中考作文之情景交融
【初中作文】初中作文指导:情景交融——在叙事类作文中穿插景物描写

送你一轮明月
“走,随我来!”老师道。 我与老师走近窗边,她指着窗外风雨中摇曳的树 叶枝道:“看,那段枝叶。” 那是怎样的一段枝叶啊!枝丫处早已断裂开来, 仅只有一点枝筋与主干相连,而在狂风中它却只摇 不落,任凭风啸雨击,它也不曾离开主干,落入花 坛之中。我惊叹之余并深为感动。 “看到了吗?这段残的枝叶在面临死亡之时依旧 不肯放弃对生的希望,它面临着大灾难却仍然不肯 放弃,依旧为自己的生存奋斗;而你也正经历着对 方法三:紧扣文题中的景物展开描写 于你的困境,你又将做出怎样的抉择呢?”老师露 出微笑,默默走开。 我站在窗前,夜幕渐渐笼罩,雨停,风止。
方法一:借助感情色彩鲜明的词语
冷色调
送你一轮明月
曾记否,刚步入初中门槛的我一直渴望进 夷陵校园,因此我不断汲取知识,不停努力奋 斗,成绩终有显现,一直名列前茅的我料想着 自己一定能被保送进入夷陵,从而洋洋自得。 但…… 初三的期中考试却打碎了我的梦想。 我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑 终如洪水般袭来,泪决堤,肆意而流。
老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗 涤着我,是那么亮,那么净。
又见枝头吐新芽
怎样选景?
比喻类作文题
送你一轮明月 心中的彩虹 又见枝头吐新芽 温暖的阳光 又到春暖花开时 穿过乌云的阳光更绚丽 冲过风雨 我不是柔弱的花朵
怎样选景?
比喻类作文题
送你一轮明月 心中的彩虹 又见枝头吐新芽 温暖的阳光 又到春暖花开时 穿过乌云的阳光更绚丽 冲过风雨 我不是柔弱的花朵
选景方法指导
1、选取和自己心情协调一致的景物 选景
中考作文指导: 情景交融,在叙事类作文中穿插景物 描写
中山市坦洲中学 徐筝
情景交融
写作中,通过对景物的具体描 写,含蓄委婉地把情感表达出来, 这种手法叫情景交融。
情景交融的作文(精选20篇)

情景交融的作文(精选20篇)情景交融的作文(精选20篇)情景交融的作文(一):雪中赏景下雪了,真的下雪了!我像是一只快活的小麻雀,挣脱了重重的束缚。
在那一刻,自由地在空中飞翔,风顺着我的羽毛轻轻擦过,像是划过了一道优美的弧线。
我用尽一切,去拥抱大地,去亲吻白雪,只为心中那一阵又一阵的狂喜。
雪纷纷扬扬地下了一整夜,但仍没有停止。
雪花大片大片地从空中飘落下来。
白茫茫的雪遮没了大地上的一切。
风中、雪中,早已看不见草的踪影。
它们躺在这厚实的被子下,正享受着从未有过的惬意。
大树上挂起了沉甸甸雪球,它们像穿着白衣的战士,挺立在草儿们的身旁,守护着它们,守护着这个城市。
飞扬着的雪片儿,在空中,半空中,肆意地狂舞着。
整个的一片都是雪的天下。
雪花们没有一丝的羁绊,疯狂、随意地在大地的每一个角落舞动。
而此时的我,早已不顾雪弥漫着的寒气,和它闹成了一片。
搓搓手,我迫不及待地把手伸进了雪地。
湿湿的、凉凉的。
随即,一股直逼入骨子里的冷,扑面而来,顿时袭满全身。
我赶忙把手一缩,哆哆嗦嗦地伸进那早已没有了热气的口袋。
几次下来,手变得通红,但丝毫没有减少我对雪的热情。
路上的行人很少,车辆缓慢地行驶着。
路旁的大树也当起了交警叔叔,一丝不苟地指挥着车辆的通行;马路边,时常看到忙碌的身影,他们弯着腰,扫出一条长长的小路雪花们像一只只银白的蝴蝶,翩翩起舞。
更像是一首美丽的小诗,轻轻诉说着一切。
我细心翼翼地踩在雪地上。
听,咯吱咯吱,是雪儿在笑!于是,我们俩的笑声便一齐回荡在小区上空情景交融的作文(二):时光如水,总是无言。
若你安好,便是晴天。
好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心,渐渐地感动和融化了六月炎夏,我心阡陌。
于是,在安静的空间里,一个人细细翻阅流影光年,这一份心境与风月无关,与素情寡恋无关。
只是静静地享受时光如水般静止深刻,如流沙般在指间倾泻,散落一地的,却是那以往的美丽与温柔喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心境也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样以往荒凉,都已成为了过往。
情景交融作文好

情景交融作文好《情景交融作文好》篇一作文,对于很多像我这样的学生来说,就像是一场又一场的冒险。
有时候觉得自己像是在黑暗中摸索的小老鼠,完全不知道该往哪儿走。
而情景交融的作文呢,就像是黑暗中的一盏明灯,照亮了我前行的路,让这个冒险变得有趣起来。
我记得有一次写作文,题目是关于家乡的。
我一开始完全懵圈,家乡?不就是那个我天天生活的地方嘛,有啥好写的?我就像个没头的苍蝇,在稿纸上乱写一通。
什么“我的家乡有房子,有树,有人”,这写得简直是不忍直视,我自己看了都想笑,这是啥呀?流水账都算不上。
但是当我开始尝试情景交融的写法后,哇塞,就像是打开了新世界的大门。
我开始回忆起家乡那条小河,河水在阳光的照耀下闪烁着金光,就像无数个小精灵在跳舞。
河边的垂柳像是一个个害羞的少女,细长的柳枝轻轻拂过水面,好像在和河水低语。
我把自己小时候在河边玩耍的情景也写了进去,和小伙伴们在河里捉小鱼,那时候的笑声仿佛还在耳边回荡。
我写着写着,自己都沉浸在那个美好的回忆里了,感觉自己好像又回到了那个无忧无虑的童年时光。
我觉得情景交融就像是给作文注入了灵魂。
你想啊,如果只是干巴巴地描述一个地方或者一件事情,就像在给别人介绍一个没有任何表情的机器人,多无趣啊。
但是有了情景交融,就不一样了。
比如说写雨,你要是只说“下雨了,地上湿了”,这谁爱看啊?但是如果写成“雨像断了线的珠子一样,噼里啪啦地砸在地上,溅起一朵朵小小的水花。
我站在窗前,听着雨滴打在玻璃上的声音,心里莫名地有些惆怅,那些被雨水打湿的树叶,仿佛也在诉说着自己的委屈”。
这样一写,雨就有了情感,整个画面就生动起来了。
不过,要写好情景交融的作文也不是那么容易的。
有时候我会纠结,到底该怎么把情和景完美地结合起来呢?是先写景再抒情,还是边写景边抒情呢?我可能在这上面花了好多时间去琢磨。
而且有时候我觉得自己写得挺好的,可老师一看,就指出这里情和景有点脱节了,那里的情感有点假了。
这时候我就特别沮丧,就像一个本来信心满满要去征服世界的小战士,结果被敌人一下子打回了原形。
关于情景交融作文范文【5篇】

关于情景交融作文范文【5篇】关于情景交融作文范文(篇1)盼望着,盼望着,八月十五最之后了。
月亮在今夜显得格外美丽,仿佛像一块玉盘挂在空中,光温柔而皎洁,月高雅而朦胧,给人一种平安和谐的气息。
云儿轻悠地在她的身旁飘动,与月光作伴。
风一吹,云娃娃似乎在与月儿玩耍,从左转到右,从上飘到下。
我们坐在花园里,一边细细品尝着月饼,一边抬头欣赏着这壮丽、迷人的月亮。
再看看那些美丽、散发着香气的花朵儿,一个个都熟睡着,似乎怎样也叫不醒,它们的睡姿如此美丽。
各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的,都比可是这圣洁的月亮。
看着那令人着迷的月亮,我想起了古代作家(诗人)苏轼的一首诗——水调歌头。
在这平静的夜晚,的确有几分同感。
过了一会,天上的云娃娃藏起来了,天空中美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛,时不时地还眨眨眼,呼朋引伴地闪烁着,引来了好多好多的小伙伴,它们和月亮闹着、吵着,铺满了整个天空。
望着望着这美丽的星空,我想起了住在月球的嫦娥姐姐,月亮有星星作伴,那她是否孤独?不必担心!嫦娥姐姐能够和她心爱的玉兔和桂花树一齐过中秋节。
她俯视人间,人们欢乐地过着节,也必须不会感到寂寞了。
她在看什么看得如此开心?不错,她在看我们是怎样过中秋节的:有些人正守着电视、捧着月饼,观看着中秋节联欢晚会;有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景;有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。
我的家乡在安庆,是黄梅戏的故乡。
我想,这个时候应当也有很多人在欣赏最好看的黄梅戏吧!那些还在加班的工作人员,他们没有时间像我们这样愉快地过中秋节,可是,他们一看到窗外皎洁美丽的月亮,必须也很开心吧!月亮能够代表很多的东西,月亮像穿着纱衣的姑娘,在天上跳着圣洁、高雅的舞蹈。
月亮像和蔼可亲的年轻阿姨,让我们在月圆之夜过得开心,让加班的人们心境更舒畅。
月亮还像一位细心的教师,让我们更好地体会诗的含义……不管怎样,月亮总是那么圣洁、美丽与和谐。
关于情景交融作文范文(篇2)烟雨蒙蒙,让你我沉重的心在宁静中享受生机,使我宁静的心躁动起来。
情景交融的话题小作文(精选9篇)

情景交融的话题小作文(精选9篇)情景交融的写景作文篇一在那个接踵而至的晚夏,我揉了揉惺忪的眼,蓦然抬头,窗外的绿叶不知何时蒙上了一层浅灰的尘埃,如珠光宝气被掩盖。
我暗道:真可惜,看不到娇翠欲滴的绿叶了。
接近夏季尾声的缘故,下午触手的温度颇有些春寒料峭之意。
“阿嚏~”我放下笔,就听到“滴答滴答……”,循声望去,雨水淅淅沥沥。
“下雨了!”“好久都没有下雨了呢!”班里同学在窃窃私语,我默不作声,缓缓嘀咕了句:“是啊,好久都没有下雨了。
”在这交头接耳中,天色渐渐暗淡下来,温风细雨此时转成了噼里啪啦的节奏,我的心情也随着浮躁起来,手中握着的笔在纸上肆意腾飞。
我隐隐约约听到了雨水击打树叶的声音,好像是在地面,又好像是在树枝上。
陷入沉思中的我很快被清醒的精灵拉了出来,侧着头:雨水从空中倾盆而下,有河流奔波之势。
接连不断的雨水“哗”地冲过树叶,好似要把树枝拧断的样子。
天又沉了些,教室里被灯照得通亮,我只能大致看到它们的轮廓。
风掠过,雨划过,身轻如毛的绿叶被大雨折磨,每一次的“哗”,都像一次潮涨要把它们吞没。
它们可能会承受不住煎熬,被雨水死死地压在地下,每一次都要冒着被队伍甩下的危险,提心吊胆,如果不能顺利通过考验,那就要自生自灭。
那一刻,我能感觉到眼角有些湿。
我在心里想:今天一定会淘汰很多人吧。
第二天,我早早地起了床,我趴在窗边:地上的叶子零零散散地分布在整个土地上,留在树上的许多绿叶都蜕了一层皮,呈现在眼前的是新发的,蓬勃的绿,欣欣向荣,给人以昂扬的激情。
绿叶也需要扎好根基,正如我对付恶魔般的数学题,需要跨过题海,越过高山。
就和绿叶一样,只有经受洗礼,才会焕然一新、精神抖擞。
气往轹古,辞来切今,绿叶欣欣向荣,越雨净空,是余荫,是无可替代。
情景交融的写景作文篇二我爱“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的艳丽,我爱“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的壮阔。
但我更爱的是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,因为这是一幅美丽的江南水乡画作,也是一卷江南水乡的私语。
用情景交融写考试或等人的作文

用情景交融写考试或等人的作文篇一《等你的焦灼与欣喜》我站在出站口,眼睛紧紧盯着每一个从里面走出来的人。
人流像潮水一样涌出来,可我还是一眼就看到了旁边卖烤肠的小推车,那香味一个劲儿往我鼻子里钻。
我的肚子开始咕咕叫,早知道等人的时候这么煎熬,就先吃点东西了。
我今天要等的是我的好哥们,铁蛋儿。
他去外地参加了一个比赛,说一回来就来找我玩。
我想着他这些天在外面估计吃不好睡不好,心里有点担心。
但又想到马上就能见面了,又特别开心。
这个出站口不大,头顶上有几盏大灯,亮晃晃的。
那灯光照在来来往往的人脸上,每个人都带着不一样的表情,有疲惫的,有兴奋的,还有不耐烦的。
我就像一根钉子一样站在那儿,生怕错过了铁蛋儿。
旁边有个大妈在大声打着电话,说的是方言,我也听不太懂,但能感觉到她很激动的情绪。
过了一会儿,我看到一个行李箱特别眼熟。
那是铁蛋儿之前上学的时候就一直用的那个,很破旧,上面还贴了好多他旅游去的地方的小标志。
我的心一下子就提起来了,赶紧往那边看。
结果拖着箱子的是个陌生人,我的心又一下子落了下去,空落落的。
这就像是在抽奖,以为中了大奖的时候突然被人告知不是自己的,有点失落又有点好笑。
我又等了好久,脚都有点麻了。
突然,一个熟悉的声音在背后叫我。
我一转身,看到了铁蛋儿那张大脸。
他还是老样子,脸上带着傻傻的笑。
我上去就给了他一拳,说你咋才来啊。
他嘿嘿笑着,开始给我讲一路上的趣事。
这时候,周围的灯光好像都变得更加明亮了,出站口来来往往的人似乎都变得可爱了起来。
等待的焦灼化作了相遇的欣喜,一切都那么美好。
篇二《考试中的紧张与期待》走进那间熟悉又陌生的教室,紧张的情绪一下子就钻进了我的身体。
教室里弥漫着一种奇怪的味道,像是笔芯油墨和紧张汗水混合起来的气味。
桌椅摆放得整整齐齐,我的座位在靠窗的那一组,从那里能看到操场边的那棵老槐树。
我坐在座位上,手有点不自觉地在抖。
老师开始发试卷了,那卷子在我面前摊开,白花花的,像是一片雪地等着我去书写脚印。
考试时的紧张情景交融作文

考试时的紧张情景交融作文篇一《考场如战场每次考试都像是一场没有硝烟的战争,而我就是那在战场上瑟瑟发抖的小兵。
就说上次的数学考试吧。
我刚拿到试卷,眼睛一瞟,那满纸的数字和符号就像一群张牙舞爪的小怪兽,恨不得立马把我吞掉。
我的心跳一下子就加快了,像是敲起了急促的战鼓。
手心里也全是汗,那感觉就像是刚从水里捞出来的一样。
我深吸一口气,告诉自己要镇定,然后开始看第一题。
这题看起来还不算太难,我拿起笔,哆哆嗦嗦地写了起来。
可写着写着,我就感觉脑袋像是生锈了的机器,转得越来越慢。
那道求三角形面积的题里给出的数字像是在和我捉迷藏,我算了好几遍都觉得答案不太对。
我的眼睛紧紧盯着试卷,仿佛要把那几个数字看出花儿来。
我皱着眉头,咬着下嘴唇,牙齿都快把嘴唇咬破了。
我一边在心里骂自己怎么这么笨,一边又努力回忆着老师讲的公式。
教室里安静得可怕,只有笔在试卷上划过的沙沙声,偶尔还能听到旁边同学轻轻叹气的声音。
这叹气声就像一阵冷风,吹得我心里更慌了。
我感觉自己的座位像是一个小孤岛,我被困在这个孤岛上,四周都是茫茫的难题海。
随着时间一点一点过去,我的紧张感越来越强。
我不时抬头看看墙上的钟,那秒针滴答滴答地走着,像是在倒计时我的命运。
等我好不容易做完了一大半试卷,却发现还有几道大题在那儿虎视眈眈看着我。
我咽了咽口水,感觉嗓子特别干,就像刚在沙漠里走了一圈。
等我交上试卷的那一刻,我感觉自己像是从战场上幸存下来的小兵,虽然不确定战果如何,但总算从紧张的氛围里解脱了出来。
考试时的紧张真的是一种很折磨人的感觉,就像被一只无形的大手紧紧掐住脖子,呼吸都变得困难起来。
篇二《紧张的考试之旅》一提到考试,我就仿佛又回到了那间充满紧张气氛的教室。
那是一次语文考试,当监考老师抱着一沓厚厚的试卷走进来的时候,我的心就不由自主地提了起来。
往常热热闹闹的教室瞬间变得安静无比,就像暴风雨来临前的平静。
我眼巴巴地看着老师把试卷发下来,那纸张摩擦的声音在安静的教室里显得格外刺耳。
融情于景,情景交融的作文

融情于景,情景交融的作文篇一《那片难忘的海滩》我最爱的地方,大概就是那片海滩了。
每次一想到它,我的心里就满是欢喜。
这片海滩不大,沙子却特别细腻,就像有人精心筛过一样。
我记得有一次去那,我脱了鞋,脚丫刚一触到沙子,软乎乎的感觉就从脚底一直传到心里。
那沙子仿佛在轻轻地挠我的脚心,痒痒的。
海滩一边是热闹的烧烤摊,那飘过来的香味呀,能把人的魂儿都勾走。
另一边则是几棵歪脖子椰子树,椰子树的叶子在海风的吹拂下,沙沙作响,像是在小声说着什么秘密。
那天的天空蓝蓝的,就像被水洗过一样。
大片大片的白云慢悠悠地飘着,像棉花糖似的,我总想伸手去揪一块下来尝尝味道。
海浪一波一波地涌过来,扑到沙滩上。
那海浪冲过来的时候,带着白色的泡沫,泡沫在沙滩上炸开,就像一朵朵盛开的白色小花。
我正沿着海滩走呢,突然看到一只小螃蟹从一个沙洞里慌慌张张地爬了出来。
我赶紧蹲下去看,这小螃蟹小小的,壳是青色的,眼睛滴溜溜地转,举着两个小钳子,就像在跟我示威。
我想逗逗它,就伸手轻轻戳了戳它,它立马横着身子躲到一边去了,那慌张逃跑的模样真是太有趣了。
太阳慢慢西斜,海滩被染成了一片橙红色。
那颜色铺在沙滩上、海面上,美极了。
就像大自然打翻了它的调色盘一样,各种颜色交织在一起,让人看迷了眼。
在这片海滩上,我能忘记所有的烦恼,只沉浸在这一片简单而美好的景色里。
那软软的沙子,调皮的浪花,可爱的小螃蟹,都是我割舍不下的回忆。
这片海滩,已经深深地印在了我的心里。
篇二《校园的那角绿》我们的校园里,有个神奇的角落,那里就是我的小乐园,是一片充满绿意的地方。
走进那片角落,最显眼的就是那一丛丛的翠竹。
竹子细细长长的,一节一节的好像是大自然特意打造的小梯子。
有一次,我和几个小伙伴在竹林里玩捉迷藏。
我躲在一丛特别密的竹子后面,那竹叶密密麻麻的,就像一个个绿色的小手掌,层层叠叠,把我遮得严严实实。
伙伴们在周围找了老半天,怎么也找不到我,而我透过竹叶的缝隙看着他们在那儿心急如焚地乱转,差点就笑出声来。
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