《大自然的神功——自净》阅读练习及答案
大自然的神功自净的阅读材料
大自然的神功自净的阅读材料大自然的神功自净的阅读材料①大气、土壤和水受到污染后，可以通过一系列的物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的“神功”——自净。
②水的自净能力是非常强大的。
印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，强身健体。
因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。
河水中常常漂起尸体，尸体火化后骨灰也被倒入河中。
即便如此，虔诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。
奇怪的是，他们并没有因此而生病。
③另一种现象也令人费解：世界各国往来的船只储存的恒河水，行经万里后仍能新鲜不腐。
科学家发现，恒河的水质良好，其中的细菌并没有对人构成危险。
原来，恒河河床里含有一种放射性的矿化物——铋，它能有效地杀灭河水中99%的细菌。
④我国的长江也有这样特殊的自净能力。
在支流较多的中下游地区，有色金属分布较集中。
有史以来，长江的不少支流发生过金属污染事件，但长江干流及一些湖泊从未发生过此类事件。
这是因为长江在流经三峡时带入了大量的碳酸盐，江水呈弱碱性，而它较多支流的水呈弱酸性。
它们相通后，经中和反应，很多有毒的化学物质沉淀在入江口的三角洲，保证了长江水不受或少受污染。
⑤辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。
石油是海洋最主要的污染源。
海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。
1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。
但是经过10年左右的时间，受害的海域生态大都恢复了正常。
⑥陆地的自净能力也令人惊叹。
海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。
就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。
⑦但是，人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。
要知道，大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。
《大自然的神功——自净》阅读练习及答案
大自然的神功——自净①大气、土壤和水受到污染后，可以通过物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的“神功”——自净。
②水的自净能力是非常强大的。
印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，强身健体。
因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。
尸体火化后骨灰也被倒入河中。
即便如此，虔诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。
奇怪的是，他们并没有因此而生病。
③辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。
石油是海洋最主要的污染源。
海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。
1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。
但是经过10年左右的时间，受害的海域生态大都．．恢复正常。
④陆地的自净能力也令人惊叹。
海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。
就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。
⑤但是，人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。
要知道，大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。
（来源：中国公众科技网，有删改）6．下列对本文的理解与分析有误的一项是（）A．第④段画线的句子运用举例子、列数字的说明方法。
B．本文的说明对象是大自然的自净神功。
C．大自然的自净能力是非常强大的，人类可以对它们为所欲为。
D．本文的结构形式是总——分——总。
7．下列对本文的分析正确的一项是（）A．“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。
B．第③段画波浪线句的“最大”一词可以删掉。
C．第③段的中心句是“石油是海洋最主要的污染源”。
D．第④段主要说明清除沙漠里的“油湖”十分困难，且耗资巨大。
【答案】6． C 7． A。
玄武中考语文一模试卷及答案
一、基础知识（30分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐ càn）翱翔（áo xiáng）沐浴（mù yù）B. 炽热（chì rè）纷繁（fēn fán）窥豹（kuī bào）C. 沧桑（cāng sāng）沮丧（jǔ sàng）疲惫（pí bèi）D. 精湛（jīng zhàn）妩媚（wǔ mèi）沐浴（mù yù）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 翩翩起舞轻歌曼舞水落石出B. 喜气洋洋神采奕奕落英缤纷C. 水天一色花团锦簇眼疾手快D. 峰回路转惊心动魄欣欣向荣3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 随着科技的发展，人类的生活水平不断提高，但环境污染问题也日益严重。
B. 在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，还赢得了观众的喝彩。
C. 由于天气原因，本次航班延误了三个小时，给旅客带来了很多不便。
D. 我觉得这本书的内容很有趣，所以我就把它推荐给了我的朋友们。
4. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛，闪烁着智慧的光芒。
B. 这条小溪，就像一条玉带，镶嵌在山间。
C. 他的声音像春风，温暖了每个人的心。
D. 她的笑容，就像阳光，照亮了整个房间。
5. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：这座大桥雄伟壮观。
改为：这座大桥非常雄伟壮观。
B. 原句：他们辛勤劳动，为国家创造了巨大的财富。
改为：他们辛勤劳动，为国家创造了财富。
C. 原句：这本书的内容非常丰富。
改为：这本书的内容非常丰富，引人入胜。
D. 原句：他听了老师的批评，感到非常羞愧。
改为：他听了老师的批评，感到羞愧。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
在江南的春天，我常常看到那些美丽的油菜花。
它们金黄一片，随风摇曳，仿佛一幅幅精美的画卷。
小学六年级小升初毕业语文试卷(含答案解析)
小学六年级小升初毕业语文试卷（含答案解析）看拼音，写汉字。
fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．和煦．（xù）乞丐．（gài）湖畔．（pàn）自残形秽．（kuì）B．虔．诚（qián）绚．烂（xún）煽．情（shān）声名卓．著（zhuó）C．冶．炼（yě）濒．临（bīn）衔．接（xián）惘．然无措（wǎng）D．教诲．（huì）殷．切（yīn）徘徊．（huí）顶礼膜．拜（mó）下列词语中书写完全正确的一项是（）A．语重心长惊心动魄张灯结彩见微知著B．万象更新峰拥而至司空见惯游手好闲C．精兵减政独出心裁革故鼎新落荒而逃D．实事求是发愤图强坚持不懈无独有偶下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同．．的是哪一项？（）A．这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。
B．寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。
C．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
下列句子中，没有语病的一项是()。
A．奶奶总爱回忆过去的往事。
B．读了《格林童话》这本书，很受启发。
C．北京的秋天真是个迷人的季节。
D．新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。
下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
B．我不知道今天到底会不会下雨？C．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”D．“我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。
下列说法不正确的一项是（）A．爸爸今年四十岁，已到而立之年了。
B．“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了，”运用的描写方法是动作描写和神态描写。
小升初语文专项训练写景类文章的阅读含答案
小升初语文专项训练写景类文章的阅读含答案小升初语文专项训练写景类文章的阅读基础题一、现代文阅读1.课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1)这段话是按照时间顺序来写的，从远到近这几个词语可以看出来。
2)这段话从形态和颜色两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。
A．声音和颜色 B．形态和颜色 C．形状和声音3)请用“白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”画出描写大潮样子的语句。
4)文中“水墙”指的是大潮形成的浪高，这样写使描写更加生动形象。
2．课外类文阅读。
暴雨刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼便狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。
天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的XXX一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的XXX遮住了天空，一点一点压下来。
一阵震耳欲聋的XXX响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
1)成语填空。
烈日(。
)(。
)空万(。
)东(倒)西(歪)震耳欲(聋)2)照样子，改写句子。
例：荷叶把湖面盖得严严实实的。
湖面被荷叶盖得严严实实的。
①路边的树被狂风刮得东倒西歪。
②天空被XXX遮住了。
3)用“像一块巨大的黑布遮住了天空；大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来”画出文中的两个比喻句。
这两个比喻句分别把XXX做黑布，把雨比做瀑布。
4)暴雨来临前，天空是碧空万里。
3．阅读课文片段，回答问题。
白天，荷塘的美景让人陶醉。
阳光下，塘面呈现出绿色，微风中荡起了绿浪，还点缀着许多粉红的荷花和XXX。
荷花娇嫩而洁净，颤动着，就像披着青纱跳舞的少女一样。
①这段话写了荷塘的美丽景色。
②作者不仅写出了塘水的绿色，还写出了荷花的粉红色，这是抓住荷塘中荷花的特点进行描写的。
《大自然的智慧》阅读训练及参考答案
《大自然的智慧》阅读训练及参考答案阅读下面的文字，完成13～16小题。
大自然的智慧赵大年①蜘蛛天生就会结网捕食。
它在体内制造黏性韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道奇妙织网，然后躲在暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝颤动传递给蜘蛛，它就迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵御或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。
聪慧的先人或许就是从这里学会编织鱼网来张网捕鱼。
发展到现在，这网已衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，通信网，互联网……②多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，比方蝗虫的“外骨骼”，既能维护内脏和肌肉，又支持全身，可轻快地弹跳、飞翔，这类外皮也是很好的材料呀。
最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成份，获得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。
这类材料的强度和铝至关，重量却轻很多，加之甲壳素容易获得，本钱很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。
加水多少便可抉择其柔韧度，可制成任何形状，替换塑料，可自然降解，维护环境。
因为其生物相容性，在医学上用处广泛。
③粗略地想一想，人类向大自然学习的事例多矣。
为防野兽损害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。
北京奥运会主场馆取名“鸟巢”，也是人们向鸟儿学习的一种留念吧？冷兵器时期的盔甲和现代坦克车，大概是学习甲壳动物自我维护之法，比方乌龟、穿山甲、鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。
跳蚤确定是跳高的绝对冠军，它的记录是本身高度的600倍，已有人钻研跳蚤的膝关节了。
④蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。
胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适合处再扎根生长。
蒺藜有点儿霸道，让它的孩子混身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴双双不敢吃，扔到地上则“恰如私愿”，就地发芽。
美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争取身旁这点水份、养料和阳光。
新部编版四年级语文上册理解阅读带答案
新部编版四年级语文上册理解阅读带答案一、阅读短文，回答问题。
五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。
于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥。
鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。
累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。
（__________）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（__________）2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
3．作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。
4．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有_________；描写的“香”有__________________。
5．在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（）（多选）A．握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C．柳条做鞭子，竹管做笛子。
D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。
二、阅读短文，回答问题。
蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
(部编语文)四年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（部编语文）四年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题。
神农尝百草的故事（节选）上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。
怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。
神农带着随从，攀上了高山。
他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。
他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。
随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。
神农吃了灵芝草，才把毒气解了。
随从担心他这样尝草，太危险了，劝他下山回去。
他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。
他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。
他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫随从带回去，为天下百姓治病。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
（选自《中华传统美德简明教程》，兰州大学出版社）（1）“苦思冥想”的意思是________。
它的近义词有________、________等。
（2）把画线的句子改成陈述句：________（3）下面说法，有错误的是（）。
A. 神农氏为了让百姓有吃的，能看病，就亲上山自品尝了一百种草药。
B. 神农氏利用灵芝草救了自己一命。
C. “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
（4）读了这个故事，你想对神农氏为说些什么呢？【答案】（1）尽心地思索和想象；搜肠刮肚；绞尽脑汁（2）我们不能回去。
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大自然的神功——自净
①大气、土壤和水受到污染后，可以通过物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常
的状态，这就是大自然的“神功”——自净。
②水的自净能力是非常强大的。
印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，
强身健体。
因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。
尸体火化后骨
灰也被倒入河中。
即便如此，虔诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。
奇怪的是，他们并
没有因此而生病。
③辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。
石油是海洋最主要的污染源。
海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。
1991年的海湾战争中，科威特有几十
万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。
但是经过10年左右的时间，受害的海域
生态大都
．．恢复正常。
④陆地的自净能力也令人惊叹。
海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。
就在人们对此束手无策的时候，大
自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。
⑤但是，人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。
要知道，大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。
（来源：中国公众科技网，有删改）
6．下列对本文的理解与分析有误的一项是（）
A．第④段画线的句子运用举例子、列数字的说明方法。
B．本文的说明对象是大自然的自净神功。
C．大自然的自净能力是非常强大的，人类可以对它们为所欲为。
D．本文的结构形式是总——分——总。
7．下列对本文的分析正确的一项是（）
A．“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。
B．第③段画波浪线句的“最大”一词可以删掉。
C．第③段的中心句是“石油是海洋最主要的污染源”。
D．第④段主要说明清除沙漠里的“油湖”十分困难，且耗资巨大。
【答案】
6． C 7． A。