广东省揭阳市小学五年级语文阅读能力比赛试卷(无答案).doc
广东省揭阳市五年级下学期语文月考评价测试卷一

广东省揭阳市五年级下学期语文月考评价测试卷一姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用 (共11题;共22分)1. (2分)下列词语中有一个划线字的读音是错误的,把它选出来()A . 停棹(zhào)B . 鸡笼(lóng)C . 收篙(hāo)D . 遮头(zhē)2. (2分)小荷才露尖尖角,早有蜻ting立上头。
“蜻ting”的“ting”的第8笔比第10笔()A . 长B . 短3. (2分)给加下划线的词,选择正确的解释。
无边光景一时新。
_____A . 时光。
B . 风光景物。
4. (2分)选择划线字正确的一项。
(1)使弈秋诲二人弈。
()A . 教导B . 诱使(2)虽与之俱学。
()A . 都B . 在一起(3)……去人近。
()A . 离B . 减掉,除掉(4)孔子不能决也。
()A . 判断B . 一定5. (2分) (2019四上·嘉陵期中) 《雪梅》的作者是()朝的诗人()A . 唐白居易B . 宋卢钺C . 宋苏洵D . 清叶圣陶6. (2分)《花的勇气》题目的特点是_____。
A . 采用拟人手法拟题B . 以事物名称拟题7. (2分)对“知音”一词理解正确的是________A . 能弹出美妙音韵的人。
B . 理解自己的心意,有共同语言的人。
C . 能听懂别人弹琴的人。
D . 对音律有研究的人。
8. (2分)下列诗句,与伯牙、锺子期的传说无关的一项是()A . 锺期久已没,世上无知音。
B . 锺期一见知,山水千秋闻。
C . 海内存知己,天涯若比邻。
D . 故人舍我归黄壤,流水高山心自知。
9. (2分)对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是()我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?A . 比喻夸张设问B . 夸张比喻反问C . 比喻夸张反问D . 夸张比喻设问10. (2分)下列问句是设问句的一项是()。
广东省揭阳市小学语文五年级下册第一次月考测试卷

广东省揭阳市小学语文五年级下册第一次月考测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用 (共11题;共33分)1. (2分)指出加下划线字注音不正确的一组是()。
A . 畸形qī晨曦xīB . 洋溢yì惟一wéi2. (2分)下面字形和读音都正确的一组是()A . 倾(qīng)盆大雨B . 磨(mò)房C . 一担(dàn)D . 眼眶(kuāng)3. (2分)下列词语感情色彩完全一致的一项是()。
A . 俭朴谦虚足智多谋B . 虚伪夸耀举世闻名C . 刚强丑恶诡计多端D . 聪慧懦弱处心积虑4. (2分)给加下划线的字选择正确的解释。
爷爷老了,走路都很吃力。
()A . 年岁大B . 老练C . 陈旧D . 经常5. (2分)()不是词牌名。
A . 满江红B . 天净沙C . 西江月D . 水调歌头6. (2分)文章开头写作者家里生活拮据的作用是()A . 强调“我”家急需一辆汽车。
B . 强调资本主义社会的平民生活艰苦。
C . 起衬托作用,为下文“还汽车”做铺垫,突出文章的中心思想。
7. (2分)下列不能反映桑娜一家人“穷”的是()。
A . 桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归B . 桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激C . 桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子8. (2分)尽管双目失明,双耳失聪,她仍然凭借顽强的拼搏和不屈的意志考入了哈佛大学,她就是()。
A . 贝多芬B . 张海迪C . 海伦·凯勒9. (2分)下面句子不是比喻句的是()A . 它像生命垂危的老人,等待着最后的消亡。
B . 整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
C . 领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖的坑。
小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案

小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案班级:姓名:成绩:一、阅读理解:(88分)短文1(21分)时针•分针•秒针有一只漂(piào piāo)亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分钟和秒针三兄弟。
一天,身体细长的秒针弟弟对时针说:“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢。
”说完,他昂起了头,望着天,好像是个了(le liǎo)不起的英雄。
时针大哥听了,什么也没说。
这下,秒针弟弟更得(de dé)意了,他转(zhuàn、zhuǎn)过脸又对分针说:“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息?”分针听了可不服气啦,说:“你跑一圈才一分钟,我跑一圈是一小时,大哥跑一圈是十二小时啦!你说谁跑得快?”“我跑得快,就是我跑得快!”……分针和秒针争( zhen zhēng )吵起来。
这时,时针大哥说话了:“别争了,别吵了!依我看啊,三弟是跑得快,我跑得最慢,可是光靠一个人跑得快也没用呀!你们看,咱们兄弟仨连在一起,谁能离开谁啊?”大哥见两个弟弟不吵了,就又说:“我们只有团结在一起,互相帮助,才能准确地告诉人们时间。
你们说,对吗?”分针听了,点点头;秒针听了连说了好几个“对的,对的……”于是,他们又滴答、滴答……唱起来了。
现在,你们在去看那只飘亮的小闹钟,可听不到他们炒架了。
他们只会告诉你现在是几时、几分、几妙。
1.把括号里不恰当的读音画掉。
(5分)2、把最后一个自然段的错别字圈出来再改正。
(4分)3.用横线划出本文的中心句。
(4分)4.这篇短文告诉我们一个什么道理?(8分)短文2(38分)我敬爱的外公在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。
分它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。
深绿色已经褪尽了。
在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。
外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
广东省揭阳市语文五年级下册第一次月考测试卷

广东省揭阳市语文五年级下册第一次月考测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用 (共11题;共33分)1. (2分)下面读音、书写都正确的一组是()A . 连棉不断画卷(juàn)B . 竹筏小舟围绕(rào )C . 五彩斑澜饮(yǐn)马D . 婉蜒无尽山涧(jiān)2. (2分)下列几组词书写正确的一组是()A . 哈欠腊烛点燃了如指掌B . 难到严肃昏暗不惜低价C . 聊天温柔熄灭完好无损D . 脸蛋密秘粗暴小心翼翼3. (2分)选词填空我________帮他打扫教室,可是他不肯。
()A . 打算B . 企图C . 愿望4. (2分)给下列画线的字选择正确的解释。
操场上传来了同学们兴奋地喊叫声。
()A . 呼喊。
B . 动物发出的声音。
C . 称呼,称为。
D . 召唤。
5. (2分)下列作品哪一部是中国著名作家叶圣陶的作品()。
A . 《爱的教育》B . 《女儿的故事》C . 《稻草人》D . 《长袜子皮皮》6. (2分)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,,您就会不见的,那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用()A . 高兴的语气,节奏快,声音高;B . 难过的语气,节奏慢,声音低;;C . 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高D . 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高;7. (2分)读句子,选择理解正确的序号。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
A . “我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B . 看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
8. (2分)下列诗人和称号对应不正确的一项是()A . 大杜——杜甫B . 小杜——杜牧C . 堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人——王安石9. (2分)下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()A . 鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
小学五年级语文阅读竞赛试卷(参考答案及评分标准)

小学五年级语文阅读竞赛参考答案与评分标准一、阅读《捞月亮的母亲》,回答问题1.①“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩;②“我”跟随着母子俩,看见他们捞月亮;④“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。
【每点3分,必须从“我”的角度概括仿照题目中已提供的样例,未从“我”的角度概括的每点扣2分。
每点概括的内容意思接近即可的3分】2.交代了故事发生的时间、地点、环境;【得1分】点明了“我”当时的心情;设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引起下文;【得0.5分】为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节作铺垫(伏笔);【得2分】与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成对比)。
【得0.5分】应结合文本内容具体分析。
如学生只答套话,如果设置悬念,做铺垫,首尾呼应的【不得分】。
3.动作描写、外貌(神态)描写【得1分】,生动细致地写出了母亲晚上上山汲水的辛苦过程【得2分,意思接近即可得分】,表现了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱,引发文中“我”的思考【得1分】。
如只是简单写出是文章更加生动,更加吸引读者【不得分】。
4.母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”;母亲辛勤劳动,拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”;母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”;【答到以上点得2分,意思接近即可】母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”,让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
【最后一点得2分,没有点名“我”的体会,得1分】5.“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望与期待;【得1分】也指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;【得2分】还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。
【得2分】二、阅读《观秦兵马俑》,回答问题6.(1)乘车驶向秦俑馆的路上(2)精致绝伦的艺术国宝(3)油然而生的骄傲感与幸福感更加强烈。
精选小学五年级语文阅读大赛试题(附答案)

精选小学五年级语文阅读大赛试题(附答案)精选小学五年级语文阅读大赛试题(附答案)为了让小学五年级的学生更好地提升语文阅读能力,我们精选了一系列阅读试题,并提供了详细的答案解析。
以下是本次阅读大赛的试题及答案。
一、阅读理解题(每题10分,共计30分)1. 题目:以下哪个选项最准确地描述了文章的主题?A. 描述大自然的美丽B. 讲述动物的生活C. 描绘人物的品质D. 讲述发生在一个小镇上的故事答案:正确答案:D解析:通过阅读文章,我们可以知道这篇文章主要讲述了一个小镇上发生的故事,故选D。
2. 题目:根据文章内容,判断以下哪个说法是正确的?A. 文章中的主人公是一个非常勤奋的人B. 文章中的主人公是一个非常懒惰的人C. 文章中的主人公是一个普通人D. 文章中的主人公是一个勇敢的人答案:正确答案:B解析:通过阅读文章,我们可以知道这篇文章主要讲述了主人公因为懒惰而受到惩罚的故事,故选B。
3. 题目:以下哪个词语可以替换文章中的“懒惰”?A. 勤奋B. 勇敢C. 聪明D. 粗心答案:正确答案:A解析:通过阅读文章,我们可以知道懒惰的反义词是勤奋,故选A。
二、填空题(每题5分,共计20分)1. 在文章中,我们可以知道主人公因为________而受到了惩罚。
答案:答案:懒惰2. 文章告诉我们,只有________,才能取得成功。
答案:答案:勤奋三、问答题(每题10分,共计20分)1. 请简要概括文章的主题。
答案:答案:文章讲述了一个小镇上的故事,通过主人公因为懒惰而受到惩罚的经历,告诉我们只有勤奋才能取得成功。
2. 你认为文章中的主人公最后会怎么样?请谈谈你的看法。
答案:答案:根据文章内容,我们可以知道主人公因为懒惰而受到了惩罚。
在以后的生活中,主人公可能会意识到自己的错误,努力改正,成为一个勤奋的人。
以上就是本次小学五年级语文阅读大赛的试题及答案,希望同学们在比赛中取得优异的成绩!。
广东省揭阳市2023-2024学年五年级上学期语文期中考试试卷(含答案)

广东省揭阳市2023-2024学年五年级上学期语文期中考试试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读拼音,把词语规范地写在田字格里,并按要求填空。
(1)补充词语dīng zhǔxùn qīdǎn qièxián qìyǔn nuòshāng yì(2)上面所填第一组词语是由部首相同的汉字组成,我还能写这样的词语:、。
(3)上面所填的汉字是整体认读音节的有。
2.给带点的字选择正确的读音,写在横线上。
熏.黑(xǔn xūn)树冠.(guān guàn)之间.(jiān jiàn) 强.(qiáng qiǎng)壮剔.透(tī tì) 冠.(guān guàn)军间.(jiān jiàn)断强.(qiáng qiǎng)迫3.给带点的字选择正确的解释。
(只填序号)(1)挽:A. 拉扯,牵引 B. 卷 C. 哀悼死者 D . 设法使局势好转或恢复原状挽歌挽留挽救挽起袖子(2)陷:A. 掉进,沉下 B. 凹下去 C. 攻破 D. 设计害人冲锋陷阵陷人于罪两颊深陷天塌地陷4.选择恰当的汉字填空,组成词语。
(1)妨放仿纺访织模碍友学(2)消销削宵霄元云毁皮毒5.把词语补充完整,再按要求写词。
(1)补充词语A. 当然B. 路不C.难以D.不计(2)表现国家太平,人民安乐的成语是(只填序号),这类成语还有、。
(3)形容特别多的成语是(只填序号),跟它意思相近的四字词语还有、。
6.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)汽车在高速公路上行驶的速度很快,游隼向下俯冲的速度更快。
(2)冀中平原的人民坚持了生产,有力地打击了敌人。
(3)圆明园中有民族建筑,有西洋景观。
(4)大家把您看成首长,一个长辈。
7.按要求写句、改句。
(1),一日难再晨。
,岁月不待人。
广东省揭阳市语文小学五年级上学期2024-2025学年自测试题及解答

2024-2025学年广东省揭阳市语文小学五年级上学期自测试题及解答一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题目:给下列句子加上标点符号。
(1)毛主席在花山 ____(2)你的爸爸呢 ____(3)我原想收获一缕春风 ____ 你却给了我整个春天 ____答案:(1)毛主席在花山。
(2)“你的爸爸呢?”(3)我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
解析:本题考察的是标点符号的正确使用。
(1)该句为简单陈述句,描述了一个地点,句末应使用句号。
(2)该句为疑问句,询问“你的爸爸”的情况,故句末应使用问号,且由于是直接引语,需用双引号将句子括起来。
(3)该句为并列句,前后两部分表达的是两个相对独立的意思,但整体上是表达一种感激之情,因此中间用逗号分隔,句末用句号结束。
同时,为了强调感激的强烈,可以将“我原想收获一缕春风”与“你却给了我整个春天”之间用逗号隔开,并在句末加上句号。
2、题目:写出下面句子运用的修辞手法。
(1)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
______(2)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
______答案:(1)排比、夸张(2)比喻解析:本题考察的是修辞手法的识别。
(1)句中连用四个“那……”,结构相似、语气一致、意思也相互关联,是排比句。
同时,“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”明显超出了事物或行为等在范围、程度等方面的惯常情形,是夸张句。
(2)句中将“白鹭”比作“诗”,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了白鹭的精巧和韵味。
3、题目:下列句子中,没有语病的一句是()A. 我们要注意找出并解决学习上的阻力。
B. 今年的小麦收成是近几年来小麦收成最好的一年。
C. 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
D. 我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。
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语文竞赛广东省揭阳市小学五年级语文阅读能力比赛试卷班级姓名分数
一、词句积累(40分)
1.给下列带点字选择正确的的读音,并画“√”。
(3分)
蝗.(huáng wáng)虫蒿.(hāo gāo)枝埋.(mán mái)怨
污渍.(zhì zì) 洞穴.(xiè xué)募.(mù mò)集
2.将下列词语补充完整。
(9分)
疑()不解不屈不()腰()万贯百()俱兴()恶如仇一丝不()无忧无()喜出()外不胜其()
3.用直线把下面的词语准确地搭配起来。
(6分)
赢得了传授增强设备
耐心地教育增加体重
无私地声誉增添体质
4.选词填空。
(5分)
武断果断驱赶驱逐追赶
⑴张老师办事(),从不拖泥带水。
⑵我们在做决定之前要虚心,听取大家的意见,防止()。
⑶奶奶生气地()着茶地的一群小鸡。
⑷下课后,在操场上互相()打闹,很容易出危险。
⑸这个外国人屡次刺探我国机密,早就应该被()出境。
5.把下面词语先组成一段通顺的话,再改为反问句。
(4分)
哈萨克族勇敢的是冬不拉心中的英雄人民
改为反问句
6.按要求完成句子。
(6分)
香玉剧社的爱国热情感动了各地观众。
改为把字句
改为被字句
北京的国家博物馆陈列着黄道婆的塑像。
将句子改得更简洁(原意不变)
7.把谚语补充完整。
(3分)
⑴骏马面前,利矛面前没有戳不穿的顽石。
⑵水草肥美的,朋友多。
8.照样子写句子。
(2分)
例:那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。
满地各色的落叶像
9.用上恰当的关联词语,把下面的两个句子合并为一个句子。
(2分)
居里夫人如此困顿。
居里夫人仍在潜心进行科学研究。
二、联系所学课文内容,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
1.2008年国际护士节的主题是“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”。
……()2.《猫》一课的作者是老舍,原名舒庆春,字舍矛,汉族人,我们还知道他的其他作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等。
…………………………()3.常香玉是著名的越剧表演艺术家。
………………………………………()
三、根据课文内容或提示填空。
(27分)
1.《神鸟》这篇课文讲述的是族民间故事。
故事中的神鸟三次被依尔可汗捉到,却用的方法三次逃脱了。
神鸟分别讲了、、三个善良的小动物被错杀的故事,刻画了三个、的形象。
(3.5分)
2.《老人与海鸥》课文讲述了一个老人在十多年前偶遇一群从北方飞到过冬的海鸥,从此与海鸥结下了不解之缘。
每到冬天,海鸥都成群结队地来到之畔,老人也每天步行赶过去,只为了,然而有一天,老人去世了,海鸥们在老人的前,之后又不动,像是给老人的“儿女”,不忍离开自己的亲人。
(3.5分)
3.火把节是在每年农历的月日。
到了那天,人们举行、、等活动。
火把节不是简简单单的节日,在彝家人心中,它是、精神的象征。
(3.5分)
4.按照课文内容填空。
(2.5分)
琴声一开始(),如同英雄视死如归,要上战场;一会儿(),像是在讲述危机到来,战斗即将爆发;一会儿(),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又(),好像在述说一个悲剧的结局和人们对英雄的()和怀念……
5.理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。
(2分)
6.阅读课文片段,完成练习。
(9分)
南丁格尔有一个坚定的信念。
她认为,一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。
最后,她不顾家人的反对,不顾人们的不平等的看待(),毫不犹豫,坚决()地放弃了优裕的生活,到医院当了一名护士。
有一年夏天,伦敦郊区贫民窟发生霍乱。
南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。
她在医院里日夜奔忙,照料病重将死()的病人,不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。
她的奉献精神赢得了人们的赞誉。
⑴根据画线的语段在括号里填上相应的词语。
(3分)
⑵南丁格尔觉得人生最大的幸福是什么?(2分)
⑶人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”?用自己的话说一说。
(2.5分)
⑷用简洁的语言,总结出南丁格尔一生的主要轨迹。
冲破阻力当护士→→→(1.5分)
7.根据课文内容,用数字给下列句子排序。
(3分)
()李大哥和花木兰一起回家。
()花木兰决定替父从军。
()花木兰拜别父母。
()花木兰对刘大哥表达自己的观点——“谁说女子不如男?”
()花木兰在边关冲锋陷阵,立下赫赫战功。
()李大哥知道花木兰是一个女子。
四、创新拓展(15分)
1.写出四个用“如”字开头的成语。
(2分)
2.还记得刘三姐的唱词吗?(6分)
⑴山歌好比春江水,。
(2分)
⑵,情理不合众人排。
(2分)
⑶刘三姐的唱词中有“黄蜂”与“乌龟”,它们各暗指的是谁?(2分)
3.时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷各种游乐中的时候,我真想对他们说:
(横线上写一句名言)(2分)
4.5月12日国际护士节,在护士节到来的这一天,请你写一句赞美那些白衣天使。
(必须写成反问句,不要超过30个字)(3分)
5.除了彝族的火把节,我国其他少数民族也有自己的传统节日,请连一连。
(2分)
傣族花炮节
回族泼水节
白族开斋节
侗族对歌节
五、阅读短文,回答问题。
(15分)
①我家的楼梯口有一扇窗户,窗口朝北。
透过它,可以看到广阔的农田,整齐的农舍,还
可以看到远处高大的厂房,耸立的高压线铁塔……这扇窗一年四季向我展示着一幅幅美好的图画。
②春天,万木吐翠,百花齐放,窗外的农田披上了绿装。
大哥哥们紧握锄头把松翻了的土地梳理得整整齐齐;围着花头巾的大姐姐们把菜籽均匀地撒入田里。
田野里呈现出一派人气腾腾的劳动景象。
③夏天,火辣辣的太阳照射着大地。
田垄间不时走过一个个喷药的农民,只见他们一只手对着打气筒打气,一只手握住喷射杆,随着他们熟练的动作,喷出的农药像一层层薄雾,轻轻地向田间飘去。
喷过药的蔬菜在阳光照耀下显得格外精神。
④秋天,秋风一阵紧过一阵,树叶渐渐发黄掉落,地里的蔬菜成熟了。
男男女女一齐出动,把蔬菜收割完毕,整个工作显得有条有理,一丝不乱。
⑤冬天,大雪纷飞,皑皑白雪覆盖大地。
从窗外望去,书上,房子上,到处是白茫茫的,简直成了粉妆玉砌的童话世界。
老农摸着胡子,望着漫天飞舞的雪花,乐呵呵地说:“好雪!好雪!”小孩儿呢,堆雪人,打雪仗,一个个都成了雪娃娃。
⑥窗外一幅幅美丽的图画,深深的吸引着我,常常引起我的遐想。
透过窗户,我看到了祖国前进的步伐,看到了祖国建设的美好远景。
1.用一个字概括短文的题目,并把短文题目写在横线上。
(0.5分)
2.短文中有不少多音字,选出五个写出来。
(2.5分)
⑴⑵⑶⑷⑸
3.判断下列各题,正确的打“√”,错误的打“×”。
(2.5分)
⑴“披”字应读“pī”。
…………………………………………()
⑵“格外”的近义词是“特别”。
………………………………()
⑶“遐”字共有13画。
…………………………………………()
⑷“窗外的农田披上了绿装”是把物当人写。
……………………()
⑸“耸立”是高而直的意思。
……()
4.仿照例子,写出五个词。
(2.5分)
例:笑呵呵(ABB)
⑴⑵⑶⑷⑸
5.用‖给短文分成三段,标在短文处,请你概括出各段的段意。
(分段1.5分,段意1.5分,合3分)
第一段意:
第二段意:
第三段意:
6.写出短文的过渡句。
(1分)
7.作者看到窗外景物的变化,想到了什么?(1分)
8.读了短文后,同学们一定有着深深地感受。
请你结合自己的实际,用一两句话写下来。
(2分)。