细节决定成败习惯决定命运
习惯决定命运,细节决定成败
细节决定成败 习惯影响一生
细节决定成败习惯影响一生尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是：细节决定成败习惯影响一生一部名为《细节》的小说，其题记为“大事留给上帝去抓吧，我们只能注意细节。
”作者还借主人公的话做了脚注：“这世界上所有伟大的壮举都不如生活在一个真实的细节里来的有意义。
”不屑于平凡小事的人，即使他的理想壮丽，也只能是一个五彩斑斓的肥皂泡，想要壮志凌云，必须脚踏实地，专注于小事、细节。
那么，什么是细节呢？一般来讲细节是细小的事物、环节或情节。
细节就像转动链条上的纽带，是千里钢轨上的铆钉，是太空飞船上的螺丝。
是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时甘其下的一条条枕木……有一位青年在美国某石油公司工作，他所从事的工作非常简单，就是每天检查石油罐盖是否自动焊接完全，以确保储存安全，公司经理认为这适合一个学历不高，没什么技术的青年。
但每天青年都会看到上百次机器的同一动作，他的任务就是注视这道工序，从清晨到黄昏，每天如此。
前几个青年对这种枯燥的工作厌烦极了，最后都主动放弃了。
但这个青年在经历了烦躁之后却选择了留下。
工作一段时间后青年人在机器上百次重复动作中注意到了一个细节。
他发现罐子每旋转一次，焊接剂一定会滴落39滴，但总有那么一两滴不起什么作用，于是，经过他的一番研究，研制出了“38滴型”焊接机，虽然每次只是节省一滴，但这“一滴”却为公司带来了每年5亿美元的新利润。
他是后来掌控全美制油业的石油大王——约翰D洛克菲勒。
石油大王D洛克菲勒在枯燥的工作中注意到了被人们忽视的细节，并很好的抓住细节来改善工作，一滴焊接剂的差别就带来了5亿美元的不同，这就是养成注意细节的好习惯所产生的巨大效益。
在我们生活中也存在许多类似的细节，一个掉落在飞机跑道上的小铁片造成了空难，一个小小的零件不合格造成宇宙飞机爆炸，一份电文翻译错误造成一场战役的失败，而姚明的每一次成功，正是因为注重打球的每一个细节。
肯德基的食品颇受人欢迎，也正是因为关注食品制作的每一个细节。
细节决定成败,习惯决定命运
细节决定成败，习惯决定命运尊敬的领导、老师、同学们，大家好！我是高一（1）班的***，我演讲的题目是《细节决定成败，习惯决定命运》。
古人云：“不矜细行，终累大德”是说不注意微细之行，将会损及品德。
亚里士多德说：“一些长期的习惯加上临时的行动便构成美德。
”这些话强调了细节的重要性。
细节决定成败，决定着人的幸福与否。
细节，就是指构成生活的细微末节，也是人的习惯之因。
细节使生活血肉丰满，使生活多姿多彩充满了阳光与色彩。
细节蕴含柔软的心性，其柔软使人敏感，其柔软使人精致。
我们作为学生，上课时，专心致志全神贯注地听老师讲课，不漏掉老师讲的每一句话，课上没听懂，问老师问同学追根究底，这叫关注细节，而上课走神，好像听懂了，其实一知半解或者根本不懂，又好脸面，不向别人请教，一考一个糟，这叫没有关注细节，因此注定会失败；考试时，专心审题，读懂题意，按要求有条理的表述出来，这叫关注细节，而题意还没读懂就相当然乱写，或弄错题号，张冠李戴，犯这样的低级错误，这叫没有关注细节，如果总是犯这样的错误，最后也一定是失败。
习惯决定命运，这是一句至理名言。
“一个人一旦拥有了好习惯，他将一生受用不尽其利息，一旦拥有了坏习惯，他将一生偿还不尽其债务”。
可见，习惯对于一个人的未来至关重要。
习惯的养成，很大程度取决于少年儿童时期。
然而，现实生活中，却有很多人忽视了这一决定人生的重大问题。
一位教育家曾说过：细节决定成败，习惯决定命运。
有些同学对随手乱扔一次垃圾、随口讲一句脏话、随乱倒一次饭菜无所谓，认为对这些行为没有必要小题大做。
如果任由这些行为发展下去，久而久之成了习惯，改起来会难上加难，于是我们离成功会越来越远，命运也许会就因为我们的一个坏习惯而逆转直下。
当今时代，最伤人的一句话就是被骂没有素质。
骂某个人没有素质并不是鄙视他没有文化，而是对他因一种坏习惯而表现出来的言行的鄙视和不耻。
但是我们有些同学却把讲脏话、抽烟、打架看成是有个性、是潇洒的表现。
过程是扎实的---结果是必然的--习惯决定命运---细节决定成败
过程是扎实的结果是必然的习惯决定命运细节决定成败知识改变命运2012届高考专刊 2 宝鸡中学高三年级部2012年高考第一轮复习计划制定以及实施凡事预则立，不预则废。
高三备考开始了，每个同学都应该有自己的规划周期，都应当结合自己的实际情况进行规划。
尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
下面谈一下如何利用好学校制定的一二三轮复习。
结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。
我校高三首轮复习按时间大致为：9月----3月初，这个时期为基础能力过关期。
1、认真回顾课本知识这个阶段主要是用于高中三年全部课程的回顾。
这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。
这个阶段相当柔长，最主要的是要学会回归课本。
无论如何，高考绝大部分内容都是贴近课本的，高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能考上一个比较不错的大学。
因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
弄懂课本不是光记住结论。
而是要通读。
即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”作题目。
在复习过程中一定先将课本看明白了，然后在作题。
做题过程中不许看课本，不许对答案。
会做就会做，不会作一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会作的，马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己的节奏很多同学因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据每个学生本身制定，因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在更不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好划线标记，或将页面折起作标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议同学在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
习惯决定命运,细节决定成败
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詹姆斯马上把这位叫菲利的年轻人，推荐到公司董事会上。毫无疑问，当菲利打起行装飞往苏格 兰时，他已经成为这家百货公司的合伙人了。那年，菲利22岁。
随后的几年中，菲利以他一贯的忠实和诚恳，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，事业扶摇直 上、飞黄腾达，成为美国钢铁行业仅次于卡内基的富可敌国的重量级人物。
细节隐藏机会，莫以善小而不为 • 一把椅子的问候
• 一个阴云密布的午后，由于瞬间的倾盆大雨，行人们纷纷进入就近的店铺躲雨。一位老妇也蹒跚地 走进费城百货商店避雨。面对她略显狼狈的姿容和简朴的妆束，所有的售货员都对她心不在焉，视 而不见。 • 这时，一个年轻人诚恳地走过来对她说：“夫人，我能为您做点什么吗？”老妇人莞尔一笑：“ 不用了，我在这儿躲会儿雨，马上就走。”老妇人随即又心神不定了，不买人家的东西，却借用人 家的屋檐躲雨，似乎不近情理，于是，她开始在百货店里转起来，哪怕买个头发上的小饰物呢，也 算给自己的躲雨找个心安理得的理由。 正当她犹豫徘徊时，那个小伙子又走过来说：“夫人，您不必为难，我给您搬了一把椅子，放在 门口，您坐着休息就是了。”两个小时后，雨过天晴，老妇人向那个年轻人道谢，并向他要了张名 片，就颤巍巍地走出了商店。 几个月后，费城百货公司的总经理詹姆斯收到一封信，信中要求将这位年轻人派往苏格兰收取一 份装潢整个城堡的订单，并让他承包自己家族所属的几个大公司下一季度办公用品的采购订单。詹 姆斯惊喜不已，匆匆一算，这一封信所带来的利益，相当于他们公司两年的利润总和！ 他在迅速与写信人取得联系后，方才知道，这封信出自一位老妇人之手，而这位老妇人正是美国 亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。
作为学生，我们应该养成哪 些行为习惯呢？
一、生活习惯
演讲稿细节决定成败习惯决定未来
演讲稿细节决定成败习惯决定未来SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#细节决定成败，习惯决定未来敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！今天我们国旗下讲话的题目是“细节决定成败，习惯决定未来”。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
”所以大礼不辞小让，细节决定成败。
细节看似不起眼，不被人们关注。
但是细节往往孕育着成功。
英国一位作家曾说过：“细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一根根枕木。
”我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。
牛顿因为观察一个苹果的下落而发现了万有引力；瓦特因为观察水壶上的蒸气而改良了蒸汽机，他们的成就源于对细节的揣摩推敲。
智者善于以小见大，从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理，名人之所以成为名人，其实没有什么特别的原因，仅仅是比普通人多注重一些细节问题而已。
细节决定成败。
在考试时，注重细节是我们制胜的法宝。
在限定的时间内完成规定数量的题目，这似乎没有什么难度，但是要保证较高的正确率就不得不注重细节。
往往一次疏忽就会导致满盘皆输。
例如数学的解题，我们一般只需要找到解题的思路就能正确的解题，但是如若某个计算出现差错，我们之前所有的努力就会付之一炬。
所以我们要注重细节。
忽视细节注定会失败，甚至付出惨痛的代价。
美国的“挑战者号”升空后便爆炸了，同7名罹难的航天英雄一起化成了灰烬。
究其原因竟是因为一颗小小的螺丝钉的松动。
微小的螺丝钉酿成了如此巨大的惨剧，小小的细节关系到事情的成与败。
在我们的学习和生活中亦是如此，有的同学在考试中因为答题不规范而失分；有的同学的作文因为书写潦草而被扣分；有的同学希望可以迅速提升自己的成绩却又不愿意从那些看似简单、容易的知识点的理解和记忆入手，结果是与别人的差距越来越大。
在生活中，有的人不屑于去捡起散落身边的一片纸屑，然而正是因为你的这一不屑才体现了你的个人素质；也因为你的这一不屑使我们共同生活的美丽校园少了一份温馨；每次升旗时，总有部分同学不愿或是不记得穿校服，然而就是你们的这一不愿或不记得使我们整齐划一的壮观场面失色不少，更重要的是这也体现了你们的团队精神和集体荣誉感的缺乏。
性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度,格局决定结局。
性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
[ft=,+0,]有一句话说的非常好：性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，比一百种智慧强。
现在的企业在拼命的培训员工，其实现在人缺少的不是知识和技能，[ft=,+0,]而是心态，因为知道不等于做到。
现在和大家分享[ft=,+0,]成功人士都具备的15种良好心态，祝您成功：[ft=,+0,][ft=,+0,]一、"归零的心态所谓归零心态，就是完全放下自己。
在这个世界上，这种人一直活在过去，其最大的特点是拿原来拿昨天和今天来比较。
沉浸在过去不能自拔。
念念不忘，不堪回首，特别是失恋的人，跳楼上吊，要死不活的。
就是不能很快的放下自己。
经验固然是好事，是财富，可以避免一些弯路和损失，但是我们不能死死不放，最重要的是要注意放下自己。
特别是在我们做培训的时候，很多人都是抱着挑剔的心态去上课，他们谈的最多的是和以前的培训做比较。
到最后竟然不知道今天培训的是什么。
我们要问自己三个问题：1."我想做什么?2."我能做什么?3."我该做什么?把自己一步步的进行规划，踏踏实实的走好每一步，所有成功的人，无不是靠自己的努力一步一个脚印慢慢开拓出来的。
[ft=,+0,]二[ft=,+0,]、学习的心态一个学习的心态很重要，在这个世界上每天产生的信息要一个人学1100年才能学完，并且知识又在以40%的年淘汰率更新，将来的机会是属于会学习的人。
有句话说：成功代表过去，能力代表现在，而只有学习才能决定将来。
从国家到企业，从团队到个人，都拼命的在学习，在充电，于是报班，买书，拜师……[ft=,+0,]三、"创新的心态相信这个世界上唯一不变的就是变!变着通，痛则达。
性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度,格局决定结局。
性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
[ft=,+0,]有一句话说的非常好：性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，比一百种智慧强。
现在的企业在拼命的培训员工，其实现在人缺少的不是知识和技能，[ft=,+0,]而是心态，因为知道不等于做到。
现在和大家分享[ft=,+0,]成功人士都具备的15种良好心态，祝您成功：[ft=,+0,][ft=,+0,]一、归零的心态所谓归零心态，就是完全放下自己。
在这个世界上，这种人一直活在过去，其最大的特点是拿原来拿昨天和今天来比较。
沉浸在过去不能自拔。
念念不忘，不堪回首，特别是失恋的人，跳楼上吊，要死不活的。
就是不能很快的放下自己。
经验固然是好事，是财富，可以避免一些弯路和损失，但是我们不能死死不放，最重要的是要注意放下自己。
特别是在我们做培训的时候，很多人都是抱着挑剔的心态去上课，他们谈的最多的是和以前的培训做比较。
到最后竟然不知道今天培训的是什么。
我们要问自己三个问题：1.我想做什么?2.我能做什么?3.我该做什么? 把自己一步步的进行规划，踏踏实实的走好每一步，所有成功的人，无不是靠自己的努力一步一个脚印慢慢开拓出来的。
[ft=,+0,] 二[ft=,+0,]、学习的心态一个学习的心态很重要，在这个世界上每天产生的信息要一个人学1100年才能学完，并且知识又在以40% 的年淘汰率更新，将来的机会是属于会学习的人。
有句话说：成功代表过去，能力代表现在，而只有学习才能决定将来。
从国家到企业，从团队到个人，都拼命的在学习，在充电，于是报班，买书，拜师……[ft=,+0,] 三、创新的心态相信这个世界上唯一不变的就是变!变着通，痛则达。
特别在竞争激烈的今天。
要时刻站在时代的前沿。
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细节决定成败习惯决定命运
作者：罗仁超
来源：《新教育时代·教师版》2018年第05期
题记：魏书生：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
”
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
为次，我的目标是把我们班级创建成具有特色的班级，要让每一位学生都受到素质教育。
每一位同学都努力做到最好，这也是我班的班训。
首先，我认为教育是在培养“人材”，那么就要先成“人”后成“材”。
所以我很重视对学生的行为习惯的养成教育和思想道德教育，在培养学生的学习能力上，我的原则是：规范的学习行为+良好的学习习惯+有效的学习方法=学习能力。
本着这个原则我做了如下几方面的工作：
一、长期坚持对学生进行思想品德教育
1.思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
所以，我始终坚持尊师重教的思想和诚实劳动的思想教育及感恩教育，让他们懂得尊重老师，孝敬父母，在劳动中吃苦耐劳。
所以在各种大型活动、各种节日时及时作感恩教育，在劳动中树立典型、模范，所以可以说我班都能做到见到老师主动鞠躬问好，深得老师好评，通过家访得知在家表现也很好，劳动中也是非常的能干，有效率、有质量。
2.对学生进行量化考核
按照《中学生行为规范》的要求全班同学在初一就制定了详细的班级制度，对学生进行德育测评量化打分，从班级不同方面进行要求，如卫生、劳动、纪律、学习、作业、考试、各项活动交通和寝室等，通过全体同学的讨论最后成稿，对每一位学生进行综合测评，并采用相应的激励机制进行奖励，同时每学期期末还开展综合测评表彰，表彰先进的同学，评出学习标兵和劳动标兵。
每项设有专人负责加分，并且完全在班级公开，把它作为年终评优评先、入团考核的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
在本学期我班又进一步细化了考评规则，在原有的大组考核中，又加入小组考核，而且每周我都要进行表彰奖励，评选出周冠军，最后在期末的时候选出年度总冠军，充分调动学生的课堂学习积极性和纪律性。
3.班主任就得热爱学生
热爱学生是班主任教师的修养，热爱学生就要保护学生的自尊心。
青少年学生的心理特点决定了班主任思想政治教育的方式，必须以学生为主，要相信他们，尊重他们，摆正班主任和学生的关系。
特别是要注意保护学生的自尊心。
自尊心是学生力量的源泉，如果折断了学生自尊心这个翅膀，学生就会丧失学习信心，可能对教师产生敌对的情绪，最后发展到厌恶学习，逃避学习。
二、注重培养学生的能力
学生的能力有多方面的，培养的途径也有多方面的，这就要求老师要能发现学生的潜能，或者在某方面的欠缺，善于发现并及时采取措施去解决。
1.学习的能力
必须要有规范的学习行为，什么是规范的学习行为？怎样做才是规范？所以，一开始我就制定的详细的、规范的学习行为要求，从坐姿到作业，每一项都有具体要求。
2.劳动的能力
劳动者是最美的人。
所以，从做值日到大型劳动，朴素，任劳任怨，能吃苦，不抱怨，懂得分担等等，都是教育的机会。
做值日，怎样做？做到什么程度是合格？都制定详细的、可操作的标准。
3.分析探究创新的能力
这是学习的很重要的能力，要求必须深入的学习才能探究出内容来，这才是真正学懂知识。
因此，在初三阶段我发现学生在探究上不深入，于是在班级从小组合作讨论开始，严格规范他们的行为，讨论的具体要求做出详细的规定，从而规范他们的小组学习，同时班级开展相应的活动，比如举行数学讲题比赛，自己出题，小组探究，展示汇报，以此来锻炼学生的表达能力和分析探究能力。
4.表达的能力
充分利用学校的各种活动、班级活动、节日等等，创造各种展示的机会，班级进行文艺演出，社会实践等，让他们进行充分表达，比如唱歌、演讲、古诗赏析、读书交流会、感恩节对家长表达自己的祝福等等。
三、班级管理中重视班委班风建设
要组织一个成功的班级，我认为首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
1.选拔培养班干部
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可以的！但是，单纯的所谓的”民主”，让学生完全”自决”，又会使有能力的人不能得到展示。
所以，实践证明，比较好的办法应该是先集中后民主，即先由教师推选，再让学生进行投票选举。
在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2.增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
班级组织互帮互学活动活动。
学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
另外，班级的课余活动要组织得有特色，给所有同学提供一个舞台，让每一位同学充分展示自己，在这种活动中让学生感受了什么是集体，同学们精彩表现使我真正体会到，只要你给他一个机会，他就一定会还给你一个惊喜！。