【开题报告】毕业论文“英、中文摘要、关键词”样式
毕业论文 中外(英)文摘要及关键词
毕业论文中外(英)文摘要及关键词摘要内容。
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，主要包括研究意义、目的、方法、成果和重要结论。
摘要具有相对的独立性和完整性，其间不应含图表和注释，具有独立性和完整性。
若论文摘要中需分层次表述内容时，一般应采用文字表达的`方式，而不宜使用数字表达的方式。
中文摘要字数一般为500～800字。
摘要格式。
中文摘要应当单独设页。
“摘要”两字间空两格，小二号宋体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。
摘要内容的版面设置与正文相同。
关键词内容。
中文关键词是反映论文主题内容的名词，是供文献检索使用的重要信息。
关键词的词条应为通用词汇，不得自造关键词。
关键词一般为3～5个，按其外延层次(学科目录分类)由高至低顺序排列。
关键词格式。
中文“关键词”应当排在“摘要”正文下一自然段。
“关键词”前空两格，小二号宋体，加粗，后接冒号“：”，各个关键词用小四号宋体，其间用分号“;”分隔，段前空一行。
“外(英)文摘要及关键词”的翻译信息应在“中文摘要及关键词”页后另起一页。
外文摘要格式。
外文摘要项的英文标示词用“Abstract”，小二号字体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。
摘要内容与中文一致，版面设置按后述英文行文要求。
外文关键词格式。
外文关键词排在外文摘要正文下一自然段。
英文用“Key words”，小三号字体，加粗，左顶格对齐，后接英文状态下的冒号“:”，各个关键词用小四号字体，其间用英文状态下的分号“;”分隔。
第一个关键词的第一个字母大写，段前空一行。
模板,内容仅供参考。
英语毕业论文开题报告（范文5篇）
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第一篇：英语毕业论文开题报告一、选题的背景与意义：（一）课题研究来源在考研过程中遇到类型相关的题目，本人很感兴趣，于是确定选择该题。
（二）课题研究的目的本文通过对《呼啸山庄》中象征主义，来叙述《呼啸山庄》中文明与自然的冲突。
（三）课题研究的意义艾米莉・勃朗特是英国维多利亚时期著名小说家和作家，是著名的勃朗特姐妹之一，也是三姐妹中最具天赋的一个。
她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但是这部伟大的作品却使她扬名于世。
通过《呼啸山庄》，艾米莉・勃朗特以维多利亚时代为背景，通过写两个截然不同的家族，三代人之间的爱恨情仇，充分表现了维多利亚时期文明和自然之间的冲突以及怎样反映了艾米莉・勃朗特对自然的偏爱。
小说中自然和文明冲突不断，艾米莉・勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突，例如，呼啸山庄和画眉山庄的冲突，凯瑟琳两种不同的`爱情观的冲突。
这种冲突正是基于艾米莉・勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景。
英国文学史上著名的三姐妹从小生活在荒原上，自然在她们心中是神圣之物，这点很像新英格兰超验主义的观点。
并且英国浪漫主义时期沃兹沃斯和柯律利治等著名诗人影响，自然，情感和哥特式元素在艾米莉・勃朗特的作品中都发挥着举足轻重的作用。
而且，艾米莉・勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击。
作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉・勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加执着于对自然的喜爱。
因此，要想真正读懂这部伟大的著作，就必须要了解小说中艾米莉・勃朗特对自然和文明的观点。
只有了解艾米莉・勃朗特对自然和文明的态度，才能真正明白在这爱恨情仇下有着更深刻的寓意-人类生活应该顺应自然和本性。
3、中英文摘要及关键词
论文题目（三号黑体，加粗，居中）——如有副标题（五号黑体，常规，居中）（空一行）摘要（小四号黑体加粗，居左空两格）：×××××××××××××××（五号宋体，常规，单倍行距）（空一行）关键词（小四号黑体加粗，居左空两格）：×××；××；×××××（五号宋体，常规，单倍行距）要求：1.中文摘要、关键词和英文摘要、关键词均需另起一页，分页打印。
2.中文摘要、关键词题头用小四号黑体，加粗，居左空两格排写；内容部分用五号宋体字，常规，单倍行距。
关键词各词条间用分号“；”隔开。
摘要、关键词之间空一行。
3．英文摘要、关键词题头用小四号Times New Roman加粗, 居左空两格排写；内容部分用五号Times New Roman，常规，单倍行距。
关键词各词条间用分号“；”隔开。
摘要与关键词之间空一行。
（英文题目）(居中)Abstract：Lao She's attitude towards this typical image of Xiangzi is very complicated: On one hand he has offered the abundant affirmation to Xiangzi's innate bright quality , on one hand individual struggled the blindness of the road was denied to Xiangzi; He offer deep sympathy by unfortunate life to Xiangzi on one hand, awakening go on the deep criticism to Xiangzi on the other hand. Meanwhile, between author and that piece bad person become dark society of spirit go on the merciless revealing and accusation too itself. Affirm and deny , sympathize with and criticize coexisting , make the works already have abundant realistic intension, different from the general realistic works again.Key words：Xiangzi；affirm；deny；sympathize；criticize coexisting。
毕业论文标题中英文摘要关键词和目录的格式
毕业设计（论文）新民本主义：传统民本思想与现代民主理念的契合（字体:黑体小一）专业年级学生学号学生姓名指导老师评阅人二○○年月中国·南京摘要（“摘要”两字的字体为黑体三号,居中。
）正文字体均为：宋体小四号，行距为倍（不低于400字）关键词：民本；民主；新民本主义（“关键词”三字字体为黑体，内容(3-5)个，宋体小四号。
各关键词之间用；）注意：摘要和关键词只能单独一页.Abstract（“Abstract”一词用Times New Roman字体三号,加黑,居中。
）Thought of people as the center is the marrow of our traditional culture and the core of the theory of managing state affairs. It germinates in the early state of antiquity society and is based on patriarchal clan system. It is also a kind of value seeking for the realization of the ethic reason and moral justice. Its basic thinking is that the monarch is defined by people and conversely people are defined by the monarch. At first appearance, its purpose is to value people’s suffering,fate and interest on the ruler’s position. However, its real intention is to fool the people so as to strengthen and consolidate the ruler’s rule. The theory of “people-oriented concept” includes nine topics such as “the theory of people is being the root of the monarch’s rule”, “the theory of people is being more valuable than the monarch”, “the theory of the monarch is being people’s servant”and so on. People –oriented means “value the people ”in essence, which sees “people”as its foundation of politics rule, ranking official, and administration.（正文字体为：Times New Roman字体，小四号，且行距为单倍或倍。
毕业论文标题中英文摘要关键词和目录的格式
毕业设计（论文）新民本主义：传统民本思想与现代民主理念的契合（字体:黑体小一）专业年级学生学号学生姓名指导老师评阅人二○○年月中国·南京摘要（“摘要”两字的字体为黑体三号,居中。
）正文字体均为：宋体小四号，行距为倍（不低于400字）关键词：民本；民主；新民本主义（“关键词”三字字体为黑体，内容(3-5)个，宋体小四号。
各关键词之间用；）注意：摘要和关键词只能单独一页.Abstract（“Abstract”一词用Times New Roman字体三号,加黑,居中。
）Thought of people as the center is the marrow of our traditional culture and the core of the theory of managing state affairs. It germinates in the early state of antiquity society and is based on patriarchal clan system. It is also a kind of value seeking for the realization of the ethic reason and moral justice. Its basic thinking is that the monarch is defined by people and conversely people are defined by the monarch. At first appearance, its purpose is to value people’s suffering,fate and interest on the ruler’s position. However, its real intention is to fool the people so as to strengthen and consolidate the ruler’s rule. The theory of “people-oriented concept” includes nine topics such as “the theory of people is being the root of the monarch’s rule”, “the theory of people is being more valuable than the monarch”, “the theory of the monarch is being people’s servant”and so on. People –oriented means “value the people ”in essence, which sees “people”as its foundation of politics rule, ranking official, and administration.（正文字体为：Times New Roman字体，小四号，且行距为单倍或倍。
开题报告及外文翻译模板
毕业设计/论文开题课题名称院系 ___________________________ 专业班姓名评分指导教师__________________________________华中科技大学武昌分校毕业设计开题报告撰写要求（此页打印在封面反面）1.开题报告主要内容1）课题设计的目的和意义；2）课题设计的主要内容；3）设计方案；4）实施计划。
5）主要参考文献：不少于5篇，其中外文文献不少于1篇。
2.撰写开题报告时，所选课题的课题名称也不得多于25个汉字，课题设计份量要适当，设计中必须是自己的设计内容。
3.开题报告的字数不少于2000字（艺术类专业不少于1000字），格式按《华中科技大学武昌分校本科毕业设计/论文撰写规范》的要求撰写。
4.指导教师和责任单位必须审查签字。
5.开题报告单独装订，本附件为封面，后续表格请从网上下载并用A4纸打印后填写。
6.此开题报告适用于全校各专业，部分特殊专业需要变更的，由所在系在基础上提出调整方案，报学校审批后执行。
华中科技大学武昌分校学生毕业设计开题报告附件毕业设计/论文外文文献翻译院系机电与自动化学院专业班级姓名_____________________________原文出处________________________________评分_____________________________指导教师华中科技大学武昌分校20年月曰毕业设计/论文外文文献翻译要求：（此页打印在封面反面）1.外文文献翻译的内容应与毕业设计/论文课题相关。
2.外文文献翻译的字数：非英语专业学生应完成与毕业设计/ 论文课题内容相关的不少于2000汉字的外文文献翻译任务（其中，汉语言文学专业、艺术类专业不作要求），英语专业学生应完成不少于2000汉字的二外文献翻译任务。
格式按《华中科技大学武昌分校本科毕业设计/论文撰写规范》的要求撰写。
3.外文文献翻译附于开题报告之后：第一部分为译文，第二部分为外文文献原文，译文与原文均需单独编制页码（底端居中）并注明出处。
中英文摘要及关键词格式模板
精品文档附件3中文题目（居中）摘要：xxxxx（摘要内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22 磅）xxxxx关键词：xxxxx（关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22 磅；关键词之间用分号相隔。
）xxxxx注：①格式模板中的说明（红色或蓝色字体表示），在参阅后请删除。
②中文摘要及关键词项目排版要求：中文摘要及关键词项目要求独占一页。
其中，中文大标题（课题题目）用二号黑体字居中书写，上空 1.5 行，下空 1 行；摘要两字用四号黑体字顶格书写，摘要内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐，行距为固定值22 磅；关键词三字用四号黑体字顶格书写，关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅。
英文题目（Times New Roman 字体）Abstract : abcdefghijk （英文摘要内容用小四号Times New Roman字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅）xxxxxKeywords：abcdefghijk （英文关键词内容用小四号Times New Roman字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅；关键词之间用分号相隔）xxxxx注：①格式模板中的说明（红色或蓝色字体表示），在参阅后请删除。
②英文摘要及关键词项目排版要求：英文摘要及关键词项目要求独占一页。
其中，英文大标题（课题题目）用二号Times New Roman字居中书写，上空1.5行，下空1行；Abstract 用四号Times New Roman字顶格书写，摘要内容用小四号Times New Roman 字书写，每行与冒号对齐，行距为固定值22磅；Keywords用四号Times New Roman字顶格书写，关键词内容用小四号Times New Roman i写，每行与冒号对齐；行距为固定值22 磅。
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开题报告英文模板
开题报告英文模板篇一：开题报告英文版模板Proposed Title for Dissertation：（Times New Roman 四号加粗）On Domestication and Foreignizationfrom the Perspective of Intercultural Communication（Times New Roman加粗小三号, 居中）I. Background（Times New Roman加粗四号）文本部分全部使用Times New Roman 小四号字体；1.5倍行距；缩进使用tab键本部分些个人选择所领域的原因和背景。
英文例子只是为了让学生能对字号和行距要求有一个直观的理解。
Over the last ten years, the implications of research into language acquisition (Crook & Gass, 1993) and the results of Prabhu?s task-based teaching experiment in India (Willis, 1990) have led to an increasing interest in the potential of task-based teaching of languages. However, this approach seems not easy to apply in Mainland China and Hong Kong due to the large class EFL teaching in those areas and a general lack of the environment in practicing thetarget language (Tsang, XX).Recent years have shown an explosion of interest in using computers for language teaching and learning. With the advent of multimedia computing and the Internet, ?the role of computers in language instruction has now become an important issue confronting large numbers of language teachers throughout the world? (Warschauer & Healey,1998). In the growing field of foreign language teaching to university students in large EFL class, then, the Computer Assisted Language Learning (CALL) approach may appear to be an almost obvious choice. Nevertheless, the research into an integrative use of the task-based language (TBL) approach and CALL has be(本文来自： 小草范文网:开题报告英文模板)en rather sparse in China.II. Research Questions and Its SignificanceThis dissertation aims at finding an answer to the question of what is the most appropriate way of teaching Chinese university students in large EFL class. The research begins with the hypothetical premise that CALL may solve some problems in large EFL class teaching,and it highlights aspects around using tasks in CALL approach. In doing so, the researcher hopes to gain some insights into the CALL approach and to contribute in some way to the improvement of English language teaching (ELT) in China.研究意义可参照中文版本Ⅲ. Literature Review本选题在国内外研究的现状，内容参照中文版本IV. Difficulties and Initiatives of the Research 内容参照中文版本V. Outline of the Proposed Structure of the Dissertation1. Introduction论述当今…的现状，从而引出本课题的研究重点，选题意义，简要说明本文的文章结构和布局。
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毕业论文“英、中文摘要、关键词”样式abstract
this paper begins with a brief introduction to chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. although the idealization in physical research from which chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out chomsky’s idealization is not accessible. the key point lies in the exclusion of social factors in his research. then the author demonstrates the reason why chomsky’s exclusion of social factors is not accessible from two aspects: (1) language is a concrete system of signs. (2)language is a social institution. only in the context of society are these features significant and integrate, can language bear its form and forward its development and keep up the interaction with the society. therefore instead of “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded as the base of the research. otherwise the object of the research will be totally changed and the research itself will be misguided. as for what factors can be temporarily idealized without changing language’s fundamental features? this is a question worth our further study in the future.
摘要：本文从chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手，认为chomsky为了使研究变得简单，便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外，这是一种不可取的理想模式。
接下来本文从两个主要方面阐述了理想化模式不可取的原因：一是语言作为一种符号系统，只有在社会的环境下才能具有完整的意义。
二是语言作为一种社会结构，无论是它的产生还是发展过程，都在不断地和社会发生着相互作用。
故而只要是研究语言学，我们就不能将社会因素“理想化”。
至于什么因素可以暂时不予考虑，这仍有待进一步的研究。
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