2018年人教版小学语文三年级下册第一二单元测试卷
小学三年级语文第一二单元考试试卷班别：姓名：成绩：
第一部分基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。
(10分)
wãi ɡǎn chân shān sìyǎnɡōu zhōu ruìshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tâshūzhîu jiànɡpíláo zhàn lán fēnɡlì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
（8分）
犁( )球( )裸( )村( )
黎( )救( )棵( )衬( )
载( )喘( )砍( )舒( )
栽( )瑞( )吹( )殊( )
三、写出下列词语的反义词。
（6分）
浊——（）偏——（）善——（）
罚——（）罪——（）劣——（）
四、照样子写句子。
（6分）
例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像，挺立在路边。
2、天空湛蓝深远。
天空像，湛蓝深远。
五、我会填。
（10分）
1、万壑树参天，。
（）
2、穿花蛱蝶深深见，。
（）
3、池上碧苔三四点，。
（）
4、，阴阴夏木啭黄鹂。
（）
5、，竹溪树路板桥斜。
（）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。
（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、填空。
（2分）
一双（）的眼睛一张（）的嘴
2、用“”画出表示颜色的词。
（3分）
3、这段话共有（）句，从、、、
四方面写翠鸟。
（5分）
2、摘抄一个比喻句。
（2分）
4、这段话主要讲了。
（3分）（二）阅读下面短文，回答问题。
（15分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目：（3分）
2、能说明水清的词语是：（2分）
3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有
和，最后写湖上有。
（6分）
4、找出描写颜色的词语：、、。
（3分）
5、短文的主要意思是（）。
（1分）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）
以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。
注意描写要具体，语言通顺。
2018年人教版三年级语文下册第一单元试卷
)
(
)
q ing t ingy an zdu
cd
jia
wu
dao
( )( )
(
)
(
)
3、辨字组词。（5分）
滨（）倦（）
沾（
)
紫（
）咏（
)
宾（）卷（）
粘（
)
柴（
）泳（
)
4、连一连。（8分）
一支
荷花
一阵
金光
一池
图画
一束
微风
一幅
歌曲
一串
半日 美景
一眼
清泉
一处
珍珠
如：动（静）
得
（
）古（
） 攻（
)
借
(
)
喜
（
(
）。（4分）
2、阅读短文，按要求作答。（13分）
老槐树
校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐 色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实 也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸
句诗是：（）它运用了
（）的修辞手法。（5分）
小学三年级语文练习卷（一）第2页 共4页
（3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。中“等闲”是（）
的意思，这是（）代诗人朱熹写的（）中的名句。（3
分）
（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开
(
），有的花瓣儿（
），露出
(
）。有的还是花骨朵儿。
看起来饱胀得
（4） 奶奶虽然七十多岁，但动作（），做事麻利。
8、把下面比喻句补充完整。（3分）
（1） 荷叶挨挨挤挤的，像。
人教版三年级语文下册第1-8单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！（9分）三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。
（4分）a ia if uf 6似的类似曲线•乐曲•s h i s i qu qu例：吞吐 是非四、 填上恰当的量词。
（6分）一 0画面一 0珍珠一（）清泉一 0金光一0羽毛一（）微风五、 先把词语补充完整，再给图画配词语。
（11分）群芳吐艳 （）（ ）峻岭层峦（ ）（ ）（ ）（）起舞万（ ）长（ ）悬（）峭（喷（）欲（） 冉冉（）（群芳吐艳六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
（4分）1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（2•天只有井口那么大！（）七、选词填空。
（6分）称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们（）不己。
2,停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（3.“她歌唱得非常好，是我们班的'小百灵同学们（）道。
八、修改病句，我最拿手。
（8分）1,透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
2,我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长，要严肃要求自己。
4,演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整，再回答问题°（12分）1,碧玉妆成一树高，。
妆：。
这句诗出自（）代（）写的《丸这句诗所运用的修辞方法是（）o2,等闲识得东风面，o等闲：O这句诗出自（）写的《》。
用自己的话说说这句诗的意思：十、快乐阅读轻松答。
（12分）五色梅我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。
它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来,埋在土里，就会长成一株新的五色梅。
2018-2019学年部编人教版三年级语文第二学期全册单元测试卷及答案
2018-2019学年部编人教版三年级语文第二学期全册单元测试题第一单元基础达标卷一、汉字小帮手。
(43分)1．对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。
( )(2)“花瓣儿”读“huā bànr”，“花骨朵儿”读“huā ɡū duǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。
( ) 2．给加点字选正确读音。
(填序号，6分)(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( )(3)挨．边( ) 挨．打( )3．查字典填空。
(15分)4.加一加变成新字，再组词。
(8分)山＋宗＝______( )氵＋乏＝______( )亻＋卷＝______( )冫＋奏＝______( )5．加偏旁变成新字，再组词。
(8分)二、词语一点通。
(39分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.仿写，注意词语的构成特点。
(9分)(1)例：乌黑 ( )白( )绿 ( )黄(2)例：翩翩起舞 ________________________ ____________(3)例：挨挨挤挤 ________________________ ____________ 3.填量词。
(6分)一( )羽毛一( )翅膀一( )图画一( )清香一( )形象一( )复眼4.结合课文内容填一填。
(8分)( )的尾巴 ( )的燕子( )的图画 ( )的天空( )的荷叶 ( )的细雨( )的湖面 ( )的电线5.先补充词语，再选择填空。
(8分)( )粼粼光彩( )咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( )(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
三、句子助力车。
(18分)1.积累。
(5分)(1)____________________，春风花草香。
部编人教版小学语文三年级下册第一、二单元达标测试卷(共3套)
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)()(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)()(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚()子(2)潦缭()乱(3)胀帐饱()(4)融熔消()(5)篷蓬莲()(6)姿资()产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→()(限两个字)杏子一样的眼睛→()(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪()地()着细雨()地()着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
()(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
()(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
()5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。
(完整版)人教版三年级语文下册第一二单元测试题
_______________________________________________________
( )( ) ( ) (
) ( )(
)
2、组词。
准（ ） 坊（ ） 侧（ ）试（ ）
推（ ） 访（ ） 测（ ）诚（ ）
载（ ） 即（ ） 悔（ ）蹈（ ）
裁（ ） 既（ ） 诲（
）稻（ ）
3、 在括号里填上恰当的量词。 一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
hing at a time and All things in their being are good for somethin
1．这篇短文共有
个自然段。（1 分）
2．照样子写词语。（3 分）
笑眯眯
3．按短文内容填空。（4 分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人
（二）我会阅读短文，回答问题。（13 分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃 跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死 人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些 什么呀
（
）（
）(
)
(
)
二、我会比一比，再组词。（8 分）
悔(
) 晌(
) 悦(
诲(
) 响(
) 说(
具（
） 暮（ ） 捧（
俱（ ） 慕（ ） 棒（
) 截（ ） ) 载（ ） ）既（ ） ） 即（ ）
(完整版)2018年最新人教版三年级语文下册试卷1全程测评卷(全套)
人教版三年级语文下册（全套）试卷
特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 阶段测评卷（一、二单元）1
4.分类测评卷（二）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（五）
7. 期中测评卷（二）18.分类测评卷（六）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（二）
10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（三）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（四）
附：参考答案。
人教部编版语文三年级下册第一和第二单元测试题及答案(一)
人教部编版语文三年级下册第一和第二单元测试题及答案(一)大自然的景色是迷人的，荷花高高地矗立着，燕子灵巧地飞舞着，向我们展示着大自然的壮丽和神奇。
让我们一起走近大自然，感受她的美丽吧！一、字音法庭。
（6分）XXX（ɡūɡǔ）√ 闲散(sǎn)√ 绸缎(chóu)√电线杆(ɡān)√薄膜(mómé)√ 线圈(juàn)√二、生字盘点。
（11分）1.一对XXXɡ(鸳鸯)在XXX(芦)苇中自由的嬉戏，fānɡfu(仿佛)是一对恋人在说悄悄话。
2.几株荷花XXXɡ(聚拢)在一起，上面XXX(露)出了几个XXXɡ(蓬)，饱zhànɡ(长)的好像马上要liè(开)开似的。
三、词语世界。
（19分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）乏泛1）通过少先队（宣传），向灾区捐款的人越来越多。
2）我们的生活中并不（繁）美，而是缺少发现美的眼睛。
瓣辫３）小妹妹扎着一对牛角（辫），显得特别有精神。
４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（瓣）已经悄悄地展开了。
2.照样子写词语。
（6分）翩翩起舞：优美地起舞挨挨挤挤：紧密地挤在一起3.在括号里填上合适的词。
（9分）粉红的(荷花)、(绽放)的花瓣一阵(清香)、雪白的(莲)、(漾)碧绿的荷叶一幅(画卷)。
四、句子广角。
（15分）１.补充句子。
（6分）1）春江水暖鸭先知。
2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五更。
2.照样子，写句子。
（9分）1）荷叶紧密地挤在一起，像一个个碧绿的大圆盘。
2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香味。
3）所有昆虫都有复眼，视觉都非常灵敏。
每一种昆虫都拥有复眼。
五、课文阅读。
（12分）1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
”“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候，陶醉在她的美丽之中，仿佛自己也化作了一朵荷花。
2.读片段，完成后面的练。
2018-2019学年部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
2018-2019学年三年级语文下册第二单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、多音字组词。
(8分)称ē（）è（）颈ǐ（）ě（）二、看拼音,写汉字。
(6分)dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子 shī zi rú hé时,（）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住 dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。
三比一比,组词语。
(6分)叹汉何河尘尖四写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
(4分)没精打采:灰心丧气:(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)2.课外阅读。
人教版三年级语文下册第一二单元测试题
人教版三年级语文下册第一二单元测试题三年语文下册第一二单元测试题一、我会读拼音，写词语。
zēng tiān yīn fú wǔ dǎo hé huā bǎo zhàngshū fú sì yǎnɡ táo tuō shí bì lí míngluǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán二、比一比，再组词。
拂殊圈裁稻秆佛珠倦栽蹈杆密壮瑞眨壁砍蜜妆喘泛碧吹三、写出下列词的反义词。
清- 廉- -罪 -偏—黑暗罚- 劣- -恶 -懒—怀疑四、在里填上合适的词语。
清新的郁郁葱葱的修建陡峭的五彩缤纷的崖壁起舞挤挤落英喷出皓月旭日崇峻光夺目五、把下列的诗句补充完整。
1、池上碧苔，叶底黄鹂。
2、万壑树参天，3、穿花蛱蝶，4、飞白鹭， 5.不知细叶谁裁出，。
6、等闲识得东风面，。
7. 才下过几阵丝。
的草，的叶，的花，都像了的春天。
六、照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
1. 一棵高大的橡树挺立在路旁。
例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
2. 花是，。
3. 这是我家乡的一条美丽的小河。
请改成反问句七.给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1.疾：①病②快③恨，痛恨1翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾.飞。
2恶疾.缠身，使我不能远行。
3包公贪官污吏是疾恶如仇。
2.迫：①逼，威胁②十分接近，靠近③急 1时间紧迫.，容不得你犹豫了。
2敌人的皮鞭也不能迫.使江姐屈服。
3卖火柴的小女孩饥寒交迫.，冻死在街头。
八.阅读一小虾真有趣。
它们吃食物很小心，总是用钳子轻轻碰一下，迅速后退，再碰一下，后退，直到觉得没有危险了，才用钳子捧着食物吃起来。
吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
2018学年第二学期三年级语文测验卷(1-3单元)
2018学年第二学期三年级语文1-3单元检测卷班别姓名学号成绩一、看拼音写词语。
（12分）shùqín péi bàn lín shítiào wǔduǒcánɡrěn shòu（）（）（）（）（）（）二、在正确的读音下画“”线。
（3分）扇动（shān shàn）印象（yìn yìnɡ）指针（zhēnɡzhēn）咱俩（liǎnɡliǎ）扒开（pābā）抹布（mǒmā）三、比一比，再组词。
（10分）幻（）震（）洒（）遍（）饱（）幼（）振（）撒（）扁（）抱（）四、照样子写一写。
（13分）1、红通通圆（）毛（）热（）黑（）2、一翘一翘一（）一（）一（）一（）一（）一（）3、春回大地春雨（）（）春光（）（）春（）盎（）4、蹦跳跑追（）（）扒（）（）吃（）（）五、按课文填空。
（10分）1、品读着那些（）和（），我懂得了（）的博大和（）。
2、泥融飞燕子，（）。
3、谁言寸草心，（）。
4、草长莺飞二月天，（）。
六、用“先……再……然后……最后……”写一句话。
（4分）。
七、阅读短文，回答问题。
（18分）校园的春色校园里也有迷人的四季：桃红柳绿，花繁叶茂，枫红菊香，松青雪白。
但我最喜欢校园的春色。
早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。
这时，我们在教室里都呆不住了，不约而同地跑到校园，欣赏这生机勃勃的春色。
头上小鸟欢快地唱歌，四周的树木都长出了新枝。
和煦的春风，轻轻地抚摩着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。
啊，大地的一切都苏醒了，一切都争着更换春装。
啊，春天使大地焕然一新，春天带给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
我愿做一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培育下，为校园的花坛增添春色，把祖国的春天装点得更加壮丽。
1、补充词语。
（6分）（）的校园（）的春风（）的手臂（）地抚摩（）地歌唱（）地培育2、校园里有迷人的四季：春天是（）的，夏天是（）的，秋天是（）的，冬天是（）的。