小学主题班会教案我的理想定稿版
《我的理想》主题班会教案（5篇）
《我的理想》主题班会教案《我的理想》主题班会教案(5篇)在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编精心整理的《我的理想》主题班会教案，希望能够帮助到大家。
《我的理想》主题班会教案1【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。
2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。
小学生我的理想主题班会教案版
小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想1.1 导入：讲解“理想”的概念，引导学生理解理想的含义。
1.2 主体活动：让学生分享他们对理想的理解和看法。
1.3 总结：总结学生对理想的理解，强调理想对人生的重要性。
第二章：探索我的理想2.1 导入：讲解如何探索自己的理想，引导学生思考自己的兴趣和激情。
2.2 主体活动：让学生写下他们的理想，并分享给小组成员。
2.3 总结：总结学生探索理想的过程，鼓励他们坚持追求自己的理想。
第三章：设定目标3.1 导入：讲解如何设定目标，引导学生了解目标的重要性。
3.2 主体活动：让学生根据他们的理想设定具体的目标，并制定实现目标的计划。
3.3 总结：总结学生设定目标的过程，强调坚持和努力的重要性。
第四章：培养积极心态4.1 导入：讲解积极心态的重要性，引导学生理解心态对理想追求的影响。
4.2 主体活动：让学生分享他们如何面对困难和挫折，并讨论如何培养积极心态。
4.3 总结：总结学生培养积极心态的方法，鼓励他们在面对困难时保持积极。
第五章：激励自己追求理想5.1 导入：讲解激励自己的方法，引导学生了解如何激发内心的动力。
5.2 主体活动：让学生分享他们激励自己的方法，并讨论如何保持动力。
5.3 总结：总结学生激励自己的方法，鼓励他们在追求理想的过程中保持动力和坚持。
第六章：理解理想的现实基础6.1 导入：讲解理想与现实的关系，引导学生理解理想需要建立在现实基础上。
6.2 主体活动：让学生思考自己的理想如何与现实相结合，制定初步的实现计划。
6.3 总结：总结学生对理想现实基础的理解，强调结合现实的重要性。
第七章：学会坚持与自律7.1 导入：讲解在追求理想过程中坚持与自律的重要性，引导学生认识到坚持与自律对理想实现的影响。
7.2 主体活动：让学生分享在追求理想过程中遇到的挑战和如何克服的故事，讨论坚持与自律的方法。
7.3 总结：总结学生学会坚持与自律的方法，鼓励他们在追求理想的道路上坚定信念，自律自强。
2024年《我的理想》主题班会教案
④数学题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。
⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。
（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使用自行车贴，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）
2024年《我的理想》主题班会教案
《我的理想》主题班会教案1
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式
2、诗朗诵
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。
实施过程
1、开场语
每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。
《我的理想》教学设计精品2篇
《我的理想》教学设计篇4一、习作目标：1、展开想象，畅谈理想，对自己的未来进行美好憧憬，树立远大的理想观。
2、认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
3、在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。
二、教学重难点：培养学生拟写写作提纲并按照提纲内容写习作的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
三、课前准备：组织学生收集以“理想”为主题的名言警句，收集名人小时候的理想故事等，帮助学生积淀文化底蕴。
四、学习者分析：“我的理想”是一个很空泛的话题，学生往往都会说些大话、空话，不知道理想是什么，认为理想离他们太遥远，虚无飘渺，无从下笔。
叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉、文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。
”兴趣是提高写作能力的内在动力，有了兴趣，学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。
我们要激发他们的写作兴趣。
学生是富有想象力的，我们给他们提供条件，创设情境，他们便会张开想象的翅膀，唤起他们对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望，帮助他们树立良好的理想观，让他们在写作时“有米下锅”，从而更好地达到作文教学的目的。
五、教学流程：一、创设情境，故事导入。
1、课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。
请同学们把自己喜欢的说给大家听。
2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。
3、、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引你走向成功。
理想是多么重要啊，同学们，今天我们上一节作文指导课，来畅谈《我的理想》。
（板书：我的理想）4、由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。
5、听了这个故事，你有什么心里话想说？（学生自由发言）二、诉说理想，放飞梦想。
1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。
“我的理想”主题班会教案
我的理想主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 培养学生树立正确的价值观，明确个人理想与现实的关系。
3. 提高学生的自我认知能力，引导学生学会规划自己的人生道路。
二、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题“我的理想”，引导学生思考自己的理想。
2. 主体部分：a. 分享成功人士的故事，让学生了解理想与奋斗的关系。
b. 学生分组讨论，分享各自的理想及其实现途径。
c. 教师点评学生的讨论，引导学生正确认识理想与现实的关系。
3. 总结部分：a. 教师总结本次班会的要点，强调理想的重要性。
b. 学生发表自己对理想的看法，承诺为实现理想而努力。
三、教学方法1. 讲授法：教师介绍本次班会的主题，讲解理想的重要性。
2. 案例分析法：教师分享成功人士的故事，引导学生从中汲取启示。
3. 分组讨论法：学生分组讨论自己的理想，培养学生的团队协作能力。
4. 点评法：教师对学生讨论的结果进行点评，引导学生正确认识理想与现实的关系。
四、教学评价1. 学生对理想的认识程度：通过讨论、分享等方式，观察学生对理想的理解和认识。
2. 学生对未来规划的能力：观察学生在讨论中是否能够提出实现理想的途径和计划。
3. 学生的态度和表现：关注学生在班会过程中的参与程度、合作意识和表达能力。
五、教学资源1. 成功人士的故事素材：收集相关成功人士的成长经历和成功案例。
2. 投影仪、白板等教学设备：用于展示素材、记录讨论成果。
3. 纸张、笔等学习用品：供学生记录自己的想法和感悟。
六、教学过程1. 导入：教师以一个引人入胜的问题或故事开启班会，如“你的梦想是什么？”或分享一个关于梦想成真的故事，激发学生的兴趣和思考。
2. 分组讨论：学生分成小组，讨论各自的理想，包括理想的职业、生活状态或对社会的影响。
每组选择一位组长来组织讨论。
3. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，包括理想的描述和希望实现的方式。
班会课教案《我的理想》[1]
![班会课教案《我的理想》[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/17e5be09c281e53a5802ffcc.png)
《我的理想》队会教案陈梅教育目的：通过活动,培养学生树立远大的理想和正确的人生观、世界观。
班会过程：一、第一版块——什么是理想1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（生发言）2、理想有什么重要的意义呢？（生发言）3、出示有关理想的名言。
（1）理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
（2）一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
（3）没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
（4）罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
（5）福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
（6）我们头上的一颗指路明星就是——理想。
二、第二版块——风雨历程1、同学们的远大理想是什么呢？（学生轮流上讲坛发言，畅谈理想，明确自己人生目标）2、老师小结：理想不分好坏，也没有等级之分。
只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
三、第三版块未来宣言有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！那么，为实现自己的理想你准备怎样做？（引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，以实现人生理想。
）四、总结与鼓励理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
希望同学们就像飞燕兰一样，不惧风雨，勇攀知识的高峰！为实现理想而打下坚实的基础！。
我的理想主题班会教案（精选11篇）
我的理想主题班会教案我的理想主题班会教案（精选11篇）在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的我的理想主题班会教案，希望能够帮助到大家。
我的理想主题班会教案篇1一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。
二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
(一)主持人开场白甲：理想是灯，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。
乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了?为中华之崛起而读书?的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。
同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢?(二)讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。
(故事一)有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着?工作?两个字，而在另一只桨上，刻着?理想?两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人回答道：?我先给你演示一下。
?说着，老人丢下一只桨，只用刻着?工作? 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起?理想?，丢下?工作? ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起?理想?和?工作?两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
小学生我的理想主题班会教案版
小学生我的理想主题班会教案精选版第一章：我的理想1. 让学生了解理想的含义，明白理想对于一个人的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会将理想分为短期、中期和长期。
3. 培养学生树立正确的理想观，明白理想与现实的关系。
第二章：我的榜样1. 让学生认识到身边有很多值得学习的榜样，他们可以是父母、老师、同学或者社会上的优秀人士。
2. 引导学生学会观察榜样的优点，并思考如何将这些优点转化为自己的动力。
3. 培养学生养成向榜样学习的习惯，不断提升自己。
第三章：我的计划1. 让学生学会制定实现理想的具体计划，包括每天的学习、生活、锻炼等。
2. 引导学生学会合理安排时间，确保计划的实施。
3. 培养学生养成执行力强的习惯，逐步实现自己的理想。
第四章：我的努力1. 让学生明白努力是实现理想的必经之路，没有付出就没有收获。
2. 引导学生学会在学习、生活和锻炼中保持积极向上的态度。
3. 培养学生养成不怕困难、勇往直前的精神。
第五章：我的分享1. 让学生学会将自己的经验和感悟分享给他人，共同成长。
2. 引导学生学会倾听他人的分享，从中汲取营养。
3. 培养学生养成善于沟通、乐于助人的品质。
第六章：我的责任1. 让学生理解作为小学生的责任，包括学习、遵守纪律、尊重他人等。
2. 引导学生认识到承担责任的重要性，以及如何在生活中体现责任感。
3. 培养学生养成负责任的习惯，为自己的行为负责。
第七章：我的自律1. 让学生明白自律的意义，学会自我管理。
2. 引导学生制定个人规则，提高自我约束力。
3. 培养学生养成自律的生活和学习习惯，提升个人素质。
第八章：我的关爱1. 让学生学会关心他人，培养同理心。
2. 引导学生了解如何在生活中关爱家人、同学和老师。
3. 培养学生养成关爱他人的美好品质，弘扬社会正能量。
第九章：我的团队1. 让学生了解团队合作的重要性，学会与他人共同进步。
2. 引导学生参与团队活动，培养团队协作能力。
3. 培养学生养成团队意识，为集体发展贡献力量。
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小学主题班会教案我的
理想
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
《我的理想》主题班会设计
主讲人：12物理教育B班1徐天龙
活动主题：我的理想
主题班会设计背景：竹山小学是在广东梅州市一个偏僻的小学，也就是我的小学母校，在那里教学条件差，教室里没有多媒体和音响设备，一个班才20个人，平时很少有那些丰富有趣的主题班会课，（在我小学的印象中老师没有上过正式一点的能让我深深感动的主题班会）。
活动时间：2014年9月开学的第一个星期五下午。
活动地点：竹山小学六年级教室。
活动对象：六年级全班同学，共20人。
活动目的：
1、给学生上一堂有趣的，充满感动的主题班会。
2、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
3、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
4、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
活动准备：
1、两台手提电脑（使用无线手标），一个音响，彩纸一张,大小为60cm*80cm，彩笔
若干只，朗诵稿，20张信纸和20个信封。
2、黑板板书设置：标题为，我的理想。
3、学生分为2组，每组10人。
4、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》
5、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为
主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己
想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的
农民、工人？
6、服装，无需穿正装，意在能使和学生更有亲切感
活动过程：（一节课45分钟）
1、在开始班会前维持课堂的秩序。
师：同学们请安静下来，接下来的一堂课将会是一堂有趣并且有意义重要的一节班会课，今天的主题是《我的理想》。
2、老师讲述一些有关理想的内容，引导学生进入主题班会（5分钟）。
师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”着名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
以前有一个僧人，在山间遇到一个放牛娃，听到那小孩在说：长江做秤杆，泰山做秤砣，秤得我的江山无限多。
僧人感叹道，这小孩这么小能做这样的诗，志向远大啊！后来，这个小孩正的当上了皇帝。
接下来下给同学们看ppt
3、播放ppt, 加上配乐，看完后老师稍微加以解说（10分钟）
4、老师讲述自己的理想故事。
（3分钟）
师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人
开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有
其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要
自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………
5、朗诵《放飞梦想》见附录（5分钟）：目的是为了增强班会的气氛
6、和同学交流分享自己的理想，以及给15年后的自己写一封信。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，
装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。
这封信老师将会在15年后寄给你们。
（12分钟）
7、在彩纸上写出自己的理想：（7分钟）
收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上，注：学生在自己理想后面要署名。
8、拍照留影：最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班
会课。
附录：
放飞——我们的梦想
（女）我是一匹奔驰的骏马
泥土中塑造出我的雏形
原野里映现出我的背影
跳跃着
穿越雄壮巍峨的山脉
跨越波涛汹涌的海浪
用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒
逆风也要飞翔梦想是最好的信仰
把希望化成力量让奇迹从天而降放飞梦想让生命在这里飞扬
（男）我是一把未开封的宝剑
耳边是铿锵的锣鼓声
眼前是吞噬全身的火光
任凭风吹雨打
我挺起脊梁越磨越利
因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液
拥抱暖阳抹去悲伤
让笑容留在脸上
快乐才能分享梦想开始发亮
放飞梦想让青春在这里启航
（女）我是熊熊燃烧的火焰
点燃激情和梦想
我摊开手掌
目睹了长江的辽阔.
听到了黄河的雄壮
我收起手掌
扬起青春的衣角架起起航的风帆重新登场做个潇洒的亮相
放飞梦想点亮希望
让自己足够坚强
（男）我是天边的星光
彰显自信引领时尚
挑战自我大声歌唱
歌声中伴随着激情的号角
宁静中激荡着青春的豪迈
看过大地的模样掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮
放飞梦想青春绽放
我依然相信
希望就在不远的前方
（女）蓝天下
有一双美丽的翅膀
她自由地飞翔
飞翔在梦中的天堂
（男）月光里
有一弯渴望幸福的眼光
它在不停地寻觅
寻觅那丢失的景象
（合）就在大地的远方
照耀你心头的阳光
看生命自由在一起歌唱
（女）放飞梦想
让大地有金色的阳光
（男）放飞梦想
让我们回到绿色的故乡
（女）放飞梦想
相信自己有改变的力量
（男）放飞梦想
心手相通一起努力的方向
（合）放飞我们的梦想
2014年3月14日星期五。