班级主题班会活动记录表
班队活动记录表
效果
通过本次活动，使学生在获得爱国认知，形成爱国思想，陶冶爱国情感的过程，树立兴国责任，落实报国行动。
班级
主持人
活动时间
2013．12.10
活动主题
诵读国学经典
活动目的
1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。
2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。
活
动
活
动
过
程
1、导入引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看
（2）同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行好习惯”。
二、班长宣布演讲比赛的规则。
学生演讲，各抒己见，发表感慨，憧憬未来
三、老师总结
师：青少年是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，从小应当体会到祖国对自己的关怀和期望，认识到个人与祖国的关系，自觉地将个人理想与祖国命运联系起来，不断增强建设祖国的责任感和义务感。将热爱祖国之情转化为巨大的动力，树立报国之志，掌握建设祖国的本领，把爱国情感落实到行动中，做坚贞不渝的爱国者。
2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
4．听配乐录音故事：文成公主进藏。
讨论历史上还有哪些促进民族团结的故事？
5总结：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
主题班会(活动)记录表(学生日常行为规范)
4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
10、讨论:请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11、表演:
(1)请各组派一男一女两名同学各分成"绅士组"和"淑女组",轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:甲。 乙。 清洁工大妈。
时间:一个春光灿烂的下午
道具:一把扫帚,一个垃圾斗
(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
四、班级全体学生宣誓
向不文明现象宣战,
(2)向别人询问应主动讲"请问"。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:"叔叔(阿姨),早上好(中午好等)"。
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上......
3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,"请保持安静"这句话 Nhomakorabea写给中国人看
(2)在美国珍珠港,"垃圾桶在此"这句话只写给中国人看
班级安全教育主题班会记录表
班级安全教育主题班会记录表5、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下面的行为对吗?A、放学了在过桥的时候互相拥挤;B、在公路上你追我赶;c、骑自行车在路上乱窜;D、在河边钓龙虾;E、在桥的栏杆上走;F、乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?6、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。
坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办：A、你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;B、当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;c、当你看到一个地方起火了，而且火势很猛;D、有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的;E、你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;7、主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。
8、选出本周的安全小卫士。
班级安全教育主题班会记录表二“安全教育”主题班会记录一、如何注意交通安全1、行路安全各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
主题班会活动记录表（共5篇）（精简篇）
主题班会活动记录表(共5篇)主题班会活动记录表(共5篇)篇一：主题班会活动记录表安民单店校区开展主题班会活动记录表友谊之光 ------三（1）班主题班会一、活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动重点：促进同学团结，促进学生身心发展。
三、活动难点：懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。
四、活动准备： 1.桌子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字。
2.录音机，《找朋友》录音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
五、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。
教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。
心理健康主题班会活动记录表
心理健康主题班会活动记录表日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx教室主持人：xxxx参与人员：xxxx活动目的通过举行心理健康主题班会活动，旨在帮助同学们更好地了解和关注心理健康问题，增强心理素质，提高情绪管理能力，共同创造积极的学习和生活氛围。
活动内容及流程1.主持人开场：向参与人员介绍活动目的，并提醒大家尊重活动规则和互相分享的机会。
2.热身活动：主持人带领参与人员进行热身活动，放松身心，为活动做好准备。
3.心理健康介绍：主持人以简洁明了的语言，向参与人员介绍什么是心理健康，以及心理健康对个人学习和生活的重要性。
4.需求调查：进行小组分工讨论，每个小组根据班级同学的需求，分享自己认为对学生心理健康有帮助的活动或资源。
5.分享交流：各小组派代表分享自己的讨论结果，其他小组成员提出补充意见或建议。
6.筛选总结：主持人带领大家对各小组提出的活动或资源进行筛选和总结，选择出适合班级同学的心理健康活动或资源。
7.规划实施：根据对活动或资源的筛选总结，制定实施计划和时间表。
确定有关组织者和参与者，并明确各自责任和任务。
8.心理健康小测试：由主持人带领大家进行一些简单的心理健康测试，帮助同学们了解自己心理健康的情况。
9.答疑环节：主持人向参与人员提出的问题进行解答，并对大家的疑惑进行解释和指导。
10.结束语：主持人对本次班会活动的成果表示肯定，鼓励大家积极参与心理健康活动，并期待未来的成果展示。
活动收获及体会•同学们通过分享交流，了解到各种促进心理健康的活动和资源，对提高自己的心理素质有了更深入的认识。
•参与者们对于心理健康活动的筛选总结充满热情，积极参与并为班级同学提供了有益的建议。
•通过心理健康小测试，同学们对自己的心理健康状况有了更全面的了解，并有意识地关注自己的心理健康。
•活动结束后，同学们纷纷表示对心理健康的重要性有了更深刻的认识，希望能积极参与班级组织的心理健康活动，并将所学应用于实际生活中。
主题班会记录表格式及范文
主题班会记录表格式及范文
班会名称写作素材
活动时间年月日主持人 xxx 地点 xx
参与者全体小组成员： xxx
活动目的在平时的学习生活中积累写作素材，让考试中不会因为没有作文素材而无从下笔。
活动过程记录
1、确定活动标题后，联系班委会，开展主题班会。
2、主持人阐述课题研究背景。
3、就平时的考试中写作时遇到的问题在班级内讨论如何解决。
4、讨论完后点同学说出自己的讨论结果，小组成员进行记载。
5、小组成员上台发表自己所写的演讲稿。
6、班上同学对小组成员所提出的建议进行补充。
7、布置相关的写作训练，运用学习到的相关知识进行分析，再写作。
8、班会结束。
总结反思
（1）开展班会时，气氛过于沉闷，下次可加一些趣味游戏，或相关的知识竞赛调节活动气氛，带动同学的积极性。
（2）关于同学所提出的写作问题很常见，有较多的不良写作习惯，写作技巧有待提高。
（3）在平时的日常学习中，是否也存在着不好的学习习惯，导致写作
时无素材、易写错字、病句多的写作问题。
附：各类公文写作格式各类公文格式 (函、请示、报告、通知、总结，演讲等等规定的公文格式)
各类的写作格式
各类公文包括标题、正文、日期、结语等。
①标题
一般由发文机关、事由、文种或者事由、文种等组成
②正文
一般包括三层：简要介绍背景情况，事项和问题等
想要了解更多，请访问我的豆丁主页：/mtl168168168。
2024版年度安全教育主题班会活动记录表
全注意事项。
掌握正确的交通行为。
2024/2/2
18
其他相关安全知识普及
提醒学生注意网络安全，避免沉迷网络、泄露个人信息及参与网络诈骗。
2024/2/2
宣传防溺水、防触电等安全知识，增强学生的自我保护意识。
针对季节性特点，普及防暑降温、防寒保暖等健康知识，保障学生身体 健康。
19
05
互动讨论与分享环节
01 张三、李四、王五、赵六等20
名同学。
分组情况
02 将参与者随机分为4组，每组5
人，分别进行小组讨论和展示。 分组名单如下
第一组
03 张三、李四、王五、赵六、钱
七
第二组
04 孙八、周九、吴十、郑十一、
王十二
第三组
05 冯十三、陈十四、卫十五、蒋
十六、沈十七
第四组
06 韩十八、杨十九、朱二十、许
二十一、刘二十二
2024/2/2
24
安全知识问答游戏设置
01
02
03
游戏目的
通过问答形式，加深学生 对安全知识的理解和掌握。
2024/2/2
题目来源
结合学校安全教育内容， 自行设计或从相关题库中 选取。
游戏形式
个人抢答或小组竞赛，确 保每位学生都能参与进来。
25
游戏规则说明及奖励机制介绍
游戏规则
明确抢答方式、答题时间限制、得分 标准等，确保游戏公平、公正。
部分学生在活动中表现积极，但仍有部分学生参与度不高。 未来应关注这部分学生，鼓励他们积极参与安全教育活动。
活动时间安排紧凑 由于时间限制，部分环节未能深入展开。未来在策划活动 时，应合理安排时间，确保每个环节都能得到充分讨论和 展示。
小学主题班会记录表
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涠洲镇中心小学主题班会记录表。
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5．比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。
6．教师做班会结束总结
4、严禁到公路、施工场地或危险地方游玩、逗留。
5．注意户外活动安全。
6、不准攀爬树木、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、注意交通安全。
8、防火安全，不准玩火。不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。
最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。
班主任
张凤文
时间
活动主题
说好普通话 方便你我他
活动目的
1．认识到说好普通话的重要性
2．引导学生养成说普通话的习惯
活
动
过
程
一、创设情境导入
请听一下两则笑话
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！
二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）
六、分组讨论
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？我们该怎样尊敬老师呢？
七、班长总结
希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
横山县实验中学主题班会活动记录
班级
四（5）班
通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。
活
动
过
程
（一）老师宣布班会主题，板书。
（二）全体起立，唱国歌。
1． 导入
2． 全班齐诵：《祖国，我爱您》
3．歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎……（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真美丽》《快乐的节日》等）
三、大家齐读推广普通话宣传口号
四、顺口溜朗诵比赛
五、小组讨论：怎样推广普通话？
六、请小组代表发言。
七、班主任发言。
为了自己的明天 从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
横山县实验中学主题班会活动记录
班级
四（5）班
班主任
张凤文
时间
活动主题
迎国庆，颂祖国
活动目的
使学生了解我国素有“尊师重道”的传统，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度
活
动
过
程
一、讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
二、听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
三、感恩老师手抄报展示
四、回答问题
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
五、听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
横山实验中学主题班会活动记录
班级
四（5）班
班主任
张凤文
时间
活动主题
爱我校园从我做起
活动目的
激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
活
动
过
程
一、谈话导入
提问：那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？二、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯。
横山实验中学主题班会活动记录
班级
四（5）班
班主任
张凤文
时间
2016.9.1
活动主题
开学安全教育
活动目的
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
活
动
过
程
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：
1．增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想。
2.树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳等。
三、点评讲解
提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？
四、做一做
1、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗
.2、生根据老师提供的图画进行模仿或创造
3、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。
横山实验中学主题班会活动记录
班级
四（5）班
班主任பைடு நூலகம்
张凤文
时间
2016.9.8
活动主题
感恩老师
活动目的