电教中心工作职责
电教中心工作职责
电教中心工作职责-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII电教中心工作职责一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、电教网络相关的方针政策，以及上级相关部门的文件精神，负责制定实施学校有关电教网络信息化建设和管理的规章制度。
二、根据学校总体发展规划，负责制定学校电化教学、网络信息化建设的发展规划、建设实施方案、分期建设计划，并组织规划和计划的实施。
三、负责整个校园网络的管理和网络主干设备、学校服务器的日常管理、维护和维修，保障校园网络系统与因特网的联通性和内部网络的可用性，保障网络信息安全，记录、保存和备份网络系统运行日志，保证系统运行资料的完整、可靠和安全。
四、负责学校网站的设计、建设、管理和维护，及时发布学校的重大信息，展示学校管理、教学和科研学术的整体水平，保证信息的及时更新，保障网站的信息安全，为学校的管理、教学和科研服务。
五、负责学校电化教学设备、多媒体教室设备的日常检修及维护工作，负责设备的维修和更新升级工作，保证电化教学正常开展。
六、负责培训和指导教师正确使用电化教学设备，指导各班级电教管理员做好多媒体教室的日常使用和管理工作，负责电教网络中心所属多媒体教室的日常管理工作。
七、根据教学需要,与各科室合作,组织教师编制、收集电教多媒体资料；负责多媒体应用软件的引进、二次开发及推广工作，协助教师开发多媒体课件；负责多媒体资料及课件的统一管理和网络共享，便于大家交流学习。
充分利用现有条件扩充电教网络资源，协助教师利用电教网络平台制作多媒体课件、精品课程及重点学科建设，推动我校教学科研信息化的发展。
八、负责学校办公网络、电脑、打印机等相关设备的日常维修和更新升级工作，保证学校办公信息化的正常开展。
九、负责电教网络中心资产的管理，负责学校教学媒体介质的管理，对学校电教网络设备、教学媒体介质进行有效管理，统一安排和调配，保证其发挥应有的功能。
中学电教室工作人员职责(四篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员主要负责以下职责：1. 设备维护：负责电教室的各类设备维护及更新，包括电脑、投影仪、多媒体设备等的安装、维修和日常保养工作。
2. 故障排除：负责解决电教室设备的故障问题，包括网络连接故障、软硬件故障等，保证设备的正常运行。
3. 软件支持：提供学生和教师使用电教室设备时的软件技术支持，解答操作问题，并指导学生和教师合理使用软件工具。
4. 教学辅助：协助教师使用电教室设备进行教学，并提供相应支持和指导。
如准备教学资源、提供媒体材料等。
5. 安全管理：负责电教室的日常管理，确保设备的安全和正常使用。
管理电教室的进出，维护电教室的秩序。
6. 培训与支持：为教师和学生提供培训和培训支持，帮助其熟练掌握和运用电教室设备和软件。
7. 统计记录：负责相关数据的统计和记录，如电教室设备的使用情况、维修记录等，并提供报告。
8. 新技术研究：跟踪电教室新技术的发展，并进行研究和尝试，推动电教室设备和应用的更新和改进。
9. 协调合作：与其他部门紧密合作，如教务处、网络中心等，共同提高电教室的教学效果和服务质量。
以上职责仅为提供参考，实际工作中可能因学校的具体情况有所差异。
中学电教室工作人员职责（二）一、录像1.根据学校教育、教学需要，拍摄、放映各种录像片。
2.根据教育教学需要，收录或转录各种录像节目、资料等。
二、录音1.根据领导要求进行会议、讲座等录音。
2.复制教育、教学磁带。
三、投影幻灯片1.根据教学需要，做好使用投影、幻灯的指导工作。
2.提供或帮助租借各种投影片、幻灯片。
四、课件制作根据教育教学的需要制作多媒体课件。
五、电教设备、器材的维护和修理1.电教室分管的录音机、收音机、电唱机、幻灯机、打印机、扫描仪、数码摄像机、投影器、录像机、电视机、录音带、录像带、幻灯片等由电教管理人员负责维修。
2.做好日常维护，小修、中修自行解决，大修或因缺部件等自行解决，有困难的送外修理，同时报学校审批。
学校电教中心工作人员岗位职责(20篇)
学校电教中心工作人员岗位职责（20篇）学校电教中心工作人员岗位职责（精选20篇）学校电教中心工作人员岗位职责篇11、努力学习党的教育方针、教学理论和传播理论，树立全心全意为教学服务的思想。
2、培养提高教学人员的`现代教育技术和技能。
3、对新来的教师进行电教设施使用的培训。
4、带头运用现代教育技术手段，配合教学教研制作课件。
学校电教中心工作人员岗位职责篇21、每学期开学前将工作计划、需添置的电教设备上报信息中心。
2、分工明确，责任到人，团结协作，为师生服务。
3、电教室要整洁。
软件要分科、分级放置，做到盒盒有名称，类类有标签，仪器有编号，一目了然，便于向教师介绍。
4、认真贯彻执行器材购入、借出、归还等记录制度。
对器材质量，使用时注意事项等，做到心中有数，便于向教师介绍。
5、做好设备保养维修工作，减少故障发生，如发生故障尽快维修。
6、落实好防火、防盗、防潮、防事故等安全措施。
学校电教中心工作人员岗位职责篇3一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、电教网络相关的方针政策，以及上级相关部门的文件精神，负责制定实施学校有关电教网络信息化建设和管理的规章制度。
二、根据学校总体发展规划，负责制定学校电化教学、网络信息化建设的发展规划、建设实施方案、分期建设计划，并组织规划和计划的实施。
三、负责整个校园网络的管理和网络主干设备、学校服务器的日常管理、维护和维修，保障校园网络系统与因特网的联通性和内部网络的可用性，保障网络信息安全，记录、保存和备份网络系统运行日志，保证系统运行资料的完整、可靠和安全。
四、负责学校网站的设计、建设、管理和维护，及时发布学校的`重大信息，展示学校管理、教学和科研学术的整体水平，保证信息的及时更新，保障网站的信息安全，为学校的管理、教学和科研服务。
五、负责学校电化教学设备、多媒体教室设备的日常检修及维护工作，负责设备的维修和更新升级工作，保证电化教学正常开展。
六、负责培训和指导教师正确使用电化教学设备，指导各班级电教管理员做好多媒体教室的日常使用和管理工作，负责电教网络中心所属多媒体教室的日常管理工作。
学校电教中心主任岗位职责
学校电教中心主任岗位职责
一、负责学校电教中心的全面工作，制定电教中心的发展规划和年度工作计划，并组织实施。
二、负责学校电教设备的采购、管理和维护工作，确保电教设备的正常运行和安全使用。
三、负责学校电教课程的开设和管理，组织教师进行电化教学培训和交流活动，提高教师的电化教学能力和水平。
四、负责学校电教资源的建设和管理工作，包括多媒体课件、网络课程、电子图书等资源的收集、整理和利用。
五、负责学校电教活动的组织和管理工作，包括科技竞赛、电子展览、网络直播等活动。
六、负责学校电教中心的财务管理，编制电教中心的年度预算和决算，合理使用电教经费。
七、负责学校电教中心的安全管理工作，制定安全管理制度和应急预案，确保电教中心的安全运行。
八、负责学校电教中心的对外交流和合作工作，与其他学校和机构进行电化教学方面的交流和合作。
九、完成学校领导和上级部门交办的其他工作。
电教中心工作职责
电教中心工作职责电教中心工作职责是指电子教育中心人员在教育、培训、咨询和支持方面的责任和义务。
在现代社会中，电子教育已经成为越来越多人的选择，这也使得电教中心的工作变得更加具有挑战性和复杂性。
而电教中心的职责，就是为了确保教育、培训、咨询和支持的高效运转，为学生和教师提供优质的教育服务。
电教中心工作职责之一是教育服务。
电教中心的首要职责是为学生提供全面的教育服务，这包括课程设置、教学资源的编制、课程质量管理等。
电教中心应该根据学生的具体需求来设计和提供课程，确保学生能够适应和掌握知识，并且发展知识、技能和能力。
此外，电教中心还应该为学生提供学习支持，例如在线辅导、答疑和作业检查等。
电教中心工作职责之二是培训服务。
除了教育服务，电教中心还需要提供专业的培训和发展课程，以提升学生的技能和职业素养。
电教中心应该根据学生的专业和职业目标来设计培训课程，例如职业素质、沟通技巧、团队合作等课程。
这些培训课程应该根据不同的学生群体和不同的职业需求来设计，以提高学生的就业竞争力。
电教中心工作职责之三是咨询服务。
在学生学习和发展的过程中，可能会出现各种问题和困难。
电教中心可以为学生提供一对一的咨询服务，帮助他们解决问题和困难。
这些咨询服务可以包括学习方法、学习策略、选课建议等方面。
电教中心还应该为学生提供就业咨询服务，帮助他们选择合适的职业方向，并为他们提供求职技巧和职业规划方面的建议。
电教中心工作职责之四是支持服务。
电教中心应该提供必要的技术支持和设施支持，确保教育和培训能够顺利运行。
例如提供在线学习平台、在线课程视频、教育资源共享平台等服务，以方便学生和教师获取必要的教育资源。
电教中心还应该提供计算机和网络技术支持，确保在线学习和教育任务的有效完成。
此外，电教中心还应该提供学生生活支持，例如住宿安排、学生活动组织等服务。
总之，电教中心的工作职责非常广泛，需要提供全方位的教育、培训、咨询和支持服务。
这需要电教中心的专业人员具备一定的教育和技术背景，以确保他们能够胜任各种工作任务。
中学电教中心岗位职责及人员分工
电教中心是我校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行部门，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职责。
具体的工作任务如下：
一、信息化建设规划与实施:承担学校信息化建设方案、年度计划的制定、执行、监督和考核;负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究、掌握信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑，对学校信息化建设的整体技术把关负责; 全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务
二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负
责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络电教中心是我校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行部门，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职责。
具体的工作任务如下：
一、信息化建设规划与实施:承担学校信息化建设方案、年度计划的制定、执行、监督和考核;负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究、掌握信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑，对学校信息化建设的整体技术把关负责; 全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务
二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护确
保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络
信息技术课务。
小学电教工作人员岗位职责范文(4篇)
小学电教工作人员岗位职责范文职位名称：小学电教工作人员职位概述：小学电教工作人员是指在小学电教中心或相关部门从事电教教学和技术支持的工作人员。
主要负责小学电教教学设备的维护、管理和故障排除，并辅助教师使用电教教学工具进行教学活动，以提高教学效果和教学质量。
职责列表：1. 负责小学电教设备的日常维护和管理，包括但不限于计算机、投影仪、电视机、音响设备等的维护、保养和更新。
2. 协助教师使用电教教学工具进行教学活动，包括演示课件、播放视频、使用互动教具等，并确保教学流畅。
3. 定期巡检电教设备，提前发现并解决潜在问题，确保设备的正常运行。
4. 参与电教设备的选购工作，负责设备验收、安装、调试和培训工作，确保设备的合理使用和教育教学的需要。
5. 监督并保障电教设备的安全使用，确保设备不被损坏、丢失或滥用，并制定相应规章制度。
6. 收集电教教学数据和信息，对教学活动进行记录和分析，提出针对性的改进意见。
7. 参与编制和完善小学电教教材、教具，提供技术支持和意见。
8. 积极探索和应用新的电教技术、教学软件和教具，并对教师进行培训，提高教师的电教教学能力。
9. 配合学校举办电教教学活动，提供技术支持和协助，确保教学活动的顺利进行。
10. 协助配合学校完成一些其他与电教和信息技术相关的工作任务。
任职要求：1. 具有中学及以上学历，相关专业优先考虑。
2. 熟悉小学电教设备的使用和维护，具有较强的电教技术支持经验。
3. 熟悉电教软件和教学工具的使用，熟练运用办公软件。
4. 具备良好的沟通能力和服务意识，能与教师进行良好的合作。
5. 具备较强的团队合作精神和学习能力，能够及时适应新的工作要求。
6. 有责任心，工作细致认真，能够承受工作压力。
以上是小学电教工作人员的岗位职责范本。
不同学校和具体岗位可能有所差异，根据实际情况做适当调整。
小学电教工作人员岗位职责范文（2）小学电教工作人员的岗位职责包括以下几个方面：1. 维护和管理教育设备：负责小学电教设备的维护、管理、保养和更新，及时处理设备故障，确保设备的正常运行。
中学电教中心工作人员岗位职责范文(4篇)
中学电教中心工作人员岗位职责范文中学电教中心工作人员的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 设备运维：负责维护和管理电教中心的各种设备，包括计算机、投影仪、音响系统等，确保设备正常运行，并及时处理设备故障。
2. 网络管理：负责电教中心的网络管理，包括配置路由器、交换机等网络设备，保障网络畅通，解决网络故障。
3. 软件维护：负责电教软件的安装、升级和维护，保证软件的正常运行，并提供必要的技术支持。
4. 教育资源管理：负责电教资源的收集、整理和管理，包括教学软件、教学视频、教学资料等，确保资源的有效利用。
5. 培训支持：协助组织和开展教师的电教培训，提供技术支持和指导，帮助教师掌握电教技能。
6. 教学应用支持：协助教师使用电教设备和软件进行教学，解决教学中遇到的技术问题，并提供相应的教学咨询和建议。
7. 维护信息化教学系统：负责信息化教学系统的运行和维护，包括选课系统、教务管理系统等，确保系统的正常运作。
8. 数据统计与分析：负责对电教中心的使用情况进行数据统计和分析，为教育决策提供依据。
以上仅为一般情况下中学电教中心工作人员的岗位职责，在具体情况下，岗位职责可能会有所调整和补充。
中学电教中心工作人员岗位职责范文（2）一、岗位概述中学电教中心工作人员负责承担学校电教设备的管理与维护、多媒体教学资源的采集与制作、教师培训与指导等工作。
二、岗位职责1. 负责电教设备的管理与维护- 负责学校电教设备的日常管理与维护，包括检查设备的正常运行情况、维护设备的清洁与整齐等，确保设备的正常使用；- 及时处理电教设备故障，修复或联系专业人员进行维修；- 保管好电教设备的维修记录和报废记录，定期对设备进行清点和盘点，确保设备的完好无损。
2. 多媒体教学资源的采集与制作- 加强与各科教师的沟通与交流，了解各科教学需求，并根据需求采集和筛选相关的多媒体教学资源；- 制作教师所需的教学PPT、课件、视频等多媒体教学资源，并保证其质量和丰富度；- 对已有的教学资源进行整理、分类、归档，方便教师使用和检索；- 尝试新的教育技术和工具，进行多媒体教学资源的创新与改进。
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远程教育工作管理制度目录一、岗位职责 (1)电教中心工作职责 (1)主任职责 (1)校园网络管理员职责 (1)项目管理员管理办法 (2)网站管理员职责 (3)电教管理员职责 (4)设备管理员职责 (4)资料管理员职责 (4)二、工作规范 (5)多媒体教室管理规范 (5)网络教室管理规范 (5)网络机房管理规范 (6)校园计算机网络管理规范 (6)计算机和网络维修规范 (7)照、摄像与音响工作规范 (7)设备管理工作规范 (8)文昌小学网站工作制度 (8)文昌小学教育博客综合评比细则 (10)电子教案评比细则 (10)文昌小学现代教育技术装备管理暂行办法 (11)文昌小学笔记本电脑使用协议 (12)一、岗位职责电教中心工作职责电教中心在校委的统一领导和分管校长的具体指导下认真落实校委做出的各项决议；弘扬敬业、爱岗、奉献精神，不断增强服务意识、提高服务水平，为教学、科研和管理服好务的任务，主要职责是：一、负责学校信息化建设规划和方案的制定及组织实施，增强信息化在各项工作中的突出作用，促进信息化应用水平不断提高。
二、负责“二网一站”（校园网、远程教育网、网站）的规划、建设、管理、维护、应用、开发等工作。
三、负责教职工计算机和网络知识的培训。
四、负责照、摄像及音响服务工作。
做好各种大型活动、会议等相关工作；要积极配合各类活动，开展各类电视资料片、教学片、专题片、照片资料的制作、建档、归档工作。
五、负责各种多媒体教学和设施的管理与维护工作。
六、其他工作任务。
主任职责一、在分管校长的领导下，主持电教中心全面工作。
二、负责组织制定全校信息化建设发展规划和实施方案。
三、定期组织业务学习和制定培训计划。
四、负责组织各阶段工作总结和工作打算的讨论和制定。
五、负责组织、实施、提出信息化建设项目的新建、扩建、改建计划和技术方案并组织实施，根据设备的具体需求情况，制定设备购置、维修、使用计划。
六、负责本部门规章制度的建设、实施和监督执行，定期检查执行情况，并向分管领导汇报。
七、负责协调与各处室的工作关系。
八、负责审核、监督、上报各种设备、耗材、配件等的采购和使用情况。
校园网络管理员职责一、协助主任制定本校校园网建设及网络发展总体规划，组织并实施年度计划。
二、负责受理全校的用户帐号申请、IP地址分配、系统资源配置、系统维护和日常管理工作。
三、负责公用网络实体（如服务器、交换机、集线器、路由器、防火墙、网关等）和DNS、Web、Mail、FTP、VOD、直播、数据库等服务器的安装、配置、维护、安全监控、故障排除和日常管理。
四、负责教学资源数据库的开发和维护，协助相关部门积极开展工作，并提供技术支持。
五、负责校园网络的安全，对各服务器和终端用户计算机要定期查毒、杀毒，对系统漏洞要及时打安全补丁，采取各种有效措施防止病毒、黑客的破坏与攻击。
六、负责本校计算机及网络有关资料的整理、归档和相关重要数据的日常备份工作。
七、积极学习计算机和网络新理论、新技术，不断优化和扩展校园网功能。
八、对网络用户进行有关使用培训及网络安全常识教育，提高网络安全意识。
项目管理员管理办法为了保证远程教育工程和教育信息化网络应用管理项目实施有一个稳定的高质量的教师队伍，确保项目工作顺利开展，现提出文昌小学远程教育项目管理员管理办法一、管理人员应具备的条件1、具有良好的政治思想素养，敬业爱岗，刻苦钻研，勇于探索，富有创新精神。
2、必须通过县级或县级以上的项目技术和业务培训，具有应用现代教育技术手段辅助教学的经验。
3、具有教学研究的能力，能够胜任（或在指导下能够胜任）实验课题的研究任务，并能撰写相关教学实验研究报告。
4、年富力强，身体健康。
二、管理人员工作职责1、承担本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。
2、承担项目设备的操作与日常管理维护工作，确保设备正常运转。
3、在搞好教学工作的同时，严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。
4、做好各种表册的登记工作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，力争使管理科学化、制度化、规范化。
5、承担学校（教学点）全体教师的教学应用培训工作，力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。
6、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。
7、利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息，积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育，为当地经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。
8、不断加强自身业务知识学习，努力提高业务能力。
三、管理人员的管理与考核l、管理人员一经审查确认，该教师的工作岗位在项目实施期内一般不得调动。
2、项目管理人员从事项目设备操作与教学应用研究的工作量按0.5个工作量计算。
3、学校成立以项目管理人员为核心的远程教育资源应用工作小组，从事教育教学研究指导工作。
4、对项目管理人员的项目工作执行情况实行专档管理。
管理人员履行职责的效绩，由县项目执行办公室根据学校（教学点）工作记录按学年度考核。
5、对于项目常规工作任务完成出色，教学应用、研究工作卓有成效的管理人员，各级教育行政部门和项目执行机构将给予通报表彰；对于工作不力、溥衍了事、不能按期完成项目各阶段任务的教师，教育行政部门和项目执行机构将追究该项目学校领导及管理人员的工作责任。
网站管理员职责一、负责网站的建设与日常维护。
要求栏目设计合理，内容更新及时，信息准确详实。
对网站内容要坚持做好日常的备份工作；要加强网站的安全管理，努力做好服务器操作系统和应用程序的安全防护措施；对具有交互功能的网页内容做好管理，认真整理来自各方面的建议，及时反映给有关人员并做好反馈，避免不良信息在网络上传播；如发现异常，立即向有关负责人汇报，并及时采取关闭相关服务等必要的处理措施。
二、负责本校的信息（数据）库建设。
要每天定时查看电子信箱，及时做好文件或者信息的上传下达，并做好重要信件的备份；要积极主动的搜集本校教学、科研、管理、重大活动等方面的动态信息，并在授权下，做好相关的发布或报道；要定期向主任汇报有关情况，主动提出完善、改进网站管理工作的意见或建议。
三、杜绝涉密、违纪、违规信息上网。
电教管理员职责一、负责多媒体教学和重大活动的音响、照摄像等服务工作。
二、负责制定学期电教设备的购置、更新、维修、报废计划。
学期结束前要集中清理一次，做到帐物相符。
三、负责各种电教设备的管理、保养与维护。
要不定期对各类设备进行检查与维护，及时发现故障隐患。
四、负责建立各种电教设备的明细帐和资料档案，按设备管理规范做好资料的编码、制作标签，保管好说明书和相关技术资料。
五、根据学校统一安排，认真做好电教音像资料的购置、管理与使用，以及各类声像资料的后期制作与归档。
六、检查、总结教师使用电教设备进行教学的情况。
七、协助主任制定并执行各种电教管理制度。
设备管理员职责一、负责所有设备（网络设备、电教设备、照摄像设备、办公设备、多媒体教学设备等）的日常管理与相关资料（技术文档、驱动程序、采购合同等）的立档、归档工作。
二、负责全校多媒体设施的管理、维护与应用。
要不定期对各类设备进行硬件维护，软件升级、防黑、查杀病毒、打补丁等，及时发现并排除故障隐患。
三、负责所有设备的建账、立档，并将相关数据输入电脑，定期检查、更新数据，做到统计报表准确及时。
四、与设备使用人员核对设备情况，对使用情况做好统计和分析，发现问题及时上报。
五、负责年度设备使用情况综合材料的总结上报。
六、协助主任做好年度设备购置、更新、维护、报废计划的制定。
资料管理员职责一、负责内部资料（包括各种音像、照片及技术文档等）日常整理、归档与管理。
二、对录制的远程资料要每月进行一次检查、整理，每半年进行一次汇总、上报。
对购置的音像资料要及时建帐归档，并做好日常使用记录。
三、对拍摄的音像及照片资料要及时整理、归档，做到精心挑选、按时排序、记录准确，按每年一次上交档案室存档。
四、对技术文档资料（网络配置、硬件说明书、学习资料等）要及时分类、整理、归档，做到各类资料健全、查阅快捷。
二、工作规范多媒体教室管理规范一、多媒体教室的日常管理实行责任制。
任何人使用多媒体教室均要认真填写使用登记表，并提前与电教中心联系使用事宜。
二、由于多媒体教室设备比较精密、昂贵，操作不当极易造成损害，因此使用教室内各类设备时，要严格按照操作规程和管理人员的要求进行。
严格电源的开、关顺序。
投影机用遥控器关机后5分钟散热后才能关闭电源。
三、未经电教中心许可，任何人严禁随便调换教室设备或拆动各种设备连线；严禁私自装卸多媒体教室的电脑软件，以免造成系统错误甚至系统崩溃，影响正常的教学工作。
四、注意防止病毒侵入多媒体电脑，在使用软磁盘进行数据存储时，必须先杀毒，以免造成对软、硬件的损害。
电教中心负责定期对多媒体电脑进行杀毒及整理硬盘。
五、使用人员在使用过程中如果发现设备故障，应当及时向电教中心报告，并认真填写维修登记表，由电教中心负责进行处理。
六、由于违反操作规定和管理不善引起的设备损害，将由相关技术组界定后按照有关规定予以处理。
网络教室管理规范一、网络教室是计算机教学专用场所，由专人管理。
进入计算机机房上课，必须根据教学计划统一组织安排。
二、进入机房学习人员，应严格遵守操作规程，服从指导老师的安排；保持机房内整洁、安静三、爱护机器设备，防止对设备的机械振动或撞击。
无关人员不得随意搬动、拆开机箱或改变设备连线。
因使用不当引起设备损坏的，须照价赔偿。
四、对机房内的易损设施，如耳机等，使用时要注意爱惜，尽量减少磨损；严禁在机房从事游戏、聊天等与学习无关的行为。
五、每次课后，管理人员和教师应及时检查设备，发现问题及时报告、及时处理。
六、管理人员对机房设备要进行定期检查、维护，保持机房内适宜的温度和湿度。
七、增强安全观念，注意防火、防盗。
每次使用完毕，管理人员要及时检查设备使用情况,做好记录。
网络机房管理规范一、各专业机房及设备控制室均实行专人负责管理、专人操作。
未经批准，外来人员不得入内。
二、机房内必须保持整洁，注意防尘、防潮；机房内温度和湿度应保持在设备正常工作环境规定指标；无关物品不得存放在机房内。
三、机房管理人员及使用人员应当熟悉机房内各种设备的基本性能，熟练掌握操作规程，以科学与负责的态度管理、使用机房设备。
不得随意变更机房设备的用途，不得随意更改设备连线。
四、机房管理人员应当定期对设备进行检修、保养；经常检查电源的插头、插座及接线是否牢固，电源线是否老化，随时消除事故隐患；如果使用人员发现设备故障，应及时采取措施并向有关领导报告。
五、各部门管理人员及专业人员都要树立强烈的安全意识，注意防火、防盗。
遇有长假节日要安排专人值班。