2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟习题精选【含答案解析】第二十八篇
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课 国际

2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟练习题第三十九篇第1题【单选题】凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局的进一步民主化。
上述“民主化”主要表现在( )A、用集体缔约方式解决国际争端B、建立集体安全保障维护世界和平C、召开国际会议以协调国际争端D、用集体威胁的方法遏制侵略行为【答案】:【解析】:第2题【单选题】1924年9月,国际联盟第五届大会上,英国首相和法国总理共同提交了《日内瓦议定书》。
议定书保证维护《凡尔赛和约》规定的领土,包括维护法国东欧盟国边界的现状。
会上,含法国在内的十国签署议定书,但英国却最终宣布拒绝接受《日内瓦议定书》。
对此理解正确的是( )①表达了国联尝试维护世界和平的愿望②迎合了战后民众要求和平的思潮③践行了《非战公约》解决争端的原则④体现了战后欧洲局势的纷繁复杂A、①②B、②③C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】《全球通史》说:“1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。
……然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心,在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。
”这主要是在强调“一战”( )A、造成了巨大的人员和财产损失B、导致了社会主义运动的广泛兴起C、使欧洲丧失了世界中心的地位D、引发对资本主义制度的普遍怀疑【答案】:【解析】:第4题【单选题】“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状,按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯……”该材料出自( )A、《日内瓦议定书》B、《拉巴洛条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】:【解析】:第5题【单选题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A、《凡尔赛和约》B、《洛桑条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】:【解析】:第6题【单选题】建立国际联盟是1919年巴黎和会的一项重要议题,但在和会上,列强从自己的利益出发,提出了不同的主张。
选修3 20世纪的战争与和平:国际联盟(岳麓版(08版))

示范教案第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平第二课时听其言而观其行——国际联盟的兴衰一、教学目标:知识目标:通过学习国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。
能力目标:通过学习国际联盟的成立和主要活动,培养学生归纳分析历史现象的能力。
情感目标:通过学习国际联盟的成立和主要活动,使学生领悟国际联盟尽管在维护国际和平方面没有多大作为,但毕竟作了一定程度的探索,意义不容低估。
二、教学重点:国际联盟的成立和主要活动三、教学难点:国际联盟的评价。
四、教学方法:讲授法、演示法和互动法五、教学手段:粉笔、黑板和多媒体六、教学过程第一步:导入新课言行一致,表里如一,是我们对一个人的较高要求。
之所以这个要求比较高,是因为人这种复杂的动物具有很大的劣根性,口是心非口蜜腹剑当面说好话背后捅刀子之类,这可都是号称万物之灵长的人干出来的。
所以我们总是说不能只听一个人怎么说,更要看他怎么做?用孔老夫子的的话说就是“听其言而观其行”。
对单个的人是这样,对由多个的人组成的国家何尝不是如此?对单个的国家是这样,对由多个的国家组成的国际组织何尝不是如此?譬如第一次世界大战后建立的国际联盟就存在一个言行不一的问题。
宗旨是不错,可实际上呢?所作所为是相当令人失望的。
国际联盟到底都说了些什么,又做了些什么?对此应该如何认识怎样评价?这就是我们这节课要解决的问题。
第二步:自主学习:设计问题,给学生自学搭建一个具有可操作性的平台。
1、首先应该引导学生了解国际联盟的基本情况背景:目的:成立时间地点倡议国:会员国操纵国:组织机构纲领性文件:2、言行不一是国联留给我们的深刻印象,用史实说明这种印象的由来?3、国联是哪一年正式宣布解散的?说说其解散的原因。
第三步:反馈展示:分别由同学上黑板演示,其余同学背诵上述问题。
1、首先应该引导学生了解国际联盟的基本情况背景:第一次世界大战的惨痛教训激起了广泛的反战和平思潮目的:防止新的世界大战发生,维护世界和平。
岳麓版历史选修3《20世纪的战争与和平》全套教案

《20世纪的战争与和平》课标要求1.第一次世界大战(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
(2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。
(3)简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。
2.凡尔赛──华盛顿体系下的和平(1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。
(2)知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。
(3)简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。
3.第二次世界大战(1)了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
(2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
(3)简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。
4.雅尔塔体制下的冷战与和平(1)了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。
(2)了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
(3)了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。
(4)了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
5.烽火连绵的局部战争(1)了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。
(2)了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
(3)了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。
(4)了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。
6.和平与发展──当今世界的时代主题(1)了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。
(2)结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。
第一单元 第一次世界大战1、20世纪初资本主义世界体系形成,世界成为一个整体,世界性的战争成为可能:2、生产力和科技进步,为世界大战提供了物质和技术基础3、根本原因:资本主义经济政治发展不平衡性加剧(原因、表现、后果)4、具体原因:帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地,展开激烈的斗争。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课 国际联

2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟课后练习第十篇第1题【单选题】国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( )。
①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行委任统治制度A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】某学者在1919年撰文称,“各国战后所耗元气,都要取偿于外。
环顾宇内,就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的主意。
若是自己站不起来,单想靠国际联盟当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力量,促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫,把国家相互的观念深入人心,知道国家意志并不是绝对无限,还须受外部多大节制。
”该文旨在( )A、说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B、希翼中国应当认清国际时势主动有所作为C、揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D、强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机【答案】:【解析】:第3题【单选题】1928年,在签订《非战公约》时,帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争,日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》A、充分尊重各国的主权B、具有明显的虚伪性C、没有得到列强的认可D、有很强的可操作性【答案】:【解析】:第4题【单选题】国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织,它们的共同之处是( )A、均为帝国主义世界大战的产物B、初期均为美国所操纵C、成员国都包括了所有大国D、都宣称维护世界和平与安全【答案】:【解析】:第5题【单选题】美国首先提出建立国际联盟,后来却没有参加,原因是( )①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐③国联盟约未能满足美国的要求④盟约否定了十四点和平计划A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】一副政治漫画,漫画家把国际联盟比喻为一座大桥。
高中历史选修3 20世纪的战争与和平 第六单元 和平与发展 单元优化总结

知识体系总览
单
元
优 化
单元要点整合
总
结
单元检测评估
知识体系总览
单元要点整合
联合国与国际联盟的不同作用及原因
(1)虽然都把维护世界和平问题摆在首位,但国际联盟作
为维护帝国主义凡尔赛—华盛顿体系的工具,复兴德国
军国主义等,孕育了新的世界大战;联合国则在维护世
不 同 作 用
界和平方面作出了重大贡献,避免了新的世界大战爆发 (2)国际联盟高举反共、反对民族独立旗号,对苏俄等国 无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉;联合国 则将两种社会制度的和平共处纳入国际体系,对国际共
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形势
二战后国际共产主义运动发展,社会
特点 主义阵营形成,亚非拉第三世界崛起,
极大地改变了国际力量对比
世界人民反战和平运动的发展历程
1.第一次高潮:二战之后的20世纪四五十年 代,世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦 宣言》。二战之后的四五十年代,美国挑起 冷战,以核武器进行恫吓,世界人民掀起战 后世界反战和平运动的第一次高潮。 2.第二次高潮:20世纪六七十年代,美国发 动侵越战争并使战争不断升级,美国人民掀 起大规模的反战和平运动,形成战后世界反 战和平运动的第二次高潮。
运和民族解放运动起了推动作用
(3)国际联盟一直为大国操纵,无视弱小民族利益;联合
国(特别是20世纪70年代以后)中第三世界国家发挥了重
大作用
建立 基础
国际联盟是帝国主义重新瓜分世界殖 民地和第一次世界大战的产物
联合国则是世界反法西斯战争的产物
组织 方式
义大国所操纵 联合国具有广泛性,容纳了社会主义 国家和广大亚非拉第三世界国家国际
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟课后练习三十五

精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟课后练习三十五第1题【单选题】有网友看了下面这幅政治漫画后,表达了不同的看法,其中符合史实的是( )A、英法设计,美国造桥B、美国设计,英法造桥C、国会设计,总统造桥D、总统设计,国会造桥【答案】:【解析】:第2题【单选题】第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是A、《非战公约》B、《凡尔赛和约》C、《联合国家宣言》D、《波茨坦公告》【答案】:【解析】:第3题【单选题】1928年,在签订《非战公约》时,帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争,日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》A、充分尊重各国的主权B、具有明显的虚伪性C、没有得到列强的认可D、有很强的可操作性【答案】:【解析】:第4题【单选题】《非战公约》对侵略者没有强大的约束力,是因为A、《非战公约》仅为巩固欧洲和平秩序B、列强各自“保留条件”,为其以后发动战争埋下伏笔C、《非战公约》不尊重和平D、《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”【答案】:【解析】:第5题【单选题】“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条欲的规定,德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状,按照l919年6月18日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
”该材料出自( )A、《日内瓦议定书》B、《拉巴洛条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】:【解析】:第6题【单选题】国际联盟的成立是人类开始探寻维护世界和平的新途径种种努力的结果。
国联从一成立就宣称维护世界和平与安全,但它却在历史长河中留下了不太光彩的纪录,并放任了二战的爆发。
其原因不包括A、国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具B、国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出C、美国与英法长期在国联内争夺领导权,使国联成为双方争霸的场所,降低了国联的效率D、苏联一开始被排斥在国联之外,美国也由于国内反对未能加入,大大降低了国联权威性【答案】:【解析】:第7题【单选题】“一战”结束后成立的国际联盟,其实质是( )A、英法维护“凡尔赛体系”的工具B、美国称霸世界的工具C、促进国际和平合作与安全的组织D、国际间经济化交流的组织【答案】:【解析】:第8题【单选题】国际联盟的存在并未给世界带来持久和平。
精选2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟习题精选第六十五篇

精选2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟习题精选第六十五篇第1题【单选题】对国联的评价表述不正确的是( )A、其成立符合世界各国人民的愿望B、最早由美国倡议,成立后却由英法操纵C、是英、法、美等国维持霸权的工具D、在历史上留下了诸多不光彩的记录【答案】:【解析】:第2题【单选题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A、《凡尔赛和约》B、《洛桑条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】:【解析】:第3题【单选题】国际联盟成立的历史条件包括( )①国际交往的日益紧密②第一次世界大战后的和平思潮③威尔逊的“十四点和平纲领” ④巴黎和会的召开A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】20世纪30年代,国联威望急剧下降的最主要原因是( )A、世界性经济危机爆发B、无力制止法西斯侵略C、自身局限性日渐暴露D、法西斯国家肆意扩张【答案】:【解析】:第5题【单选题】1927年6月,法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约,但美国对白里安的态度反应冷淡,主要为了是避免A、卷入法国在欧洲的纠纷B、引起英国的强烈抗议C、造成法美结盟的既成事实D、刺激德国的扩军备战【答案】:【解析】:第6题【单选题】“从文明演进角度看,两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步”根据相关历史事实,下列选项中能为这句话提供有力支撑的是( )A、这两个全球性国际组织使世界和平得到有效维护B、这两个全球性国际组织的成立反映了世界各国人民追求和平的愿望C、这两个全球性国际组织的存在遏止了世界战争的爆发D、这两个全球性国际组织使世界各国安全得到有效保障【答案】:【解析】:第7题【单选题】兔子说:“我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力量来震慑它。
” 通过漫画和兔子的话分析国联的弱点( )A、国际联盟曾寄托了无数人维护世界和平的梦想B、国际联盟没有起到任何积极作用C、国际联盟给后人留下了宝贵的经验教训D、国际联盟缺少制止战争的有效手段【答案】:【解析】:第8题【单选题】为找到持久和平之路,美国总统威尔逊等政治家们在巴黎和会上做出过一些努力,并在一些问题上达成了一致意见,并写入国联盟约。
2019高考历史专题训练:20世纪的战争与和平(含答案和解析)

20世纪的战争与和平1.阅读下列材料,回答问题。
材料一第一单元第一次世界大战第1课战云密布的欧洲一……二……三科技进步成果被运用于军事领域四军国主义和极端民族主义的泛滥——根据《20世纪的战争与和平》(岳麓书社)目录摘编材料二结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款,明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。
这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值,因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。
结果,它激起了一场热烈、持久的争论……所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一列出了第一次世界大战发生的科技和思想因素,根据所学知识,对其再补充两项,并说明补充理由。
(2)材料二中的《凡尔赛和约》对战争的责任是怎样认定的?这一认定是否公平?谈谈你的看法。
2.(2017课标全国Ⅱ,46)阅读下列材料,回答问题。
材料第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题。
整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国。
如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的。
”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。
然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。
最后,“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》(1)根据材料并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料达拉第被当作凯旋的英雄得到迎接和欢呼。
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从机制上看,国际联盟制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是
A、国联成员国并非真心维护世界和平
B、德国等具有发起战争危险的国家参与
C、国联行政院的权力过大
D、国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则
【答案】:
【解析】:
美国首先提出建立国际联盟,后来却没有参加,原因是( )①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐③国联盟约未能满足美国的要求④盟约否定了十四点和平计划
——齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》
根据材料一、二,指出“十四点原则”和《凡尔赛条约》在民族问题上所倡导的原则,并分明指出它们倡导这一原则的目的。
根据材料并结合所学知识,分析一战后这一原则的实践所产生的历史影响。
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题
材料:俄国爆发社会主义革命后,一直遭到主要西方国家的排斥,没有真正进入国际社会,这不仅有损于苏联的国家利益,而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化,给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久,即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久,两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会,同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟习题精选【含答案解析】第二十八篇
《全球通史》说:“1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心,在强调“一战”( )
在具体实践集体安全原则方面,据联合国成立50周年时的统计,促使172场地区冲突得以和平解决,80场一触即发的战争得以避免。从1948年6月到2015年5月,联合国共实施了71次维和行动。
——徐蓝《世界大战、集体安全与人类文明的进步》
请回答:
在构建集体安全机制方面联合国继承并发展了国际联盟的若干原则,请依据材料进行分析。
——摘编自王斯德《世界通史》(第三编)
根据材料并结合所学知识,分析苏联对国联态度的变化及其成因。
根据材料并结合所学知识,说明国联在两次世界大战期间的重要价值。
【答案】:无
【解析】:
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料:第一次世界大战后,美国总统伍德罗·威尔逊认为:以往竞争性的联盟体系是一群特定的国家与另一群国家的对立,是一种均势体系,具有排他性,这将导致国际秩序不稳定。为了避免这种情况,他提出建立合作型的、集体的国际体系:国际联盟。所有国家都参与其中,对国际体系稳定更有保证。国家间的争端将通过谈判和平解决,倘若仲裁失败,无法阻止侵略,那么整个共同体将联合起来剥夺入侵者的侵略成果。但是这种构想从未变成保证世界和平安全的现实机制。二战后,杜鲁门政府筹建联合国的时候,威尔逊遇到的困境再次重演,比如联合国虽然承诺国家平等的原则,但这被其中的寡头政治式的权威冲淡了。作为联合国的基本原则,合作型安全的理念也一事无成。
——摘自人教版《20世纪的战争与和平》
材料三:联合国宪章“是一部美国文献”,虽然在某些方面美国对苏联做出了让步,但实际上美国有“隐蔽”,几乎所有拉美二十多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票,华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次反对却归于无效。
——摘自王斯德《世界当代史》
材料四:1965年,根据第三世界国家的建议,联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个,经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额,大多数给了亚、非、拉国家,这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。
——摘编自王斯德《世界通史(第三编)》
根据材料,概括苏联重返国际社会的表现。
根据材料和所学知识,评价20世纪30年代苏联重返国际社会。
【答案】:
【解析】:
20世纪的战争与和平
材料一:1920年成立的国际联盟规定:国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意,即“全体一致”原则;会员国尊重并保持所有各会员国之领土完整及现有之政治独立:凡任何战争或战争之威胁,联盟应采取适当措施以保持和平;会员国如违背盟约而从事战争,其他会员国有权对其进行经济、军事及政治制裁。但国联盟约也存在着严重漏洞,并未避免新的世界大战的爆发。
材料二:二战后成立联合国,其宪章规定:联合国的宗旨是维护国际和平及安全;各会员国须废弃战争,以和平手段解决国际争端,不得使用威胁或武力侵害任何国家之领土完整或政治独立;在形成重大决议方面,五个常任理事国具有否决权,即实行“大国一致”原则;对于威胁、破坏和平及侵略行为之应付方法,安理会可对当事国实行制裁,如和平手段不足以恢复和平,得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。
A、造成了巨大的人员和财产损失
B、导致了社会主义运动的广泛兴起
C、使欧洲丧失了世界中心的地位
D、引发对资本主义制度的普遍怀疑
【答案】:
【解析】:
被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )
A、《凡尔赛和约》
B、《洛桑条约》
C、《洛迦诺公约》
D、《非战公约》
【答案】:
【解析】:
据材料并结合所学知识,概述联合国集体安全原则的实践所产生的影响。
【答案】:
【解析】:
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料:国际联盟的出现不仅反映了20世纪的世界已经成为一个息息相关的整体的现实,更表达了人类在经历了一场空前浩劫的大战之后对世界和平的追求与向往。作为世界上第一个主权国家的政府组成的常设国际组织,国际联盟是国际政治和国际法的重要发展,是各国维护和平、努力用协商和仲裁方式解决国际争端理念的继续实践。它在推进国际社会有序化,促进国际合作,伸张中小国家正当诉求,以及促进人权与社会福利、改善劳工劳动条件和待遇等方面所做的有益工作,都是人类社会取得的文明进步,对现代国际组织的运作与发展亦具有重要的影响和深远的意义。正如华尔脱斯所说:“国联不论在成功或失败的时候,始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的愿望”。但是,国际联盟在历史演进过程中,并没有在保卫世界和平方面作出应有的贡献,实际变成了维护战胜国利益的“战后新秩序”,反而在客观上助长了侵略。第二次世界大战的爆发标志着一战后建立的国际秩序的彻底破产,国际联盟也名存实亡。1946年4月19日,国际联盟正式宣布解散。
材料一:建立一个世界上所有国家都参加的联盟,不管是大国还是小国,一起合作来维持和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事。……联盟,从来没有取得它的创始人所期望达到的出色成就,……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
——(美)伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料二:法国主张建立一支由国联调遣的国际部队,英国担心法国将在其中起主导作用,美国也不同意,法国的建议没有实现。……国联正式成立时,会员国只有23个,苏俄和战败国最初都被排斥在国联之外,美国没有加入国联。……国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则,实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性。
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题。
材料一:第一次世界大战结束后,在巴黎和会中,通过了建立国际联盟的草案,并在英法两国的操纵下,决定成立以威尔逊为首的起草委员会来草拟《国际联盟盟约》,准备筹组国联。1920年1月,国际联盟成立。但是,在是否参加国际联盟的问题上,美国各界看法不一。1920年3月由共和党多数控制的美国参议院拒绝了对《凡尔赛和约》的批准,其主要理由是国际联盟盟约构成了《凡尔赛和约》的一部分,美国不能接受超国家的力量的控制。这反映了当时美国统治集团中的一部分人的一种担心,也就是国际联盟将会被英法所控制,那它就只会妨碍美国推行扩张政策。……这也就导致了对《凡尔赛和约》的彻底拒绝,所以,美国也就没有加入国际联盟。
材料二:新华社的《中国重返联合国的重大意义》一文中说道:“联大第2758号决议的通过绝非偶然,这是世界进步的需要,也是历史的必然。1949年中华人民共和国成立之后,在联合国的合法席位被非法剥夺了22年。然而,这22年又是世界发生深刻变化的22年。战后,民族解放运动风起云涌,形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下,一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。他们把恢复中国在联合国合法席位视为自己的事。他们敢于仗义执言,不畏强权,表现出一种浩然正气,这股正气就是世界走向进步的反映。”
第10点:允许奥匈帝国境内各个民族自治。
第11点:罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土予以恢复。
第12点:承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权,但土耳其统治的其他民族有在“自治”的基础上不受干扰的发展机会,达达尼尔海峡在国际保证下永远开放为自由航道。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
材料二1919年6月28日,协约国集团签订的对德《凡尔赛条约》的部分内容:
——威廉·科勒《联合国:全球合作型安全的守护者》
国际联盟没能实现威尔逊的设想,请用史实说明。
为什么说联合国具有“寡头政治”式的特征?你是否认同联合国合作型安全理念一事无成的观点?为什么?
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,回答问题。
材料一1918年1月8日美国总统威尔逊提出的“十四点原则”部分内容:
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
根据材料,概括第一次世界大战后国际联盟建立的意义。
根据材料并结合所学知识,指出国际联盟“并没有在保卫世界和平方面作出应有的贡献”的表现。
【答案】:无
【解析】:
正义的力量是不可战胜的,人类对美好、和平与友善的追求,就像我们的血液永远是红色的,世代不会改变。阅读下列材料,回答问题。
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
【答案】:
【解析】:
20世纪20年代,凡尔赛体系有过两次重大调整。这两次调整分别是