高考专题复习:扩展语句与压缩语段

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高考语文专题复习扩展语句,压缩语段

高考语文专题复习扩展语句,压缩语段

高考语文专题复习扩展语句,压缩语段第六节扩展语句,压缩语段【知识梳理】一、知识概述扩展语句扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展,以丰富、完善其表达内容。

其考查功能有三点:①对文句的理解能力;②根据提示进行联想、想象的能力,即创新能力;③语言的应用表达能力。

扩展语句的形式1、组词成句:这类题一般是提供三五个词语,要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。

一般有字数要求。

2、使语句具体丰满:这种类型的扩展,一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分,为了使语句更加具体丰满,答题就要添加枝叶(定语、状语、补语),但添加的成分要符合一定的情景或情形。

3、使语句具体生动。

这类扩展题,原句一般只有对事件的概括的交代,没有作细致的生动的描绘,要求答题者进行生动的描绘,或采用比喻、拟人等手法,使之情境化,使之更加真实感人。

4、使语句具体明白。

这类扩展题的原句,一般是说明文字或带说明性质的语句。

扩展这样的语句,需要把原句中模糊概念“数据化”——用具体的材料来体现这个概念的意思,使之更加清楚明白。

5、扩展诗句:这类扩展题就是列出古诗文中的佳句,主要是写景的句子,然后要求学生依据意境,用散文语言展开,使之更具体、动人。

6、补充连接性扩展:这类题一般留几处空缺,让学生依据前后文或全段内容,补充恰当的词语、短语或句子,使文段连贯一气,且语意更丰富、具体、形象。

压缩语段压缩语段就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。

压缩语段,是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力。

主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。

恰当的压缩语段,大致需要两种能力:一、筛选;二、概括。

“压缩语段”的命题类型:1、给语段中的概念下定义这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。

完成这种工作,做题者需首先提取相关信息,然后重新组合成连贯的语句表达出来。

压缩语段、扩展语句-高考语文一轮备考总复习

压缩语段、扩展语句-高考语文一轮备考总复习
压缩语段、扩展语句
核心素养目标
1、语言建构与运用:扩展语句:要求学生能够丰富给定的句子或语段,增加细节、修饰语或背景信 息,使表达更加生动、具体和完整,这考验学生的语言组织能力和创造性思维。 压缩语段:则需要学生提炼信息,去除冗余,保持语段核心意义的同时,使表达更加精炼和准确,体 现学生对语言精炼和概括能力的掌握。 2、思维发展与提升:扩展和压缩的过程,实际上是在训练学生的逻辑思维、分析能力和判断力。学 生需要理解语句或语段的深层含义,判断哪些信息是核心,哪些是补充,从而做出恰当的添加或删减。 3、审美鉴赏与创造:在扩展语句时,学生可以通过恰当的比喻、拟人等修辞手法,使语言更加优美 和富有表现力,展现审美鉴赏力;同时,创造性的表达也体现了个人的审美创造能力。 压缩语段则要求学生保持语段的美学结构和语言的韵律感,即使在精简中也能保持语言的艺术性。4、 文化传承与理解:通过扩展或压缩涉及文化背景的语句或语段,学生不仅能够加深对特定文化现象的 理解,还能在语言运用中体现对传统文化的尊重和传承,促进跨文化交流与理解。
连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、
平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人
民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同
发展,最终达至民心相通,文化相融。
第一步:明 “一带一路”,是语段核心话题,围绕此话题,语段对
(二)、新闻的特点 ①时效性:迅速及时。(“新”)
②真实性:用事实说话。
③客观性:相对。
知识讲解
三、新闻6要素:五W一H
5W:Who(何人) When(何时) What(何事) Why(何因)
1H:How(何果)

高考专题复习--扩展语句、压缩语段

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高考专题复习(扩展语句、压缩语段)2-2-4附中 linruohan9595林若寒姓名-------------------- 班级-----------------------1、.根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。

情景一:春天野外下雨---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------情景二:夏天校园下雨-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、根据要求写两段话。

每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。

道路身影足迹①描绘一种情景②表达一种感悟--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、用“风”“帆”“船”三物,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。

(50字以内)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、、把下面三个词语扩展成一段话。

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高考专题复习扩展语句与压缩语段
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型:1、连词成句型:如:以“溪、海、潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。

2、句子扩展型(添枝加叶或丰富句意类):如:请把“梅花开了”扩展成一段话,要求突出梅花不畏严寒的品格,不少于50字。

3、段落填充型(观点结论概括提炼型):(形式:领起式、过渡式、延伸式、结论式)例1、你是我的朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后任然是各有一个苹果,倘若你有一种思想,我也有一种思想,朋友之间彼此交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。

这句话意思很明白,就是:。

例2、汉字是用来记录汉语的文字,是世界上最悠久的文字之一。

几千年来,汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大的作用。

现在和今后一个很长的时期里,汉字任是。

例3、科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。

自然科学名著对于一个人增长科学知识,提高认识物质世界的能力是非常重要的。

政治、经济、历史、文学等各科的著名论著,无论是中国的还是外国的,都广泛涉猎。

了解科学巨匠可贵的探索与创造,领略其风采,接受其代表作的直接熏陶,在精神上与其接触、交谈,无疑是使自己咋思想上成熟起来的有效途径。

例4、为使新闻播报更加通俗自然,编辑准备在新闻之间加上一些承上启下的话,要求衔接自然,转换巧妙。

(1)、沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳公安局将全市市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。

(《华商晨报》)。

(2)、上海市灾害天气预警信号发布自从下周开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。

(《解放日报》)。

(3)、发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第12师的4起高致病行禽流感疫情被扑灭,昨天疫区封锁被解除。

(《新华报》4、中心主题扩展型(1)、拟写广告词、标语、口号类如:请拟写一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。

高考语文复习扩展语句压缩语段

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③在老师耐心的说服和劝导下,我终于下定决心来到了 下吉。(增添状语)
柱廊,色调,建筑立面,
那曲折的 淡雅的 以及四周层次繁多的
组成了画面。
一幅幽谧的
(2)丰富内容 做法是按照要求在所给语句的前后、或者拆开所给语句,添加
一定的内容,要适当地发挥想象、联想,采用不同的表达方式、修 辞手法或表现手法进行扩展。
故扣1分。
正确示例
粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上 已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给 力,看来想怡然自得地做粉丝也难。
“犀利哥”凭借他那雷人的造型,赢得 了众多的粉丝,特别是当听到他那妙趣横 生的回答,网友皆言:”真是太给力 了!”。
欣赏:请你为周恩来总理拟写一段颁奖词。要求: 使用反问句,高度概括生平,表述不凡,有强烈的 感染力,内容不超过200字。
例如:扩展“燕子飞翔”,字数不少于30字。
①在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着, 一边在低空飞翔着。(记叙)
②天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打彩地垂着头。这时,一只 只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快 地叫着,飞翔着。(描写)
③物竟天择,适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵 都热得难挨,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。(议论)
▼这道题是要求写出“文采句” 典型题目, 也是采用率最高的题目,我们应予以高度 重视。
例2:根据下面的思路,合理展开叙述,组
成80字左右的语段。
夏天和冬天,各有各的情趣。
此题的扩展关键是要对夏天和冬天分 别进行叙述和描写,写出各自的情趣,而 描写和叙述有无意蕴是做好这道题的关键。
参考答案:夏有夏的草绿花红,冬有冬的 琼枝玉叶。夏天百川灌海,漫天碧透,雨 后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返; 冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一 样使人逸兴神飞,意趣盎然。

高考语文复习指导:扩展语句、压缩语段

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高考语文复习指导:扩展语句、压缩语段专题七扩展语句、压缩语段1、按照下面规定的情景,以“太阳”为重点,分别扩展一段话,每段不少于30字。

情景一:冬天早晨太阳情景二:夏天傍晚太阳答:情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

情景二:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

2、根据下面句子提供的情景,以“霞光”为重点,扩展一段话,不超过30字。

傍晚,太阳下山,红霞满天。

答:情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

3、根据下列情景,扩展句子,不少于30字。

春天我新叶答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

4、根据下列两种情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话。

每段不少于45个字。

情景一:将离开家门我月亮情景二:回到家中我月亮答:情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

情景二:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

5、根据下列两种情景,以“下雪”为重点,分别扩展一段话,每段不少于30个字。

情景一:北方冬季下雪情景二:南方冬季下雪答:情景一□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

情景二□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

6、将下面的语句加以扩展,要求表现“幸福”的多样性,不少于100字。

幸福是不相同的。

扩展:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

7.根据下列提供的景物及要求,扩写语句。

高考语文知识点扩展语句压缩语段

高考语文知识点扩展语句压缩语段

高考语文知识点:扩展语句压缩语段“扩展语句,压缩语段”,能力层级为E级。

“扩展语句”重在扩充、丰富、应用,着重考查联想和想象等发散思维能力;“压缩语段”重在归纳提炼、抽取整合、概括浓缩,着重考查①扩展语句考查逐渐弱化,仅20XX年课标全国卷,20XX年天津卷,20XX年湖北、四川卷考查,而压缩语段在高考中备受青睐。

②扩展语句考查在结构层面扩展充实;在内容层面增加容量,强化表达;在应用层面丰盈形象,直观生动,答题时都有字数限制。

压缩语段有时考查概括语段的中心或提取关键词语(短语),如20XX年重庆卷,20XX年福建卷;有时考查拟写一句话新闻、导语或短信息,如20XX年浙江卷;有时考查根据材料给某一概念下定义,写一段某物的介绍文字,如20XX年安徽、辽宁卷;有时则是概括主要内容或推导结论的几个方面,近三年有多套卷涉及。

③考查综合性强。

二者常与联想、想象和语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动相结合。

扩展语句还与修辞手法、仿写相结合,压缩语段还与考查分析概括相结合。

命题容易“出彩”“出新”。

④选材密切联系现实生活,凡社会民生、时事政策、热点焦点,多有反映。

真题体验1.[2012·课标全国卷] 根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。

不得照抄材料,每句不超过20个字。

(6分)材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。

”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,以为器。

”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。

但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。

因此,这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期,__①__。

从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是___②__。

上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。

经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年,这个时间大概是夏晚期。

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扩展语句 压缩语段
1
扩展语段是突出重点,压缩语段是要 抓住要点。
“压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选,以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩, 或概括内容,或提炼要点,或归纳主题, 或提炼新闻导语。这种能力的落实,可用 八个字概括:比较、筛选、转换、概括。
2
1.给概念下定义 2.概括语段内容
氧含量增加,也会明显降低作物产量。
答案示例:气温升高、普遍缺水、臭氧增加
将使世界作物减产。
13
压缩语段之三——新闻类
方法解说:新闻语段并非句句都是新 闻,往往虚实相间,需要深入辨析, 根据“新闻”,捕捉要素(人物+时 间+地点+事件+原因),一般以人 物、事件为主要新闻点,两者构成主 谓句。(新闻、消息)
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教 育的活动。
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和 方法来妥善处理各种心理问题。
③这种活动通过言语、文字或其他信息传播 媒介来达到咨询目的。
【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法, 通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、 启发和教育的活动。(或,运用心理学的理论、知识和方 法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以 帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)
汩罗江以自吃沉粽的战子国、屈端午原节的人一们通个常民要间赛龙传舟统,今节年湖日北。就举行了
龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。
⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是
用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 6
从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨 询”下定义。
要意思。(不超过25个字)
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满 是高过马头的野花,红、黄、蓝、 白、紫,五彩缤纷,像绵延的织绵 那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼, 像高空的长虹那么绚烂。
主干摘取法:摘取句子主干, 按题干要求进行连缀。
9
【练习巩固】请在保留主要信息的基础
上,将下面一则手机短信压缩到15字以 内。
14
新闻类语段压缩:
考查方式
一句话新闻 概括新闻要点(一般按要求概括要点) 拟定标题 拟写导语
15
(1)拟写一句话新闻
应有时间、地点、事件、结果等 基本要素;
要简短、明白,把内容要点组织 在一句话之中。
16
今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻
发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不
增加用户负担的前提下,电话通话费每三分
7
压缩语段之二—概括类
方法提示:把事实压缩成论据,首先 要关注材料所描述的主体,抓住基本的 时间、地点、事件、人物等要素;其次 忽视用来渲染气氛和烘托人物的景物描 写,省去刻画形象的语言、动作、心理、 肖像等细节描写,只陈述最基本的事实; 陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。
8
【练习巩固】用一句话表述下面语段的主
钟低于0.16元,调整到0.16元;高于0.22元,
降到0.2元。固定电话初装费指导性指标降为
500元至1500元;住宅同户同址安装两部以
上电话,从第二部起不再收取初装费。与电
信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也
进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外
埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克
0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提
我正在车上,环境嘈杂,通话不 方便。9点到达目的地。等我到了目 的地,会给你打电话,你也可以给我 打电话。
【参考答案】 车将于9点到达,届 时电话联系。
10
下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字, 请用三句话概括它三个方面的内容 。 (每方面 不超过15个字)
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方 面出现的某种值得注意的价值取向。近年来,由 于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响, 一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行, 美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感 性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过盛, 阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有 很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏 兴趣。一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历 史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说” 满足读者的猎奇窥秘心理。
过渡性语句,语序的恰当排列; 5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信
息。
5
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释
“端午节”(不超过35字)
① 端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳
节。参考答案:
② ③
端端午 午端节 节午的的时起节间源是是说在 法我每 不国年 一夏的 ,夏 但历历 大五五 多月月认初为初五源五这于一纪天念。投
11
也有些人满足于对中国传统文化的品玩,只强调 回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的 是“开新”,忘记了弘扬优秀传统文化的前提是 进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价 值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求, 正在误导着年轻一代。
第一方面:对知识的获取满足于感性的把握。
第二方面:阴柔之风过盛,阳刚之气不足。
压缩题型 3.拟写一句话新闻或标题
4.提取关键词 5.图文转换
3
压缩语段之一—— 下定义
找出主干,独立附加
4
下定义类语段压缩题解题技巧:
1、首先要恰当找到该定义所需的“属概念” (中心词)
2、抓住事物的本质特征,准确地筛选语段中的 关键信息;
3、归纳相同信息,删除重复或多余信息; 4、运用一定的语言表达技巧,如:恰当使用代词、
(或具有很强猎奇心理,对历史缺乏兴趣。)
第三方面:满足于传统,忘记了开新。(或阅 读过于功利,影响年轻一代。)
12
用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候有关的各 种因素及其对世界作物产量造成的影响。(不超过25个字)
19世纪以来,世界平均气温已经升高0.7摄氏度。 研究显示,温度升高会使作物产量减少。在低纬 度地区,气温即使升高1~2摄氏度,都有可能导 致作物减产。在中高纬度地区,气候较为凉爽, 如果气温升高3摄氏度,再加上空气中二氧化碳含 量高,倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这 些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水, 就使得这点好处荡然无存。此外,燃烧矿物燃料 产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭
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