南开大学19秋学期《管理心理学》在线作业[第一组]答案

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19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理心理学》在线作业答卷

D.为自己的失败遭遇找出合理的解释
答案:C
2.甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）
A.甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
B.甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
C.甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
D.甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
21.按社会性内容，可将情感分为（）
A.道德感
B.责任感
C.理智感
D.美感
答案:ACD
22.研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）
A.注意过程
B.保持过程
C.强化过程
D.动力复制过程
答案:ABCD
23.以下哪项属于开放型的特征（）
答案:错误
32.认知是态度的基础，情感是态度的核心，意向是态度的外观。
答案:正确
33.群体规范就是通过一定的程序、细则，或是约定俗成的把每个成员的行为所规范。
答案:错误
34.心理学中的态度是一种特定的概念，是可以被直接观察到的。
答案:正确
35.期望是激励中的重要因素，但期望并不等于现实结果。
A.能力
B.个性品质
C.激励
D.知识技能的多面性
答案:D
20.某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（）
A.攻击
B.逃避现实
C.忧虑
D.退化
答案:D
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

南开远程《管理心理学》19秋期末考核-100分答案

第1题(单选题）由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）A、问题解决型团队B、任务型团队C、多功能型团队D、自我管理型团队参考：C第2题(单选题）世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）A、闵斯特伯格B、冯特C、海德D、梅奥参考：A第3题(单选题）个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A、认知成分B、情感成分C、行为意向D、以上都不是参考：B第4题(单选题）在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）A、群体与外界比较隔离B、群体成员沟通较少C、群体的规模较大D、群体规范是消极的参考：A第5题(单选题）根据决策条件的可控程度，或将决策类型划分为（）A、战略性决策和战术性决策B、经验决策和科学决策C、确定型决策、风险型决策和不确定型决策D、原始决策与追踪决策参考：C第6题(单选题）以下哪项因素属于领导者权力性的影响力（）A、能力因素B、品格因素C、感情因素D、职位因素参考：D第7题(单选题）“新官上任三把火”应用了下列哪个社会知觉效应（）A、第一印象效应B、定型效应C、晕轮效应D、近因效应参考：A第8题(单选题）观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。

A、测验法B、调查法C、实验法D、观察法参考：D第9题(单选题）麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）A、对发展的需要B、对享受的需要C、对精神的需要D、对权力的需要参考：D第10题(单选题）最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A、梅奥B、雪恩C、麦格雷戈D、勒温参考：B第11题(单选题）菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（）A、员工参与决策程度B、群体气氛C、任务结构D、领导者的职位权力参考：A第12题(单选题）影响公平差别阈的因素不包括A、经济效益因素B、文化因素C、职务因素D、信息因素参考：D第13题(单选题）最早提出群体士气的心理学家是()A、克瑞奇B、史密斯C、道奇D、戴维斯参考：B第14题(单选题）管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A、心理关系B、行为关系C、交往和联系D、竞争与合作参考：C第15题(单选题）关于领导的说法，正确的是（）A、领导就是发号施令B、领导是一种影响力C、领导就是决策D、领导就是指挥参考：B第16题(多选题）以下哪项不符合外向型的特征（）A、敏感B、热情C、脆弱D、寻求刺激参考：AC第17题(多选题）人的心理过程包括（）A、信念B、认知C、情感D、意志参考：BCD第18题(多选题）影响青年人道德发展水平的个体因素有（）A、自我效能感B、控制点C、教育D、替代学习参考：ABD第19题(多选题）根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有（）A、攻击B、退化C、固执D、冷漠参考：ABCD第20题(多选题）群体规范受（）心理因素的制约A、暗示B、模仿C、顺从D、感染参考：ABCD第21题(多选题）以下哪项不符合神经质的特征（）A、焦虑B、忙碌C、沮丧D、好奇心参考：BD第22题(多选题）费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略有（）A、回避B、缓和D、限制参考：ABCD第23题(多选题）常说的态度的三成分是指（）A、认知成分B、行为成分C、情感成分D、决策成分参考：ABC第24题(多选题）期望理论主要认为激励力量和（）有关A、效价B、责任感C、期望D、报酬参考：AC第25题(多选题）按社会性内容，可将情感分为（）A、道德感B、责任感C、理智感D、美感参考：ACD第26题(判断题）人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。

南开19秋学期(1509、1603、1609、1703)《管理心理学》在线作业-0001参考答案

19秋学期（1509、1603、1609、1703）《管理心理学》在线作业-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）
A.能力
B.气质
C.性格
D.态度
答案:B
2.霍桑实验的主持者是（）
A.霍桑
B.泰勒
C.法约尔
D.梅奥
答案:D
3.菲德勒设计的LPC问卷中，高LPC的领导者（）
A.试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系
B.用消极的术语评价他们不喜欢的同事
C.主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己
D.主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己
答案:C
4.以下哪项因素属于领导者权力性的影响力（）
A.能力因素
B.职位因素
C.感情因素
D.品格因素
答案:B
5.彩票公司频繁发布中大奖者的消息，用来吸引公众购买彩票，主要利用的是知觉偏差中的（）
A.社会刻板印象
B.易获得性偏差
C.心理定势
D.基础比例偏差
答案:B
6.发明“任务——津贴”制的是（）
A.甘特
B.梅奥
C.弗雷德里克·泰勒
D.吉尔布雷斯
答案:A
7.下列对于正强化的说法中错误的一项是（）
A.奖励要坚持适度原则。

南开大学智慧树知到“行政管理”《管理心理学》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“行政管理”《管理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有() 。

A.退化B.攻击C.固执D.冷漠2.高成就需要是可以通过教育培养的。

()A.正确B.错误3.管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的()A.心理关系B.行为关系C.交往和联系D.竞争与合作4.根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是()A.震荡阶段B.规范化阶段C.有所作为阶段D.形成阶段5.管理心理学的两重性与下列哪一项无关?()A.人自身的两重性B.管理的两重性C.心理与行为的两重性D.多学科的两重性6.作为群体的目标规范、成为人们行动指南的群体是()A.正式群体B.实际群体C.参照群体D.松散群体7.在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。

()A.正确B.错误8.性格是个体稳定的心理风格和面貌，是稳定、习惯化的行为方式。

()A.正确B.错误9.以下哪项不符合神经质的特征?()A.焦虑B.忙碌C.沮丧D.好奇心10.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于()A.P型B.M型C.PM型D.pm型11.费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略有()A.限制B.缓和C.对质D.回避12.最早提出心智模式的学者是苏格兰心理学家圣吉。

()A.正确B.错误13.双因素理论将以下哪些内容看作激励因素()A.责任感B.人际关系C.晋升D.报酬14.某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化?()A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.衰减15.首先提出管理心理学的心理学家是()A.马基亚维里B.薛恩C.古利克D.莱维特第2卷一.综合考核(共15题)1.最早提出“社会人”和“经济人”学说的是()。

南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《管理心理学》在线作业[标准答案]

(单选题)1: 按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。

A: 指挥型B: 支持型C: 成就导向型D: 参与型正确答案:(单选题)2: 根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（）A: 具有一定的冒险精神B: 踏实谨慎不冒风险C: 成就需要越强烈，其冒险性就越大D: 不达目的势不罢休正确答案:(单选题)3: 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）A: 法定权力B: 强制权力C: 专家权力D: 奖赏权力正确答案:(单选题)4: 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A: 形成阶段B: 震荡阶段C: 规范化阶段D: 有所作为阶段正确答案:(单选题)5: 根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。

A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质正确答案:(单选题)6: 以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略（）A: 迁就B: 回避C: 缓和D: 对质正确答案:(单选题)7: 根据领导者参与模型，领导者向下属获取信息后自行作出决策，属于（）领导风格？A: 独裁Ⅰ型B: 独裁Ⅱ型C: 协商ⅠD: 协商Ⅱ正确答案:(单选题)8: 以下哪项不属于挫折的防范工作（）A: 设置新的目标取代旧的目标B: 完善培训体系、提高员工能力C: 建立健全的人事制度和奖酬制度D: 设置可行的目标正确答案:(单选题)9: 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩B: 逃避现实C: 忧虑D: 退化正确答案:(单选题)10: 根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。

A: 干方百计地满足人的一切需要B: 干方百计地满足人迫切需要C: 干方百计地满足人的合理需要D: 干方百计地满足人的合理而迫切的需要正确答案:(单选题)11: 被称为“组织理论之父”的是()A: 古利克B: 韦伯C: 巴纳德D: 法约尔正确答案:(单选题)12: 将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（）A: 编码B: 传送C: 解码D: 反馈正确答案:(单选题)13: 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A: 认知成分B: 情感成分C: 行为意向D: 以上都不是正确答案:(单选题)14: 根据决策条件的可控程度，或将决策类型划分为（）A: 战略性决策和战术性决策B: 经验决策和科学决策C: 确定型决策、风险型决策和不确定型决策D: 原始决策与追踪决策正确答案:(单选题)15: 被心理学界称作继弗洛伊德、华生之后的“第三种思潮”的理论是A: 双因素理论B: 成就需要理论C: 期望理论D: 马斯洛需求层次理论正确答案:(单选题)16: 被人们称为“动作专家”的是（）A: 莫雷诺B: 勒温C: 吉尔布雷斯D: 泰勒正确答案:(单选题)17: 以下哪项不能建立高绩效的工作团队（）A: 建立完善的信息沟通系统B: 提高成员能力C: 建立具体工作目标D: 合理地绩效评估与奖酬体系A: 克雷奇默尔B: 卡特尔C: 荣格D: 霍兰德正确答案:(单选题)19: 德国学者马克斯·韦伯主张管理组织必须遵循的原则是（）A: 集权原则B: 分权原则C: 科层制原则D: 职能分工原则正确答案:(单选题)20: 下列属于强化手段的是（）A: 奖励B: 倒退C: 消退D: 激励正确答案:(多选题)21: 推动组织变革的组织发展技术有（）A: 敏感性训练B: 调查反馈C: 过程咨询D: 团队建设正确答案:(多选题)22: 研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）A: 注意过程B: 保持过程C: 强化过程D: 动力复制过程正确答案:(多选题)23: 归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）A: 内在归因B: 外在归因C: 个人归因D: 情境归因正确答案:(多选题)24: 期望理论主要认为激励力量和（）有关A: 效价B: 责任感C: 期望D: 报酬正确答案:(多选题)25: 以下哪项不符合外向型的特征（）A: 敏感B: 热情C: 脆弱D: 寻求刺激正确答案:(多选题)26: 下面所列举的职能中，哪些属于管理者的特殊职能（）A: 计划B: 组织正确答案:(多选题)27: 根据人际交往发生的缘由，可将人际交往分为（）A: 亲缘关系B: 地缘关系C: 物缘关系D: 神缘关系正确答案:(多选题)28: 组织变革的阻力源有哪几个方面（）A: 环境阻力B: 个体阻力C: 组织阻力D: 社会阻力正确答案:(多选题)29: 下面所列举的四项管理实践当中，哪些是社会知觉可以发挥重要作用的方面（）A: 人员招聘B: 绩效考评C: 企业形象塑造D: 员工的努力程度和忠诚度评价正确答案:(多选题)30: 在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）A: 人际角色B: 决策角色C: 操作员角色D: 信息传递者角色正确答案:(判断题)31: 社会知觉即在社会情景中以人为对象的知觉，也称作人际知觉。

南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《管理心理学》在线作业-0003参考答案

19春学期（1709、1803、1809、1903）《管理心理学》在线作业-0003 试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.霍桑实验的主持者是（）
A.梅奥
B.霍桑
C.泰勒
D.法约尔
正确答案:A
2.能最大程度提高群体生产率的是（）
A.强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性
B.弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性
C.弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性
D.强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性
正确答案:A
3.以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
正确答案:B
4.挫折产生的原因不包括以下哪项（）
A.目标水准因素
B.实现目标条件因素
C.个人心理因素
D.外界环境因素
正确答案:D
5.管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐部型领导（）
A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型
正确答案:C
6.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）。

南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理心理学》在线作业标准答案

19秋学期（1709、1803、1809、1903、1909）《管理心理学》在线作业
管理者可以采取（）措施战胜挫折
A.将痛苦的经验从意识中排除
B.设定新目标取代原来的目标
C.利用心理咨询解决挫折的心理障碍
D.为自己的失败遭遇找出合理的解释
标准答案:C
甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。

用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）
A.甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
B.甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
C.甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
D.甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
标准答案:A
根据领导方格理论，在任务生产和人际关系中取得平衡的领导风格是（）
A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.5.5型
标准答案:D
下列对于正强化的说法中错误的一项是（）
A.奖励要具有时效性
B.奖励对象要具有先进性
C.奖励要坚持适度原则
D.奖励内容应多样化
标准答案:C
影响公平差别阈的因素不包括
A.经济效益因素
B.文化因素
C.职务因素
D.信息因素。

南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理心理学》在线作业-0002

19秋学期（1709、1803、1809、1903、1909）《管理心理学》在线作业-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现
A.逃避作用
B.投射作用
C.合理化作用
D.压抑作用
-正确答案-:B
2.人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）
A.诱因
B.表现
C.来源
D.内容
-正确答案-:B
3.人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）
A.链状沟通
B.轮状沟通
C.环状沟通
D.Y型沟通
-正确答案-:A
4.以下哪项不属于强化的方法
A.逐步渐进法
B.目标设置发
C.满足需要法
D.信息共享法
-正确答案-:D
5.被人们称为“动作专家”的是（）
A.莫雷诺
B.泰勒
C.吉尔布雷斯
D.勒温
-正确答案-:C
6.根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）
A.说服式
B.授权式
C.命令式
D.参与式
-正确答案-:B。

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【南开】19秋学期（1709、1803、1809、1903、1909）《管理心理学》在线作业答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.管理者可以采取（）措施战胜挫折
A.设定新目标取代原来的目标
B.将痛苦的经验从意识中排除
C.利用心理咨询解决挫折的心理障碍
D.为自己的失败遭遇找出合理的解释
[提示：阅读以上题目后，并作答]
参考选择：C
2.甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。

用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）
A.甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
B.甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
C.甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
D.甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
[提示：阅读以上题目后，并作答]
参考选择：A
3.根据领导方格理论，在任务生产和人际关系中取得平衡的领导风格是（）
A.9.1型
B.5.5型
C.1.9型
D.1.1型
[提示：阅读以上题目后，并作答]
参考选择：B
4.下列对于正强化的说法中错误的一项是（）
A.奖励要坚持适度原则
B.奖励要具有时效性
C.奖励对象要具有先进性
D.奖励内容应多样化
[提示：阅读以上题目后，并作答]
参考选择：A
5.影响公平差别阈的因素不包括
A.职务因素
B.经济效益因素
C.文化因素
D.信息因素
[提示：阅读以上题目后，并作答]
参考选择：D。