一年级语文：小蝌蚪找妈妈·辅导练习题
2019-2020学年度小学一年级下语文第四单元17 小蝌蚪找妈妈语文版练习题第七十四篇
2019-2020学年度小学一年级下语文第四单元17 小蝌蚪找妈妈语文版练习题第七十四篇第1题【多选题】下列词语排列顺序是( )A、冷烫凉温热B、冷凉温热烫C、烫热温凉冷【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】课文《小蝌蚪找妈妈》整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的______在寻找______的过程中，不知不觉变成了______，并帮助妈妈一起______。
【答案】：第4题【填空题】按课文内容排顺序。
______①过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
______②不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
______③池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
______④过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
______⑤过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《小蝌蚪找妈妈》，选词填空。
露鼓蹲披蹦蹬跳①青蛙______在荷叶上，______着碧绿的衣服，______着雪白的肚皮，______着一对大眼睛，正在捉虫。
②小蝌蚪后腿一______，向前一______，______到荷叶上。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择恰当的词语填空。
摆动着______ 绿衣裳披着______ 白肚皮露出______ 大眼睛鼓着______ 四条腿【答案】：第7题【填空题】按要求填空。
“披”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容在横线上填上合适的词语一______蝌蚪一______眼睛两______后腿一______衣裳一______乌龟一______荷叶______的肚皮______的衣裳【答案】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比。
科______蝌______斗______ 蚪______乌______鸟______【答案】：【解析】：第11题【填空题】把下面的句子按顺序排好，在横线上标上序号______最后尾巴变短，变成了小青蛙。
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 同步练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈课时一1.用“”画出每组中加点字的错误读音，并改正。
(1)池塘．(táng) 鼓．着(gǔ) 迎．接(yín)( )(2)捕．食(pǔ) 乌龟．(guī) 脑袋．．(nǎo dai)( )(3)灰．色(hūi) 头顶．(dǐng) 披．着(pī)( )2.选择恰当的读音或汉字，画“√”。
(1)教(jiāo jiào)室里，老师在教(jiāo jiào)我们读课文。
(2) 弟弟问：“哥哥去(哪那)儿啦？”妈妈说：“他在(哪那)儿呢！”(3)青蛙往前一(跳逃)，一只小虫(跳逃)走了。
3.读拼音，写字词。
池塘里有青蛙在游，他们长着嘴巴，鼓着一对大,露着雪白的。
他们这是要到去呀？4.下图中的小蝌蚪在为大家表演什么动作？选一选，再按要求填一填。
①游②追③迎我发现：这些词语都是表示的，这样的词语还有、、等。
5.小蝌蚪和小青蛙分别是什么样子的？连一连。
课时二6.阅读课文片段，完成练习。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上( )着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮，( )着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
长——( ) 下——( ) 乌黑——( )(2)选择合适的动词填入文中的括号里(填序号)，再仿照文中的样子写一写。
①鼓②披③露④蹲小白兔着的耳朵。
大灰狼着的牙齿。
(3)青蛙妈妈长什么样子？用“”画出相关的句子。
(4)小青蛙们是怎样蹦到荷叶上的？用“”画出相关的句子。
7.小蝌蚪是怎样变成青蛙的？看图连一连，并按顺序标上序号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8.想一想，选一选。
在小蝌蚪找妈妈的过程中，经常被一些小朋友因为好奇捞起，请你说说：这种做法正确吗？我们该如何对待这些小蝌蚪呢？为什么？( )①不正确。
一年级小蝌蚪找妈妈练习题
一年级小蝌蚪找妈妈练习题对于一年级的小朋友来说，《小蝌蚪找妈妈》是一篇非常有趣且富有教育意义的课文。
为了帮助小朋友们更好地理解和掌握这篇课文，我们准备了一系列的练习题。
一、基础知识1、给下列生字注音塘（）脑（）袋（）灰（）哇（）教（）捕（）迎（）2、看拼音，写汉字liǎng （）条kuān （）大dù（）皮tiào （）高3、比一比，再组词哪（）那（）睛（）晴（）披（）坡（）4、写出下列词语的反义词长——（）宽——（）白——（）二、阅读理解认真阅读课文，回答下列问题。
1、小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？＿___________________________________________________ 2、小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的？＿___________________________________________________ 3、青蛙妈妈有什么特征？＿___________________________________________________三、拓展练习1、如果你是小蝌蚪，在找妈妈的过程中，你会想些什么？写一写。
＿___________________________________________________2、画一幅小蝌蚪找妈妈的图画，并在旁边写上几句话描述这个故事。
3、回家后，把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给爸爸妈妈听。
四、语言运用1、仿照课文中的句子，用“先……再……然后……”写一段话。
＿___________________________________________________2、用“已经”造句。
＿___________________________________________________小朋友们，让我们一起来完成这些练习题，加深对《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的理解吧！在做练习题的过程中，小朋友们要认真思考，仔细书写。
部编版语文二年级上学期 1《小蝌蚪找妈妈》 同步练习题(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练1小蝌蚪找妈妈第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音，画”√”。
池塘．（tānɡ tánɡ）捕．食（B ǔ pǔ）阿姨．（yí mɑ）欢迎．（yínɡ yín ）鼓．着（ɡǔɡū）乌龟．（ɡuī jūn）2.看拼音，写词语。
yǎn jinɡ hái zi D ù pí kuān D à（）（）（）（）liǎnɡɡè tiào ɡāo fánɡ D ǐnɡ nǎ lǐ（）（）（）（）3.加一加，变成新字，再组词。
那+口——（）（）青+目——（）（）页+丁——（）（）兆+足——（）（）4.在括号里填上合适的词语。
（）的衣裳（）的肚皮（）的尾巴（）的脑袋（）的身子（）地游来游去5.边看图边回忆课文内容，填一填。
①大脑袋尾巴②长出两条腿③长出两条腿④尾巴变⑤变成青蛙尾巴不见了1小蝌蚪找妈妈第二课时提升篇1.看拼音写汉字。
（1）树D ǐng（）上有liǎng zhī（）小鸟，它们在欢快地tiào lái tiào qù（）。
（2）有个hái zi（）在kuān kuān（）的马路上跑来跑去，很危险。
2.辨字组词。
哪（）坡（）睛（）跳（）那（）披（）晴（）挑（）3.选词填空。
（填序号）①露②鼓③蹲④披⑤甩（1）青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，（）着长长的尾巴，正在捉虫。
①蹦②蹬③跳（2）小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
4.按照小蝌蚪变青蛙的顺序，填序号。
①青蛙②长出两条后腿③尾巴变短了④长出两条前腿⑤尾巴不见了池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
首先（），接着（），然后（），最后（），小蝌蚪变成了能捉害虫的（）。
5.课外阅读。
小蝌蚪找妈妈基础训练题
小蝌蚪找妈妈基础训练题以下是一些小蝌蚪找妈妈基础训练题：1. 故事情节排序：小蝌蚪找妈妈的故事情节顺序是什么？A. 蝌蚪遇到鸭妈妈，蝌蚪遇到鱼妈妈，蝌蚪遇到乌龟妈妈，蝌蚪遇到青蛙妈妈，蝌蚪和青蛙妈妈团聚。
B. 蝌蚪遇到鱼妈妈，蝌蚪遇到鸭妈妈，蝌蚪遇到乌龟妈妈，蝌蚪遇到青蛙妈妈，蝌蚪和青蛙妈妈团聚。
C. 蝌蚪遇到乌龟妈妈，蝌蚪遇到鸭妈妈，蝌蚪遇到鱼妈妈，蝌蚪遇到青蛙妈妈，蝌蚪和青蛙妈妈团聚。
D. 蝌蚪遇到青蛙妈妈，蝌蚪遇到鸭妈妈，蝌蚪遇到鱼妈妈，蝌蚪遇到乌龟妈妈，蝌蚪和青蛙妈妈团聚。
2. 故事角色辨认：在小蝌蚪找妈妈的故事中，出现了哪些动物角色？A. 小蝌蚪、鸭、鱼、乌龟、青蛙B. 小蝌蚪、鸭、鱼、螃蟹、蛇C. 小蝌蚪、猫、狗、兔子、狐狸D. 小蝌蚪、熊、狼、鹿、野猪3. 故事情节分析：小蝌蚪在找妈妈的过程中，为什么选择询问鸭妈妈？A. 鸭妈妈是它们在水面上看到的唯一动物。
B. 小蝌蚪觉得鸭妈妈的答案最有权威性。
C. 小蝌蚪觉得鸭妈妈的答案最容易理解。
D. 小蝌蚪认为鸭妈妈能够帮助它们找到青蛙妈妈。
4. 动物特点识别：在故事中，为什么小蝌蚪能够成功地找到青蛙妈妈？A. 青蛙妈妈的皮肤颜色与小蝌蚪相似。
B. 青蛙妈妈的叫声与小蝌蚪相似。
C. 青蛙妈妈的身体特征与小蝌蚪相似。
D. 青蛙妈妈与小蝌蚪之间存在心灵感应。
5. 故事寓意理解：小蝌蚪找妈妈的故事寓意是什么？A. 每个动物都有自己的特点和优势，不必追求与他人相同。
B. 孩子们在成长过程中需要学会独立解决问题。
C. 孩子们应该珍惜与父母之间的感情和联系。
D. 每个动物都有自己的生长规律和生长阶段，不可违背自然规律。
2023年部编版小学语文二年级上册一课一练(含答案)1小蝌蚪找妈妈
1小蝌蚪找妈妈
一、我会看拼音写字词。
小蝌蚪是青蛙妈妈的hái zi（孩子）。
青蛙妈妈的tóu dǐng（头顶）上有一对大y ǎn jing（眼睛），一张kuān（宽）嘴巴，身穿绿衣裳，露着雪白的dùpí（肚皮）。
二、我会选择正确的拼音或词语，并用“V”标出。
1.教．（jiāo jiào）室里，林老师正在教．（jiāo jiào）同学们新的舞蹈动作。
2.小蝌蚪们摇着可爱的大脑袋
．．（yǎn jīng yǎn
．．（nǎo dài nǎo dai），眨着亮晶晶的眼睛
jing）问：“我的妈妈在（那里哪里）？”
三、我会根据课文内容连一连。
四、精彩阅读我能行。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.观察右边的图片，填一填。
披着红衣服鼓着大眼睛
露着白肚皮甩着伞似的尾巴
2.大青蛙长什么样子？用“__ ”在文段中画出来。
3.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下列图片排序。
部编版语文二年级上学期 第1课《小蝌蚪找妈妈》一课一练(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第1课《小蝌蚪找妈妈》一课一练第一课时一、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi D ù pí tiào gāo jiù shì（）（）（）（）（）二、选字填空。
那哪1.你去( )里?2.( )是我们的学校。
已以3.你( )经是一年级的小学生了。
4.( )前，你家住在哪里?三、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
四、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。
第二课时一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 B 披．着 p 迎．接 y 池塘． t 山顶． D 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k 二、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳三、按课文内容填空。
1.小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的身子，甩着的尾巴，地游来游去。
2.池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条，又过了几天，长出两条，没过多久，不见了，变成了一只只能捉害虫的。
四、阅读理解。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有句。
2.选择题（1）小蝌蚪的妈妈是( )。
A .青蛙B .朱莉娅·罗伯茨C .还珠格格（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A .有爱心B .合作精神C .努力实现自己的愿望（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A .呱呱呱B .哈哈哈C .嘻嘻嘻（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A .地豆B .雪C .天空3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
一年级语文课文理解题
一年级语文课文理解题1. 《秋天》一文中，作者是如何描绘秋天的景象的？2. 《四季歌》一文中，作者是如何表达四季变化的？3. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后为什么没有钓到鱼？4. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎为什么要借尾巴？5. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？6. 《小马过河》一文中，小马是如何过河的？7. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何保护自己的？8. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？9. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？10. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？11. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？12. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？13. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？14. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？15. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？16. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？17. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？18. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？19. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？20. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？21. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？22. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？23. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？24. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？25. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？26. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？27. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？28. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？29. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？30. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？31. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？32. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？33. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？34. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？35. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？36. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？37. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？38. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？39. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？40. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？41. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？42. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？43. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？44. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？45. 《小猫钓鱼》一文中，小猫最后钓到了鱼吗？46. 《小壁虎借尾巴》一文中，小壁虎最后借到了尾巴吗？47. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？48. 《小马过河》一文中，小马最后过河了吗？49. 《小兔子乖乖》一文中，小兔子是如何打败大灰狼的？50. 《小猪学样》一文中，小猪最后学到了什么？。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小蝌蚪找妈妈·辅导练习题
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
1．按要求填空。
迎，共（）笔，第6笔是（）。
蹲，共（）笔，第7笔是（）。
群，（）结构，左边是（），右边是（）。
2．看图读课文，填空。
图画表现的第一部分内容是小蝌蚪在水里游，它与课文第（）段对应。
图画表现的第二部分内容是（），课文第（）段和它相对应。
图画表现的第三阶段内容是（），课文第（）段和它相对应。
图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了（），找到了妈妈，它与课文第（）段相对应。
3．读课文，答题。
（1）小蝌蚪的样子是：____
（2）青蛙的样子是：____
（3）小蝌蚪变成青蛙的过程是：____
4．读读写写
蝌蚪鲤鱼荷花嘴巴阿姨
青蛙乌龟脑袋摆动游来游去
参考答案
1．迎，共（7）笔，第六笔是（）（3）。
蹲，共（19）笔，第7笔是（）。
群，（左右）结构，左边是（君），右边是（羊）。
2．图画表现的第一部分内容与课文第（一）段对应。
图画表现的第二部分内容是（小蝌蚪向鲤鱼妈妈和小鲤鱼游去），课文第（二）段和它相对应。
图画表现的第三段内容是（小蝌蚪错把乌龟当妈妈），它和第（三）段相对应。
图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了（青蛙），找到了妈妈，它与课文第（四）段相对应。
3．小蝌蚪的样子是：大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（2）青蛙的样子是：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
（3）小蝌蚪变成青蛙的过程是：先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾巴变短了，成了青蛙。
4．略。
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