外研版(三起)-英语-三年级下册-Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow教学设计
第2课时总序号：第2节
教学内容：Unit2 My favorite colour is yellow .
教学目标：
1.知识目标：
（1）学生理解、会说和认读词汇：favourite colour Here you are
（2）学生理解、掌握和运用句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you.
（2）句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you.
教学方法：
1.情境教学法；2.直观演示法；3."任务型"教学法；4.smile教学法；5.TPR教学法；6.教唱歌曲及游戏结合.等教学方法。
Step6 Summary:
Step7 Homework：
1.听录音，跟读课文并自制录音。
2.回家向父母讲述自己最喜欢的物品。
学生向老师问好
学生齐唱ABC歌曲
Ss：It’s...
My favourite song is...
Ss: It’s blue.
S1: My favourite colour is yellow.
教师板书课题My favourite colour is yellow.
教师再拿出一只黄色的铅笔对该生说: Here you are.并做出给予的动作，让生理解。引导学生回答Thank you
Step3 play a game.
小组为单位，互相介绍自己最喜欢的颜色并给予相应颜色的物品。
Step4 Learning the text:
What’s your favourite song?
教师引导学生用My favourite song is...来回答
2.教师指着自己的衣服问What colour?
T: Yes, my favourite colour is blue . What’s your favourite colour?
T: What’s Sam’s favorite colour?Ok, Please listen to the tape and answer my question.
1.播放第一遍录音，
2.回答问题。
What’s Sam’s favourite colour?
3.播放第二遍录音，
4.小组内分角色自由朗读课文，教师巡视并指导学生发音。
除此之外，本课还有一个需要孩子们了解运用的知识，那就是人称的转述。能够介绍他人的兴趣爱好，了解和运用第三人称的形容词性物主代词，运用“Her / His name is……，Her/ His favourite letter/ colour/ animal/ book/ number/ song is……”大部分学生能够在老师的引导下转述，但个别学生操练还是不够好。
教学准备：
课件点读笔教材
教学过程：
教师教学活动
学生学习活动
调整补充意图
Step1 Warming up
（一）Greetings.（师生相互问候）
（二）Sing together：
师生齐唱ABC歌曲。
Step 2 Presentation
1.唱完歌曲后教师说：My favourite song is the ABC song.
学习方法：
依据英语教学的直观性、趣味性、实践性原则，以活动为方式，使学生积极参与到教学活动中，形成自主学习的能力。通过小组自主探究,小组合作交流的学习方式，来主动学习和使用语言,形成有效的学习策略,培养良好的学习习惯坚持以话题为中心，以任务型活动来安排本单元教学。由听歌、唱歌开始，创设语言氛围，激发学生的学习兴趣，使学生在唱歌说背歌谣中，掌握知识，提高说英语的能力。
听录音,根据录音校正地方口音,并借助电子教材感知和理解课文内容，形象生动，激发学生学习兴趣，培养学生用英语对情景进行理解和描述。
通过小组活动，最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心
附：板书设计
Module1
Unit2 My favourite colour is yellow.
S1: Thank you
小组合作练习
A: What’s your favourite colour?
B: My favourite colour is...
A:Here you are.
B: Thank you。
学生跟读，初步感知课文内容。
His favourite colour is yellow.
A: What’s your favourite colour?
B: My favourite colour is...
A:Herቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ you are.
B: Thank you。
教学反思:
本课是新标准英语第二册第一模块第二单元，课文教学的重点是句型“What’s your favorite colour ? My favourite colour is yellow.”在本课的课文教学过程中，学生基本能够掌握句型和单词，并能够运用基本句型和单词进行操练。本课课堂教学的亮点是在对旧知识的整合基上，对新知识的充分拓展，使学生在课堂上有话可说，充分调动了学生的语言潜能。比如在教授完本课的两个重点句型的问答后，我让学生运用本课的单词进行了一个简单操练，之后我就将重点句型中的单词“colour”分别换成我们学过的“letter、animal、book、number、song……”先找了几个平时表现较好的同学，让他们试着回答。叫过几个同学后，就有越来越多的孩子想起了学过的旧知识，并参与到对话的行列。我一一将“letter、animal、book、number、song……”这些单词出事到黑板上，来提醒孩子们，最后让孩子们自由对话。课堂气氛非常活跃，孩子们有话可说，讨论参与非常激烈。
学生跟读，模仿语音语调。
以谈收获的形式请个别学生总结本节课学到的重点内容。
欢快的歌曲，营造轻松活跃的课堂气氛，使学生放松心情，提高他们的学习兴趣
利用情景教学法和直观教学法进行新知识教学，有利于学生对新知识的认知、理解和运用
通过小组活动，最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心
Step5 Practice & Game time：
小记者：
以小组为单位，一人当小记者采访其他同学，利用“What’s your favourite colour?”问，“My favourite colour is…”来回答。
也可以利用“What’s your favourite colour/food?”“My favourite colour/ food is …”
2、能力目标：
能运用句型My favourite colour is …谈论自己最喜欢的颜色
3.情感目标
（1）培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。
（2）培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。
（3）锻炼学生如何与周围的同学交往，表达自己的意愿。
教学重点或难点：
（1）词汇：favourite colour Here you are
外研版(三起)英语三年级下Module1 Unit2课件
Unit 2 My favouritቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ colour is yellow.
教学目标： 1. 学会用My favourite…谈论自己最喜欢的事物。 2. 会用her, his介绍他人最喜欢的事物。 3. 掌握四会单词: favourite, colour等。
教学重难点： 1. 句型My favourite…的学习和拓展运用。
•
black
What’s your favourite colour? My favourite colour is red.
Here you are. Thank you.
What’s your favourite colour?
A: What’s your favourite letter?
B: It’s a…(red E)
I AU
E O
red
yellow
blue
green
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
外研版三年级下册Module1unit2
外研版三年级下册Module1 unit 2T：What’s this? Ss: It’s a catT:What colour? Ss: It’s black.T:We can say ... Ss: The cat is black.(展示复习颜色词汇并让学生表达某物是什么颜色的）T:Let’s play a game.(利用西沃白板课堂活动进行小组PK)Step3. PresentationT：How many colours can you see？Ss:Eight.（展示black、red、yellow、blue、green、orange、purple、pink，其中orange、purple、pink 为补充拓展学习单词）T：What colour do you like? S1：.......S2：......2、T：I like yellow chameleon and ducks，I have got a yellow schoolbag and I like eating bananas so my favourite colour is yellow.What’s your favourite colour?S:My favourite colour is...all.Step4. 绘本学习Watch cartoon for the first timeFollow the cartoon and readRole playStep5.ConsolidationUse your favourite colours to draw a picture and then introduce it to all.Step6. Summary.T：What did you learn this class？S1：....... S2:.......家庭作业设计No.1-Read text.No.2-Use your favourite colours to draw a picture and tell your parents.教学反思：。
新外研版三年级英语下册Module 1 Unit 2 My favourite colour is
colour is yellow.
复习有关颜色的单词
What colour ? It’s….
模仿秀
My favourite … is …
What colour（is it）? It’s …
red
blue
black
green
white
purple
Interview （采访小组成员）
---What’s your favourite colour/food? ---My favourite colour / food is…
Homework：
1，课后调查同学最喜欢 的颜色。 2，向家人展示自己跟读 模仿课文录音的情况。
See you!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
2.What animals can you see?(你能看到什么动物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜
色？）
4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture? (在第二ຫໍສະໝຸດ 图画中兔子的腿是什yellow
orange
练习巩固 看谁做得又快有好
知识拓展
1.今天我们要制作自己的姓名卡片，然后按字母表 的顺序贴到教室的专栏里。
2.组长用What’s your favourite colour?询问 每个组员，组员用My favourite colour is .... 来回答，组长说Here you are.发给他相应的彩纸。
外研版(三起)小学英语三年级下册module 1 unit 2—课件
1.五人一组，每组同学在白纸上用汉语拼音写 出自己的名字。
2.用剪刀剪裁出合适的尺寸，制作自己的姓名 卡片。
3.请不同小组的学生拿着自己的姓名卡片站到 讲台前，老师发出指令“Go！”后，学生迅 速按字母表的顺序站成一排。
4.如果有学生站错，就要被罚出局；最少成员 出局的小组获胜。
“What colour？”是对“颜色”提问的疑问 句，其答语通常为：“It's/They're+颜色.”。 颜色后若没有接名词，则颜色前不能加冠词。 如：It's red,不能写成It's a red。
Listen and say.
What’s your favourite colour?
My favourite colour is yellow.
1.事先准备好字母卡片，把全班同学平均分成3 组，分别站成一排。
2.每组成员任意站成一排，每名成员随机抽出 一张字母卡片。
3.等老师说“Go!”时，成员们立即行动按照字 母表顺序站成一排。
4.哪一组花的时间最少，哪一组获胜。
Play the game. Look and do.
Make and do.
Module 1
Unit 2 My favourite colour is yellow.
外研版 三年级下册
Listen, point and say.
What’s that? It’s my leg.
What colour? Oh, it’s red.
What colour?什么颜色的？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
外研版三年级下册英语Module 1 Unit 2单元教案与反思
新知呈现
1.Ss watch Video 1 and get the main idea.
学生观看动画，并了解动画的主要内容。
Ss answer the question: They are Panpan and the rabbit.
Ss answer the question: Wow, it’s red.
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1.Ss review the 26 letters learnt in Unit 1.
学生复习第一单元中学过的26个字母。
2.Ss listen and answer T’s questions.
学生回答教师的问题。
They are the letter N, E, W and S.
引导学生齐读本节课学习过的单词：colour、favourite和句型What’s your favourite colour? My favourite colour is …
培养学生能大胆地在大家面前表达自己最喜爱的颜色，并锻炼其口语表达能力。
培养学生能运用句型“What’s your favourite s …”与他人交流彼此最喜爱的颜色。
【素材积累】
不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。如果爱，请深爱；如不爱，请离开。富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。
What’s that?
It’s my leg.
What colour?
It’s red.”
Role-play
T: “Now let’s role-play the dialogue. Who wants to be Panpan? Who wants to be the rabbit? ”
外研版英语三年级下册1 Unit 2 My Favourite Colour Is 教案与反思
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。
出自杜甫的《春夜喜雨》
【素材积累】
1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。
2摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。
夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。
摘整个湖泊中格外显眼。
如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。
三年级英语下册课件-Module 1 Unit2 My favourite colour is yellow3-外研版（三起）
Make sentences.连线
Shenzhou V flew into space. he did a lot of work there.
Yang Liwei spent about
lots of people watched
twenty-one hours in space. the video
1.When did Shenzhou V fly into space?
In October 2003.
2.How many hours did he spend in space?
He spent about 21 hours in space.
3.What did he make in space?
I 'm proud of China.How to make our motherland more powerful. 如何使我们的祖国更强大。
We should...
Study hard!
1.Listen to the tape and read the text. （必做）
2.Write about “Shenzhou VII flew
He made a video.
4.Is Yang Liwei’s son proud of him?
Yes, he is.
பைடு நூலகம்
In October 2003，my father flew into space in Shenzhou V.
He spent about twenty-one hours in space. He did a lot of work there.
【优质】小学英语外研版三年级下册Module1 Unit2
Module1Unit2 My favorite colour is yel low.一、教学目标：知识目标:1.学生理解、会说和认读词汇:favourite colour Here you are2.学生理解、掌握和运用句型: What’s your favourite colour?Myfavourite colour is …以及Here you are. Thank you.能力目标:1.能运用句型My favourite colour/letter is …谈论自己最喜欢的物品，如颜色、数字、字母、歌曲、动物等。
2.能把my favourite 转化成His/Herfavourite 来谈论他人最喜欢的物品。
情感目标1.培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。
2.培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。
3.锻炼学生如何与周围的同学交往，表达自己的意愿。
二、教学重难点：My favourite colour/letter is …三、教具准备：点读笔、字母卡、颜色卡、奖品等。
四、教学过程：（一）课前展示，热身激趣。
1. Greetings. (师生相互问候)2. Sing together:师生齐唱 ABC 歌曲。
【歌曲】（二）导入新课，呈现任务。
1.唱完歌曲后教师说:My favourite song is the ABC song. What’s your favourite song?教师引导学生用My favourite song is... 来回答2.教师指着自己的衣服问 What colour?Ss: It’s...T:Yes, my favourite colour is blue .What’s your favourite colour?Ss：My favourite song is...教师板书课题My favourite colour is yellow.教师再拿出一只黄色的铅笔对该生说:Here you are 引导学生回答: Thank you 并做出相应的动作，有利于学生对新知识的认知、理解和运用。
三年级下册英语教案-Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.外研版
Unit2 My favourite colour is yellow.教学目标：1. 学会用My favourite ……讨论自己最喜欢的事物。
2. 会用her,his介绍他人最喜欢的事物。
3. 掌握四会单词:toy,car,ship,doll。
教学重难点:1. 句型My favourite ……的学习和拓展运用。
教具准备:1. 卡座、教学磁带。
2. 教学挂图和单词卡片。
3. 玩具实物。
教学过程：一、Greetings and review.1. Say hello each other.Sing ABC song together.2. 出示卡片说字母。
二、New teaching.教师边画彩虹边说：My favouite colour is red.What’s your favourite colour?Ss:blue……T:Her/His favourite colour is blue.Daming’s favourite colour is bluetoo.拿出Amy 的头饰。
T：who is she?Ss: Amy.T：What’s Sam’s favourite colour?Ss:guess.（拿出游戏手柄）教授新单词的时候，通过反复跟读、听说、书空、造句子来记忆这些单词,用上her,his说句子。
三、Practise & Game time.1. 请学生将玩具的单词按照字母表的顺序进行排序。
2. Word game:What’s missing?3. Pair work.四人小组对话练习：What’s your favourite toy?My favourite toy is……四、知识拓展。
1. 学习课本的童谣。
2. 采访四个同学最喜欢的玩具和颜色。
五、老师带学生做课堂活动用书。
外研版(三起)英语三年级下Module1 Unit2课件
You made my day!
我们，还在路上……
B: It’s a…(red E)
I AU
E O
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
ห้องสมุดไป่ตู้
red
yellow
blue
green
black
What’s your favourite colour? My favourite colour is red.
Here you are. Thank you.
What’s your favourite colour?
A: What’s your favourite letter?
Module 1
Unit 2 My favourite colour is yellow.
教学目标： 1. 学会用My favourite…谈论自己最喜欢的事物。 2. 会用her, his介绍他人最喜欢的事物。 3. 掌握四会单词: favourite, colour等。
教学重难点： 1. 句型My favourite…的学习和拓展运用。