语文版九年级语文下册第五单元测试题及答案
语文版九年级语文下册第五单元测试题及答案基础知识及运用（30分）1．根据下列拼音写出汉字。
（2分）（1）公输bān（）（2）敝yú（）（3）fù（）鱼（4）jīng（）国（5）一dān（）（6）cù（）尔（7）gǒu（）得（8）lǐ（）泉2．下列加粗字拼音无误的一项是（）（2分）A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（gé）B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（xiàn）C．窃（qiè）锦绣（jǐn）褐（hè）糠糟（zāo）犀（xǐ）D．鼋（yuán）楩（biān）楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）3．解释下列句中加粗的字。
（3分）（1）子墨子（）（2）起于鲁（）（3）吾义固不杀人（）（4）胡不已乎（）（）（5）舍其文轩（）（6）舍其粱肉（）（7）攻城之机变（）（8）而曰（）（9）楚寇（）（10）邻有敝舆（）（11）故不为苟得也（）（12）贤者能勿丧耳（）4．下列四组加点字用法和释义完全相同的一项是（）（1分）5．下列句子不是反问句的一项是（）（1分）A．子墨子曰：“然，胡不已乎？”B．此为何若人？C．子墨子曰：“胡不见我于王”D．宋何罪之有？6．指出下列句中的通假字，并解释它的含义。
（5分）（1）公输盘不说。
（）通（）含义（）（2）知而不争，不可谓忠。
（）通（）含义（）（3）子墨子九距之。
（）通（）含义（）（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
（）通（）含义（）（5）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”（）通（）含义（）（6）寡助之至，亲戚畔之（）通（）含义（）（7）困于心，衡于虑，而后作（）通（）含义（）（8）入则无法家拂士（）通（）含义（）（9）所以动心忍性，曾益其所不能（）通（）含义（）（10）故患有所不辟也（）通（）含义（）7．下列各句与课文原句相同的在括号内打“√”，不同的打“×”。
（1分）（1）城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。
（）（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
（）（3）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
（）（4）然后知生于忧患，而死于安乐。
（）8．选出加粗词词义相同的一组（）（1分）A．所以动心忍性此先汉所以兴隆也B．故天将降大任于是人也是年谢庄办团C．入则无法家拂士出入之迂也D．行拂乱其所为此人一一为具言所闻9．译文（1）翻译下列句子不正确的一项是（）（2分）A．公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋译：公输盘给楚国制造云梯这种器械，造好后，将要用来攻打宋国B．宋无罪而攻之，不可谓仁译：宋国没有罪，却要攻打它，不能算是仁爱C．今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之译：假如现在这里有个人，舍弃他的彩饰的漂亮车不坐，邻居有辆破车，却想去偷它D．荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也译：楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆才五百里。
这就好像破车同漂亮的车一样（2）判断下列译文的正误，将正确的译文字母序号填入括号内。
（3分）①委而去之。
（）A．受委屈而离开他。
B．放弃城而逃跑。
C．受委屈到哪儿去。
②故君子有不战，战必胜矣。
（）A．所以君子不战则已，战就一定胜利。
B．过去的君子有的不打仗，打仗的就一定能取胜。
③所以动心忍性，曾益其所不能。
（）A．因此使他的心受惊动，使他的性格坚韧起来，增加了他不行的方面。
B．通过那样的途径，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，增长了他的才干。
C．通过那样的途径，使他动了心，忍耐住性子，增长了他的才干。
④池非不深也。
（）A．护城河不是不深啊。
B．水池不是不深啊。
C．池塘非常不深啊。
⑤曾益其所不能。
（）A．增加了他不行的方面。
B．增长了他的才能。
C．曾经更加强了他的才能。
⑥兵革非不坚利也。
（）A．士兵和皮革不是不坚定锋利啊。
B．兵卒和铠甲不是不精良啊。
C．武器和装备不是不精良啊。
10．判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
（3分）（1）《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。
孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。
《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。
（）（2）“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。
（）（3）这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。
（）（4）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。
（）（5）《公输》一文选自《墨子·公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
（）（6）《庄子》故事两则均选自《庄子·秋水》。
《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。
（）11．下面句式变换不正确的一项是（）（1分）A．那难道不是你的作文本吗？改为陈述句：那是你的作文本。
B．真正的政治家都努力读书。
改为双重否定句：真正的政治家没有不努力读书的。
C．这套西装式样好，做工也考究。
改为否定句：这套西装式样好，做工也不错。
D．难道我还不懂得这个道理吗？改为陈述句：我应该懂得这个道理。
12．加入下面一段文字横线上的几个句子恰当的顺序是（）（2分）南极是一个冰雪有2019米厚的大陆，__________________①1983年7月，测得最低温度为零下89.2℃。
②在南极点，年平均温度达零下50℃。
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
④它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A．①②④③B．④③②①C．④②①③D．③④①②13．依次填入横线上的句子，同上句衔接得好，表达意思恰当的是（）（2分）①怎样精读？或一遍一遍地读，或在书上批注，或写阅读笔记，____________________。
②残疾人靠货真价实的工作赢得光荣。
当然，我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。
只想帮助别人的好意。
只帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上，_________________。
A．①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助D．①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读②世界上每个人都需要别人的帮助C．①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助D．①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记②世界上每个人都需要别人的帮助14．如果你忙得不可开交，这时有人请你帮忙，你回答得最得体的一项是（）（1分）A．急什么，没见我正忙着吗？你先等会儿吧B．不行，我正忙，去不了，你等着吧C．没关系，我把事情办完就来，您先等会儿D．真抱歉，现在正忙，请你稍等，我过会儿就去给你帮忙阅读（40分）阅读下面文字，然后回答问题一子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕（sì）麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”（6分）1．解释下列加粗的“为”字。
（2分）①为天下富（）②为与此同类（）③公输盘为我为云梯（）（）2．翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”（2分）___________________________________________________ _____________________3．这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。
（2分）二三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
（4分）1．这段文字的出处是（）（1分）A．《论语》B．《孟子》C．《韩非子》D．《列子》2．用原文回答下列问题。
（3分）（1）守城一方的防卫条件具体表现在哪里？答：___________________________________________________ _________________（2）攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么？答：___________________________________________________ _________________（3）攻城一方不能取胜的原因是什么？答：___________________________________________________ _______________三人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（14分）1．这段文字阐述了什么道理（）（1分）A．人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。
B．人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。
C．人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。
D．人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。
2．文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。
（3分）A．“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________B．“征于色，发于声”中的两个“于”字可解释为__________________________________C．“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________3．文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。
（2分）a．_____________________________b．_________________ ___________4．文中用的论证方法是_____________________________________（2分）5．本段从正、反两方面论证了什么？（用自己的话概括）（2分）答：___________________________________________________ _________________6．经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么？（用文中的三个字概括）（2分）答：___________________________________________________ ________________7．造成一个国家灭亡的原因是什么？（用原文回答）（2分）答：___________________________________________________ ________________四齐桓公伐楚四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。
部编版九年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编九年级下册第五单元检测一、积累与运用。
1．下列加粗字注音全部正确的一项是（）A．囫囵(hú) 鼎盛(dǐng) 瘦削(xiāo) 国殇(shāng)B．侦缉(jí) 幌子(huǎng) 凝视(níng) 商於(yú)C．收揽(lǎn) 非难(nán) 鞠躬(jū) 伫立(zhù)D．犀利(xī) 睥睨(pì) 诡谲(jué) 稽首(jī)2．下列句中有错别字的一项是（）A．各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。
B．树下坐着位形如雕塑的老人。
幕后传来带西北口音的童谣？C．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。
D．别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
3．下面句中加粗词语运用不恰当的一项是（）A．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
B．针对那样的做法，我们曾经对他进行过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。
C．这里既有雕梁画栋、古色古香的古代建筑，又有雅俗共赏的园林盆景，自然风光更是美不胜收。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
5．下列句子顺序排列正确的一项是（）①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概，感染着一代又一代的青少年。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，____________________”，景由心生，胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态；苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。
鬓微霜，又何妨”，借酒抒怀，表达自己的豪壮胆气；辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”，咏月抒志，表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”，借用曹操之语，发出了奋发图强的时代呼声；《鱼我所欲也》中的“________________，__________________”，表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义；诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”，追忆往事，尽显作者临危受命的责任与担当；文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ？__________________”，直抒胸臆，表达了诗人以死明志的赤胆忠心。
2．阅读下面的文字，完成练习。
(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。
我说，这些话我现在可受不了。
“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。
不过要我__________地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。
”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，__________预言我应当这么做。
我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。
2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）愠怒（yùn nù）惴惴不安（zhuì zhuì bù ān）B. 愚钝（yú dùn）惬意（qiè yì）悲怆（bēi chuàng）C. 惊骇（jīng hài）情愫（qíng sù）狡黠（jiǎo xiá）D. 畸形（jī xíng）炽热（chì rè）憎恶（zēng è）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 春天的阳光洒在校园里，同学们都陶醉在这明媚的春光里。
B. 老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得如痴如醉。
C. 他性格内向，不喜欢与人交往，总是独来独往。
D. 这部电影的剧情跌宕起伏，让人忍不住为主人公的命运捏了一把汗。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。
B. 为了提高同学们的阅读能力，老师推荐了一些名著。
C. 在老师和同学们的帮助下，他的成绩有了明显的提高。
D. 由于天气原因，导致比赛不得不推迟进行。
4. 下列诗句中，属于对偶手法的一项是（）A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是鲁迅所著的一篇小说，讲述了范进考中举人的故事。
B. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子下》，主要阐述了舍生取义的观点。
C. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。
D. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的一首词。
九年级语文下册第五单元测试卷试题及答案
九年级语文下册第五单元测试卷试题及答案九年级语文下册第五单元测试卷试题一、古诗词名句填写(8 分，每小题1 分)1. ______，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)2.黄鹤一去不复返，______ 。
(崔颢《黄鹤楼》)3.杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：______，______ 。
4.辛弃疾在《破阵子middot;为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆, 表达自己的理想的句子是：______ ，______。
5.古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙middot;秋思》中的“枯藤老树昏鸦，______ 。
”6.离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：______ ，______ 。
7.历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。
请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：______ , ______。
8.许多仁人志士都抱有强烈的忧国忧民的情怀，范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，林则徐在《赴戍登程口占示家人》中表达了“______，______ ”的报国志向。
二、语言基础和语文实践活动(共23 分)9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。
(2 分)楚虽三户，亡秦必楚;明犯中华，虽远必诛。
10.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。
( 3 分)坚如paacute;n( )石:像巨大的石头那样坚固。
形容非常牢固，不可动摇。
东施效piacute;n( ):指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。
qigrave;ng( )竹难书:形容事实极多，难以写尽(多指罪恶)。
tāo( )光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
飞扬跋hugrave;( ):原意为放荡高傲，不受约束。
后指骄横放纵。
扶正chugrave;( )邪:扶持正气，除去邪恶。
11.选出下列词语中加点字读音全对的一项( )(2 分)A. 静谧(migrave;) 峰峦(nuaacute;n) 骸(haacute;i)骨锲而不舍(qiegrave;)B. 收敛liǎn) 菡萏(dagrave;n) 叱咤chagrave;)毛骨悚然(sǒng)C. 门楣(meacute;i) 糍粑(bā) 蝉蜕(tuigrave;)吹毛求疵(cī)D. 砭骨(biān) 鲑鱼(guigrave;) 倜傥(tǎng)销声匿迹(nigrave;)12.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )(2 分)A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃;人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
九年级下册五单元语文试卷(含答案)
九年级下册五单元语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪一项是正确的句子结构？A. 主语-谓语-宾语B. 主语-宾语-谓语C. 谓语-主语-宾语D. 宾语-谓语-主语4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 白居易C. 孟浩然D. 李白5. 下列哪个成语是形容文章写得很流畅？A. 行云流水B. 龙飞凤舞C. 字字珠玑D. 妙笔生花二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
部编版语文九年级下册第五单元测试卷(含答案)
部编版语文九年级下册第五单元测试卷一、古典之美(27分)[一]1．学校话剧社准备排演舞台剧《永不消逝的电波》。
请根据提示，补全剧本(节选)。
(10分)舞台剧《永不消逝的电波》时间：上海解放前夕地点：上海，李侠与何兰芬的家人物：李侠——中共秘密情报员 何兰芬——以夫妻身份掩护李侠的上海纺织女工 李侠和何兰芬正紧张地阅读情报……突然断电。
敌人随着测向仪信号向弄堂口走来。
街灯忽明忽灭，电波声忽隐忽现，警报声此起彼伏。
李侠端坐桌前，一边向党组织发送电报，一边示意何兰芬赶紧撤离，生死关头，他用行动诠释了革命者的选择：(1)“二者不可得兼，________________。
”(孟子《鱼我所欲也》)他目光坚定似在慷慨陈词：“(2)________________？________________。
”(文天祥《过零丁洋》)何兰芬面对沦陷的山河，不禁感伤：“(3)____________________，____________________。
”(夏完淳《别云间》)但她很快坚定信念，告诉自己要有秋瑾那般“(4)______________________？__________________”[秋瑾《满江红》(小住京华)]的豪气。
李侠换上军装，戴上军帽，目视远方，他坚信(5)“________________，________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，新一代的革命力量必将涌现。
身处逆境，坦然面对，先贤们早已为我们做好了表率。
青少年要有使命感，要有范仲淹“(6)________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的责任担当。
2.请写出《南乡子·登京口北固亭有怀》中刻画少年孙权英雄形象的语句，并说说你的理解。
(2分)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
部编版九年级下学期语文第五单元综合测评题(附答案)
部编版九下语文第五单元综合测评题1.名句默写。
(1) 塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）(2) ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）(3) 马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(4) ，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(5) 身不得，男儿列，，男儿烈。
（秋瑾《满江红》）2.下列加点字的注音完全正确的一项是A．脾．睨（pì）俄顷．（qǐng）虐．待（nüè）焚．烧（fén）B．稽．首（qǐ）钢盔．（kūn）诡谲．（jué）怯．懦（qiè）C．瘦削．（xiāo）蓦．然（mò）污秽．（huì）哄．笑（hōng）D．行．头（háng）羡．慕（xiàn）童谣．（yáo）拾掇．（duo）3.下列词语书写完全正确的一项是A．驰骋捣蛋雕粱画栋哗众取宠B．雕塑吹笙另请高明骂骂咧咧C．嫖赌伺侯无可奈何喃喃自语D．富裕积蓄喜出忘外日进百金4.下列加点词语运用有误的一项是A．《朗读者》播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想让很多观众受益匪浅．．．．。
B．一个共产党员，越是在形势困难的情况下，越应该挺身而出．．．．。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行．．．．啊！5.下列对课文内容理解有误的一项是A．《屈原（节选）》塑造了伟大诗人屈原的光辉形象，表达了作者对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。
B．《天下第一楼（节选）》中的罗大头曾为店里立过功，他居功自傲，心胸狭窄，容不得人，动不动就要撂挑子不干。
C．题目“枣儿”是双关语，既指实物枣儿，也指文中男孩的名字，又是叙事的线索。
D．舞台说明是剧作者根据演出的需要提供给导演和演员的说明性文字，是剧本语言不可或缺的一部分。
部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案
部编版九年级语文下册第五单元测试卷及答案一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（3分）A.国殇（shāng）B.地契（qì）C.幌子（huǎng）D.翘首（qiào）答案：A2.下列词语书写无误的一项是（3分）A.鞠躬B.诡谲C.收揽D.蹲坑答案：A3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A.___毕业发言中的豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠。
B.这件事我无能为力，你还是另请高明吧。
C.一颗枣儿从树上落下，男孩悄悄地走过去捡枣儿。
D.输给实力明显不如自己的对手，他们的主教练即使不情愿也无可奈何地接受了现实。
答案：C4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是（3分）A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的，按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。
B.阅读剧本，要注意舞台说明，这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
D.中国戏曲剧种繁多：有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……答案：D5.（2018·上海）阅读下面材料，回答问题。
（12分）某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎___作品著名作曲家___创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎___的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中，京剧名家___用京剧韵白朗诵《·赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。
该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。
”问题：艺术家们用什么方式组合？这种组合方式的效果如何？答案：艺术家们用不同的艺术形式组合，如交响乐演绎___作品、京剧韵白朗诵古诗词、大型杂技剧《神话》等。
2024年九年级下册语文第五单元基础专项练习(含答案)
2024年九年级下册语文第五单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 玷污（diàn）摺皱（zhé）呕心沥血（lì）B. 惬意（qiè）氛围（fēn）踌躇满志（chóu）C. 愠怒（yùn）告罄（qìng）镌刻（juān）D. 拘泥（nì）奋发（fèn）恬淡寡欲（tián）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他这个人很热情，每次见到我们都侃侃而谈，让人感觉十分亲切。
B. 春天的植物园，花开似锦，各种花卉争奇斗艳，美不胜收。
C. 面对困难，我们要迎难而上，不能畏缩不前，半途而废。
D. 这部电影的故事情节紧凑，人物形象鲜明，深受观众喜爱。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的语文素养，老师要求我们每天阅读一定时间的课外书籍。
B. 在这个充满活力和创新的年代，我们要勇于担当，追求卓越，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
C. 通过开展“绿色出行”活动，使我们的城市环境得到了很大改善。
D. 他不仅学习成绩优秀，而且热心助人，深受老师和同学们的喜爱。
4. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的讽刺小说《儒林外史》中的故事。
B. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。
C. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人杜甫创作的一首词。
D. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是清代小说家曹雪芹。
5. 下列诗句中，表达了诗人对家乡思念之情的一项是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？6. 下列文言文词语解释有误的一项是（）A. 顾：看，视B. 哉：句末语气词，表示疑问C. 陟罚臧否：提拔、赏罚D. 奏：进献7. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 水中藻、荇交横（交相）B. 醉翁之意不在酒（意：意趣、情趣）C. 山肴野蔌（野菜）D. 藉草而卧（借助）8. 下列文言文句子翻译正确的一项是（）A. 嗟乎！师道之不传也久矣！（哎呀！古代从师学习的风尚不流传已经很久了！）B. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（怎么能低头弯腰去侍奉那些有权有钱的达官贵人，让我不能展露开心的笑容呢？）C. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
人教版初中语文九年级下册第五单元质量达标检测试卷含参考答案
语文九年级下册第五单元测试卷（全卷满分为100分）一、语言积累与运用（30分）1．下列注音完全正确的一项是（）（2分）A．公输盘诎．（qū）曾．益其所不能（céng）B．胡不见．我于王（xiàn）故患有所不辟．也（bì）C．弟子禽滑．厘等三百人（gǔ）惠子相．梁（xiāng）D．入则无法家拂．士（fú）非醴．泉不饮（lǐ）2．下列说法有错的一项是（）（2分）A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名翟，春秋战国时期墨家学派的创始人。
B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一，与《大学》、《中庸》、《论语》合称“四书”。
C．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D．《庄子》是道家经典之一。
庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
3．请用原文填空。
（10分）①生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
②天时不如地利，。
……域民不以，固国不以，威天下不以。
③宁为百夫长，。
（《从军行》）④举杯邀明月，。
（《月下独酌》）⑤请为父老歌，。
（《羌村三首》）⑥，玉垒浮云变古今。
（《登高》）⑦君不见走马川行雪海边，。
（《走马川行奉……》）4．细读下列两首诗，完成下面题目。
（3分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。
李白诗中可为例的一句是：。
（1分）（2）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）（2分）A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚感情。