《普通心理学》复习思考题

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《普通心理学》复习思考题

第一章心理学研究什么和如何进行研究

1、术语解释:心理活动心理现象心理学实验法观察法测验法模拟法

2、比较心理学的研究方法及其运用。

3、简述心理学的发展史及其理论流派。

4、简述心理学研究的任务和意义。

5、论述心理的实质。

第二章心理的神经生理机制

1、名词解释:神经元反射反馈

2、如何理解神经冲动的传导是一种电化学过程?

3、突触传递是通过哪两个过程完成的?

4、简述神经系统的结构。

5、如何理解交感神经与副交感神经活动的相互拮抗作用?

6、简述大脑皮层的机能定位。

7、简述大脑两半球功能差异性。

8、简述内分泌系统及其机能。

第三章感觉

1、名词解释:感觉感觉适应感觉后像感觉对比联觉

2、识记视网膜的结构及其机能特点和网膜感光细胞的作用。

3、利用感觉的一般知识和原理解释生活中的一些感觉现象。

第四章知觉

1、名词解释:知觉定势知觉的整体性知觉的选择性知觉的理解性知觉的恒常性空间知觉时间知觉运动知觉双眼视差似动现象诱导运动

2、简述知觉与感觉的联系与区别。

3、单眼线索主要有哪些?

4、运用知觉的相关知识,原理解释生活中的一些现象。

第五章意识和注意

1、名词解释:意识注意随意注意与不随意注意注意的广度注意的稳定性分心注意分配注意转移随意后注意

2、影响不随意注意的因素有哪些?

3、简述引起和保持随意注意的条件。

4、简述注意的基本品质及其影响因素。

第六章记忆

1、名词解释:记忆语义记忆感觉记忆短时记忆长时记忆遺忘组块化内隐记忆外显记忆

2、简述记忆系统。

3、简述感觉记忆的特点及功能。

4、简述短时记忆的特点。

5、论述影响识记效果的因素。

6、简述影响长时记忆提取的因素。

7、遺忘的规律是什么?根据这一规律,在学习中应该如何正确组织复习?

第七章思维

1、名词解释:思维表象想象概念推理再造想象创造想象创造性

2、简述思维的特征。

3、简述思维的分类。

4、如何理解表象的直观性与概括性?

5、创造想象有什么特点?

6、专家和新手在问题解决中有哪些区别?

7、论述影响问题解决的心理因素。

8、简述问题解决的含义和策略。

一、单项选择题

1、科学心理学的创始人是()。

A、亚里士多德

B、弗洛伊德

C、华生

D、冯特

2、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理学观点是()。

A、行为的观点

B、生物学的观点

C、人本的观点

D、认知的观点

3、构成人类神经系统的脑神经和脊神经分别有()。

A、12对,30对

B、30对,12对

C、12对,31对

D、31对,12对

4、从进化上看,脑的最古老部位是()。

A、脑干

B、丘脑

C、大脑

D、小脑

5、韦伯定律表明,差别阈限与刺激量近似为恒定的()。

A、反比关系

B、正比关系

C、对应关系

D、曲线关系

6、主观轮廓体现了知觉基本特性中的()。

A、知觉的理解性

B、知觉的恒常性

C、知觉的整体性

D、知觉的选择性

7、以下关于意识及其相关知识的表述,错误的是()。

A、只有在意识水平上,高级的心理过程才得以发生。

B、所有的心理活动都需要意识。

C、快速眼动睡眠同梦的产生有密切关系。

D、有研究表明,所有年龄的人都会做白日梦。

8、短时记忆的容量一般为()。

A、5

B、5 + 2

C、7 + 2

D、9

9、尝试——错误学习理论的创立者是()。

A、巴甫洛夫

B、柯勒

C、斯金纳

D、桑代克

10、组成语言的最小单位是()。

A、音素

B、词素

C、字词

D、短语

11、认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()。

A、行为的观点

B、认知的观点

C、人本的观点

D、精神分析的观点

12、中枢神经系统最低级的中枢是()。

A、脑桥

B、延髓

C、脊髓

D、中脑

13、“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这是()。

A、嗅觉的适应

B、嗅觉的空间积累

C、嗅觉的对比

D、嗅觉的补尝

14、物体立体知觉的最重要的依据是()。

A、运动视差

B、双眼视差

C、结构级差

D、线条透视

15、注意偏离了当前进行的活动,背离了活动的要求,这指的是()。

A、注意的转移

B、注意的分散

C、注意的分配

D、注意的起伏

16、过度学习的最佳效果是学习程度为()。

A、100%

B、200%

C、50%

D、150%

17、尝试——错误学习理论的创立者是()。

A、巴甫洛夫

B、柯勒

C、斯金纳

D、桑代克

18、言语活动的核心特性是()。

A、含义性

B、创新性

C、规则性

D、交际性

19、在控制的条件下系统地操作某种变量,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理学的研究方法是()。

A、观察法

B、实验法

C、测验法

D、个案法

20、联结大脑两半球的结构是()。

A、网状结构

B、边缘系统

C、胼胝体

D、脑垂体

21、注意过程的机理是某动因引起的一种大脑皮层上的优势兴奋中心的()。

A、相互诱导

B、正诱导

C、负诱导

D、扩散与集中

22、意义识记的先决条件是()。

A、注意

B、重复

C、兴趣

D、理解

23、程序教学所依据的学习理论是()。

A、操作条件作用原理

B、经典条件作用原理

C、完形学说

D、“埸”理论

24、语言的意义单位是()。

A、语音

B、词素

C、语音和词

D、词素和词

二、多项选择题

1、认知过程包括的心理成分有()。

A、感知觉

B、记忆

C、思维

D、注意

E、想象

2、神经元在构造上的主要组成部分有()。

A、胞体

B、突触

C、树突

D、轴突

E、髓鞘

3、以下关于视觉与听觉的表述,正确的有()。

A、视锥细胞是昼视觉和颜色视觉的器官。

B、中央窝区域的视杆细胞切面半径最小,因此这里的视敏度最高。

C、若两种色光混合产生白色或灰色,则这两种互为补色。

D、明适应是视觉感受性提高现象,这是唯一一种感受性提高的适应。

E、可听声波的频率范围是20~20000Hz。

4、单眼视觉线索主要有()。

A、物体大小及其掩蔽或重叠

B、线条透视与空气透视

C、阴影

D、运动视差

E、结构级差与运动透视

5、引起和保持随意注意的条件包括()。

A、明确活动的目的与任务

B、激发间接兴趣

C、刺激物的特点

D、组织有关的操作活动

E、人的性格及意志品质

6、根据记忆内容的不同,可把记忆分为()。

A、形象记忆

B、情景记忆

C、语义记忆

D、情绪记忆

E、运动记忆

7、以下关于学习理论的表述,正确的有()。

A、望梅止渴、谈虎色变都是经典条件作用现象。

B、操作性条件作用理论认为:学习是一种反应概率上的变化,而强化是反应概率的

手段。

C、惩罚是托尔曼学习理论中的核心概念。

D、潜伏学习实验表明,学习完全可以在无强化的情况下发生。

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