2019版高考地理一轮复习专题二大气与气候高频考点14季风的形成及影响练习(202102111606
高考地理一轮复习气候的形成和变化知识点
高考地理一轮复习气候的形成和变化知识点
雨，冬季由于副热带高压向南移，此地受西风带的控制，多气旋活动，湿润多雨。
欧洲地区(温带)，终年盛行西风，各月降水量较多，而且比较均匀
l大陆的东岸，以亚欧大陆为例，处于季风环流的控制下，冬季受来自大陆的冷干气流的影响，降水不多，夏季受来自海洋的暖湿气流的影响，降水较多
l大陆的内部，以亚欧大陆为例，终年受大陆气团的控制，降水比较少
l两极地区以辐合下沉气流为主，全年降水少
2)气候的类型(课本47页的图2.26)
3)主要10种气候类型的判断(课本48页图2.27)
步骤依据因素变化结论
判断南北半球最高(或最低)气温月份6.7.8三个月气温最高北半球
12.1.2三个月气温最高南半球
判断所属温度带最冷月均温最冷月均温15℃热带气候
最冷月气温在0℃～15℃亚热带气候或者温带海洋性气候最冷月气温在-15℃～0℃温带气候
最热月5℃寒带气候
确定具体的气候类型降水量的年内分配情况年雨型热带热带雨林气候2019mm
温带温带海洋性气候700～1000mm
夏雨型热带热带草原气候(750～1000mm)热带季风气候1500～2019mm)
亚热带亚热带季风气候
温带温带大陆型气候
冬雨型亚热带地中海气候
少雨型热带热带沙漠气候
寒带极地气候。
气候的形成和变化知识点的全部内容就是这些，查字典地理网预祝考生可以考上自己理想的大学。
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高考地理季风环流知识点
高考地理季风环流知识点季风是指在一年的不同季节，由于大陆与海洋的热力差异，导致风向和风速发生明显变化的气候现象。
季风环流是地理学中非常重要的一个知识点，特别是在高考中经常被提及。
下面我们来详细了解一下季风环流的形成机制、特点以及对人类生活的影响。
一、季风环流的形成机制季风环流是由于大陆和海洋的温差引起的。
夏季，由于大陆受到辐射加热，温度较高，空气上升，形成低压区；而海洋受到辐射冷却，温度较低，形成高压区。
高压区的空气向低压区流动，吹向大陆的风称为夏季季风。
冬季，由于大陆受到辐射冷却，温度较低，形成高压区；而海洋受到辐射加热，温度较高，形成低压区。
高压区的空气向低压区流动，吹向海洋的风称为冬季季风。
二、季风环流的特点1. 季风环流表现出明显的定期变化：夏季季风和冬季季风的交替出现具有一定的规律性，每年都会出现。
这种定期变化是由于大陆和海洋在不同季节受到不同的辐射加热和冷却所引起的。
2. 夏季季风湿润，冬季季风干燥：夏季季风吹向大陆的空气携带大量水汽，因此夏季季风主要表现为湿润的特点，给大陆带来充沛的降水。
冬季季风吹向海洋的空气相对较干燥，因此冬季季风带来较少的降水。
3. 季风环流的影响范围广：季风环流主要分布在大陆边缘地区，如南亚、东南亚、东亚、非洲东海岸等。
这些地区的气候受季风影响最为显著，降水量和温度变化较大。
三、季风环流对人类生活的影响1. 农业：季风环流为农业提供了有利的气候条件。
夏季季风的降水为农作物提供了充足的水源，为农业生产提供了保障。
许多地区的农业发展依赖于季风的降水。
2. 水资源：季风环流对水资源的分配具有重要意义。
降水的季节性变化，在一些地区会导致干旱和洪涝等水灾。
合理利用季风降水，进行水资源管理对于防灾减灾和发展可持续的农业、工业和城市化具有重要意义。
3. 交通和贸易：季风环流对交通和贸易也有影响。
夏季季风为航海提供了有利的风力，推动了航海贸易的发展。
同时，季风环流还带来了固定的季节性贸易，使得一些地区形成了独特的经济和文化交流网络。
2020版高考地理一轮复习专题二大气与气候高频考点14季风的形成及影响练习(含解析)
高频考点14 季风的形成及影响(2018·南宁模拟)读“某区域不同季节盛行风向示意图”，完成1～2题。
1.图示甲、乙盛行风中( )A.甲风7月最为盛行B.甲为西北季风，由东北信风越过赤道偏转而成C.乙风1月最为盛行D.乙为西北季风，由副热带高压吹向赤道地区2.在甲风盛行的季节( )A.亚洲高压势力强盛B.苔原带驯鹿向北迁徙C.阿尔卑斯山雪线上升D.内蒙古草原一片葱绿(2019·承德期末)读“世界季风明显地区地理分布图”，图中箭头显示了一些地区地面季风风向，完成3～4题。
3.关于B地季风的说法，正确的是( )A.夏季风性质暖热、干燥B.冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害D.冬季风势力弱于夏季风4.当C地盛行西北季风时( )A.A地高温多雨B.正值1月份前后C.C地形成高压中心D.B地寒冷干燥(2018·包头市高三期末)存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。
下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。
读下图，完成5～7题。
5.高原季风形成的主导因素是( )A.气压带与风带的季节移动B.高原面与海洋表面的热力差异C.高原表面植被的季节变化D.高原面与周围自由大气之间的热力差异6.上图中表示夏季风的是( )A.abB.bcC.cdD.ad7.由于青藏高原的存在而形成的高原季风( )A.削弱了东亚季风和南亚季风B.削弱了东亚季风，加强了南亚季风C.加强了东亚季风和南亚季风D.加强了东亚季风，削弱了南亚季风8.下图为“南半球某月海平面等压线分布示意图(单位：hPa)”。
读图回答下列问题。
(1)该图所示月份为________月，判断理由是__________________________________________ ________________________________________________________________________。
2019高考地理高频考点突破：大气运动附解析
大气运动一、选择题常用的温湿年变化图是以标明在坐标上的逐月平均温度和相对湿度(或降水量)的12个点，按月顺序连接起来的多角形图。
把生物的生态特征与气候图相结合，就成为生物气候图。
读下图，完成1～2题。
1．关于图中四地的气候特征叙述正确的是()A．巴黎气候的海洋性特征最显著B．安卡拉每个月的相对湿度都比喀土穆高C．喀土穆的气温年较差最小D．12月月均温最高的是火奴鲁鲁2．危害柑桔的地中海蜡实蝇，其生活的最适宜温湿范围是16～32℃和75～85%之间，图中内、中、外三个长方形分别表示其最适宜、适宜和可耐受范围，则该生物气候图表明() A．火奴鲁鲁全年温度、湿度都是最适于蜡实蝇生长发育B．巴黎较冷的6个月对蜡实蝇的繁殖不利，但尚未超过其耐受限度C．喀土穆因为太热使这种害虫有9个月无法生存D．安卡拉的气候使其全年都可生长这种害虫答案 1.D 2.B解析第1题，读图，根据图中各地的气温和湿度变化分析，气温年较差越小，气候的海洋性越显著，所以图中火奴鲁鲁气候的海洋性特征最显著，A错。
读图，根据横轴的数值分析，安卡拉只有冬半年的相对湿度都比喀土穆高，B错。
火奴鲁鲁的气温年较差最小，C错。
根据图中气温月份变化，可以判断，12月月均温最高的是火奴鲁鲁，D对。
第2题，根据材料，图中内、中、外三个长方形分别表示其最适宜、适宜和可耐受范围，所以火奴鲁鲁全年温度、湿度都是适于蜡实蝇生长发育，不是最适于，A错。
巴黎较冷的6个月对蜡实蝇的繁殖不利，但尚未超过其耐受限度，B对。
从图中看，喀土穆因为太干燥使这种害虫有10个月无法生存，C错。
图中安卡拉的气候全年有4个月不能生长这种害虫，D错。
下图为某月30°N附近海平面气压分布示意图(单位：hPa)。
读图完成3～5题。
3．乙气压中心的形成主要是由于()A．海洋与陆地热力性质差异B．气压带风带的季节性移动C．气流在高空堆积被迫下沉D．受冷气团顶托暖气团抬升4．此季节()A．澳大利亚墨累－达令盆地的农民收割小麦正忙B．美国的新奥尔良与南非的开普敦都处于雨季C．北亚的鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河正值凌汛D．北京市太阳高度的日变化幅度为一年中最小5．甲、乙两地自然景观差异明显的主要原因是()A．海陆位置B．太阳辐射C．地形地势D．大气环流答案 3.A 4.B 5.D解析第3题，结合经纬网和气压分布特点知，乙为印度低压，海陆热力性质差异是其形成的主要原因。
高考地理一轮复习 地球上的大气 气压带、风带和季风环流
考点12 气压带、风带和季风环流一、气压带和风带1．三圈环流的形成（以北半球为例）⎭⎪⎬⎪⎫高低纬之间的受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈2．气压带和风带的分布与移动（1）七个 气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫B 为副热带高气压带C 为副极地低气压带D 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个（2）六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a 为信风带b 为西风带c 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 （3）季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。
就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
3．全球气压带和风带的分布特点。
①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。
注意：赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。
二、季风环流1．1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚（亚洲）高压，其切断了副极地低气压带。
2．7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度（亚洲）低压，其切断了副热带高气压带。
1月7月东亚季风A西北风（低温少雨）C东南风（高温多雨）南亚季风B东北风（凉爽干燥）D西南风（高温多雨）成因海陆热力性质差异C海陆热力性质差异、D气压带和风带的季节移动三、气压带和风带对气候的影响1．单一气压带、风带控制对气候的影响在单一气压带、风带控制下形成的气候类型，其终年气温和降水较稳定，季节变化小，分析如下。
气候类型成因气压带、风带性质气候特征温带海洋性气候终年受西风带控制温暖湿润终年温和湿润热带沙漠气候终年受副热带高气压带或信风带控制炎热干燥终年炎热干燥热带雨林气候终年受赤道低气压带控制炎热湿润终年高温多雨2．气压带和风带的季节移动对气候的影响受气压带和风带季节移动的影响，降水往往具有明显的季节变化特征，具体分析如下。
2019届高三地理一轮复习常考知识点---风精选习题
2019届高三地理一轮复习常考知识点---风精选习题一、单选题（本大题共34小题，共68.0分）从陆地吹向海洋的风，称为离岸风，反之称为迎岸风。
下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图(图中箭头表示风向)。
据此完成下列问题。
1.成因与海陆热力性质有关的离岸风是( )A. ①B. ②C. ③D. ④2.与⑤处离岸风不具有相关性的是( )A. 上升流B. 渔场C. 海雾D. 雨林安吉白茶茶园早春气温垂直分布特征明显，茶园昼夜温差大, 逆温天气频繁出现, 凌晨 5: 00 左右逆温最强, 霜冻天气来临时, 防霜风扇（左图）对茶园增温效果明显,能有效预防消除茶园霜冻害，右图为茶园某时气温垂直分布示意图，据此回答下列各题。
3.关于风扇的作用原理正确的是（）4.①风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻影响5.②风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上6.③风扇的转动可以增强近地面对流运动程度7.④风扇转动可带动空气流动，削弱上层冷空气下沉A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④8.“防霜冻风扇”最适宜的安装高度为（）A. 9-10米B. 7-8米C. 6-7米D. 4米以下下图为“2011年日本地震海啸后形成的巨型垃圾海上漂移示意图”。
读图完成下列问题。
9.促使垃圾沿图示方向漂移的盛行风是A. 西北季风B. 东北信风C. 盛行西风D. 东南季风10.垃圾最终漂移至美国西海岸是受A. 顺时针的中高纬度洋流影响B. 逆时针的中低纬度洋流影响C. 顺时针的中低纬度洋流影响D. 逆时针的中高纬度洋流影响下图为冬季某日某时的天气系统，该天气系统以120千米／日的速度向东移动。
回答下列各题。
11.此时甲城A. 位于低压槽，为阴雨天气B. 位于高压脊，为晴朗天气C. 位于冷锋锋前，为晴朗天气D. 位于暖锋锋后，为阴雨天气12.甲城市在未来30小时内A. 风向由偏北风转为东北风，最后转为西南风B. 空气湿度由较湿润转为较干燥C. 风力略有增加，气压略有下降D. 天气由晴朗转阴雨，再转晴朗风光互补路灯采用风力发电、太阳能发电提供能源照明，能为城市街道路灯提供稳定的电源．左图是某企业生产的“风光互补路灯示意图”，右图是甘肃省年等降水量线图．读图回答9～11题．13.该“风光互补路灯”研发企业布局的主导因素是A. 资源B. 市场C. 技术D. 劳动力14.甘肃省①、②、③、④城市中“风光互补路灯”安装量最多的是A. ①B. ②C. ③D. ④15.若下列城市都安装了“风光互补路灯”，北半球夏至日这一天太阳能板左右摆动幅度最大的地点是A. 哈尔滨B. 北京C. 广州D. 海口下图示意某区域某时海平面等压线分布。
季风地理知识点总结
季风地理知识点总结1.季风的形成原理季风的形成主要是由于陆地和海洋的温度差异引起的。
在夏季，陆地受到阳光的直射，导致陆地温度升高。
而海洋水温相对较低。
由于陆地和海洋温度差异较大，导致空气的密度和气压也不同。
海洋上的空气密度较大，气压较高，而陆地上的空气密度较小，气压较低。
于是高压区就形成在海洋上，低压区则形成在陆地上。
为了达到平衡，高压气流就会由海洋向陆地吹，形成了夏季风。
而在冬季，情况刚好相反。
这时海洋的温度高于陆地，因此高压区形成在陆地上，低压区形成在海洋上。
气流就从陆地吹向海洋，形成了冬季风。
2.季风带的特点季风带是指在一年周期内，由于陆地和海洋的温度变化，形成冬季和夏季两种截然相反方向的风。
由于季风的存在，形成了季风带，主要分布在地球的热带和副热带地区。
在亚洲，季风带主要分布在印度次大陆及其周边地区。
在非洲，季风带主要分布在西非和东非地区。
在澳大利亚，季风主要分布在北部地区。
季风带的特点包括：一是明显的温度季节性变化，夏季炎热潮湿，冬季干燥凉爽。
二是明显的降水季节性变化，夏季降水量较多，冬季降水量较少。
三是季风带内气温和降水分布不均匀，表现明显的地域差异。
3.季风对气候的影响季风对气候有着重要的影响作用。
首先，季风带的形成和季风影响的地区气候呈现出显著的季节性特点。
这一特点使得季风带内的地区能够在不同的季节里有不同的作物种植和农业生产方式，有效地利用了自然资源，增加了农业产量。
其次，季风的影响还能够调节地区的温度和湿度，改变气候的舒适度和宜居性。
夏季的季风会带来丰富的降水，有利于作物生长和灌溉，在一定程度上缓解了干旱的发生。
而冬季的季风则能够带来凉爽的干燥天气，使得地区气候更加宜人。
因此，季风对气候的影响是多方面的，不仅在农业生产方面有利，同时也对生物多样性和地区的发展起到了积极的作用。
4.世界各地的季风分布情况季风主要分布在亚洲、非洲和澳大利亚等地。
在亚洲，印度次大陆、孟加拉国、中国南部、日本琉球群岛等地区都受到季风的影响。
2019版高考地理一轮复习 专题二 大气与气候 高频考点14 季风的形成及影响练习
12 季风的形成及影响一、单项选择题(2018·遵义中学质检)下图为我国“风云四号”卫星拍摄的祖国上空的地球图景。
通过画面里的云系位置可以判读天气状况。
据此完成1～3题。
1．从锋面雨带在我国的位置推断，该影像图拍摄的时间最可能为( )A．1月B．4月C．6月D．10月2．能反映图示时期长江中下游地区天气状况的是( )A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风3．此时海南岛东侧的主导风为( )A．西北风B．西南风C．东南风D．东北风(2018·南宁模拟)读“某区域不同季节盛行风向示意图”，完成4～5题。
4．图示甲、乙盛行风中( )A．甲风7月最为盛行B．甲为西北季风，由东北信风越过赤道偏转而成C．乙风1月最为盛行D．乙为西北季风，由副热带高压吹向赤道地区5．在甲风盛行的季节( )A．亚洲高压势力强盛B．苔原带驯鹿向北迁徙C．阿尔卑斯山雪线上升D．内蒙古草原一片葱绿(2018·太原质检)下图为“2017年某日16时海平面气压(单位：hPa)分布图”。
读图完成6～7题。
6．该图所示月份最可能是( )A．1月 B．4月 C．7月 D．10月7．此时( )A．日本南部受反气旋控制B．兰州盛行东北风C．北京与兰州气压值相同D．我国北方普降暴雪二、综合题8．下图为“南半球某月海平面等压线分布示意图(单位：hPa)”。
读图回答下列问题。
(1)该图所示月份为________月，判断理由是______________________________________ ____________________________________________________________________________。
(2)该月，甲地盛行风向是________________，形成原因是__________________________ ____________________________________________________________________________。
高考地理季风知识点
高考地理季风知识点季风是自然界中一种特殊的气候现象，也是地理学中的一个重要内容。
在高考地理考试中，季风是一个经常出现的考点。
为了帮助同学们更好地理解和掌握季风知识，本文将从季风的概念、形成原因、分类以及对人类活动的影响等方面进行论述。
一、季风的概念季风是指在一定时间内，由于地球上某一地区地表发热强度变化，形成一定风向和风盛期的风系。
季风一般都有两个盛行风向，夏季为暖季风，冬季为寒季风。
在不同的地理位置和季节，季风的形成和特点也会有所不同。
二、季风的形成原因季风的形成主要源于地球的气候差异和大气环流的影响。
太阳直射区和副热带高压是季风形成的两个重要因素。
由于地球自转和倾斜，太阳的辐射不均匀地照射到地球不同的地区，形成了辐射热和位移热差异。
同时，副热带高压也使得季风发展和形成。
三、季风的分类季风可以按照地理位置和季节进行分类。
按照地理位置来看，主要可分为南半球季风和北半球季风。
南半球季风主要出现在澳大利亚、非洲和南美洲等地；北半球季风则主要出现在亚洲大陆。
按照季节来看，主要可分为夏季季风和冬季季风。
夏季季风主要是指夏季盛行的风，而冬季季风则指冬季流向的风。
四、季风对人类活动的影响季风对人类的活动有着重要的影响，尤其是在农业和贸易方面。
在农业方面，季风的周期性变化可为农作物的种植提供水源和养分，使得农业生产更加丰收。
在贸易方面，季风风向的改变会影响海上交通，使得商业贸易受到季风季节的限制。
总结：季风是地理学中的重要概念，理解和掌握季风的知识对于高考地理的备考至关重要。
通过本文对季风的概念、形成原因、分类以及对人类活动的影响的论述，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握季风的知识点，提高他们的答题能力和综合分析能力。
近年高考地理一轮复习专题二大气与气候高频考点19气候类型综合题练习(2021年整理)
2019版高考地理一轮复习专题二大气与气候高频考点19 气候类型综合题练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考地理一轮复习专题二大气与气候高频考点19 气候类型综合题练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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19 气候类型综合题1．(2018·广州调研）阅读图文材料，回答下列问题。
下图中格拉斯哥和爱丁堡分别位于大不列颠岛的东西两岸，但气候特征相似度非常高。
(1）判断格拉斯哥和爱丁堡的气候类型.(2)请简要分析格拉斯哥和爱丁堡气候特征相似度非常高的原因.(3)B海峡夏季风平浪静，冬季风急浪高，试分析原因。
2．(2018·重庆巴蜀中学联考）阅读下列材料，回答问题。
材料一气候的大陆性是相对于海洋性气候而言的，是指受大陆热力性质变化大、水分少的性质所影响的气候。
在我国,主要表现为最热月与最冷月紧跟在夏至与冬至之后出现；春温高于秋温，降水集中在夏半年，气温年、月平均日较差>10℃等.材料二四川盆地多个气象站多年各月平均气温日较差和昼夜温差各月的平均值。
材料三中国大陆性气候和海洋性气候区划图.（1）简述我国大陆性气候、海洋性气候分布的特征。
（2)分析四川盆地远离海洋为什么却是海洋性气候?（3）天津、大连等地没能成为海洋性气候区，其主要原因是（）A．我国东部沿海大部分地区属于海洋性气候区B．受冬季风影响，气温年较差较大C．受沿海地区山脉阻挡，难以受到夏季风的影响D．工业化、城市化发展迅速，城市热岛效应明显(4)从降水方面分析青藏高原以南的雅鲁藏布江谷地成为海洋性过渡气候，而北侧的藏北高原却是大陆性气候的原因。
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12季风的形成及影响
一、单项选择题
（2018 •遵义中学质检）下图为我国“风云四号”卫星拍摄的祖国上空的地球图景。
通过画面 里的云系位置可以判读天气状况。
据此完成 1〜3题。
1 •从锋面雨带在我国的位置推断，该影像图拍摄的时间最可能为 （ ）
B. 4月 D. 10 月
2 .能反映图示时期长江中下游地区天气状况的是 （ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 3 .此时海南岛东侧的主导风为 （ ）
A. 西北风 B .西南风 C.
东南风 D .东北风
（2018 •南宁模拟）读“某区域不同季节盛行风向示意图”，完成 4〜5题。
A . 1月 C. 6月
口气压中心”凤向
4.图示甲、乙盛行风中（）
A. 甲风7月最为盛行
B. 甲为西北季风，由东北信风越过赤道偏转而成
C. 乙风1月最为盛行
D. 乙为西北季风，由副热带高压吹向赤道地区
5•在甲风盛行的季节（）
A.亚洲高压势力强盛
B.苔原带驯鹿向北迁徙
C.阿尔卑斯山雪线上升
D.内蒙古草原一片葱绿
（2018 •太原质检）下图为“ 2017年某日16时海平面气压（单位：hPa）分布图”。
读图完成6〜7题。
6. 该图所示月份最可能是（）
A. 1 月B . 4 月C . 7 月D . 10 月
7. 此时（）
A. 日本南部受反气旋控制
B. 兰州盛行东北风
C. 北京与兰州气压值相同
D. 我国北方普降暴雪
二、综合题
8. 下图为“南半球某月海平面等压线分布示意图
（单位：hPa）”。
读图回答下列问题。
(1)该图所示月份为_________ 月，判断理由是__________________________________________
(2)该月，甲地盛行风向是___________________ ，形成原因是____________________________
⑶填写下表，比较甲、乙两地的气候。
答案解析
1 . C 2.B 3.A ［第1题，云系南端位于长江流域，故拍摄的时间最可能是6月，C正确。
第2题，B描述的是梅雨，此时正值黄梅成熟时节，B正确。
第3题，海南岛位于低压中心的
左侧，受地转偏向力的作用，形成西北风，A正确。
］
4. B
5.A ［第4题，从图中可知甲为西北季风，此时为1月份，乙为东南风，此时为7月份。
第5题，甲风是北半球东北信风越过赤道向左偏转而成，此时北半球为冬季，亚洲高压势力强盛。
］
6. A
7.B ［第6题，亚欧大陆为高气压，最可能是北半球冬季，故选A。
第7题，日本南部受气旋控制；北京气压值为 1 022 hPa，兰州气压值为 1 024〜1 026 hPa , C错；北方受
高气压影响，天气晴朗干燥；首先画出兰州水平气压梯度力，然后向右偏转，画出风向，可知B正确。
］
8. (1)1 此时海洋上气压高于同纬度大陆(海洋气温低于同纬度大陆)
(2)西北风北半球东北信风越过赤道左偏成西北风
⑶。