华南理工管理学原理大作业

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华工《管理学原理》校统考线上考试答案

华工《管理学原理》校统考线上考试答案

华南理工大学继续教育学院
网络教育2020春季学期校统考
《管理学原理》试卷
注意事项:1. 本试卷共三大题,满分100分;
2.所有答案必须做在文本框里,不要以附件方式上传。

一、名词解释题(每小题5分,4小题,共计20分)
1.决策
答:所谓决策是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。

2.滚动计划法
答:谓滚动计划,是指根据客观环境的变化,定期对上期计划进行修正,连续不断地编制新计划的一种方法。

3.行为定位评分法
答:行为定位评分法。

这是- -种绩效评价技术,是根据关键事件法中记录的关键行为设计考核的量表,实际上是将量表评价法和关键事件法结合起来的一种业绩评价方法,它通过建立与不同业绩水平相联系的行为锚定来对绩效维度加以具体界定。

4.前馈控制
答:前馈控制是指发生在实际工作之前的控制。

二、简答题(每小题10分,5小题,共计50分)
1.简述法约尔的一般管理理论的主要内容。

答:(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。

(2)概括并分析了管理的五项职能。

(3)阐述了管理教育和建立管理理论的必要性。

(4)提出了管理中具有普遍意义的14项原则。

2.简述计划的编制过程。

《管理学原理》第1页(共1页)。

华南理工大学网络教育-度第二学期《管理学原理》随堂练习答案

华南理工大学网络教育-度第二学期《管理学原理》随堂练习答案

华南理工大学网络教育-度第二学期《管理学原理》随堂练习答案华南理工大学网络教育2014-2015年度第二学期《管理学原理》随堂练习答案第一章管理、管理者与管理学1.下列不属于管理职能的是()。

(对应知识点:管理的职能)A、激励B、组织C、领导D、计划参考答案:A2.计划职能的核心是()。

(对应知识点:计划职能)A、目标B、宗旨C、决策D、组织参考答案:C3.决定管理社会属性的是()(对应知识点:管理的性质)A、生产方式B、生产力C、生产关系D、上层建筑参考答案:C4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有()。

(对应知识点:管理的科学性与艺术性)A、复杂性 B、精确性C、创造性 D、有效性参考答案:C5.()主要关注战组织战略。

(对应知识点:高层管理者)A、高层管理者 B、中层管理者C、基层管理者D、财务管理者6.()主要关注日常事务。

(对应知识点:中层管理者)A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、行政管理者参考答案:B7.下列不属于管理者人际角色定位的是()(对应知识点:管理者的角色) A、监督者B、代表人C、领导者D、联络者参考答案:A8.管理者的()技能要求与管理者的层次成正方向变化。

(对应知识点:管理者的素质)A、概念技能B、知识技能C、技术技能D、人际技能参考答案:A9.下列不属于管理学的特征的是()。

(对应知识点:管理学的特点)A、特殊性B、综合性C、历史性D、实践性参考答案:A10.管理学的研究对象是()(对应知识点:管理学的概念)A、国民经济管理B、工业经济管理C、企业管理 D、管理活动的基本规律与方法参考答案:D11.()是学习、研究管理学的总的方法论指导。

(对应知识点:学习和研究管理学的方法。

注:本题为本科阶段学生作答) A、系统方法B、理论联系实际的方法C、比较研究法D、唯物辩证法参考答案:D12.管理是一个过程()(对应知识点:管理的概念)13.服务对象是组织的内部环境范畴。

华南理工大学继续教育年第1学期《管理学原理》平时作业题说课讲解

华南理工大学继续教育年第1学期《管理学原理》平时作业题说课讲解

第一大题:简答题1、简述管理者应具备的素质。

当一个管理者应该具备的素质包括以下五大方面:1)良好的政治素质:因对我国的政治路线、方针、政策要正确把握,维护企业和国家利益。

2)思想素质:我国是社会主义市场经济,因此领导者还必须建立阶级观点、群众观点、劳动观点和辩证惟物主义观点。

并且树立与市场经济相联系的商品经济意识、市场竞争意识、效率效益意识、开拓创新意识、风险意识、服务意识、诚信意识和法律意识。

3)知识素质:一个优秀的领导者不仅要具备基础知识还必须具备人文社会知识、科学技术知识和管理知识。

4)心理素质:心理素质是形成独特领导风格的决定性因素,也是选择领导者的重要标准。

心理素质包括追求、意志、感情、风度和能力5个方面。

5)能力素质:由于管理层及职位的不同,对领导素质能力的要求也不同。

对于领导层要求有很强的决策能力和丰富的管理知识;管理层要求有很强的管理能力和一定的决策能力。

监督层则要求较强的管理能力和丰富的操作知识;而操作层就需要有很强的操作知识和能力。

2、简述泰勒的科学管理理论。

其一,强调运用科学而非经验的方法来研究企业管理活动;其二,强调建立明确的、量化的工作规范,并且将这种规范标准化;其三,强调根据工作的标准化规范,对工人进行挑选和培训,提高工人的工作技能,以获得更好的工作业绩;其四,强调管理者应该为下属的工作业绩负责,要求管理者做好预先的计划,建立明确的工作规范。

3、简述管理的主要方法。

(一)法律方法管理的法律方法,顾名思义,就是指运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法。

(二)行政方法管理的行政方法,顾名思义,就是指依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。

(三)管理的经济方法管理的经济方法,顾名思义,就是指根据经济规律,运用价格、税收、信贷、利润、工资奖金与惩罚等经济手段,调节各种不同经济主题之间的关系,以获得较高的经济收益和社会效益的管理方法。

华工-管理学原理作业

华工-管理学原理作业

2016年第一学期《管理学原理》大作业第一大题:简答题1、简述管理环境的分类。

答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。

内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。

2、简述权变理论的主要观点答:权变理论主要观点有:1、环境变量与管理变量之间存在着函数关系,即权变关系。

这里所说的环境变量,既包括组织的外部环境,也包括组织的内部环境。

而管理变量则指管理者在管理中所选择和采用的管理观念和技术;2、在一般情况下环境是自变量,管理观念和技术是因变量。

因此,如果环境条件一定,为了更快地达到目标,必须采用与之相适应的管理原理、方法和技巧;3、管理模式不是一成不变的,要适应不断变化的环境而有所变革,要根据组织的实际情况来选择最适宜的管理模式。

3、简述两种不同的社会责任观。

答:1、在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;2、在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。

4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。

答:答:德尔菲法和头脑风暴法的异同点:1、应用不同:德尔菲法主要用于技术预测、政策制订、经营管理、方案评估等;而头脑风暴法一般用于对战略性问题的探索。

2、专家选择的代表、人数不同:头脑风暴法专家选择缺乏代表性,易受权威、会议气氛和潮流等因素影响。

所选专家人数为5~15人;而德尔菲法专家选择相对广泛,采用匿名征询的方式征求专家意见消除了专家会议调查法中专家易受权威、会议气氛和潮流等因素影响的缺陷。

所选专家人数在5~50人。

3、获取专家意见的工具不同:德尔菲法运用编制调查表的方法,把调查表分发给受邀参加预测的专家。

华南理工《管理学原理》随堂练习答案

华南理工《管理学原理》随堂练习答案

第一章企业运作的源头1. 所有组织的一个基本目标是能长期生存下来去贯彻基本宗旨。

参考答案:22. 完成计划是组织的最终目的。

()参考答案:23. 管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。

参考答案:24.企业以盈利为唯一目的,因此管理人员的管理活动应紧紧围绕盈利这一中 心。

() 参考答案:X5.宗旨是公司的宪法,是全公司上下的行为准则。

( )参考答案:2第二章管理者与管理参考答案:C 4. 管理者应该承担哪种类型的角色__ A. 人际关系方面的角色 B.信息方面的角色 C.决策方面的角色 D.全部皆是 参考答案:D 5. 法约尔所提出的企业6项经营职能是指:技术职能、 保养职能、会计职能、安全职能。

( ) 参考答案:X 6. 按照现代的观点,管理的职能包括计划、组织、领导和控制。

( 参考答案:27.法约尔提出的管理职能中包括了指挥、协调两大职能,现代理论则以领导 取而代之。

() 参考答案:2 8. 泰勒教授提出,管理就是决策。

( ) 参考答案:X 9. 作为管理者,我们应该把员工利益放在首位。

( ) 参考答案:210. 管人理事这个管理的概念,告诉我们要先管人,后理事。

() 参考答案:2 11. 实行末位淘汰制可以从根本上调动员工的积极性。

( 参考答案:X 12. 管理的任务就是解决企业怎么做和愿意做的问题。

() 参考答案:2 13.管理的目的,就是设计和维持一个良好的工作环境, 使员工在这个环境里1. 对于管理,最形象的描述是 ________ A.艺术 B.科学 C. A 和 参考答案:C2. 管理理论以 _______ 为核心。

A.计划 B.组织 C. 参考答案:B3. A. C. 控制 D. 上述都不是 D.指扌车 以下不属于管理职能的是 组织活动 有效获取资源 B.控制活动 D.计划与决策 营业职能、财务职能、能积极而主动,热情而高效并愉快地工作,使组织完成任务。

( )参考答案:214. 效率是指正确的做事。

2022年管理学原理·秋华南理工大学管理学原理平时作业答案

2022年管理学原理·秋华南理工大学管理学原理平时作业答案

管理学原理·管理学原理平时作业第一大题:简答题1、简述管理者旳角色。

答:角色(role)是社会学、社会心理学中一种专门术语,是描述一种人在某位置或状况下被她人盼望旳行为总和。

护士长角色是医院护理管理旳一种特定位置,它被赋予护士长旳权力和义务,是医院护理管理系统中旳中层管理者,起着桥梁和纽带作用,是病房或护理单元工作旳具体领导者和组织者。

管理者能否扮演号自己旳角色,一方面在于与否具有管理者意识;另一方面与否可以领悟其所扮演角色旳内容。

根据管理者旳工作任务和特点,管理专家对管理者旳角色模式做了不同旳探讨和分析。

20世纪70年代,亨利〃明茨伯格(Henry Mintzberg)提出出名旳管理者角色理论,她将管理者在管理过程中需要履行旳特定职责简化为10种角色,并将这10种角色分为了三种类型,即:1、人际关系型。

人际角色直接产生自管理者旳正式权力旳基本。

管理者所扮演旳三种人际角色是:①代表人角色:作为领头人必须行使某些具有礼仪性质旳角色;②领导者角色:管理者和员工一起工作并通过员工旳努力来保证组织目旳旳实现;③联系者角色:与组织内个人、小组一起工作、与外部利益有关者建立良好旳关系所扮演旳角色。

2、信息型。

管理者负责保证和其一起工作旳人具有足够旳信息,从而可以顺利完毕工作。

整个组织旳人依赖于管理构造和管理者以获取或传递必要旳信息所扮演旳三种角色是:①监督者角色:持续关注内外环境旳变化以获取对组织有用旳信息,接触下属或从个人关系网获取信息,根据信息辨认工作小组和组织潜在旳机会和威胁;②传播者旳角色:分派作为监督者获取旳信息,保证员工具有必要旳信息,以便切实有效完毕工作;③发言人旳角色:把信息传递给单位或组织以外旳个人,让有关者(股东、消费者、政府等)理解并感到满意。

3、决策型。

解决信息并得出结论。

管理者以决策让工作小组按照既定旳路线行事,并分派资源以保证筹划旳实行所扮演旳四种角色是:①公司家角色:对作为监督者发现旳机会进行投资以运用这种机会;②协调者角色:解决组织运营过程中遇到旳冲突或问题;③资源分派者:决定组织资源(财力、设备、时间、信息等)用于哪些项目;④谈判者角色:耗费了大量时间,对象涉及员工、供应商、客户和其他工作小组,进行必要旳谈判,以保证小组朝着组织目旳迈进。

管理学原理·XXXX秋华南理工大学管理学原理平时作业答案

管理学原理·XXXX秋华南理工大学管理学原理平时作业答案

管理学原理·XXXX秋华南理工大学管理学原理平时作业答案管理原则199xxxx,管理原则,作业第一个大问题:简短回答问题1,经理角色的简要描述角色是社会学和社会心理学中的一个特殊术语。

它描述了一个人在特定的位置或情况下被他人期望的行为的总和。

护士长是医院护理管理中的一个特殊岗位。

它被赋予护士长的权力和义务。

它是医院护理管理系统中的中层管理者。

它起着桥梁和纽带的作用,是病房或护理单位工作的具体领导者和组织者。

一个经理能否发挥自己的作用首先取决于他是否有管理意识。

其次,他们能理解自己角色的内容吗?根据管理者的任务和特点,管理专家对管理者的角色模型进行了不同的讨论和分析。

在XXXX时代,亨利·明茨伯格提出了著名的经理角色理论。

他将管理者在管理过程中需要履行的具体职责简化为10个角色,并将这10个角色分为3种类型,即1和人际关系类型。

人际角色直接来源于管理者官方权力的基础。

管理者扮演的三种人际角色是:(1)代表角色:作为领导者,他们必须履行一些礼仪性的角色;(2)领导者角色:管理者和员工共同努力,通过员工的努力确保组织目标的实现;③联系角色:与组织中的个人和团体合作并与外部利益相关者建立良好关系所扮演的角色2,信息类型经理有责任确保他们的同事有足够的信息来成功完成工作。

整个组织的人都依赖于管理结构和管理者来获取或传递必要的信息。

所扮演的三个角色是:①主管角色:持续关注内部和外部环境的变化,为组织获取有用的信息,联系下属或从个人网络获取信息,根据信息识别工作组和组织的潜在机会和威胁;②传播者的角色:传播作为管理者获得的信息,以确保员工拥有有效完成工作所必需的信息;③发言人的角色:将信息传递给单位或组织以外的个人,以便相关方(股东、消费者、政府等。

)能够理解并感到满足。

3,决策型处理信息并得出结论管理者做出决定,让工作组按照既定路线行动,并分配资源以确保计划的实施。

管理者扮演的四个角色是:①企业家角色:投资作为管理者发现的机会,利用这些机会;②协调者角色:处理组织运行中遇到的冲突或问题;(3)资源分配器:决定使用组织资源(财政资源、设备、时间、信息等)的项目。

2020年华南理工大学《管理学原理》试题及答案

2020年华南理工大学《管理学原理》试题及答案

华南理工大学继续教育学院网络教育2020春季学期校统考《管理学原理》试卷一、名词解释题(每小题5分,4小题,共计20分)1.决策答:指决定的策略或方法。

是人们为各种事件出主意、做决定的过程。

它是一个复杂的思维操作过程,是信息收集、加工,最后做出判断,得出结论的过程。

2.滚动计划法答:根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划,并逐期向前推移,使短期计划、中期计划和长期计划有机结合起来的方法.滚动计划使按照“近细远粗”的原则制定一定时期内的计划,然后按照计划的执行情况和环境变化,调整和修订未来的计划,并逐期向前推移,把短期计划和中期计划结合起来的一种计划方法。

滚动计划具体做法是:遵循“近细远粗”的原则,同时制定若干期的计划,把近期计划和远期计划的粗略计划结合在一起。

在计划第一阶段完成后,根据该阶段的执行情况和内外部环境变化情况,对原计划进行修正和细化,并将整个计划向前推进一个阶段,后续根据同样的原则逐期向前移动。

3.行为定位评分法答:是一种绩效评价技术,是根据关键事件法中记录的关键行为设计考核的量表,实际上是将量表评价法和关键事件法结合起来的一种业绩评价方法,它通过建立与不同的业绩水平相联系的行为锚定来对业绩维度加以具体界定。

4.前馈控制答:指通过观察情况,收集整理信息、掌握规律、预测趋势,正确预计未来可能出现的问题,提前采取措施,将可能发生的偏差消除在萌芽状态中,为避免在未来发展阶段可能出现的问题而事先采取的措施。

二、简答题(每小题10分,5小题,共计50分)1.简述法约尔的一般管理理论的主要内容。

答:法约尔的一般管理理论的主要内容包括:1。

区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。

2.概括并分析了管理的五项职能. 3。

阐述了管理教育和建立管理理论的必要性. 4.提出了管理中具有普遍意义的十四项原则。

管理思想既是文化环境的产物,有事文化环境的过程。

它是依于文化模式、道德标准和社会制度的变迁而不断向前发展的。

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第一大题:简答题1简述管理环境的分类。

答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。

内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。

2、简述权变理论的主要观点答:每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同,因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法,即:在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变,没有什么一成不变的、普适的管理方法。

成功管理的关键在于对组织内外状况的充分了解和有效的应变策略。

权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考虑问题,权变理论的岀现意味着管理理论向实用主义方向发展前进了一步。

细分来说如下:(1)多数管理理论追求普遍适用的、最合理的模式、原理,但这仅适用于所有企业或组织面临相同的、稳定的环境.事实上,环境经常在变化,每个企业所面临的环境的相似的倩况也极为稀少。

(2)以系统观点为依据,研究一个组织(企业)如何根据所处的内外部环境可变因素的性质,在变化的条件下和特殊情境中.采用适用的管理观念和技术,提岀最适合于具体情境的组织设计和管理活动的管理理论。

(3 )具体的权变思想涉及到:计划的权变观点、组织结构的权变观点和领导方式的权变观点等3、简述两种不同的社会责任观。

答:(1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;(2 )在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付岀一定的代价),但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。

4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。

答:相同点:1以相关人士为对象。

2•以最佳方案为集体决策。

3.能充分发挥个人意见,集思广益。

不同点:1.应用不同2.专家选择的代表、人数不同3.获取专家意见的工具不同4.专家对问题的回答不同5.所用时间不同6.德尔菲法问卷设计要求高,头脑风暴法有限制性5、简述计划编制的程序。

答:虽然计划的种类多种多样,但是计划编制的程序都是相似的。

(一)对环境进行调查研究和预测一一编制计划的起点。

(二)确定目标和分解目标,建立目标体系。

(三)拟定可供选择的方案(方案不是越多越好,应该集中精力在少数最有希望的方案上)。

(四)评价各种备选方案1)分析和认识每个方案的限制性因素(妨碍达成目标的因素)。

2)全面掌握每个方案的实效(全面衡量每个方案可能取得效果)。

3)要用总体的效益观点来衡量方案。

(五)选择方案(经验、试验和数学分析)(六)拟定支持计划(七)计划的实施与反馈6、简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点。

答:简单阐述扁平式组织结构与锥形式(瘦长型)组织结构的优缺点:扁平结构 :指组织规模已定,管理幅度较大,管理层次较少的一种组织结构形态。

优点 :1 、层次少,信息传递速度快,信息失真可能性小。

2、有利于下属人员发挥积极性和创造性。

3、管理成本低。

缺点 :1 、管理幅度增加,管理难度也加大。

2、下属提升机会减少。

锥形式(瘦长型)组织结构:优点:(与“扁平结构”缺点相反)1、管理幅度减少,管理难度减少。

2、下属提升机会增加。

缺点:(与“扁平结构”优点相反)1、管理层级多,信息的沟通与传递速度慢,信息失真度高。

2 、不利于下属人员发挥积极性和创造性。

3、管理成本高。

7、简述克服沟通障碍的途径。

答:(一)沟通的主要障碍1、个人因素:情感因素;能力因素。

、人际因素:沟通双方的相互信任;信息来源的可靠度;发送者与接收者之间的相似程度。

2、结构因素:地位差别;信息传递链;空间约束。

34、技术因素:语言、非语言暗示、媒介的有效性;信息过量。

、文化因素:不同的国家和地区,种族不同、历史发展状况不同、社会制度不同、意识形态不同、价值取向不5同,也会造成沟通障碍。

(二)克服沟通障碍的方法1、克服情感障碍,增强沟通能力1)充分认识沟通的重要性,正确对待沟通。

2)培养“听”的艺术,即要积极倾听。

注意语调、措辞、讲话内容和讲话方式。

3)应该开诚布公,表现出善意和真情。

4)、改善人际环境,创造和谐氛围2创造一个相互信任、有利于沟通的小环境。

1)要考虑信息接收者的需要。

2)3)要注意感情沟通。

4)要努力加强自我控制。

、优化沟通渠道,减少信息失真3、完善沟通技术手段,合理配置沟通工具4、增进相互了解,消除文化障碍58、简述直接控制和间接控制的优劣。

答:直接控制的优点:在对个人委派任务时能有较大的准确性。

可以促使主管人员主动地采取纠正措施并使其更加有效。

直接控制还可以获得良好的心理效果。

由于提高了主管人员的质量,减少了偏差的发生,节约了开支。

直接控制的缺点:信息反馈引起时滞现象。

信息太多以致在现有的技术条件下无法全面地科学地处理。

直接控制忽略了企业中人的因素,不利于下级积极性、创造性的发挥,人的潜力和能动性无法发挥出来。

间接控制的优点:纠正管理人员由于缺乏知识、经验和判断力所造成的管理上的失误和偏差。

帮助主管人员总结吸取经验教训,增加他们的知识经验和判断能力,提高他们的管理水平。

9、简述管理创新的内容。

答: 1、目标创新、技术创新21)技术创新是管理创新的主要内容。

)主要内容2要素创新(材料和设备创新)与要素组合(生产工艺和生产过程的时空组织)创新产品创新是技术创新的核心内容,包括品种创新和产品结构的创新。

3、制度创新(案例链接 2))主要内容1产权制度创新经营制度创新管理制度创新2)制度创新的方向是不断调整优化企业所有者、经营者和劳动者三者之间的关系,使各方面的权益和利益得到充分地体现,使组织的各种成员的作用得到充分发挥。

4、组织结构和机构的创新、环境创新5)环境创新的主要内容是市场创新12)市场创新的核心是引导消费,创造需求第二大题:论述题1、试论述管理的二重性原理答:管理具有二重性,一是自然属性,二是社会属性。

管理的自然属性,是指管理过程对人、财、物、时间、空间、信息等资源进行组合、协调和利用中,包含着许多客观的、不因社会制度和社会文化的不同而变化的规律和特性。

管理的这种不因生产关系、社会文化的变化而变化,只与生产力发展水平相关的属性,就是其自然属性。

管理的社会属性,是指因为人生存在一定的生产关系条件下和一定的社会文化和政治、经济制度中,必然要受到生产关系的制约和社会文化、政治、经济制度影响的特性。

不同的生产关系、不同的社会文化和经济制度都会使管理思想、管理目的以及管理的方式方法呈现出一定的差别,从而使管理具有特殊性和个性,这就是管理的社会属性。

管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家管理经验提供了理论依据,使我们可以大胆地引进国外成熟的管理经验,以便迅速提高我国的管理水平。

而管理的社会属性则告诉我们,决不能全盘照搬国外做法,必须考虑国情,建立有中国特色的管理模式。

2、联系实际,谈谈建立学习型组织的主要途径。

答:一、流程再造1•改善组织结构形式2•设计新的组织结构]二、营造学习文化1.建立多项推动组织学习价值观的杠杆支点2.树立组织学习和革新的信仰3•培养组织学习的行为习惯_J|4 .重建学习型教育与训练体系三、建立全面质量管理体系1.成立质量改进小组2•实施全面质量管理的关键]|四、组建知识联盟1.组建联盟方式(1)建立知识与信息共享网络(2)建立知识联盟体系2•增强记忆能力(1)建立专家系统和知识库(2)设立项目共享制3•改善学;习条件(1)实现图书资料管理电子化(2)构建E— Learnlns培训系统4•加强知识管理(1)建立知识管理系统(2)设立知识主管(CKO)综上,从重组适合组织学习的组织结构入手,使其扁平化、网络化,进行组织的流程再造,塑造富有特色的组织学习文化,培养组织的学习习惯和学习气氛,营造知识共享的氛围,建立全面质量管理体系并不断完善,使之有效运行,提高工作质量与效率,组建知识联盟网络,设立知识主管,进行知识管理,就会提高企业的学习能力,逐步向学习型组织迈进。

3、联系实际,谈谈如何加强管理伦理建设。

答:企业发展能否取得成功,不仅取决于其经济因素,还受到企业道德形象的制约。

国际上取得成功的企业一般在社会上都具有良好的道德形象。

因此,企业良好的道德形象,在激烈的市场竞争中正日益成为企业取得成功的关键因素。

企业可以从以下四个方面入手,加强企业伦理的建立:1、制定并执行企业伦理守则2、设定伦理目标3、加强员工企业伦理教育4、规范功利主义5、学会道德判断和建立企业道德原则6、由上层开始推动伦理建设具体来说,从宏观上强化企业伦理文化的建设,树立科学合理的伦理意识,设立专门的伦理管理机构和伦理主管职位,吸收传统文化中的精华;同时应理顺企业相关利益各方的伦理关系,明确企业应付的社会责任,并借鉴国际通用的标准规范这种关系;从微观上应形成企业伦理管理的措施,包括制定企业的道德行为规范和决策评价模型,对员工进行道德方面的激励,对企业经营过程进行内外部的道德监督,最后要对企业的伦理现状和水平进行道德审计,以期帮助企业找到伦理问题,更好的采取改进措施促进企业伦理建设的对策措施:首先应是企业主体自身有强烈的社会责任意识,加强道德实践;其次,为企业伦理建设提供良好的制度条件;最后,政府行为规范,社会舆论正确引导,为企业良好的经营行为创造有利的外部环境。

企业管理的主要责任是教导、促进、启发员工的诚实、正直、公正感。

目前,中国企业处于公平开放的国际化竞争中,这更要求企业以诚信为本,在创造经济利益的同时,将企业伦理作为体制改革的一个重要部分,在组织内建立一套行之有效的伦理监督机制,肩负起应尽的社会责任,共创人间净土,实现企业的可持续发展4、结合实际,谈谈你对目标管理的看法。

答:目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的,领导者对下属的领导,不是简单地依靠行政命令强迫他们去干,而是运用激励理论,弓I导职工自己制定工作目标,自主进行自我控制,自觉采取措施完成目标,自动进行自我评价。

目标管理通过诱导启发职工自觉地去干,其最大特征是通过激发员工的生产潜能,提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。

它与传统管理方法相比有许多优点,概括起来主要有几个方面: 1 •权力责任明确。

2 •强调职工参与。

3.注重结果。

由于任务管理法既规定了工作任务,又规定了完成任务的方法,而且任务和方法都有标准化,职工按标准化的要求进行培训,并按标准化的要求进行操作,他们的工作积极性和创造性受到严重的限制;而人本管理法又过于强调领导对职工的信任,放手让职工自主去工作,这又难于保证任务的完成。

目标管理法将两者综合起来,即组织规定总目标,各部门依据总目标规定部门目标,把部门目标分解落实到人,至于如何达到目标则放手让工作人员自己做主。

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