《行政组织学(专科必修)》2015期末试题及答案

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国开行政管理专科:行政组织学答案

国开行政管理专科:行政组织学答案

国开行政管理专科:行政组织学答案2015年电大行政组织学最全答案.doc一、判断题(正确划“√”,错误划“×”,每小题2分,共40分)1.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

\\\\对2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟-—成熟理论”。

\\\\对3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

\\\\错4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的公平理论。

\\\\错5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了动态平衡组织理论\\对6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。

\\\\对7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。

\\\\对8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

\\\\对9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。

\\\\对10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。

\\\\对11.“组织”一词,源自希腊文,1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。

\\\\对12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。

\\\\错13.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。

\\\\错14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为规范性组织。

\\\\错15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为互利性组织。

\\\\对16.规范地讲,行政组织是追求行政权力的组织。

《行政组织学》期末考试试卷附答案

《行政组织学》期末考试试卷附答案

《行政组织学》期末考试试卷附答案一、判断题(正确划“√”,错误划“×”,每小题2分,共40分)1.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

()2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟­—成熟理论”。

()3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

()4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的公平理论。

()5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了动态平衡组织理论()6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。

()7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。

()8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

()9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。

()10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。

()11.“组织”一词,源自希腊文,1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。

()12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。

()13.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。

()14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为规范性组织。

()15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为互利性组织。

()16.规范地讲,行政组织是追求行政权力的组织。

()17.韦伯是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。

()18.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命。

2015年7月国开电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案.docx

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2015年7月国开电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案一、单项选择题1 .从规范的角度而言,行政组织是追求(八)。

A.公共利益的组织2 .社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D).D.帕森斯3 .组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B).B∙层级化4 .市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受(C)的统一领导.C国务院5 .人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生(C).C需要6行政组织决策是以(D)为后盾.D行政权力7.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为(D).D.正式沟通8彳亍政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有(C)的特性.C软约束性9 .效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是(B).B.结果10 .管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出:"世界上没有贫穷的国家,只有无知的国家二B彳感鲁克二、多项选择题11 .从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD).B."聚合"功能C"转换"功能D."释放"功能12.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的,认为存在着三种纯粹形态的合法权力,它们是(ABD)e A传统的权力B.理性一法律的权力D超凡的权力13彳亍政组织环境的基本特点为(ABCD)。

A环境构成的效杂性和多样性B.环境的变化和环境的变动性C行政组织环境的差异性D.行政组织环境的相互作用性14 .西蒙的决策过程包括(ABCD).A情报活动阶段B.设计活动阶段C抉擀舌动阶段D审查活动阶段15 .绩效指标包括的要素有(ABD).A考评要素B考评磁D.考评标度三、名词解释16 .组织决策科学化:是指决策者及其他参与者充分利用现怫学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法,并采用科学合理的决策程序进行决策。

国家开放大学电大《行政组织学》期末试题及答案

国家开放大学电大《行政组织学》期末试题及答案

国家开放大学电大《行政组织学》期末试题及答案一、单项选择题(每小题2分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.行政管理学派的代表人物(),被誉为“管理理论之父”。

A.泰勒B.法约尔√C.卡斯特D.梅奥2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的()。

A.层级化B.专业化C.功能化D.分部化√3.在影响组织的各种因素中,()的因素是最为重要的。

A.人√B.财C.物D.信息4.()是行政组织进行决策的起点。

A.发现问题√B.确定目标C.调查研究D.拟定方案5.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。

A.行政主体文化B.权力导向型文化C.行政统治型文化D.当代行政组织文化√二、多项选择题(每小题4分,共20分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分)6.组织结构的“潜结构”的构成要素包括()。

A.目标认同程度√B.价值趋同程度√C.气质协调程度√D.能力互补程度√7.国务院是最高国家行政机关,它()。

A.由国家最高权力机关产生√B.由中共中央产生C.行使最高国家权力D.在国家行政系统中处于最高地位√8.下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是()。

A.工作环境舒适B.监督C.工作富有成就√D.工作本身的重要性√9.根据决策所具有的条件的可靠程度的不同,决策可分为()。

A.确定型决策√B.风险型决策√C.不确定型决策√D.经验决策10.减少冲突的策略主要有()。

A.谈判√B.设置超级目标√C.第三方介入√D.结构调整√三、名词解释(每小题5分,共10分)11.行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。

12.组织文化是指在一定的社会历史条件下,组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的价值观念、心理意识、行为规范、活动准则和思维模式的总和。

四、简答题(每小题10分,共20分;本题只需简要回答)13.简述组织结构层级化的优点。

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案行政组织学》课程考核说明一、课程考核的有关说明和实施要求行政组织学是XXX行政管理专业专科的必修课,本课程的结业考试,实行全国统一考试,考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。

1、考核对象本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。

2、考核依据考核教材使用XXXXXX教授主编、XXX出版的《行政组织学》。

学生可参考使用XXXXXX副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复。

3、考核目标本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度,考核要求分为了解、理解、掌握三个层次,每一层次都有具体的考核要求:“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;“理解”指在“了解”的基础上,要求学生对给定的问题能够进行综合与分析;“掌握”指在“理解”的基础上,要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。

(第二部分详细列出每一章的考核内容)4、考核方式及计分本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合的方式,两者的比例分别为20%和80%。

形成性考核由中央电大统一布置,共安排四次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。

终结性考试采取闭卷方式。

终结性考试试卷亦按百分制评阅,其成绩的80%计入课程总成绩。

终结性考试的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题,各题型所占分数比例分别为20%、10%、10%、20%和40%。

本课程终结性考试时间为90分钟。

试卷代号:2542XXX2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试行政组织学试题一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.美国粹者XXX在1938年出版的《司理人员的职能》这本书中,体系地提出了(。

)实际。

A.行政生态B.一般系统C.社会人D.动态平衡组织2.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的(。

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案二

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案二

行政组织学试题一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。

A.行政生态B.一般系统C.社会人D.动态平衡组织2.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的()。

A.一般环境B.内部环境C.外部环境D.组织环境3.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为()。

A.反比例关系B.正比例关系C.垂直关系D.平衡关系4.省级政府每届任期()。

A.5年B.3年C.4年D.6年5.期望理论中的激励力量取决于目标价值和()的综合作用。

A.期望概率B.公平C.个性倾向D.努力程度6.行政组织决策是以()为后盾。

A.权力B.组织C.行政权力D.权利7.合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为()。

A.争斗型B.协作型C.妥协型D.克制型8.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为()。

A.非正式沟通B.双向沟通C.单向沟通D.正式沟通9.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。

A.行政主体文化B.当代行政组织文化C.行政统治型文化D.权力导向型文化10.效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是()问题。

A.结果B.投入C.手段D.质量二、多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分)11.古典传统组织理论的主要代表人物有()。

A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥12.国务院是最高国家行政机关,它()。

A.由国家最高权力机关产生B.由中共中央产生C.行使最高国家权力D.在国家行政系统中处于最高地位13.组织管理心理主要由()组成。

A.需要心理B.群体心理C.组织心理D.个体心理14.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出,口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有()。

2015年电大电大《行政组织学》期末考试题二

2015年电大电大《行政组织学》期末考试题二

行政组织学期末复习题384、简述行政组织学习的功能。

答:(一)提升行政组织成员的素质;(二)促进学习型政府建设;(三)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换;(四)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”;(五)促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。

85、如何理解行政组织学习的障碍之——盲目?答:盲目指组织无法感知外界变化或机遇。

由于外界变化太过缓慢,或组织对变化的抗拒,或由于变化会影响到一些人的既定利益,组织对明显的问题或外界变化视而不见.因此,对于外界变化的盲目,将导致组织学习无法正常开始,使得组织最终的原地徘徊,也无法适应环境的变化.86、简述“学习型政府”的内涵.答:(1)就政府机构内部而论,政府应在职能分工的基础上建立专业化制衡机制,它授予每个公务员的权力是有限的,但在执行公务的过程中,公务员可以充分行使其权力,当然,其权力的行使也受到其它机构的制衡;(2)就政府机构外部而论,政府组织是一个开放型的机构,它同其它社会组织相互交换信息,互相进行学习。

学习型政府永远是一个没有发展终点的概念,是一个永不停顿变化着的概念。

87、如何理解“生态政府"的含义?答:建立“生态型政府”首先要对政府内部的资源进行生态整合,以民主政治为目标,以学习型政府的理念作为理论基础,通过与公务员之间关系的最优化和良好互动,促进组织内部运行机制完善,转变政府职能,提高竞争力和效率。

其次,通过政府职能的发挥来同组织外部环境进行物质、人员、信息、文化等能量的交换,使其内部系统与外部社会环境进行互动和信息回应,实现政府的自我调节、整合政府形象,并促使政府成为自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统。

88、简述行政组织学习的途径。

答:(1)组织培训;(2)试验;(3)系统解决问题与经验学习;(4)外部咨询。

89、行政组织文化的特点和功能有哪些?答:特点:(1)民族性;(2)无形性和潜在性;(3)稳定性和变革性;(4)软约束性和强制性的统一;(5)观念性和实践性的统一。

《行政组织学》期末试题二及答案

《行政组织学》期末试题二及答案
理幅度⑦技术设备与工作条件�也制约着管理层次与管理幅度。评分细则�答卷时应有所发挥�否则酌情扣分。�满
分为4分�
2、答�①行政组织与人民代表大会职能关系的改革�主要是要树立全国人民代表大会是全国最高权力机关的观念�政
府是它的执行机关�必须对其负责�受其监督�严格执行其决议和制定的法律�②行政组织与执政党职能关系的改革�
①执政党执政程度和方式的变化②行政组织的规模过度膨胀
③行政组织职能的不断扩张④行政组织人员的变化
二、多选题�在本题的每一小题的备选答案中�正确答案有三个或三个以上�请把你认为正确答案的题号�填入题干
的括号内。少选、多选不给分。每题1分�共10分�
1、构成行政组织的物质要素有����������
①人员②经费③物质条件④目标⑤人际关系
8、为使编制管理工作规范化�编制管理必须做到������
①标准化②程序化③制度化④量化⑤科学化
9、行政组织权力变革的主要趋势是������
①横向分权②纵向分权③社会组织向行政组织分权④行政组织中地领导者向普通成员分权⑤对社会宏观控制从集权
向分权
10、资本主义国家行政组织的弊端主要表现在以下几个方面��������
体积极参与国家事务的民主管理和民主监督。
4、首长制的优点是能发扬民主�集思广益��
5、分离制的特点是实行二元化领导��
6、美国是最早实行市经理制的国家。��
7、教育部、农业部、交通部等属于综合性管理机关。��
8、地区行署是市政府的派出机关。��
9、具体地现我国政府机关是人民代表大会的执行机关。��
10、政治形势的稳定与否不影响行政组织的运行。��
主要是要克服“以党代政”的现象�实行党政职能分开�今后党对政府机关的领导主要是政治、组织和思想方面的领
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《行政组织学》2015期末试题及答案
一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
1.行政组织是追求( )。

A.公共利益的组织 B.利润最大化的组织
C..公共价值的组织 D.行政权力的组织
2.( )由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

A.西蒙 B.舒尔茨
C.布坎南 D.斯蒂格利茨
3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为
( )
A.管理幅度 B.管理层次
C.管理级别 +D.管理范围
4.我国地方各级政府是( )的执行机关。

A.各级政协 B.各级党委
C.各级法院 D.各级国家权力机关
5.在影响组织的各种因素中,( )的因素是最为重要的。

A.人 B.财
C.物 D.信息
6.从某种意义上讲权力是一种( )。

A.决断力 B.凝聚力
C.执行力 D.影响力
7.行政组织决策是以( )为后盾。

A.权力 B.组织
C权利 D.行政权力
8.组织中最佳的冲突状态是( )。

A.适度冲突 B.高度冲突
C.低度冲突 D-没有冲突。

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