九年级思想品德作业本答案(浙教版)
浙教版九年级思想品德(全一册)
第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在重点：责任与角色同时存在，承担责任是每个人的义务。
难点：1.培养学生承担责任的意识，做一个有社会责任感的人。
要点精析：(一)我对谁负责，谁对我负责：责任的含义；责任的产生和表现；人因不同的社会身份而负有不同的责任；谁在对我负责。
（二）不言代价与回报：1.什么是代价什么是回报：承担责任的代价与回报、作出选择承担责任。
2.我承担我无悔：主动承担不可推卸的责任、感激崇尚不言代价与回报而认真履行责任的人。
第二课在承担责任中成长重点：1.理解集体利益与个人是相互依存的关系2.关爱集体的表现以及如何关爱集体。
难点：自觉承担责任，反思自己的责任。
要点精析:（一）承担关爱集体的责任：1.集体与个人的关系2.集体利益与个人利益的关系3.关爱集体，人人有责。
（二）承担对社会的责任：1.国家兴亡匹夫有责2.热心公益服务社会。
（三）做一个负责的公民：1.信守承诺勇担过错2.自觉承担责任。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情重点：1.如何正确理解我国正处于社会主义初级阶段，如何认识现阶段我国的社会矛盾? 2.必须长期坚持的指导思想。
3.为什么要以经济建设为中心? 4.“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
难点：1.如何正确理解“旗帜就是方向”? 2.坚持基本路线不动摇。
3.如何正确理解我国处理民族关系的原则。
要点精析：（一）我们的社会主义祖国：1.世界舞台上的中国；2.我国正处于社会主义初级阶段——是我国的最基本国情。
3高举旗帜开创未来。
（二）党的基本路线：1.“一个中心，两个基本点”2，坚持基本路线不动摇（三）统一的多民族国家：1.五十六个民族是一家；2.共同浇灌民族团结之花。
3.实现祖国和平统一。
第四课了解基本国策与发展战略重点：1.对外开放的基本国策。
2.计划生育与保护环境的基本国策。
3实施可持续发展战略和科教兴国战略。
4.科学技术是第一生产力。
难点：1.如何理解既要坚持对外开放政策，又要把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
九年级《思想品德》(全一册)各课活动课答案
九年级《思想品德》各课活动课部分参考答案P11【活动八】列举他人对你承担的责任答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。
P24【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升P25【活动四】○这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。
”你是如何理解这句话的？答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。
老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。
（2）、通过“给”表现了自己的生命力。
这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，一直懂得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。
○你参加过哪些社会活动？体会是什么？答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
P25【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
九年级(下)思想品德单元作业答案
九年级（下）思想品德单元作业之一一、选择题：二、非选择题：16．（1）①挫折也有积极的意义，有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。
②战胜挫折需要坚强的意志。
③自强是人生进取的动力，是通向成功的阶梯。
（2）①在困难面前不低头，不丧气。
②自尊自爱，不卑不亢。
③坚持正确的目标，抵制各种不良影响。
④正视自己的弱点，不沮丧，不自卑。
⑤在遇到难题时，多方面想办法。
17.（1）影响学习，甚至会荒废学业；对视力等造成损害，不利于身体健康；会使人精神恍惚，不利于心理健康；会受到不良信息的诱惑，不利于道德品质的提高；可能会诱发违法犯罪；等。
（2）具有自尊、自强、理智、意志坚强（自制力强）、不怕挫折、善于调控情绪等良好的心理品质。
（3）①学校保护：学校全面贯彻教育方针，促进学生身心健康。
②社会保护：如营业性舞厅等不得允许未成年人进入。
③司法保护：如不公开审理未成年人犯罪案件。
④家庭保护：如强调父母要履行抚养未成年子女的义务。
18．（1）中学生应该正确对待社会流行，学会在复杂的社会文化现象中做出正确的选择，要学会独立思考，理性行动。
（2）中学生如果理智追星、道德追星，那么追星就会产生积极影响。
我们应向小明学习，以优秀明星为榜样，学习他(她)们的优秀品质。
这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成积极乐观的生活态度，养成良好的道德品质；有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋斗目标，保持身心健康发展。
（3）中学生如果盲目追星、从众追星，那么追星就会产生消极影响。
它会使我们陷入庸俗的生活情趣中，养成不良的行为习惯，养成不良的道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康发展。
九年级（下）思想品德单元作业之二二、非选择题：16.（1）公民的智力成果权（知识产权）受法律保护。
生产“山寨”产品的行为侵犯了公民的智力成果权。
购买“山寨”产品会助长侵权行为。
（2）保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。
作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
九年级《思想品德》(全一册)各课活动课答案
九年级《思想品德》各课活动课部分参考答案P11【活动八】列举他人对你承担的责任答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。
P24【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升P25【活动四】○这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。
”你是如何理解这句话的？答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。
老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。
（2）、通过“给”表现了自己的生命力。
这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，一直懂得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。
○你参加过哪些社会活动？体会是什么？答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
P25【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务工程，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
九年级思想品德试卷答案【含答案】
九年级思想品德试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不属于社会主义核心价值观的内容？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 我国宪法规定，公民享有广泛的权利和自由，以下哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 选举权和被选举权D. 私有财产神圣不可侵犯3. 以下哪项是中华民族的传统美德？A. 诚实守信B. 好逸恶劳C. 背信弃义D. 欺善怕恶4. 以下哪种行为是维护民族团结的体现？A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视和排斥少数民族C. 破坏民族团结的言论和行为D. 不与少数民族交往5. 以下哪种说法是正确的？A. 个人利益高于国家利益B. 国家利益高于个人利益C. 个人利益与国家利益相矛盾D. 个人利益与国家利益无关二、判断题1. 法律由国家制定或认可。
（）2. 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。
（）3. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
（）4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的。
（）5. 九年义务教育是指从小学到初中的九年教育。
（）三、填空题1. 法律是靠国家强制力保证实施的，具有______和______两个基本特征。
2. 公民的基本义务包括______、______、______、______和______等。
3. 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，简称______。
4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，它们之间还会产生一定的______。
5. 九年义务教育是指从小学到初中的______教育。
四、简答题1. 简述法律的作用。
2. 简述公民的基本权利。
3. 简述民族区域自治制度的基本内容。
4. 简述个人利益与国家利益的关系。
5. 简述九年义务教育的重要性。
五、应用题1. 请举例说明如何维护民族团结。
2. 请举例说明如何正确行使公民权利。
九年级思想品德参考答案[001]
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九年级思想品德参考答案一、单项选择题（每小题2分，共22分）三、简答题（60分）：下列各题要求紧扣题意来组织答案，文字表述不拘泥于参考答案，意思相近亦可酌情给分18、（1）（每个1分，共5分）：A→E→D→C→B（2）上述示意图说明了我国是人民当家作主的法制国家。
或：在我国，一切权力属于人民；（上述两点任答一点均可得满分3分）。
（或如果答上：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；或各级人民代表大会是我国人民行使当家作主权力的机关等任一点可给2分）19、（1）反映了改革开放以来（1分），我国社会主义现代化事业（经济建设）取得了举世瞩目（巨大）成就，(人民生活水平大幅度提高)（人民得到的实惠越来越多）（1分），社会主义制度（显示了强大的生命力）的优越性得到了初步显示（1分）。
如果考生只谈科学技术的作用只给1—2分。
请避免重复给分！（2）党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”（2分）。
如果考生只写出“一个中心，两个基本点”只给1分。
（3）①改革开放以来，我国社会主义制度显示了强大生命力（1分）。
发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线（1分）。
②党的基本路线是党和国家的生命线（1分），是实现科学发展的政治保证（1分），必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇（1分）。
20、(1）若选创新精神：创新精神是一个民族和国家发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的道路；若选团队精神：社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量。
具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步；若选终身学习：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。
《思想品德》九年级全一册课内练习答案
《思想品德》九年级全一册课内练习答案第一课责任与角色同在二、非选择题1、（1）A、抚育教育子女的责任；B、教书育人的责任；C、创造、保护优美的生活环境的责任；D、治病救人的责任。
（2、（1）法律规定，来自上级的任命、分配的任务、职业的要求的责任。
（2）每个人扮演着不同的角色，承担着不同的责任，只要我们认真履行职责，认真扮演好自己的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
3、（1）孙朋同学的行为是对自己、对家庭不负责任的表现。
谁对自己、对他人不负责任，谁就要对这种不负责任的后果负责。
（2）生活中，谁对我负责？首先是自己对自己负责。
因为，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任的后果负责，承担这种不负责任的责任；只有对自己负责任的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
4、三段材料共同说明在生活中，不管我们扮演什么角色，都必须承担相应的社会责任，都应该具有社会责任感。
作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任；作为班主任，教书育人，关心爱护每一个学生是我们的责任；作为银行家，为储户着想，不让储户的利益受损是我们的责任。
责任是对一个人做或不做某些事的要求。
履行责任有回报，也有代价；不承担责任，会给自己带来不利的影响，如受到道德谴责或法律制裁。
因此，一个人要为自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
第二课在承担责任中长大一、单项选择题二、非选择题1、（1）上述材料中的名人格言共同体现了“国家兴亡、匹夫有责。
”的主题。
（2）①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感；②国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任；③“天下兴亡、匹夫有责。
”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
浙江初三初中政治同步测试带答案解析
浙江初三初中政治同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、单选题1.下列不属于社会主义文化建设的是（）A．青藏铁路的修建B．“三下乡”活动C．社会服务承诺制D．“百城万店无假货”2.2004年12月27日，一名沉溺于网络的13岁男孩，从住宅24楼纵身跳下，去追寻网络游戏中的“英雄”：复仇天神和守望者……这则案例给我们的启示是（）A．青少年只要学好课本知识就能抵制不良诱惑了B．青少年要正确对待互联网C．只有抵制互联网，才能拯救青少年D．网络游戏对青少年无任何伤害3.五一期间，李某不慎将装有大量现金和信用卡的的钱包遗失在出租车上。
出租车司机王某经多方查找，终于找到了他，并归还了钱包。
王某的行为（）①是具有高尚社会主义的道德体现；②是自觉履行法定义务的体现；③是自觉维护良好城市形象的体现；④有利于推动社会主义精神文明建设不断发展；⑤目的是为了沽名钓誉，谋取个人利益A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤4.精神文明建设的根本任务是（）A．思想道德建设B．发展教育和科学事业C．提高全民族的思想道德素质，培养“四有新人”D．开展精神文明创建活动二、不定项选择题1.“感动中国.2004年度人物”之一的徐本禹自愿到贵州偏远山区义务支教，为农村学生开设了语、数、英、体育和音乐课。
徐本禹感动社会是因为他具有（）A．勇于创新的精神B．强烈的社会责任感C．无私奉献的精神D．艰苦奋斗的精神2.“创三优”活动包括（）A．创建优美环境B．建立优良秩序C．创建文明社区D．搞好优质服务3.陕甘宁革命老区有丰富的红色旅游资源，开展红色旅游有利于（）A．促进社会主义“三个文明”的协调发展B．进行爱国主义教育C．减少污染，保护环境D．促进革命老区的经济发展4.下列属于精神文明创建活动的有（）A．“蓝天碧水，青山绿地”工程B．“友爱在车厢”活动C．“文明户”的评选D．清理山坟，破除迷信活动三、探究题1.在你的周围有哪些精神文明创建活动？参与这些活动你有何认识和体会？2.丰富多彩的精神文明创建活动有什么作用？3.请列举出我们身边的不健康文化，并分别指出其危害4.面对不健康的文化，我们应该怎样做？5.请为创建文明社区提三条建议6.请为创建文明社区提三条建议7.请为创建文明社区提三条建议8.请为创建和谐家庭提三条建议浙江初三初中政治同步测试答案及解析一、单选题1.下列不属于社会主义文化建设的是（）A．青藏铁路的修建B．“三下乡”活动C．社会服务承诺制D．“百城万店无假货”【答案】A【解析】此题旨在考查学生对社会主义文化建设的认识，主要考查学生的理解能力，根据所学，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。