2010年湖北宜昌市中考化学试题(word版试题和答案)

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宜昌市中考化学试卷(Word版含解析)

宜昌市中考化学试卷(Word版含解析)

宜昌市中考化学试卷(Word版含解析)一、选择题(培优题较难)1.中考复习阶段,小轩同学梳理了以下知识:①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③具有可燃性的气体有甲烷、氢气和氧气;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大,而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。

其中你认为合理的是:A.①④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑤【答案】A【解析】①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;合理;②催化剂一定能改变化学反应速率,有的反应中加快反应速度,有的反应中减慢反应速度,不合理;③氧气能支持燃烧,不具有可燃性,不合理;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;合理;⑤微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;合理;⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大,而用水灭火是因为降低温度到可燃物的着火点以下,不合理。

故选A。

点睛:排在金属活动性顺序前面的金属,能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

2.一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。

(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。

(3)另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。

根据上述实验判断,下列说法正确的是A.杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C.杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾【答案】D【解析】A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3,74.5 143.514.9g 28.7gNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,58.5 143.511.7g 28.7g取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成,是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,因此杂质中含有碳酸钠,由计算可知,14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银,11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银,杂质中含有碳酸钠,氯化钾质量小于14.9g,和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g,因此杂质中一定含有氯化钠,错误;B、取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成,是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,因此杂质中含有碳酸钠,则杂质中不含有硝酸钙,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液,说明杂质中不含有氯化铜,错误;C、由A知,杂质中肯定含有碳酸钠、氯化钠,错误;D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,由于硝酸钾是否存在不影响实验结果,因此可能含有硝酸钾,也可能不含有硝酸钾,正确。

初中化学湖北省宜昌市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc

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初中化学湖北省宜昌市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共18题)评卷人得分1.下列变化中,属于化学变化的是A.木柴燃烧B.铁水铸锅C.汽油挥发D.胆矾研碎【答案】A难度:基础知识点:各地中考2.医疗急救中供给呼吸的气体是A.水蒸气B.氮气C.二氧化碳D.氧气【答案】D难度:容易知识点:各地中考3.下列有关酒精灯的使用正确的是A.点燃B.熄灭C.长期存放D.加热液体【答案】B难度:容易知识点:各地中考4.2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。

下列做法正确的是A.霉变大米,洗净再吃B.燃气泄漏,点火检验C.鱼虾保鲜,甲醛浸泡D.治理雾霾,节能减排【答案】D难度:容易知识点:各地中考5.下列物质中,属于纯净物的是A.锈铁钉B.山泉水C.液态氧D.鲜牛奶【答案】C难度:基础知识点:各地中考6.从环保角度考虑,最理想的燃料是A.氢气B.煤C.酒精D.天然气【答案】A难度:容易知识点:各地中考7.下列图标中,属于塑料包装制品回收标志的是【答案】D难度:容易知识点:各地中考8.不会造成空气污染的物质是A.一氧化碳B.水蒸气C.烟尘D.二氧化硫【答案】B难度:基础知识点:各地中考9.下列物质中,属于有机合成材料的是A.纳米铜B.棉花C.羊毛D.塑料【答案】D难度:容易知识点:各地中考10.关于过氧化氢和水的说法错误的是A.都是氧化物B.都能分解放出氧气C.过氧化氢中含有氧气D.组成元素相同【答案】C难度:容易知识点:各地中考11.俗名和物质名称对应关系错误的是选项ABCD俗名熟石灰小苏打酒精干冰物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇水【答案】D难度:容易知识点:各地中考12.下列化肥中,从外观即可与其它化肥区分的是A.硝酸钾B.碳酸钾C.磷矿粉D.硫酸铵【答案】C难度:中等知识点:各地中考13.三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬。

宜昌市中考化学试卷附答案

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宜昌市中考化学试卷附答案宜昌市中考化学试卷(附答案)导语:如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

宜昌市中考化学考试你知道吗?下面是店铺整理的内容,需要学习的考生们一起来看看吧。

宜昌市中考化学试卷附答案篇1一、选择题(本题共18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共18分。

)1.下列变化中,属于化学变化的是A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧2.空气中含量最多的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品,这里的“硒”指的是A.原子B.分子C.元素D.单质4.要补充维生素,可以在饮食中适量增加A.蔬菜B.米饭C.豆油D.瘦肉5.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。

下列做法符合这一主题的是A.鼓励燃煤发电,确保电力供应B.提倡公交出行,减少尾气排放C.就地焚烧秸秆,增加田间肥料D.燃放烟花爆竹,增强节日气氛6.下列实验现象描述正确的是A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.氢氧化钠溶于水时溶液温度降低7.下列实验操作正确的是A.闻气体气味B.稀释浓硫酸C.倾倒液体D.读取液体体积8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。

为缓解症状,最好涂抹A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂9.强化安全意识,提升安全素养。

下列采取的安全措施错误的是A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气灶下方安装报警器10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示。

下列说法错误的是A.n=5B.该元素为非金属元素C.形成的离子是Br-D.原子序数为3511.K2MnO4中Mn元素的化合价是A.+4B.+5C.+6D.+712.某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 2CO2+2H2O,则M的化学式是A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O13.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,下表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁C.①处物质可溶于水D.①处物质类别属于盐14.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质) 实验方案A 氮气(氧气) 通过足量灼热铜网B 氧化铜(木炭粉) 在空气中充分灼烧C 铜粉(铁粉) 加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D 硫酸锌溶液(硫酸) 加入足量氧化铁粉末,过滤15.能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是A.Zn、Ag、CuSO4溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液16.下图中“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。

宜昌中考化学试题及答案

宜昌中考化学试题及答案

宜昌中考化学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 氯化钠答案:C2. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是()A. 元素种类B. 分子数目C. 分子种类D. 物质总质量答案:D3. 实验室制取氧气的操作步骤是()A. 检查装置气密性、装药品、加热、收集、验满B. 装药品、检查装置气密性、加热、收集、验满C. 加热、装药品、检查装置气密性、收集、验满D. 检查装置气密性、加热、装药品、收集、验满答案:B4. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。

下列金属中,不能与酸反应生成氢气的是()A. 铜B. 铁C. 锌D. 镁答案:A5. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 碳酸钙B. 氢氧化钠C. 氧化镁D. 硝酸钾答案:C6. 根据燃烧的条件,下列物质中,不能燃烧的是()A. 纸张B. 酒精C. 二氧化碳D. 汽油答案:C7. 根据酸的化学性质,下列物质中,不能与酸发生反应的是()A. 碳酸盐B. 金属C. 金属氧化物D. 氢氧化钠答案:B8. 根据碱的化学性质,下列物质中,不能与碱发生反应的是()A. 酸B. 非金属氧化物C. 盐D. 金属答案:D9. 根据盐的化学性质,下列物质中,不能与盐发生反应的是()A. 酸B. 碱C. 金属D. 非金属氧化物答案:D10. 根据化学反应的类型,下列反应中,不属于分解反应的是()A. 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气B. 过氧化氢分解生成水和氧气C. 水电解生成氢气和氧气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳答案:D11. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于置换反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和水答案:A12. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于复分解反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和水答案:B13. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于化合反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和水答案:C14. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于氧化还原反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和水答案:A15. 根据化学反应的类型,下列反应中,不属于氧化还原反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和水答案:B16. 根据化学反应的类型,下列反应中,属于酸碱中和反应的是()A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C. 氢气与氧气反应生成水D. 氧化铜与氢气反应生成铜和。

初中化学 湖北省宜昌市中考化学考试卷及答案word版.doc

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初中化学 湖北省宜昌市中考化学考试卷及答案word 版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共18题)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A .酒精挥发B .湿衣晾干C .冰雪融化D .纸张燃烧【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A 、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B 、湿衣晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C 、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. D 、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. 故选D .难度:基础 知识点:各地中考 2.空气中含量最多的气体是( ) A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D .水蒸气【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【分析】根据化学常识和课本基本知识,可知空气含量较多的几种气体及其含量.【解答】解:我们知道法国化学家拉瓦锡,测出了空气主要有氮气(N2)和氧气(O2)组成, 其中氮气占空气体积的78%,氧气占空气体积的21%.空气中含量最多的气体是氮气(N2). 故选B .难度:容易 知识点:各地中考3.宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品,这里的“硒”指的是( ) A .原子 B .分子 C .元素 D .单质 【答案】【考点】元素的概念.【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、钙、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:“富硒茶叶”,这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“硒”是强调存在的元素,与具体形态无关. 故选:C .难度:容易 知识点:各地中考 4.要补充维生素,可以在饮食中适量增加( ) A .蔬菜 B .米饭 C .豆油 D .瘦肉【答案】【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,根据食物中富含的营养素来分析.【解答】解:A、水果和蔬菜富含维生素,故选项正确;B、米饭的主要成分是淀粉,属于糖类,故选项错误;C、豆油中富含油脂,故选项错误;D、瘦肉中富含蛋白质,故选项错误;故选A.难度:容易知识点:各地中考5.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是A.鼓励燃煤发电,确保电力供应B.提倡公交出行,减少尾气排放C.就地焚烧秸秆,增加田间肥料D.燃放烟花爆竹,增强节日气氛【答案】【考点】防治空气污染的措施.【分析】“低碳减排,绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可【解答】解:A、鼓励燃煤发电,确保电力供应,燃烧煤能产生大量空气污染物,故选项不符合“低碳减排,绿色生活”理念.B、提倡公交出行,减少尾气排放等“低碳”出行方式,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳减排,绿色生活”理念.C、通过焚烧秸杆为农作物提供养分,但燃烧产生了大量的空气污染物,故选项不符合“低碳减排,绿色生活”理念.D、燃放烟花爆竹会产生大量空气污染物,故选项不符合“低碳减排,绿色生活”理念.故选:B.难度:基础知识点:各地中考6.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.氢氧化钠溶于水时溶液温度降低【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶解时的吸热或放热现象.【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧须引燃分析判断.B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫燃烧的现象进行分析判断.D、根据氢氧化钠溶于水的现象进行分析判断.【解答】解:A、引燃的铁丝伸入氧气瓶中会剧烈燃烧、火星四射,若不引燃,不能燃烧,故错误;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故错误;C、硫燃烧放热,生成有刺激性气味的气体,正确;D、氢氧化钠溶于水放热,使溶液的温度升高,故错误;故选:C.难度:容易知识点:各地中考7.下列实验操作正确的是()A.闻气体气味B.稀释浓硫酸C.倾倒液体D.读取液体体积【答案】【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;液体药品的取用.【分析】A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.【解答】解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.故选:A.难度:容易知识点:各地中考8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒.为缓解症状,最好涂抹()A.苹果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.炉具清洁剂【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒.涂抹一些含碱性物质的溶液,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质,结合当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析判断.【解答】解:蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质.A、苹果汁的pH为3,小于7,显酸性,故选项错误.B、牛奶的pH为6~7,小于7,显酸性,故选项错误.C、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性,故选项正确.D、炉具清洁剂的pH为12~13,大于7,显碱性,但其主要成分是氢氧化钠,具有强烈的腐蚀性,故选项错误.故选:C.难度:容易知识点:各地中考9.强化安全意识,提升安全素养.下列采取的安全措施错误的是()A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气罩下方安装报警器【答案】【考点】防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【分析】A、根据氢气是可燃性气体分析;B、根据湿毛巾的作用分析;C、根据可燃性气体遇明火有爆炸的危险考虑;D、根据天然气的密度判断.【解答】解:A、氢气具有可燃性,因此点燃氢气前,应先检验氢气的纯度,正确但不符合题意,故错误;B、用湿毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体,故正确;C、加油站中的可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险,所以加油站要严谨烟火,故正确;D、天然气的密度比空气小,泄漏后向上扩散,天燃气报警器要安在灶台的上方,故错误.故选D.难度:容易知识点:各地中考10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是()A.n=5 B.该元素为非金属元素C.形成的离子是Br﹣D.原子序数为35【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可.【解答】解:A.在原子结构示意图中,核内质子数=核外电子数,故n=35﹣2﹣8﹣18=7,故不正确;B.元素名称为溴,属于非金属元素,故正确;C.由A的分析可知,溴的最外层电子数为7易得到一个电子形成带一个单位负电荷的Br﹣离子,故正确;D.原子序数=质子数,溴的原子序数为35,故正确.故选A.难度:中等知识点:各地中考11.K2MnO4中Mn元素的化合价是()A.+4 B.+5 C.+6 D.+7【答案】【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合锰酸钾(K2MnO4)的化学式进行解答本题.【解答】解:钾元素显+1,氧元素显﹣2,设锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6.故选C.难度:容易知识点:各地中考12.某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O22CO2+2H2O,则M的化学式是()A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O【答案】【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物MX的化学式.【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式M+3O22CO2+2H2O ,反应前氧原子个数为6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个M分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则物质M的化学式为C2H4.故选:B.难度:容易知识点:各地中考13.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是()阴离子阳离子OH﹣Cl﹣………Fe3+不①………A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁C.①处物质可溶于水 D.①处物质类别属于盐【答案】【考点】酸碱盐的溶解性;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【分析】①处物质的阳离子是铁离子,阴离子是氯离子,该处对应的物质是氯化铁,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:A、①处物质的阳离子是铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的化学式是FeCl3,故选项说法错误.B、①处物质的阳离子是铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化铁,故选项说法正确.C、①处物质的阳离子是铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化铁,可溶于水,故选项说法正确.D、①处物质的阳离子是铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化铁,是由铁离子和氯离子构成的,属于盐,故选项说法正确.故选:A.难度:中等知识点:各地中考14.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的是()物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C铜粉(铁粉)加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D硫酸锌溶液(硫酸)加入足量氧化铁粉末,过滤A.A B.B C.C D.D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸的化学性质;碳的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,能除去lA.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.【解答】解:A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体,证明锌的活动性比铜强;银和CuSO4溶液不反应,证明铜比银的活动性强.可以证明三种金属的活动性强弱,此方案可行;B、锌能与稀硫酸反应,铜、银不能与稀硫酸反应,证明锌比铜、银活泼;但无法比较铜、银的金属活动性强弱,此方案不可行;C、铜、银都不与ZnSO4溶液反应,证明了锌的活动性大于铜、银.无法比较铜、银的金属活动性强弱,此方案不可行;D、银不与ZnSO4溶液、CuSO4溶液,证明锌、铜的活动性比银强;但无法比较锌、铜的活动性强弱,此方案不可行.故选A.难度:中等知识点:各地中考16.如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出.则不可能出现的情况是()A.甲是H2、乙是O2B.甲是HNO3,丙是NaNO3C.乙是CO,丙是CO2D.乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4【答案】【考点】物质的鉴别、推断;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质;氢气的化学性质与燃烧实验.【分析】根据题意,图中“lC、一氧化碳与二氧化碳能相互转化,若甲是氧气,一氧化碳能与氧气反应,氧气能转化为二氧化碳,该情况可能,故选项错误.D、氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀,若甲是硫酸,符合图示转化,该情况可能,故选项错误.故选:B.难度:容易知识点:各地中考17.下列实验能用如图表示的是()A.向硫酸铜溶液中加入铁粉B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C.向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液;催化剂的特点与催化作用;固体溶解度的影响因素;金属的化学性质;生石灰的性质与用途.【分析】A、根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁进行解答;B、根据向过氧化氢溶液中加入二氧化锰,生成水和氧气,生成的氧气逸出,且二氧化锰难溶于水进行解答;C、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,水的质量减少进行解答;D、根据向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾,硝酸钾会继续溶解,当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾进行解答.【解答】解:A、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,溶液的质量不断减少,当反应完毕后质量不变为一定值,故A错误;B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰,生成水和氧气,生成的氧气逸出,且二氧化锰难溶于水,所以溶液的质量不断减少,当反应完毕后质量不变为一定值,故B错误;C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,水的质量减少,且反应放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少,所以溶质质量也会减少,溶液的质量会减少,故C错误;D、向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾,硝酸钾会继续溶解,当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾,所以溶液的质量不断增大,当达到饱和后溶液的质量不再增加,故D正确.故选:D.难度:中等知识点:各地中考18.下列归纳总结完全正确的一组是()A.化学之最B.化学与生活①熔点最低的金属是汞②地壳中含量最高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①衣服上的油污:可用汽油除去②水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去③冰箱中的异味:可放活性炭吸附C.物质保存方法及解释D.化学与工农业①浓盐酸密封保存:防止挥发②白磷在冷水中保存:隔绝空气③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质①用焦炭和铁矿石炼铁②用石油产品生产合成纤维③施用过量化肥,农药增加粮食产量A.A B.B C.C D.D【答案】【考点】有关化学之最;溶解现象与溶解原理;盐的化学性质;空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法;碳单质的物理性质及用途;碳的化学性质;石油加工的产物;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.【分析】A、根据地壳中含量最高的金属元素是铝分析;B、根据水壶中的水垢的主要成分分析;C、根据物质保存方法来分析解答;D、根据要合理施用农药和化肥进行分析判断;【解答】解:A.地壳中含量最高的金属元素是铝,错误;B.水壶中的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁不溶于食盐水,故错误;C.浓盐酸密封保存:防止挥发;白磷在冷水中保存:隔绝空气;氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质;正确;D.要合理施用农药和化肥,过多的施用会导致环境污染;故错误;答案:C.难度:容易知识点:各地中考二、填空题(共7题)1.填写表格化学符号①__________________2N③__________________名称或意义磷元素②__________________3个过氧化氢分子【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:①磷元素的元素符号为:P;②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2N,就可表示为2个氮原子;③分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个过氧化氢分子可表示为:3H2O2;故答案为:①P;②2个氮原子;③3H2O2;难度:中等知识点:各地中考2.学习生活中的化学,解释生活中的现象,化学就在我们身边.(1)如图是常见的电源插头,在标示的部分中,属于有机合成材料的是__________________.(2)铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的__________________性和__________________性.(3)厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声.用化学方程式表示原因:__________________.(4)我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”.这里的“水”作__________________.上述水煎青蒿治疗疟疾,药性很不稳定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控温60℃,药性显著提高,说明青蒿素具有的性质是(答一条):__________________.【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响;金属的物理性质及用途;酸的化学性质;化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】根据物质的类别、金属的性质、碳酸钙与盐酸的反应以及物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:(1)塑料属于有机合成材料,故填:塑料;(2)铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的导电性和延展性,故填:导电,延展;(3)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)青蒿一握,以水二升渍,此时水作的是溶剂;控制温度60℃,药性显著提高,说明青蒿素在温度高于60℃不稳定,故填:温度高于60℃不稳定.难度:中等知识点:各地中考3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.据图回答问题:(1)80℃时,甲物质的溶解度是__________________.(2)t2℃,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数不变的是__________________.(3)t2℃时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是__________________g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是__________________.【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,80℃时,甲物质的溶解度是50g;(2)丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以t2℃时把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数不变的是丙;(3)t2℃时,乙物质的溶解度是20g,所以把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是60g ;乙物质的溶解度数温度影响较小,所以若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是蒸发溶剂.故答案为:(1)50g;(2)丙;(3)60;蒸发溶剂.难度:中等知识点:各地中考4.“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛.制造蜡烛时,在烛心中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃).每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛心中的镁粉,产生火花,又重新电燃蜡烛.(1)镁粉燃烧的化学方程式为__________________.(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一__________________.【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)镁燃烧生成了氧化镁,据此分析回答;(2)根据镁燃烧放出了大量的热分析.【解答】解:(1)镁粉燃烧生成了氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO.(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,是因为镁燃烧放出了大量的热,使蜡烛的温度达到了着火点.说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.故答为:(1)2Mg+O22MgO;(2)温度达到着火点.难度:基础知识点:各地中考5.氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种.方法Ⅰ:电解水法.写出电解水的化学方程式__________________.方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“▁”表示催化剂).则水分解微观过程的正确顺序是__________________(填数字序号).上述过程中,不能再分的粒子是__________________.【答案】【考点】资源综合利用和新能源开发;电解水实验;微粒观点及模型图的应用.【分析】电解水能生成氢气和氧气;据化学变化的实质解答.【解答】解:电解水能生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程.水分解的微观过程为,水分子分为氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子;在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子.故答案为:2H2O2H2↑+O2↑;①④②③⑤,氢原子和氧原子.难度:中等知识点:各地中考6.控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.实验编号一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高二、探究影响品红扩散快慢的因素三、铁钉锈蚀条件的探究实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制__________________相同发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短.由此说明:分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有__________________.一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化.上述实验__________________(填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件.【答案】【考点】化学实验方案设计与评价;吸入空气与呼出气体的比较;金属锈蚀的条件及其防护;分子的定义与分子的特性.【分析】一、根据控制变量的实验方法进行分析;二、根据两组实验中的不同条件来分析;三、根据铁的锈蚀条件来分析.【解答】解:一:在探究探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高时,实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制滴加的饱和石灰水的量相同;故填:滴加的饱和石灰水的量;二:此实验还说明了温度越高分子运动速率越快,可见温度也是影响分子运动快慢的因素;故填:温度;三:该实验只能证明铁的锈蚀与氧气有关,无法证明与水有关,故填:不能.难度:中等知识点:各地中考7.钙是人体必须的常量元素,葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂.(1)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为__________________.(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为__________________(保留一位小数).【答案】【考点】元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【分析】(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.(2)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.【解答】解:(1)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为(12×12):(1×22)=72:11.(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为×100%≈9.3%.故答案为:(1)72:11;(2)9.3%.难度:中等知识点:各地中考三、实验,探究题(共3题)1.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:。

宜昌中考化学试题及答案

宜昌中考化学试题及答案

宜昌中考化学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 蒸馏水B. 氧气C. 空气D. 纯碱答案:C2. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的是()A. 元素种类B. 原子种类C. 分子种类D. 物质种类答案:A3. 铁在氧气中燃烧的实验现象是()A. 火星四射B. 火焰呈蓝色C. 产生大量白烟D. 产生大量白雾答案:A4. 下列物质中,属于单质的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 水D. 氢氧化钠5. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸发生置换反应,生成氢气。

下列金属中,不能与酸发生置换反应的是()A. 铁B. 锌C. 铜D. 镁答案:C6. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 碳酸钠答案:C7. 根据酸碱指示剂的性质,紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝。

下列物质中,能使紫色石蕊试液变蓝的是()A. 盐酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 硫酸答案:B8. 根据金属活动性顺序,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。

下列金属中,能从硫酸铜溶液中置换出铜的是()A. 铁B. 锌C. 铜D. 镁9. 下列物质中,属于化合物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 空气答案:B10. 根据酸碱中和反应的原理,下列物质中,能与盐酸发生中和反应的是()A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 硝酸银答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 化学反应中,反应物的总能量与生成物的总能量不相等,反应物的总能量高于生成物的总能量时,反应放热;反之,反应吸热。

例如,____(填“燃烧”或“氧化”)反应通常放热。

答案:燃烧2. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸发生置换反应,生成氢气。

铁与盐酸反应的化学方程式为:Fe + 2HCl → FeCl₂ +H₂↑。

答案:Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑3. 根据酸碱指示剂的性质,紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝。

初中化学湖北省宜昌市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

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初中化学湖北省宜昌市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共18题)评卷人得分1.地壳中含量最多的元素是A.O B.Si C.Na D.Fe 【答案】A难度:基础知识点:元素2.下列变化中,属于化学变化的是A.瓷碗破碎B.酒精挥发C.钢铁生锈D.干冰升华【答案】C难度:基础知识点:物质的变化和性质3.绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是A.单质B.元素C.原子D.分子【答案】B难度:基础知识点:元素4.大力倡导垃圾分类处理,有利于节约资源。

下列属于不可回收垃圾的是A.废金属B.旧报纸C.塑料瓶D.瓜果皮【答案】D难度:基础知识点:燃料及应用单元测试5.2013年6月5日世界环境日中国主题是“同呼吸,共奋斗”(如右图),旨在建设美丽中国。

下列做法__________________这一主题的是A.大力开发和利用清洁能源B.过量施用农药化肥C.不断改进汽车尾气净化技术D.污水处理达标后排放【答案】B难度:容易知识点:燃料及应用单元测试6.下列食品中,蛋白质含量最丰富的是A.鸡蛋B.菠菜C.米饭D.菜油【答案】A难度:基础知识点:人类重要的营养物质7.生活中一些物质的pH<7的是A.生理盐水B.肥皂水C.橘子汁D.炉具清洁剂【答案】C难度:容易知识点:常见的酸和碱8.下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是选项ABCD用品用途NaCl,做调味品Al(OH)3,抗酸胃药Cu,生产电线O2,作燃料【答案】D难度:容易知识点:生活中常见的盐9.NO2中N元素的化合价为A.+2B.+3C.+4D.+5 【答案】C难度:容易知识点:化学式与化合价10.右图是一个一次性加热杯的示意图。

当水袋破裂时,水与固体碎块混和,杯内食物温度明显上升。

宜昌市中考化学试卷及答案

宜昌市中考化学试卷及答案

宜昌市中考化学试卷及答案一、选择题1.根据下图所示的溶解度曲线(A.B都为固态物质),判断下列说法中正确的是( )A.t1℃时,A和B饱和溶液的质量分数都为30%B.t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大C.B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大D.把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体2.实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如下图。

下列说法不正确的A.反应过程中有热量放出B.50s时,溶液中溶质为A1Cl3C.0-50s,发生稀盐酸与A12O3的反应D.100s-140s,压强减小是因为温度降低3.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。

下列有关说法不正确的是()A.b点时所加试剂一定是稀硫酸B.加入试剂总体积大于V1时,溶液中不存在NaOHC.c点时溶液中的溶质不止是盐D.a点时溶液中有可能存在Fe3+4.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D5.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④6.下表除去杂质的方法中,正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液(AgNO3)加过量铜粉,过滤B KCl溶液(CaCl2)加适量Na2CO3溶液,过滤C Fe(Zn)加足量稀盐酸,过滤D CO(CO2)通过灼热的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D 7.下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A.A B.B C.C D.D 8.除去物质中的少量杂质,选用的试剂和操作均正确的是物质(括号内为杂质)试剂和操作A氢氧化钠溶液(氢氧化钙)加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液(稀盐酸)加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体(水蒸气)通过足量生石灰D C(CuO)通入氢气并加热A.A B.B C.C D.D 9.除去下列物质中含有的少量杂质,所选用的试剂不正确的是A.A B.B C.C D.D10.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是A.甲图:可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂B.乙图:可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C.丙图:可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.丁图:可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化11.下列实验方案,不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取气体样品,倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量B分别取少量液体,各加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C 取一个注射器,吸入一定体积氮气,堵住针筒小孔,将活塞慢慢推入证明分子间存在间隔D分别取样品,滴加足量稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和水A.A B.B C.C D.D12.相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是A.金属活动性:N>M B.生成H2的质量相等C.相对原子质量:N>M D.消耗盐酸的质量相等13.某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积( ) A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定14.一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化),直至过量。

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2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学试题本试卷共六大题28小题,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:⑴本试卷分试题卷和答题卡两部分,其中试题卷6页,答题卡2页;请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

⑵考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

⑶可能用到的相对原子质量:H~1 C~12 N~14 O~16 Cl~35.5Ca~40 Cu~63.5 Ag~108一、选择题(本题共16小题。

每小题只有一个..选项符合题意。

每小题2分,共32分)1.空气中供我们呼吸的气体是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体2.人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充,这里的“钙、铁、锌、硒”是指A.原子B.分子C.元素D.单质3.我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不是..化学变化的是A.人吃进的食物逐渐被消化B.人体的呼吸作用C.使用煤气作燃料烧饭做菜D.水在冰箱里结成冰4.了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。

下列做法不正确...的是A.发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B.用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C.霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D.室内起火应压低身体逃离火场5.生活中一些常见物质的pH如下图,下列四种物质中酸碱性与众不同的是A.肥皂水B.牙膏C.西瓜汁D.玉米粥 6.下列食品中维生素C含量最丰富的是A.牛奶B.鸡蛋C.面包D.青菜7.下列基本的实验操作不.正确..的是A.液体体积读数B.熄灭酒精灯C.检查气密性D.滴加液体8.高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂,K2FeO4中铁元素的化合价为A .-4B .+2C .+4D .+69.下列化肥中属于氮肥的是A .K 2SO 4B .CO(NH 2)2C .KClD .Ca 3(PO 4)210.根据右表判断,下列说法正确的是A .铝的相对原子质量是13B .钠离子核外有三个电子层C .第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D .在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子11.关于化学反应与能量变化的叙述不.正确..的是 A .在化学反应中只有燃烧才能放出热量B .物质的缓慢氧化均放出热量C .物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D .人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量12.下列实验中,固体质量变化符合右图的是A .将铜片放入硝酸银溶液中B .将饱和氢氧化钙溶液加热C .将氯酸钾和二氧化锰混合加热D .将碳和氧化铜混合在高温下反应13.不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是A .氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B. 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体C .氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D. 酒精、汽油、蒸馏水三种液体14.下列每组对比实验不.能.达到实验目的是...A .除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法B .除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法C .除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法D .除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法16.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确....的一组是二、填空题(共3小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共12分)17.(3分)用化学符号填空:1个硫原子 ; 2个氮分子 ,我发现若化学符号前面的化学计量数大于1,则该符号只能表示 (填“宏观”或“微观”)含义。

18.(3分)运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:⑴B 是 的溶解度曲线。

⑵60℃时,100g 水中加入100g 硝酸钾,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,当60℃的该溶液降温到30℃时,析出晶体的质量为 g 。

19.(6分)按下列要求书写化学方程式:⑴天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧 ;⑵在通电条件下只有两种气体生成的分解反应 。

三、简答(说明)题(共4小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共13分)20.(3分)根据物质结构、性质、用途之间的关系,回答下列问题:⑴物质的结构决定物质的性质。

如:活性炭具有疏松多孔的结构,因此活性炭具有性。

⑵物质的性质决定物质的用途。

如:。

考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外,还要考虑多种因素,如:。

21.(4分)下图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图:根据以上示意图,写出该反应的化学方程式。

从图示中我还发现构成物质的粒子有。

22.(4分)金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据,即在金属活动性顺序里:⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强;⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应,其化学方程式为,由此我发现了一条新的判断依据。

23.(2分)根据下列实验图示分析问题:硫的燃烧镁带的燃烧铁丝的燃烧⑴上述三个反应都是物质与氧发生的反应,它们都属于氧化反应。

氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性。

我能从化学反应前后氧元素化合价变化分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是。

⑵通过类比、分析反应2Na+Cl 22NaCl发现,该反应中具有氧化性的物质是(填化学式)。

四、简答(分析)题(共2小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共23分)24.(15分)通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:⑴图24-1是实验室常用的制取气体的装置:+实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,所选用的发生装置是 (填序号),用C 装置收集氧气后,验满的方法是 。

⑵小丽欲使用图24-2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满..水.,再将气体从 (填“a ”或“b ”)端通入。

⑶小丽用排新制的澄清.....石灰水...的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的 木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是 ,我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式 。

⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。

在实验室里,可用图24-3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为 色,该反应的化学方程式为 ,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是 。

25.(8分)右图是物质化学性质的知识网络图,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。

⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式...填空..,完善这个知识网络。

⑵我能写出由C →D 反应的化学方程式 。

五、简答(探究)题(共1小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共13分)26.(13分)在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

【知识回放】图24-2图24-3 图24-1通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:⑴一个中和反应 ;⑵一个有沉淀生成的反应 。

【挖掘实质】⑴图26-1是HCl 和NaOH 在水中解离出离子的示意图,小丽发现HCl 在水中会解离出H +和Cl -,NaOH 在水中会解离出Na +和OH -,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是 (填离子符号)。

⑵图26-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H + + OH - = H 2O我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体...生成的反应的实质 。

【实践运用】⑴通过上述探究发现,在溶液中H +和OH -不能大量共存,我还发现在溶液中和 (填离子符号,下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液。

经测定,该溶液显酸性。

则在该溶液中一定含有的离子是 。

【知识升华】对“复分解反应发生的条件”的再探究,我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时,应考虑的因素是 。

六、计算题(共2小题。

第27小题2分,第28小题5分,共7分) 27.(2分)甲醛是室内装修的隐形杀手,甲醛的化学式为CH 2O 。

⑴甲醛中碳、氢、氧的质量比为 ; ⑵甲醛中碳元素的质量分数为。

28.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小丽称取30g 干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入了80g 稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质的总质量为101.2g 。

我能完成下列计算:⑴碳酸钙的质量;⑵当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

(结果保留一位小数)图26-1 图26-22010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学参考答案及评分标准说明:本卷中开放性题的解答,只要符合题意要求,均按对应题标准给分。

17.(3分)S;2N2;微观18.(3分)⑴氯化钠或NaCl;⑵不饱和;54.219.(6分)⑴CH4+2O2CO2+2H2O ⑵2H2O2H2↑+O2↑(化学方程式中化学式正确得2分,配平、条件、状态标注正确得1分,下同)三.简答(说明)题(共4小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共13分)20.(3分)⑴吸附;(错别字不给分)⑵石墨具有导电性,常用做电极等(其他合理答案也可得分,下同);价格或是否美观等。

21.(4分)2HgO 2Hg+O2↑;分子、原子(两个答全得1分,其他情况不得分)22.(4分)2Al+3CuO 3Cu+Al2O3;在高温条件下,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的氧化物里置换出来。

23.(2分)⑴化学反应前后氧元素的化合价降低或氧元素的化合价降低;⑵Cl2四、简答(分析)题(共2小题。

化学方程式每个3分,其余每空1分,共23分)24.(15分)⑴2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑;A;将带火星的木条放在集气瓶口内沿处(伸入瓶中不得分),若木条复燃,则氧气已经收集满了。

⑵b⑶木炭燃烧发出白光,放热,澄清石灰水表面、液面上集气瓶内壁出现一层白膜(答全得1分,答澄清石灰水变浑浊不得分)⑷黑;3CO+Fe2O3 2 Fe+3CO2;可燃性,还原性,毒性(三条答全得1分)25.(8分)(评分标准:1、每条线或单箭头正确得1分,双箭头全对得1分。

2、其它答案合理给分)2HCl+Mg =MgCl 2+H 2↑ 2HCl+CuO =CuCl 2+H 2O五、简答(探究)题(共1小题, 化学方程式每个3分,其余每空1分,共13分)26.(13分)【知识回放】⑴H 2SO 4+2NaOH =Na 2SO 4+2H 2O⑵H 2SO 4+Ba(NO 3)2=BaSO 4↓+2HNO 3或K 2CO 3+Ba(NO 3)2=BaCO 3↓+2KNO 3【挖掘实质】Ba 2+和NO 3-或Ba 2+和2NO 3-;2H ++CO 32-=H 2O+CO 2↑或2H ++CO 32-=H 2CO 3,H 2CO 3=H 2O+CO 2↑ (若未配平,生成物未标注箭头,不扣分)【实践运用】Ba 2+和SO 42-或Ba 2+和CO 32-或H +和CO 32-;H +、Na +、K +和NO 3-(必须【知识升华】溶液中的离子能否大量共存或者离子是否参加化学反应,参加化学反应的离子是否有剩余。

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