二年级语文上册《狐假虎威》课件
• 茂密的森林 • 茂密的枝叶 • 大摇大摆地走过来 • 大摇大摆地走出门
词语解释
茂密：（草木）茂盛而繁密。例句：茂密的丛林 中生活着许多小动物。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努 力。
逮：捉，捕，用于口语。例句：我在花园里逮到 了一只十分奇怪的虫子。
骨碌：滚动。例句：小明的眼珠子骨碌一转，大 声说：“我有办法了！”
拓展延伸
句式：……把……（“把”字句） 例句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。（主动者+ 被动者+动作） 解析：用一句话表示一个事物对另一个事物进行 了处理时，可以用“……把……”的句式。“把”连接 的前后两种事物，表示前者处理了后者。如，乐乐把 苹果吃了。我把雨伞弄丢了。
楞：呆，失神。下级的指示。例句：接到命令，部 队立即出发。
威风：使人敬畏的声势或气派。例句：照片上的 他披着一件大斗篷，真威风啊！
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风，很 有气派，很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信， 对事情的真假不敢肯定。
“假”是借用，利用的 意思。“狐假虎威”说的是 一直狐狸借老虎的威势吓跑 森林里的动物们的故事。相 信同学们读后一定会有所收 获！
狐假虎威
狐假虎威
多音字
朝 （cháo）朝向
（zhāo）朝霞
例句：唐宋元明清，朝（cháo）代不断更。
朝（cháo）阳照常升，朝（zhāo）霞依旧红。
转 （zhuàn）转盘
（zhuǎn）转发
辨析：表示“旋动，改换方向或情势”“不直接
地，中间再经过人或别的地方”时，读zhuǎn。量词 ，绕几圈儿叫几转”时，读zhuàn，如，转盘、转圈 子。
多音字
闷 （mèn）愁闷
（mēn）困闷
例句：夏天的午后，天气十分闷（mēn）热，让
人透不过气来。我独自在家学习，一道数学题让我百 思不得其解，弄得我心情很烦闷（mèn）
答：狐狸没有被老虎吃掉。 狐狸的话：“你敢吃我？”“老天爷派我来管你 们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！我带你到百兽面前走一趟，让你看 看我的威风。"
课文理解
3 小动物们为什么会“纳闷”？后来为什么又“ 吓得撒腿就跑”？
答：它们因为看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往 常很不一样，所以很纳闷。后来它们再往狐狸身后一 看，发现有一只大老虎，于是，吓得撒腿就跑。
呀 （yā）呀，下雪了！
（ya）大家快去呀！
辨析：读ya时，是“啊”受前一字韵母a、e、i
、o、ü收音的影响而发生的变音；读yā时，表示惊疑 ，也可以作拟声词。
近义词
• 寻找——寻觅 • 违抗——违背 • 往常——平常 • 东张西望——左顾右盼
反义词
• 违抗——服从 • 东张西望——目不转睛
词语搭配
课文理解
4 （ ）逮住了（ ），（ ）借（ ）的威风 吓跑了（ ），骗了（ ）。这就是（ ）的故事。
老虎 狐狸 狐狸 老虎 百兽 老虎 狐假虎威
课文理解
5 为什么说老虎受骗了？ 因为狐狸是借着老虎威风把百兽吓跑的。
感悟
在我们的生活中，有人就像狐狸一样，借着别人 的势力欺压他人，这种做法是不对的。同时这个故事 也告诉我们，凡事应开动脑筋，不能盲目相信，否则 ，就会闹出笑话。
词语解释
东张西望：四处张望。出处：明·吴承恩《西游 记》第六八回：“惟行者东张西望，紧随唐僧左右。 ”
大摇大摆：走路时故意把身体摇来摆去。形容一 副高傲的形态。
课文理解
1 你认为狐狸厉害，还是老虎厉害？从哪几个词 可以看出来？
答：我认为老虎厉害。从“蹿、扑、逮”这三个 动词能看出来。
课文理解
2 老虎逮住了狐狸，狐狸被老虎吃了吗？狐狸说 了些什么？是怎么说的？老虎又说了什么？
词语解释
茂密：（草木）茂盛而繁密。例句：茂密的丛林 中生活着许多小动物。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努 力。
逮：捉，捕，用于口语。例句：我在花园里逮到 了一只十分奇怪的虫子。
骨碌：滚动。例句：小明的眼珠子骨碌一转，大 声说：“我有办法了！”
拓展延伸
句式：……把……（“把”字句） 例句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。（主动者+ 被动者+动作） 解析：用一句话表示一个事物对另一个事物进行 了处理时，可以用“……把……”的句式。“把”连接 的前后两种事物，表示前者处理了后者。如，乐乐把 苹果吃了。我把雨伞弄丢了。
楞：呆，失神。下级的指示。例句：接到命令，部 队立即出发。
威风：使人敬畏的声势或气派。例句：照片上的 他披着一件大斗篷，真威风啊！
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风，很 有气派，很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信， 对事情的真假不敢肯定。
“假”是借用，利用的 意思。“狐假虎威”说的是 一直狐狸借老虎的威势吓跑 森林里的动物们的故事。相 信同学们读后一定会有所收 获！
狐假虎威
狐假虎威
多音字
朝 （cháo）朝向
（zhāo）朝霞
例句：唐宋元明清，朝（cháo）代不断更。
朝（cháo）阳照常升，朝（zhāo）霞依旧红。
转 （zhuàn）转盘
（zhuǎn）转发
辨析：表示“旋动，改换方向或情势”“不直接
地，中间再经过人或别的地方”时，读zhuǎn。量词 ，绕几圈儿叫几转”时，读zhuàn，如，转盘、转圈 子。
多音字
闷 （mèn）愁闷
（mēn）困闷
例句：夏天的午后，天气十分闷（mēn）热，让
人透不过气来。我独自在家学习，一道数学题让我百 思不得其解，弄得我心情很烦闷（mèn）
答：狐狸没有被老虎吃掉。 狐狸的话：“你敢吃我？”“老天爷派我来管你 们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！我带你到百兽面前走一趟，让你看 看我的威风。"
课文理解
3 小动物们为什么会“纳闷”？后来为什么又“ 吓得撒腿就跑”？
答：它们因为看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往 常很不一样，所以很纳闷。后来它们再往狐狸身后一 看，发现有一只大老虎，于是，吓得撒腿就跑。
呀 （yā）呀，下雪了！
（ya）大家快去呀！
辨析：读ya时，是“啊”受前一字韵母a、e、i
、o、ü收音的影响而发生的变音；读yā时，表示惊疑 ，也可以作拟声词。
近义词
• 寻找——寻觅 • 违抗——违背 • 往常——平常 • 东张西望——左顾右盼
反义词
• 违抗——服从 • 东张西望——目不转睛
词语搭配
课文理解
4 （ ）逮住了（ ），（ ）借（ ）的威风 吓跑了（ ），骗了（ ）。这就是（ ）的故事。
老虎 狐狸 狐狸 老虎 百兽 老虎 狐假虎威
课文理解
5 为什么说老虎受骗了？ 因为狐狸是借着老虎威风把百兽吓跑的。
感悟
在我们的生活中，有人就像狐狸一样，借着别人 的势力欺压他人，这种做法是不对的。同时这个故事 也告诉我们，凡事应开动脑筋，不能盲目相信，否则 ，就会闹出笑话。
词语解释
东张西望：四处张望。出处：明·吴承恩《西游 记》第六八回：“惟行者东张西望，紧随唐僧左右。 ”
大摇大摆：走路时故意把身体摇来摆去。形容一 副高傲的形态。
课文理解
1 你认为狐狸厉害，还是老虎厉害？从哪几个词 可以看出来？
答：我认为老虎厉害。从“蹿、扑、逮”这三个 动词能看出来。
课文理解
2 老虎逮住了狐狸，狐狸被老虎吃了吗？狐狸说 了些什么？是怎么说的？老虎又说了什么？
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部编版语文二年级上册第22课《狐假虎威》课件
狐
？
狸
你还能读好它吗？
mào
茂密
hài
害怕
zhū
野猪
xún
寻找
hóu
猴子
yí
半信半疑
pū
扑过去
lù
梅花鹿
hú jiǎ hǔ wēi
狐假虎威
你还能读准它吗？
hú li
cuàn
gū lū lu zhuàn
狐狸
dǎi
逮住
窜过
lènɡ
一愣
骨碌碌 一转
shòu
百兽
wéi kàng
违抗
mēng
蒙住
nà mènr
我会写
hǔ
虎 写法：起笔是竖，“几”横 折钩舒展自然。 组词：老虎 虎皮
我会写
wēi
威 写法：斜勾长而有力，整体 结构紧凑。 组词：威风 威武
请你根据提示展开想象，续编 《狐假虎威》的故事。 提示：后来，老虎明白了百兽是 害怕自己才逃跑的……
lènɡ
一愣。
“我是老天爷派来管你 们百兽的，你要是吃了我 就是违抗了老天爷的命令。 你的胆子真大呀！”
tànɡ 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让 你看看我的威风。”
狐狸和老虎，一前一后，朝森林 深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎 半信半疑，东张西望。
走在前面的是 走在后面的是
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是( 狐假虎)。威
这则寓言故事我们什么深刻道理呢？
狐狸凭借老虎的威风去吓唬百兽。告诉我 们做人既要正直也要机智更不能倚仗别人的 势力来欺压人。
我会写
hú
狐 写法：左窄右宽，“瓜”起 笔稍高。 组词：狐狸
我会写
jiǎ
？
狸
你还能读好它吗？
mào
茂密
hài
害怕
zhū
野猪
xún
寻找
hóu
猴子
yí
半信半疑
pū
扑过去
lù
梅花鹿
hú jiǎ hǔ wēi
狐假虎威
你还能读准它吗？
hú li
cuàn
gū lū lu zhuàn
狐狸
dǎi
逮住
窜过
lènɡ
一愣
骨碌碌 一转
shòu
百兽
wéi kàng
违抗
mēng
蒙住
nà mènr
我会写
hǔ
虎 写法：起笔是竖，“几”横 折钩舒展自然。 组词：老虎 虎皮
我会写
wēi
威 写法：斜勾长而有力，整体 结构紧凑。 组词：威风 威武
请你根据提示展开想象，续编 《狐假虎威》的故事。 提示：后来，老虎明白了百兽是 害怕自己才逃跑的……
lènɡ
一愣。
“我是老天爷派来管你 们百兽的，你要是吃了我 就是违抗了老天爷的命令。 你的胆子真大呀！”
tànɡ 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让 你看看我的威风。”
狐狸和老虎，一前一后，朝森林 深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎 半信半疑，东张西望。
走在前面的是 走在后面的是
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是( 狐假虎)。威
这则寓言故事我们什么深刻道理呢？
狐狸凭借老虎的威风去吓唬百兽。告诉我 们做人既要正直也要机智更不能倚仗别人的 势力来欺压人。
我会写
hú
狐 写法：左窄右宽，“瓜”起 笔稍高。 组词：狐狸
我会写
jiǎ
部编版二年级语文上册《狐假虎威》PPT课件
神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 “神气活现、摇头摆尾、大摇大摆”这三个词语 是写狐狸的，“半信半疑、东张西望”是写老虎的。 表演时，要把狐狸的故作威风状和老虎质疑、好奇的 心理表现出来。
课外拓展
想一想，说一说 想一想，如果你是森林里的小动物的一员，你
会对狐狸说些什么呢？
示例： 狐狸你的胆子真大呀，等 老虎发现被你骗了，你的下场 一定更惨！ 狐狸你是不知道，我们受 老虎压迫很久了，他经常肆意 吃掉我们的同伴，我们都很害 怕他，而你居然不怕他，你可 真勇敢。
22、狐假虎威
《战国策》 是汇编而成的历史著作，作者不明，非一时一 人之作。其中所包含的资料，主要出于战国时代，包括策士的著作和 史臣的记载，汇集成书的时间当在秦统一以后。原来的书名不确定， 由西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。总共三十三篇，按国别 记述，记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一，分为12策，33卷， 主要以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情 状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇，是研究战国历 史的重要典籍。
语段分析
森林里的野猪啦， 小鹿啦，兔子啦，看见 狐狸大摇大摆地走过来， 跟往常很不一样，都很 纳闷。
“大摇大摆”是狐 狸装出来的，是反常的 举动，这是动物们“纳 闷”的原因，也是狐狸 狡猾的体现。
段落划分
第一部分(第1自然段)：讲一只正在我寻食物的老虎逮 住了一只狐狸。
第二部分(第2～6自然段)：写狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7、8自然段)：写狐狸带着老虎到了森林深 处，吓跑了百兽。 第四部分(第9自然段)：点出狐狸是依着老虎的威风吓 跑百兽的。
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽 的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其 实自己并没有真本事。
课外拓展
想一想，说一说 想一想，如果你是森林里的小动物的一员，你
会对狐狸说些什么呢？
示例： 狐狸你的胆子真大呀，等 老虎发现被你骗了，你的下场 一定更惨！ 狐狸你是不知道，我们受 老虎压迫很久了，他经常肆意 吃掉我们的同伴，我们都很害 怕他，而你居然不怕他，你可 真勇敢。
22、狐假虎威
《战国策》 是汇编而成的历史著作，作者不明，非一时一 人之作。其中所包含的资料，主要出于战国时代，包括策士的著作和 史臣的记载，汇集成书的时间当在秦统一以后。原来的书名不确定， 由西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。总共三十三篇，按国别 记述，记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一，分为12策，33卷， 主要以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情 状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇，是研究战国历 史的重要典籍。
语段分析
森林里的野猪啦， 小鹿啦，兔子啦，看见 狐狸大摇大摆地走过来， 跟往常很不一样，都很 纳闷。
“大摇大摆”是狐 狸装出来的，是反常的 举动，这是动物们“纳 闷”的原因，也是狐狸 狡猾的体现。
段落划分
第一部分(第1自然段)：讲一只正在我寻食物的老虎逮 住了一只狐狸。
第二部分(第2～6自然段)：写狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7、8自然段)：写狐狸带着老虎到了森林深 处，吓跑了百兽。 第四部分(第9自然段)：点出狐狸是依着老虎的威风吓 跑百兽的。
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽 的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其 实自己并没有真本事。
22-狐假虎威 (课件)(13张PPT)
2、想一想：森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，为什么都吓得撒腿就跑？老虎在狐狸的后面
3.想想“狐假虎威”这个成语中的“假”意思是什么？狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，那么“假”的意思就是“借着”。4.《狐假虎威》的寓意是什么？ 不能仗势欺人
想一想
1、读课文，想一想这篇短文讲了一件什么事？狐狸（借着）老虎的ຫໍສະໝຸດ 风把百兽吓跑的事。课文梳理
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
课文理解
为什么大家吓得撒腿就跑？因为老虎在狐狸后面。
1、同学们，看到小动物们逃走了，这时老虎会想些什么？你体会到什么？（老虎上当受骗了）
威：威风
假是什么意思呢？
《狐假虎威》
课文梳理
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文梳理：
我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
课文总结
1、这个寓言故事告诉我们什么道理？告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本领。（不能仗势欺人）
作业布置：
续编故事。（老虎发现自己上当受骗了）
谢谢！再见！
部编版小学二年级语文
课文导入
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。
人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。
3.想想“狐假虎威”这个成语中的“假”意思是什么？狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，那么“假”的意思就是“借着”。4.《狐假虎威》的寓意是什么？ 不能仗势欺人
想一想
1、读课文，想一想这篇短文讲了一件什么事？狐狸（借着）老虎的ຫໍສະໝຸດ 风把百兽吓跑的事。课文梳理
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
课文理解
为什么大家吓得撒腿就跑？因为老虎在狐狸后面。
1、同学们，看到小动物们逃走了，这时老虎会想些什么？你体会到什么？（老虎上当受骗了）
威：威风
假是什么意思呢？
《狐假虎威》
课文梳理
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文梳理：
我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
课文总结
1、这个寓言故事告诉我们什么道理？告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本领。（不能仗势欺人）
作业布置：
续编故事。（老虎发现自己上当受骗了）
谢谢！再见！
部编版小学二年级语文
课文导入
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。
人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。
人教部编版二年级上册语文22《狐假虎威》课件
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
狐假虎威
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
在茂密的森林里，有一只老虎 正在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过，老虎扑过去，把狐狸逮住 了。
在茂密的森林里，有一只老虎 正在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过，老虎扑过去，把狐狸逮住 了。
zhuàn 骨碌碌一转
zhuǎn 转身
改变方向
② ③
④ 读2-5自然段用横线画出狐狸的话 用 双横线 画出老虎说的话
⑤
②
③
⑤
④
读2-5自然段用横线画出狐狸的话 用 双横线画出老虎说的话
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：
扯着嗓子 扯着衣角 扯着
狐狸眼珠子骨碌碌一转， 扯着嗓子问老虎：“你敢吃 我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
昭 奚 恤
江
楚
乙
宣
王
虎求百兽而食之，得狐。 狐曰：“子无敢食我也！天帝使我 长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 子以我为不信，吾为子先行，子随我后， 观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
统编版小学语文二年级上册
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
嗓
违抗
爪
嗓
违
抗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爪
嗓 嗓门 嗓音 金嗓子
嗓子
违伟
你吃了我，就是
违反
了老天爷的命令
违背
亢
抗
炕
抗争
杭
违抗
抗日
独体字，中间是一竖， 不要写成“瓜”。
1、是否正确 2、关键笔画 3、是否美观
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我 长百兽，今子食我，是逆天帝命也。”
小学二年级语文上册《狐假虎威》教学课件
第二课时 复习闯关
填一填：这篇课文写了一个什么故事？
《狐假虎威》写了______借______的威风，吓 跑了百兽，比喻_借__着__别__人__的__威__风__吓__唬__或__欺__压__人 。
互动课堂
老虎跟狐狸去森林。
默读第7-8自然段，想一想：狐狸和 老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的 表现？
扌+ 犭+ 纟+ 门+ 马+
止 =扯 者 =猪 内 =纳 心 =闷 扁 =骗
多音字
_z_h_u_ǎ_n__转身 zhuǎn表示改变方向或位置。
转
_z_h_u_à_n__转圈 zhuàn表示围绕一个中心运动。
汽 吃车 完在饭急我转们出（去zh√转uǎ（n/zzhhuuǎànn/）zh弯uà处n刹 ）停 一圈了吧车。，
拓展延伸
出自寓言故事的成语 狐假虎威 守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 鹬蚌相争 画蛇添足 杯弓蛇影 自相矛盾 刻舟求剑 揠苗助长 愚公移山 坐井观天
课堂演练
一、根据课文内容填一填。
《狐假虎威》是一则_寓__言__故事。“假” 的意思是_借___。狐狸借老虎之威吓退百兽。后 以“狐假虎威”比喻仰__仗__别__人__的__权__势__来__欺__压、_ _恐吓人 。
屋里太闷了。
√
__m_ē_n___闷热 mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。
闷 __m_è_n___烦闷 mèn表示心情不好。
本地夏天的天气以闷（mēn/ mèn）热为主。
√
小明因为考试退步的事情心情烦闷（mēn/mèn）。
√
假
识字游戏
威扯
骗
嗓兽 转
神猪 趟
受
爪
《狐假虎威》PPT-完美版
《狐假虎威》PPT-完美版
课文梳理
“为什么不
敢？”老虎一愣。
狡猾的狐狸眼珠子 骨碌一转，扯着嗓子对 老虎说：“你敢吃我？”
“老天爷派我 来管你们百兽， 你吃了我，就是 违抗了老天爷的 命令。我看你有 多大的胆子！”
《狐假虎威》PPT-完美版
《狐假虎威》PPT-完美版
课文梳理
狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处
《狐假虎威》PPT-完美版
课文理解
凶恶的老虎受骗了。 狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百 兽吓跑的。
《狐假虎威》PPT-完美版
《狐假虎威》PPT-完美版
课文理解
（老虎）逮住了（狐狸），（狐狸） 借用（老虎）的威风吓跑了（百兽）。
《狐假虎威》PPT-完美版
《狐假虎威》PPT-完美版
思考一下
1、你们觉得狐狸聪明还是狡猾？ 2、你们从这个故事懂得了什么道理？ 3、如果你是被吓跑的小动物，你会对狐狸说什么？
《狐假虎威》PPT-完美版
第八单元 · 第二十二课
教育部组织编写 二年级 | 上册
狐假虎威
《狐假虎威》PPT-完美版
《狐假虎威》PPT-完美版
课文导入
大家都叫我“狐狸”。我 身穿棕(zōnɡ)红色毛皮 大衣，尖尖的嘴巴，大大 的耳朵，身体长长的,腿 却短短的，最漂亮的是我 那又长又粗的尾巴。
人们都称我是“林中大王”。 瞧，我额(é)头上的花纹就 是一个“王”字。我长得高 大威武(wǔ)，四肢强壮有力， 爪子像刀一样锋利。
（2）提出 要求： 可以就 课文来 谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组 讨论， 合作学 习。
统编版二年级语文上册21《狐假虎威》课件(共19张PPT)
于是，狐狸和老虎一前一
后，朝森林深处走去。走在前
面的是（
），它想：
（
），走在后面的是
（
），它想：
（
）。
本来狐狸是借着 老虎的威风把百兽吓 跑的。
在生活中，用狐假虎 威这个词比喻自己没有真本 事，却仗着别人的势力欺压 他人。
阅读拓展
请阅读下面一段话：想想短文中的“狐假虎威”是什么意 思？是谁借着谁的威风吓唬人？
狐狸看着老虎犹豫不决的 样子，冷笑一声说：“你以为 我是骗你吗？你要是不信，就 跟我到森林里走一走，动物一 见到我就会吓跑的！”
于是，狐狸和老虎一前一后， 朝森林深处走去。狐狸神气活现， 摇头摆尾；老虎半信半疑，东张 西望。森林里的动物，一看见狐 狸后头跟着老虎，吓得赶忙就跑。 老虎见了，还以为它们真是畏惧 狐狸呢！
请同学们说说你对这两只动 物的认识吧！
狐狸
老虎hú
狐狸 白狐 狐假虎 威
hǔ
老虎 虎将 狐假虎 威
wēi
威风
威力
狐假虎 威
xún
寻找 寻求 追寻
kàng
违抗 反抗 抗击
dǎn
胆子 赤胆 胆量
jiè
借着 借口 借助
读一读：
狡猾的狐狸眼珠子 一转，扯着嗓子对老虎说： “怎么，你敢吃我？天帝 派我来当兽王，你要是吃 了我，天帝不会放过你 的！”
王二小被日本鬼子抓住了，一个日本军官 问：“小孩，你什么的干活？” 一个汉奸 狗腿子狐假虎威地说：“皇军问你是干什 么的，快说！” 王二小瞪了狗腿子一眼， 不慌不忙地说：“放牛的！”
《刻舟求剑》这则寓言告 知我们：事物已经产生变 化，不应该静止地看待问 题。
小故事 大道理
• 推举成语故事：
部编人教版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件(共77张PPT)
注意红色 字的读音
近义词
违抗
寻找
纳闷
东张西望
寻觅
疑惑
左顾右盼
违背
反义词
违抗
茂密Leabharlann 半信半疑东张西望稀疏 顺从
聚精会神
深信不疑
词语解释
狐假虎威：假，借用。狐狸假 借老虎的威势吓跑百兽。比喻 倚仗别人的势力来欺压人。 [造句]小狗看到主人在身边， 马上狐假虎威地对大狗叫起来。
东张西望：东看看，西望望。 形容向四周寻找察看，等待某 人来到。也形容漫无目的地看。
为什么不敢？
愣
吃惊 疑惑
你敢吃我？
蒙骗老虎 威胁、恐吓
老天爷派我来做你们百兽 的首领，你吃了我，就是违抗 了老天爷的命令。我看你有多 大的胆子！
老虎被蒙住了，松开了爪子。
开始相信
得意
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面 前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎已经松开爪子了，狐狸为什么还要带 老虎到百兽面前走一趟？
这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们 什么道理？
这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我 们什么道理？
这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风 吓跑了森林里的百兽的事。告诉我们生活中 有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并 没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。
这则寓言故事讲的是一只狐狸借老虎的威 风吓跑了森林中的百兽。告诉我们生活中有些 人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本 事，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
[造句]两只小企鹅手牵手走着， 它们东张西望地好像在找什么 东西。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.课文主要写了什么？ 2.说说“狐假虎威”这 个成语的意思。
朗读指导
部编版语文二年级上册《 狐假虎威》课件
老虎信以为真。 其实他受骗了。原来， 狐狸是借着老虎的威 风把百兽吓跑的。
原来，狐狸是借着老虎的威风把
同百学兽们吓，跑课的文。虽然有点长，但是只用课文
中的一句话就能讲清楚，请同学们找出来 吧！
狐假虎威
神气活现 半信半疑 摇头摆尾 大摇大摆 东张西望
你喜欢文中的狐狸吗？为什么？
生活中，人们就 用“狐假虎威” 这个词语比喻一 种人，你觉得是 什么样的人呢？
自己没有本领， 却仗着别人的 威风欺压他人 的行为，都叫
（ 狐假虎威 ）
《狐假虎威》是一个有趣、深刻的故事， 这个故事告诉我们不要随便轻信别人的 话，也不要随便欺骗别人，更不要仗着 别人的威风来欺负弱小。大家在生活中 既不要当这只狡猾的狐狸，也不要当这 只愚笨的老虎。
推荐阅读： 《蝉和狐狸》、《狐狸和葡萄》
21 பைடு நூலகம்假虎威
R·二年级上册
赶走拦路虎
假 威转 扯嗓派 违 抗爪 趟神猪 纳 闷受骗借
读一读
狡猾 凶恶 一愣 违抗 胆子 爪子 野兽 纳闷 神气活现 摇头摆尾 狐假虎威 半信半疑 东张西望 大摇大摆
狐假虎威
读课文，思考问题： 课文主要讲了一件什么事情呢？
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽 面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气 活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦， 兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都 很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
狐狸眼珠子骨碌 碌一转，扯着嗓子问 老虎： 你敢吃我？
部编版二年级语文上册《狐假虎威》1-课件
“为什么不 敢？”老虎一
愣。
老天爷派我来管你们百兽，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我 看你有多大的胆子。
老虎被蒙住了， 松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
半信半疑 东张西望
神气活现 摇头摆尾
狐狸和老虎，一前一后，朝森林 深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾； 老虎半信半疑，东张西望。
大摇大摆 纳闷
不敢光明正大地走
贼头贼脑
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
撒撒腿腿就就跑跑
如果你是这只老虎，看到百兽撒腿就跑的样子， 你会想些什么？
小组讨论：
老虎真的被蒙 住了，受骗了， 谁来告诉它真 相?
比一比
1、一只狐狸从老虎身边跑过。老虎 追过去，把狐狸逮住了。 2、一只狐狸从老虎身边窜过，老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
上面的两个句子那个句子更好？好在哪 里？
一只狐狸从老虎的身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸 逮住了。
请同学们默读第二段到第六段，
狡猾的狐狸眼珠 子骨碌一转，扯 着嗓子对老虎说： “你敢吃我？”
原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
学完这一课，你想对狐狸说些什么？ 想对老虎说什么？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
愣。
老天爷派我来管你们百兽，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我 看你有多大的胆子。
老虎被蒙住了， 松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
半信半疑 东张西望
神气活现 摇头摆尾
狐狸和老虎，一前一后，朝森林 深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾； 老虎半信半疑，东张西望。
大摇大摆 纳闷
不敢光明正大地走
贼头贼脑
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
撒撒腿腿就就跑跑
如果你是这只老虎，看到百兽撒腿就跑的样子， 你会想些什么？
小组讨论：
老虎真的被蒙 住了，受骗了， 谁来告诉它真 相?
比一比
1、一只狐狸从老虎身边跑过。老虎 追过去，把狐狸逮住了。 2、一只狐狸从老虎身边窜过，老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
上面的两个句子那个句子更好？好在哪 里？
一只狐狸从老虎的身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸 逮住了。
请同学们默读第二段到第六段，
狡猾的狐狸眼珠 子骨碌一转，扯 着嗓子对老虎说： “你敢吃我？”
原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
学完这一课，你想对狐狸说些什么？ 想对老虎说什么？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.