学校行风评议整改措施(完整版)
2023年学校行风评议整改方案范文
2023年学校行风评议整改方案范文____年学校行风评议整改方案一、背景分析近年来，随着社会的进步和发展，学校行风建设已经成为教育管理中的重要组成部分。
作为培养优秀人才的场所，学校不仅要注重学生的学业成绩，更需要关注学生的思想品德和行为习惯的养成。
然而，目前我校在行风方面存在着一些问题，如师生关系紧张、学风不正派等，这些问题已经严重影响了学校的发展和学生的健康成长。
因此，我们有必要对学校的行风进行评议，并制定整改方案，以期解决当前存在的问题。
二、评议内容及方式1. 评议内容（1）师生关系：评估学校教师与学生之间的关系是否融洽、和谐，是否存在师生矛盾和冲突等问题。
（2）学风建设：评估学校学风是否正派，学生学习态度是否端正、参与积极程度如何等。
（3）校园文化：评估学校的校规校纪执行情况，学校的精神文明建设和活动开展情况如何等。
2. 评议方式（1）问卷调查：通过问卷调查的方式，全面了解学生对学校行风的评价，了解学生对学校行风问题的认知和关注程度。
（2）座谈会：组织教师、学生和学校管理人员进行座谈，听取各方面的意见和建议，深入分析问题原因。
（3）观察记录：通过观察学校日常教育教学活动、学生日常行为等方面，收集相关资料，并进行记录。
三、评议结果分析1. 师生关系方面经过评议，我们发现师生关系紧张和不和谐主要有以下几个方面的原因：（1）教师教学理念落后：部分教师对学生的教育方式和方法滞后于时代，教学内容过于教条化。
（2）学生对教师权威的认同度不高：一些学生对教师的指导和教育持怀疑和抵触态度，认为老师只是传授知识的工具。
（3）教师与学生之间缺乏沟通：一些教师在潜移默化中疏远了与学生之间的交流和沟通。
2. 学风方面评议结果显示，学校的学风存在以下问题：（1）学生学习态度不端正：一部分学生在学习中缺乏自觉性和主动性，心态不正确，对学习没有足够的热情。
（2）学风浮躁：一些学生注重功利性的学习，只追求分数和排名，忽视了学习的过程和真正的目标。
学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施为深入贯彻落实党的教育方针，提高学校管理水平，营造良好的教育环境，我校近期开展了行风评议活动。
经过认真自查和广泛征求师生、家长及社会各界的意见，我们发现学校在师德师风、教学管理、学生管理、校园文化、校园安全、师生权益保障、家长参与机制以及信息公开等方面存在一些问题。
为了切实整改这些问题，特制定如下整改措施。
一、师德师风建设教师是学校的灵魂，师德师风建设是学校发展的重要保证。
我们将加强对教师的职业道德教育和业务培训，提高教师的教育教学水平。
同时，建立健全师德师风考核机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理，营造风清气正的教育环境。
二、教学管理优化教学管理是学校工作的核心。
我们将进一步完善教学管理制度，优化课程设置，提高教学质量。
加强课堂教学管理，推广先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创新能力。
同时，建立教学质量监控和反馈机制，及时了解教学情况，解决教学中的问题。
三、学生管理创新学生是学校的未来和希望。
我们将以学生为中心，创新学生管理方式，关注学生的全面发展。
加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
建立健全学生评价体系，注重学生的综合素质评价。
同时，加强心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、校园文化塑造校园文化是学校的精神面貌和办学特色的体现。
我们将加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。
同时，加强校园环境卫生管理，创造整洁、美丽的校园环境。
五、校园安全强化校园安全是学校工作的重中之重。
我们将加强校园安全管理，建立健全安全制度，明确安全责任。
加强校园巡逻和安保力量，确保校园内无安全隐患。
同时，加强安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。
六、师生权益保障保障师生权益是学校的基本职责。
我们将建立健全师生权益保障机制，维护师生的合法权益。
加强师生之间的沟通与互动，及时了解师生的需求和困难。
同时，加强对弱势群体的关爱和帮助，确保他们享有公平的教育机会和资源。
行风评议整改措施和工作方案
行风评议整改措施和工作方案一、背景和现状分析作为一所高校，良好的行风和学风一直是学校十分重视和努力追求的目标。
但在实际工作中，仍然存在一些问题。
一方面，一些师生在言行举止上存在不文明、不规范的现象，影响了学校的形象和师生的品德修养；另一方面，一些师生在工作和学习中存在学风不端、不刻苦的情况，影响了学校的教学质量和学生的成长发展。
为此，我们提出以下整改措施和工作方案。
二、整改措施1.加强师生宣传教育通过宣传教育的方式，全面普及学校行风、学风相关政策法规和文明礼仪知识。
各学院和部门要组织开展形式多样的宣传教育活动，包括校园广播、漫画宣传、标语制作、宣传栏设置等等。
同时，要关注学生家长的教育，通过家长会等方式，向广大家长普及学校相关规定和师生行为规范。
2.加强管理和监督对于违反规定的师生，要及时采取有效的处理措施。
学校要加强对师生的管理和监督，建立起严格的纪律和管理制度。
各学院和部门要加强日常管理工作，对师生不文明行为及时发现并严肃处理；同时，要提高师生的自觉性，引导他们自觉遵守学校相关规定和师生行为规范。
3.加强学风建设学风建设是培养学生优秀品德和学术水平的重要保证。
学校要强化学生刻苦学习、勤奋努力的意识，加强对学风建设的宣传，鼓励学生积极参与各项学科竞赛和科研活动。
各学院和部门也要在教学管理工作中加强考试纪律管理，限时限次考试，杜绝作弊现象，同时鼓励优秀学生并给与奖励。
三、工作方案1.成立专项整治小组学校应成立一个由教务处、校团委、保卫处和学生会等相关部门负责的专项整治小组，负责协调实施整体工作，贯彻落实好相关政策措施。
2.制定具体整改方案各院、系需具体分析、识别本院、系存在的问题，制定出贴合本院、系特点的工作方案，以保证整改落实到位。
3.实行有力有效的考核评估机制学校应制定完善的对院、系、班级、个人的考核评估机制，对配合工作严格执行、整改到位的单位和个人予以表彰、奖励；对随意应付、拒不执行整改、敷衍塞责的单位和个人予以批评、问责。
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施____年学校行风评议整改措施导言：近年来，学校行风评议成为各级教育部门和广大师生关注的热点之一。
行风评议是衡量学校学风和师德的重要指标，也是推动学校良好发展的关键环节。
为了进一步提升学校行风评议的水平，促进学校的全面发展，我们制定了以下整改措施，力求构建一个和谐、积极向上的学校行风评议体系。
一、规范评议程序1. 完善评议规章制度：制定全面的评议规章制度，明确评议的目标、内容、标准和程序。
评议规章制度应遵循公正、公平、公开的原则，确保评议的真实性和客观性。
2. 建立评议工作流程：明确评议工作的流程和各个环节的职责，包括评议组的成立、评议对象的确定、评议的形式和方式、评议结果的汇总和分析等。
评议工作流程应透明、公开，确保每个环节都能得到有效的监督和管理。
3. 强化评议培训：加强对评议工作人员的培训，提升他们的专业素质和评议技能。
培训内容包括评议规章制度的解读、评议的方法和技巧、评议结果的分析和处理等。
通过培训，使评议工作人员能够熟练掌握评议工作的流程和要求，并能够准确、客观地评价评议对象。
二、加强评议对象管理1. 完善评议对象名单：明确评议对象的范围和标准，确保评议的全面性和准确性。
评议对象应包括学校领导、教师和学生，评议标准应涵盖学风、师德、教学质量等方面。
评议对象名单应由评议组根据学校实际情况确定，并定期更新。
2. 加强评议对象宣传：对评议对象进行宣传，让他们了解评议的意义和目的，并鼓励他们积极参与评议。
可以通过校报、校园广播、微信公众号等方式，向全校师生宣传评议的相关信息和要求。
3. 建立评议档案：建立评议对象的档案，记录和保存评议过程和结果。
档案内容包括评议对象的基本情况、评议结果及处理情况等。
评议档案应由评议组负责收集、整理和保存，同时应遵循保密规定，确保评议对象的隐私不受侵犯。
三、改善评议环境1. 加强评议信息公开：评议信息应及时公开，让全校师生都能了解评议的进展和结果，并参与评议的讨论和交流。
学校行风整改方案(优秀4篇)
学校行风整改方案（优秀4篇）学校行风整改方案篇一为进一步强化小学部内部管理，加强教师队伍建设，调动广大教师的积极性，鼓励引导教师走专业化发展之路，实现“办名校、办名师”的宗旨，制定小学部教师奖励方案。
一、指导思想以学校为每位教师发展提供服务为理念，通过一定的奖励方式，引领教师树立专业化发展意识，充分张扬教师在自主发展中的成果，以科学的发展观提升教师专业化发展水平，营造学校和谐文化氛围。
二、奖励人员及方式：1.达到标准的所有老师。
2.经济上的奖励和在学期考核中加分，学校还力争在各种场合表彰、宣传教师的业绩。
三、奖励标准：(一)、教师个人荣誉1、教师综合荣誉(指政府与教育行政部门的`奖励)奖励标准：区级以上的综合荣誉以上级奖励为准，学校不予奖励也不加分；学校对获得校级荣誉的教师给予100元奖励，但不加分。
(奖励名额和评选方法参照第四项)2、教育教学比赛奖(指教师参加各级各类的教学评优、班队会评优、基本功比赛、公开课教学等。
)奖励标准如下：级别：校级、区级、市级、省级、国家。
分别奖励：40、50、60、70. 100.分别加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。
(同一课在不同级别获奖，只奖最高级别、加最高级别的分)。
3、教师发表文章或论文：指教师必须经学校推荐或学校程丁在各级各类报刊杂志上发表或参与各级各类比赛获奖的教育教学文章、经验材料、课例征集、科研成果等。
奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。
分别奖励：30、40、50、60。
分别加分：0.5分、1分、1.5分、2分。
(同一篇文章或材料在不同部门或不同级别获奖，奖最高级别、加最高级别的分。
教师本人撰写的教育教学论文和有关教育教学的设想、经验总结、教学案例等在各级教育主管部门主办获得证书不在本奖励范畴内)4.教育教学科研奖：在各级教科研活动中开展专题研究，并取得一定成果的，给予课题负责人和课题组成员适当的奖励。
奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。
学校行风评议整改方案范文（3篇）
学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。
目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。
在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。
一、存在问题：1、学校硬件设施的建设及绿化建设要进一步加快，确保教育教学工作的正常化。
2、学生日常行为规范的教育和监督仍须加大力度。
3、对学生实践活动的指导须要加强，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。
4、自查过程中发现的问题，表现在。
个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；学校服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在。
针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。
二、整改方案：1、加强学习，提高认识。
学校坚持周三政治学习制度，继续___全体教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。
2、进一步完善学校管理制度。
结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。
以制度执行来加强行风建设。
把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。
学校行风整改方案(3篇)
学校行风整改方案通过全体学生座谈会、教职工座谈会、家长座谈会和问卷调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。
我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的改革与探索。
但是，广泛征求意见中，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。
一、存在的问题：1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。
2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。
4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。
5、不能终身学习。
不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。
6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。
7、个别教师不能___至上，___观念差，工作上避重就轻，不服从___调配。
二、原因分析：以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。
个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。
其次，不重视学习。
我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。
再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。
三、整改措施：对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。
具体措施如下：1、进一步建立健全师德师风制度机制师德师风建设是一项系统而复杂的工程。
良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。
为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求和我县师德师风集中整顿活动的具体要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。
2023年学校行风评议整改方案范文
2023年学校行风评议整改方案范文《____年学校行风评议整改方案》一、背景概述学校作为教育的重要场所，不仅要传承优秀的文化传统，也要注重培养良好的行为习惯和道德品质。
然而，在现实生活中，我们发现学校行风存在一定的问题，例如师生关系不和谐、学生纪律不良、教育管理不规范等。
为了提升学校的整体素质，我们制定了以下整改方案。
二、整改目标1.建立和谐的师生关系，提高教育教学质量和效果。
2.培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升整体素质。
3.规范学校管理制度，提高管理水平和效率。
三、整改措施3.1 加强师德建设1.制定《教师行为准则》，明确教师的职责和行为规范。
2.组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.加大对教师的考核力度，建立激励机制，激励教师积极向上。
3.2 完善学生管理制度1.修订《学生行为准则》，明确学生的行为规范和责任。
2.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。
3.加强对学生的心理辅导和疏导工作，促进学生健康成长。
3.3 提升纪律管理水平1.加强门卫和值班制度，确保校园安全。
2.完善考勤制度，严格控制学生旷课和迟到现象。
3.加强班级纪律管理，建立班级纪律委员制度，对违纪学生进行纪律教育和处罚。
3.4 建设和谐校园文化1.丰富校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动。
2.开设学生社团，培养学生兴趣和特长。
3.加强师生交流，组织师生互动的活动，促进师生关系的融洽。
3.5 强化管理监督1.建立学生交往记录，及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。
2.加强对学生网络行为的管理，制定网络行为准则。
3.建立家长委员会，加强与家长的沟通和合作。
四、整改计划4.1 第一年（____年）1.制定并发布《教师行为准则》和《学生行为准则》。
2.开展教师培训和心理辅导工作。
3.成立班级纪律委员会，开展班级纪律管理工作。
4.开展家长会议，介绍学校整改方案和目标。
4.2 第二年（2025年）1.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。
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学校行风评议整改措施学校行风评议整改措施第一篇：学校办公室行风评议整改措施根据《中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见》（西交峨19号）文件精神，全校上下深入开展了民主评议行风工作。
民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推进学校教育教学管理工作等方面成效显著。
目前，行风评议工作已进入评议整改和巩固验收阶段，工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前发展。
作为服务窗口单位，学校办公室身感责任重大。
一方面，学校办公室高度重视办公室行业作风建设，将开展行风评议工作作为进一步创建办公室行业作风，大力推进办公室各项工作的重要机遇来抓；另一方面，学校办公室严格按照评议重点，开展调研自查，认真查摆问题，同时收集来自各方面的批评意见，采取措施，加以整改。
一、存在的问题1、自查过程中发现的问题，表现在：个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；挂靠学校办公室的通讯所存在对待学生服务态度差、办事效率低以及没有严格遵守上班纪律的现象，窗口服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在；深入实际，调查研究办公室工作深层次问题的力度不够。
2、群众反映的问题，表现在：（1）通讯所的服务态度差；个别同志上班时间织毛衣；114查号台经常弄错；家属住宅区电话线乱拉乱接，不整齐；（2）图书馆同志反映，连续三年运动会馆领导上主席台都没有座次牌；这一学期的行政例会没有安排图书馆的行政领导参加，不知什么原因，请学校办公室树立全局意识。
群众反映的问题与我们自查的结果基本吻合，可见，学校办公室开展的调研自查工作是认真的，卓有成效的，查摆问题是真实的。
二、整改措施针对以上存在和反映的具体问题，学校办公室已责成通讯所及相关科室采取措施，立即加以整改。
同时，为进一步贯彻落实学校有关精神，进一步加大行风建设工作力度，树立良好的教育行业新风，学校办公室以行风评议工作为契机，抓巩固、抓规范、抓深化，采取了如下强化措施：1、加强学习，努力提高办公室成员自身素质。
学校办公室组织干部职工深入学习领会“三个代表”重要思想，学习领会国家教育政策法规和《中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见》等文件精神，开展职业道德教育、勤政廉政教育。
建立健全学校办公室主任办公会理论学习考核制度，坚持各科室干部职工每周四政治学习制度。
通过学习，全体干部职工进一步树立起“学生之事无小事”的服务意识和“以人为本、学生第一”的教育理念，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。
2、完善制度建设，以制度加强行风建设。
一是建章立制，健全办公室各项规章制度。
按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把行风评议工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容，以确保行风建设工作取得实效；二是完善监督机制，强化监督检查和责任追究。
3、加强管理，提高办事效率。
一是推行首问责任制，工作中出现问题，各科室负责人做到准确答复，及时解决，不向上移交矛盾，不向下推卸责任；二是实行岗位职责公示制，办公室全体干部职工佩带工作牌上岗，以增加透明度，便于监督；三是通过人事分配制度改革，强调岗位意识，对不称职者坚决予以换岗；四是精简办事环节，提高办事效率。
4、具体措施。
（1）把“以人为本，学生第一”的八字理念挂在每个科室的墙上，让每个职工牢记学校这一办学理念，时刻不忘自己的职责。
同时，作为服务窗口单位，学校办公室欢迎并希望全校师生员工督促我们，帮助我们，以便我们更好地开展工作，更好地为大家办实事，服好务；（2）调整不合理岗位，做到人尽其才。
实践证明，调整之后，无论是现岗位，还是经调整后的新岗位，都非常合适，有利于办公室更好地开展工作；（3）进一步做好举报意见的受理工作和解释工作，特别是关于学校、学校办公室及所辖单位的工作程序、管理机制等方面的疑惑，做到耐心细致地解答，让师生员工对学校工作更多更深的了解，消除误解，化解矛盾。
在整改中，学校办公室坚持“四到位、五结合”，“四到位”即领导到位，并落实专班专人开展整改工作；责任到位，明确各科室和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据行风评议情况，制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、彻底。
“五结合”是：把行风评议与学校教育教学管理工作结合起来，努力促进学校各项工作；把行风评议与强化办公室内部管理结合起来，推动办公室各项工作；把行风评议与提高职工个人业务素质结合起来，促使职工不断加强学习；把行风评议与干部职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把行风评议与创建文明行业活动结合起来，全面提高职工素质，努力提高办事效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校办公室“窗口”形象在今后的工作中，学校办公室还将结合实际，修改和完善各种规章制度，进一步做到以制度管人，以纪律约束人，以先进典型鼓舞人，以先进事迹教育人，不断强化职工的服务意识，提高办事效率和服务质量，为促进学校教育行风明显好转，推动学校教育教学管理工作，做出新的更大的贡献。
第二篇：行风评议整改措施中医院201X年政风行风评议活动自查自纠整改措施针对前阶段我院评议工作中自查出的和患者问卷、群众问卷调查反馈回来的以及社会各界反映的行风问题，医院将采取有效措施，认真地进行集中整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
现结合县卫生局政风行风评议小组要求和我院实际情况，特制定如下集中整改措施。
一、窗口科室及个别医务人员服务质量有待提高。
1、加强窗口工作人员和医务人员服务理念教育，提高全体医务人员的专业素质和服务意识，提高医生与病人沟通的能力，把群众满意作为医院生存发展的要务，要求人人受到教育，人人受到提高。
2、重点抓好收费处、药房、检验科、急诊科以及病房等群众反映比较集中的窗口部门的服务质量，从严管理。
3、加强导诊工作，为不熟悉医院就医程序和就医环境的病人提供及时的服务。
4、每季度召开一次服务对象座谈会，听取住院病人及家属对本院各科室的批评意见，随时整改，问题严重的追究相关责任人的责任，并通报全院。
5、医院不定期组织督查，对个别服务态度差，屡教不改的予以处罚，着力改善医务人员服务态度，不断提升服务质量。
二、医护人员不足，医疗、护理质量达不到患者需求1、合理设置服务流程，合理排班，尽量减少护理文书书写时间，把时间还给病人。
2、在全院推广优质护理病房示范工程，实施奖惩措施。
3、加强医患沟通，进一步完善告知义务，添加了输液告知单，落实电话回访制度。
三、院容院貌问题1、加强健康宣教，劝告家属不要在院内吸烟，保持院内环境整洁。
2、加强卫生清洁工作的管理，科室定期做好自查，做到物品摆放有序，环境整洁。
3、加强医务人员的培训，加强礼仪，着装，文明用语和普通话的培训，杜绝不文明的行为。
第三篇：行风评议整改措施为更好开展民主评议政风行风工作，改进服务质量，现就开展民主评议政风行风工作以来服务对象提出的问题加以梳理，主要集中在以下几方面：问题一：制度不够健全完善措施：针对制度建设不够健全完善这一问题，我街道社保所即着手制定相关制度，并在日后的工作中根据需要及时更新，具体如下：1、建全工作职责。
2、加强能效管理。
3、进行预约服务。
4、规范办事流程。
问题二：宣传不够措施：针对宣传不够这一问题，我街道加大宣传，定期召开政风行风推进会，设置调查问卷，接受群众监督，听取群众意见，改进工作。
问题三：社保大厅硬件配套设施滞后措施：针对社保大厅硬件配套设施滞后这一问题，我街道社保所随即添置有关物品，如添置饮水机、修复破损座椅、配备医疗箱、设置意见箱、配备老化眼镜等。
问题四：复印不方便措施：针对复印不方便这一问题，我街道也向有关部门做了反映，希望能在大厅添设复印机，供办事居民复印。
问题五：办事程序较复杂，不够便利措施：针对办事程序较复杂，不够便利这一问题，我街道社保所在依法办事、依章办事的前提下，在手续齐全、合法的基础上，提供一站式服务，尽量为居民简化流程，提供方便。
问题六：办事人员政策还不够熟悉措施：针对办事人员政策还不够熟悉这一问题，我街道社保所定期对工作人员进行培训，相互学习，相互交流，自学、互学、帮学，不断提高业务能力。
问题七：92、93号文补贴人群反映补助待遇偏低，且领取不方便措施：针对92、93号文补贴人群反映补助待遇偏低，且领取不方便这一问题，我街道社保所向有关部门进行了反映，希望适当提高待遇，将补助金额直接打进银行卡中，避免老年人来回奔波，方便群众。
问题八：拆迁导致人户分离严重，信访维稳压力大措施：针对拆迁导致人户分离严重，信访维稳压力大这一问题，我街道社保所针对办事群众热情接待，减少他们的怨言，安抚他们的情绪，热情待人。
问题九：信息不够公开措施：针对信息不够公开这一问题，我街道社保所制作业务办事流程展板，公开职能职责、办事程序、工作人员等相关信息，设立公示专栏，张贴行风评议宣传横幅。
问题十：工作着装待统一措施：针对工作着装待统一这一问题，由于街道社保所是窗口单位，形象很重要，我们向有关部门进行了建议。
第四篇：政风行风评议整改措施政风行风整改报告针对大连市人民政府纠风办关于整改落实201X年政风行风评议中提出的意见和建议，及时召开会议，研究布署整改工作，成立整改小组，进一步明确责任，制定整改措施。
整改情况如下：一、意见和建议中指出：一些一线柜员严重违反人民银行和银监会规定，捆扎好的一万元现金在交给储户前根本不拆开当面重新清点，在储户反映之后态度极其恶劣，说没有时间。
经查我们在办理业务时仍然延用传统做法，事前就把现金清点好、捆扎好、盖好个人名章，储户办理业务时不在重新清点。
通过意见，我们重新规定操作流程，达到客户满意。
二、转变思想观念，提高服务认识。
深入学习《辽宁省农村信用社营业网点优质文明服务规范》，以服务规范为准则，学习新形势下金融行业优质服务的先进做法，打破陈旧落后的思想，不能总是自己跟自己比，而是要同先进的同行业比，认清形势，认识到优质服务的重要性和紧迫性，认识到客户的满意就是我们服务的宗旨，增强服务理念。
三、以“意见和建议”为鉴，举一反三，深刻汲取教训。
对照服务规范认真查找员工在服务中每个环节存在的漏洞和缺陷，从基本职业道德规范、语言规范、服务态度规范、服务行为规范、职业形象规范做起，重点培养职工柜面服务技巧，开展一次全面自查和整改。
四、加强管理和监督。
把检查和监督作为班子每天的头等大事来抓，严肃处理违规违纪行为，将员工的服务态度和服务质量纳入绩效考核中，奖优罚劣，增强员工敬业意识和责任心。
201X年2月14日第五篇：行风评议整改措施1八十四户乡林业站201X年行风评议整改措施为全面推进我乡林业系统政风、行风建设，按照上级行风评议要求和我站作风评议工作实施意见，扎实稳妥地开展林业站作风评议工作，增强为农服务意识，树立良好行业形象，提高整体工作水平，实现我乡林业健康可持续发展，目前，根据反馈意见，我站领导非常重视，客观全面地进行分析，现提出整改措施，逐步加以整改落实。