二年级美术学科总结
二年级美术科下册工作总结
二年级美术科下册工作总结
在二年级美术科下册的教学工作中，我们注重培养学生的审美能力和创造力，让他们在美术课上得到全面的发展。
在这一学期的教学中，我们采取了多种方法，让学生在绘画、手工等方面得到了全面的提升。
首先，在绘画方面，我们注重培养学生的绘画基本功。
通过教授线条、色彩、造型等基础知识，让学生掌握绘画的基本技巧。
我们还引导学生观察自然和生活中的事物，让他们在绘画中有更多的灵感和创意。
在课堂上，我们还组织了一些绘画比赛和展览，让学生有展示自己作品的机会，激发他们的学习兴趣和创作热情。
其次，在手工方面，我们注重培养学生的动手能力和想象力。
通过教授剪纸、折纸、粘贴等手工技巧，让学生在动手的过程中培养耐心和细致的品质。
我们还鼓励学生自己设计和制作手工作品，让他们在手工中得到快乐和成就感。
在课堂上，我们还组织了手工比赛和展览，让学生有展示自己作品的机会，激发他们的创造力和想象力。
总的来说，二年级美术科下册的教学工作取得了一定的成绩。
学生在绘画、手工等方面都有了明显的进步，他们的审美能力和创造力得到了有效的培养。
我们相信，在未来的教学工作中，我们会继续努力，让学生在美术课上得到更好的发展。
二年级美术教学工作总结
二年级美术教学工作总结美术学习要从单纯的技能、技能学习层面提高到美术文化学习的层面，美术教学要创设一定的文化情境，增加文化内涵，作为二年级美术教师，你知道怎么写好二年级美术教学工作总结吗？下面是作者为大家收集有关于二年级美术教学工作总结，期望你爱好。
#73059二年级美术教学工作总结1在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特点、爱好、爱好及绘画特点，来挑选幼儿生活中熟悉的、感爱好的、具有吸引力的题材。
充分利用丰富多彩的游戏情势。
让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让视察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过观赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其特殊的韵味。
3、鼓励幼儿认真视察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过视察与想象，会抓住动物、植物的特点来作画。
学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习爱好。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的爱好。
会挑选与物体色彩相近的色彩绘画，做到涂色平均。
6、了解丰富多样的中国民族衣饰，启示幼儿从衣饰的款式、色彩、图案、质地等方面去观赏。
鼓励幼儿自己设计民族衣饰。
7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的知道和想象等，能用自己爱好的绘画、手工作品等情势来表现。
8、激发幼儿积极参加美术活动。
让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。
9、会结合日常生活中的体会，设计各式各样的图案、花边等。
做到色彩写鲜明。
学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。
帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
#73058二年级美术教学工作总结2孩子眼里的世界，充满着各种奇妙的色彩。
不论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所寻求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
因此，绘画在幼儿健康成上进程中作用是不可低估的。
二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)
二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)二年级第一册美术学科总结范文（精选3篇）二年级上册美术学科总结范文篇1根据《新艺术课程标准》的要求，在本学期新课程开始前制定了教学计划。
二年级美术教学工作总结六篇
二年级美术教学工作总结六篇二年级美术教学工作总结篇1一学期转眼就结束了，本学期我担任二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高教师自身的素质，以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、基本经验与做法：1、在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。
4、钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。
5、课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
二、主要问题：1、课前必须检查学生必需的工具材料，以免影响课程顺序进行。
2、培养学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，又亲切关怀。
3、建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
三、今后努力方向：我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
二年级美术第一学期教学工作总结
二年级美术第一学期教学工作总结教学工作回顾
本学期，我在二年级美术课上担任主教学老师。
通过对教学工作的回顾，我能够评估自己的工作表现，发现其优点和不足，并且为下一学期的教学做出改进。
在本学期的教学工作中，我尽力让学生了解美术的基本概念和技能，如线条、色彩和造型原理，并通过教授一些基本的绘画和手工艺术技巧来提高他们的创造力和思维能力。
为了使学生更好地吸收知识，我采用了一些互动式的教学方法，如小组活动和讨论，并且定期组织美术展览，以激发学生的兴趣和想象力。
教学成果评估
本学期的教学成果是非常积极和鼓舞人心的。
学生能够表现出他们已经学到的美术知识和技能，并且能够应用它们来展示自己的创作。
然而，在教学工作方面，我也存在一些不足之处。
例如，我在评价学生作品方面不够周全，有时没有给他们提供足够的建议和指导；此外，在一些项目的规划和组织方面，我没有充分考虑学生的需求和不同的能力水平。
下一步计划
为了改进我的教学工作，下一步的计划包括：
- 根据学生的不同需求和能力，采用更灵活多样的教学方法和方式
- 更加注重学生作品的品质和细节，给予更加具体的建议和指导；
- 更材和设施，并且在课堂上更加充分地利用它们；
- 提高学生的创意和想象力，鼓励他们自主地思考和表达自己的想法。
总结
本学期的教学工作是值得肯定和庆祝的。
通过回顾自己的工作表现，并且做出改进，我相信我可以在下一学期的教学工作中更好地担任自己的角色，并且让更多的学生受益于我的教学。
二年级美术教学总结范文（2篇）
二年级美术教学总结范文一、学生情况分析（二年级学生，有以下特点：）1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
二、教学工作1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
四、师自身素质的培养课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。
二年级美术教学总结范文（二）本学期，我主要负责二年级的美术教学工作，通过这段时间的教学实践，我深刻地认识到美术教学对学生综合素质的培养和发展具有重要意义。
在教学过程中，我注重培养学生的创造力、观察能力和审美能力，通过多样的教学手段，让学生在快乐中感受艺术的魅力。
一、教学目标的确立针对二年级学生的特点和需求，我制定了以下教学目标：培养学生的观察能力，使其能够通过观察和感受事物，提高对真实世界的认识；激发学生的创造力，培养他们对美的独特感知和表述能力；培养学生良好的审美能力，使他们能够欣赏和评价优秀的艺术作品；促进学生综合素质的发展，通过美术教学培养学生的想象力、思维能力、触觉和动作协调能力等。
二、教学内容的选择和设计在教学内容的选择和设计上，我注重结合学生的实际和生活经验，使学生能够体验并理解所学知识的实用价值。
我以传统绘画、手工制作、造型设计等为主要内容，通过教学活动的形式，让学生在实践中学习和掌握各种绘画技巧和艺术表现手法。
例如，在传统绘画方面，我引导学生学习中国画的基本构图和表现形式，通过描绘自然景物和花鸟等主题，让学生感受中国画的独特韵味。
二年级小学美术知识点归纳总结
二年级小学美术知识点归纳总结美术是一门富有创造力和表达力的学科，对于孩子们的成长和发展具有重要的作用。
在二年级的小学生阶段，他们开始接触并学习一些基本的美术知识和技能。
本文将对二年级小学美术知识点进行归纳总结。
1. 色彩知识色彩是美术作品中重要的表现手段之一。
在二年级的学习中，学生将了解以下几个方面的色彩知识：（1）基本颜色：红、黄、蓝是三原色，它们不能通过混合其他颜色调配得到。
（2）色彩的明暗：学生需要了解如何调配出明亮和暗淡的颜色。
（3）色彩的冷暖：冷色系如蓝、绿给人以清凉感觉，而暖色系如红、黄给人以温暖感觉。
2. 素描技巧素描是绘画中最基础、最常见的表现方式之一。
在二年级美术学习中，学生将学习以下素描技巧：（1）线条描绘：学生需要掌握直线、曲线、斜线等不同类型线条的描绘方法。
（2）轻重运用：学生需要了解如何运用不同的力度来描绘物体的轻重感。
（3）阴影表现：学生会学习如何运用阴影来表现物体的立体感。
3. 形态认知在二年级的学习中，学生会开始了解并熟悉一些常见的物体形态特征：（1）几何形状：学生需要识别和绘制一些基本的几何形状，如圆形、三角形、正方形等。
（2）常见物体的形态：学生需要学习并描绘一些日常生活中常见的物体形态，如房子、树、花等。
4. 剪纸艺术剪纸是中国传统的民间艺术形式，在二年级美术学习中，学生将学习一些基本的剪纸技巧和图案：（1）剪纸工具：学生需要了解和使用剪纸所需的工具，如剪刀、纸张等。
（2）剪纸技巧：学生需要学习剪纸技巧，如切割、对折、剪边等。
（3）剪纸图案：学生会学习绘制一些简单的剪纸图案，如花朵、动物等。
5. 艺术赏析通过欣赏艺术作品，学生将培养对艺术的理解和欣赏能力：（1）绘画作品欣赏：学生会接触一些名家绘画作品，并学习欣赏和分析这些作品的主题和表现手法。
（2）手工艺品欣赏：学生会了解一些传统手工艺品，如陶瓷、绣品等，并了解其背后的文化内涵。
通过以上几个方面的学习，二年级的小学生们将有机会培养他们的创造力、观察力和表达能力，使他们在美术学习中得到全面的发展。
二年级美术教学工作总结15篇
二年级美术教学工作总结15篇二年级美术教学工作总结1紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求严格。
在思想上和行动上和党中央保持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。
我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。
1. 美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。
社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。
美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。
凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级美术学科总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
2016—2017学年度第二学期二年级美术学科总结
任课教师：曹绪明
单位：尧舜小学
时间：2017年6月23日
一、基本情况
本学期由于学校实际工作需要，我承当了二年级2个班的美术教育教学工作。
针对各班的优势，在教学中我一直在探寻适合各班优势的教学资源进行教学。
希望通过这样的方式能保护好学生的美术学习兴趣，在他们原有的基础上提升美术知识与技能，培养学生的美术素养。
学期结束了，我见证了自己与学生们的成长，取得的成绩，同时也发现了有待改进地方。
二、取得的成绩
1、激发兴趣，提升美术的素养
兴趣，是做好每一件事的前提，为了让学生喜欢上美术课，我从几方面着手，首先、建立和谐良好的师生关系，老师具有亲和力，能一视同仁的对待每个学生，热爱学生，学生才愿意主动走进老师，愿意打开心扉接纳你传授的知识。
其次，做一名研究型老师，教学之前，一定研究自己教学的对象，研究他们的身心特点，研究他们的兴趣爱好，投其所好，因此，我选择了孩子们容易准备工具的儿童装饰线描，就用中性笔、记号笔、钢笔、铅笔、素描纸等工具，我们就画身边的人和物，开展了写生线描《画我的水杯》《灭火器》《我们学校的水桶》，线描创作《手指树》，在整个教学过程中，学生的学习兴趣浓厚，造型、构图能力明显提升，在自由创作时，学生能很快将自己的想法表现出来。
美术也素养得到提升，很多学生以前在赏析别人的作品时，只会说“我觉得这幅画好看，至于好看在什么地方，他们没法完整的表述出来，也没法给同学的作品提建议，而这个学期，很多学生能主动起来评价自己和别人的作品，还能从美术的角度，如从作品的色彩、构图、线条，主体与背景等方面，用美术术语进行准确的点评。
2、教学过程中，给学生提供才艺展示的平台，让学生享受成功带来的喜悦，树立学习美术的信心。
3、.教学过程中，不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育，渗透法制教育、道德讲堂、环保知识，注重培养学生的行为养成，注重个人卫生，将美育与学生日常行为巧妙结合，培养学生做一个文明有素质的现代小公民。
三、存在的不足
1、在自由创作的时候，个别学生的自主性和自控能力较弱，对小组的依赖性大，通常不能独立完成作品。
2、有的学生没有养成做好课前准备的学习习惯，在课堂上到处借学习工具，形成凡是依赖他人，不讲信用，对其他同学造成不良影响。
3、教师对于新改编的浙美版教材研读不够，如能将本地学生的实际学情与教材内容进行有效的整合，这样既能让学生学到课本上必须掌握的知识与技能，还能将本土的特色发挥出来。
4、不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。
四、采取的措施
针对存在的问题，在今后的教学中，
（1）在和学生建立和谐的师生关系时，也要注重树立一定的教师威信，严格课堂纪律，这是美术课堂有效开展的保障。
（2）加强对学情、学习过程的研究，加强对课堂教学的设计，更加注重改进课堂教学，使每堂课都能够扎实有效地开展训练，做到一课一得。
（3）重视培养学生养成良好的学习习惯和谦虚的学习态度。
（4）实施对美术特长生的选拨以培养，如期提供才艺展示平台，如剪纸大赛、科幻画比赛、手工制作比赛、设计比赛、儿童绘画、儿童线描等形式的比赛，
（5）在教学中注重使学生体验过程，感受美术课的乐趣，，从而使学生更加热爱美术课，使他们的美术综合素养得到全面、扎实的提高。