人鸦 必读书目阅读检测题及答案
《稻草人》阅读理解测试题及答案2024
《稻草人》阅读理解测试题及答案2024一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 叶圣陶D. 巴金答案：C2. 《稻草人》主要讲述的是哪种角色的故事？A. 农夫B. 稻草人C. 小孩D. 动物答案：B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看护动物C. 引导方向D. 陪伴老人答案：A4. 故事中，稻草人看到的第一件让他伤心的事情是什么？A. 农夫的辛苦B. 蝗虫的破坏C. 小鱼的困境D. 老妇人的悲哀答案：C5. 稻草人无法动弹，他内心最大的痛苦是什么？A. 不能休息B. 不能帮助他人C. 不能说话D. 不能离开田地答案：B6. 故事中，老妇人的丈夫是因为什么原因去世的？A. 病死B. 事故C. 战争D. 疲劳过度答案：D7. 稻草人看到老妇人的儿子时，他的心情是怎样的？A. 高兴B. 悲伤C. 无所谓D. 愤怒答案：B8. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被烧毁B. 被风吹倒C. 被拆掉D. 继续守护田地答案：C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实？A. 农民的艰辛B. 城市的生活C. 学生的学习D. 工人的劳动答案：A10. 以下哪项不是《稻草人》中的主要情节？A. 稻草人看到农夫的辛苦B. 稻草人帮助农夫捉虫C. 稻草人目睹老妇人的悲哀D. 稻草人被风吹倒答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人在故事中的主要职责是_________。
答案：保护庄稼3. 故事中，稻草人看到的第一件让他伤心的事情是_________。
答案：小鱼的困境4. 老妇人的丈夫是因为_________去世的。
答案：疲劳过度5. 稻草人最终被_________。
答案：拆掉6. 故事中，稻草人看到老妇人的儿子时，他的心情是_________。
答案：悲伤7. 《稻草人》这部作品主要反映了_________的社会现实。
五年级湘教版语文下学期课外知识阅读理解必考题型含答案
五年级湘教版语文下学期课外知识阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1．把文中括号里有不合适的字画掉。
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________3．结合题目写出文章最后一句话的意思。
____________________________________________________________二、课外阅读。
重阳节的传说古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓景。
他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
天有不测风云。
有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。
桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。
桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜师学艺。
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
五年级苏教版语文下册课外知识阅读理解易错专项练习题含答案
五年级苏教版语文下册课外知识阅读理解易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。
”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告诉他：“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次，（果然竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1．用“√”在文中括号里选择正确的词。
2．用“”划出短文中揭示中心的语句。
3．认真读短文，完成填空。
胡汀尼是一位_______，他的绝活是_______，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他_______。
你觉得其中的原因是_________。
人鸦共读材料——二年级用
人鸦共读材料——二年级用一、读第一章《古怪的咒语诗》回答：男孩瑞夏德为什么愿意变成一只乌鸦？抄写第一自然段中对瑞夏德外貌描写的句子，用铅笔在文中找出以下词语划线并用钢笔抄写一遍（莫名其妙、黑如点漆、狡黠、惬意、俯冲、亮光闪闪、心悦诚服、一帆风顺、色彩斑斓、由衷地赞美、静悄悄、警惕、纹丝不动、严厉、不容置辩、如影随形、清清楚楚）二、读第一章《古怪的咒语诗》回答：如果说他是要逃避做人的烦恼，那么作为人，男孩瑞夏德有什么烦恼？抄写一遍（莫名其妙、黑如点漆、狡黠、惬意、俯冲、亮光闪闪、心悦诚服、一帆风顺、色彩斑斓、由衷地赞美、静悄悄、警惕、纹丝不动、严厉、不容置辩、如影随形、清清楚楚）通过查字典给不认识的字注音。
三、读第一章《古怪的咒语诗》回答：生活中你有什么烦恼？你最想变成什么？抄写一遍（莫名其妙、黑如点漆、狡黠、惬意、俯冲、亮光闪闪、心悦诚服、一帆风顺、色彩斑斓、由衷地赞美、静悄悄、警惕、纹丝不动、严厉、不容置辩、如影随形、清清楚楚）不理解的词语问一下家长或者查词典弄明白它的意思。
四、读第二章《初入鸦群的日子》回答：初入鸦群的日子是不是和瑞夏德想象的一样？你对“这里容不下我行我素的乌鸦，你需要群体，群体也需要你”怎样理解？用铅笔在文中找出以下词语画线并用钢笔认真抄写一遍（黑压压、落脚、严厉、齐声应答、好奇的黑眼睛、打量、齐刷刷、我行我素、蹦来蹦去、闪着金属光泽的羽毛、自言自语、丁零零、闪电般的急转弯、心满意足、紧张兮兮、若无其事、称心如意、告诫、一场冒险、箭一般俯冲、越来越远）五、读第二章《初入鸦群的日子》回答：面对稻草人，瑞夏德和鸦群反应有什么不同？瑞夏德为什么每晚都会背诵咒语诗？用钢笔认真抄写一遍（黑压压、落脚、严厉、齐声应答、好奇的黑眼睛、打量、齐刷刷、我行我素、蹦来蹦去、闪着金属光泽的羽毛、自言自语、丁零零、闪电般的急转弯、心满意足、紧张兮兮、若无其事、称心如意、告诫、一场冒险、箭一般俯冲、越来越远）通过查字典给不认识的字注音并弄懂每一个词语的意思。
乌鸦《影子》阅读答案及解析
乌鸦《影子》阅读答案及解析影子乌鸦老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。
老街的门店多，许多都是老招牌。
看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐，在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。
老街的古物多，古董遍地都是。
老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。
老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。
这个小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。
老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。
所以，老街有着尊师重教的传统。
霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。
在老街，只要是有沾点文化色彩的事情，三位老者是必被邀请的。
三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。
三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。
其实，背地里谁也不服气谁，论年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学；论学识，也都出版过自己的文集著作。
老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。
常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不尬。
天下事没有难得住老街人的。
有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。
三老提供的资料竟然都是同一年。
那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的《人民日报》。
那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。
就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。
结果是霍老的文章815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。
霍、乔、贾的排序就被默认了。
霍老自然就是德高望重的领头羊了。
老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。
面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。
在有的场合上，有意无意地就会涌出点暗波。
人教版小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题(含答案)
人教版小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解，完成练习。
苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐，脾气准各色①。
苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。
这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。
当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。
玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。
“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。
《人鸦》导读题
《人鸦》导读题《人鸦》导读题第一章古怪的咒语诗1瑞夏德为什么想变成乌鸦？你有这样的同感吗？2“飞上天空，/箭一般俯冲，/天地之间任从容。
/用你的翅膀担负起黑夜吧，/你去做乌鸦，/我来当儿童！”对这个神奇的咒语你有什么样的理解？第二章初入鸦群的日子书中有这样一句话：“这里容不下我行我素的乌鸦！你需要群体，群体也需要你。
”你怎么理解？你能和你的生活联系在一起谈吗？第三章白云的寄托瑞夏德从天空的云彩里看到了自己过去的生活，试着仰望天空的云彩，你希望能看到些什么？第四章彩乌鸦传奇彩乌鸦的故事一定让你感到很惊奇，在惊讶于故事本身的时候，你有没有想一想，彩色乌鸦群体之间为什么会发生战争呢？如果是你，你喜欢哪种颜色的乌鸦呢第五章高原神秘夜1、把书翻到35页，找到乌鸦们听故事时各种表现的段落，好好读一读，谈谈你的体会是什么？2、一只本来被认为是“无用的废物”的乌鸦竟然成了人们心目中的“超级乌鸦”，读到这儿你头脑中出现了什么念头？3、翻到40页，反复读写宿营地环境的一段，谈阅读体会是什么？4、“智慧者”说“人类又给地球带来了新的危险”，说的是什么？就这个问题你想发表什么意见？5、如果你是一个智慧者，你怎样回答变成乌鸦的瑞夏德提出的问题：“……有朝一日变成人，他可以做点什么？”第六章大头领蒙难记“罗高恭敬地向女医生鞠躬行礼：…谨向您致以衷心的谢意！?”“罗高展开双翼，转眼就飞到空中。
它缓缓地扇着翅膀在空中绕飞一圈。
”读到这里，你有什么想说的？兰德科夫夫人给你留下了什么印象？第七章小矮人的节日1、你怎么看鹿妈妈的习惯？（先回答习惯是什么？）2、蝴蝶、小鹿、山雀的事件你能说出来吗？对此你有什么想说的？3、“友谊之火”——你怎么理解？听了瑞夏德脱口而出的愿望，你想说什么？你想他会实现自己的愿望吗？第八章嘴巴就是方向1、看到这个题目，我就想到了大人常说的一句俗语：“鼻子底下就是路”，你理解这句话吗？有这样的体会吗？2、那只彩色乌鸦的故事读完了吗？有什么想法呢？3、“太可怜了，这只彩乌鸦！想要保持鲜明的色彩和个性，多么困难！”你怎么理解这个句子？能联系生活谈谈吗？4、瑞夏德是怎么消除恐惧感的？你有这样的经历吗？你用的是什么方法？5、朗多尔夫为什么不愿意和瑞夏德换回身份？第九章白乌鸦解开难题1、“顺着嘴巴的方向往前飞，不要恐惧。
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《人鸦》阅读检测题
一、选择题（把正确的序号填在括号里）（20分）
1、瑞夏德原本长什么样子？( )
A长头发,高鼻子,身材高大B一头金发,鼻子上有雀斑,个子矮小C短头发,高鼻子,身材矮小
2、鸦群们见到稻草人时的表现是怎样的？( )
A没当回事，都去吃早餐了B有的害怕，有的每当回事C鸦群闪电般地急转弯，很害怕。
3、雌乌鸦鲁娜教给瑞夏德什么方法来保住记忆力？( )
A、以云彩为寄托，承载记忆
B、常回家看看
C、经常念念，不要忘记
4、瑞夏德讲了一个什么故事获得了说故事能手称号？( )
A、《彩乌鸦传奇》
B、《飞碟》
C、《一只与众不同的乌鸦》
5、大头领罗高被抢打中后，结果怎样？( )
A、死了
B、飞走了
C、受伤后，瑞夏德救了它
6、在小矮人的节日盛宴上，瑞夏德说出了自己的愿望是( )。
A、“我想从新变回我自己。
”
B、不用天天去上学
C、希望有许许多多的朋友
7、瑞夏德在离开鸦群前，给乌鸦们讲的最后一个故事是( )。
A、《飞碟》
B、《一只与众不同的乌鸦》
C、《彩乌鸦传奇》
8、瑞夏德是跟乌鸦谁互换角色的，自己变成乌鸦，让它变成自己。
( )
A、朗多尔夫
B、拉尔夫
C、鲁迪
9、瑞夏德想重新变回自己，罗高告诉它找到回家的路的办法是( )。
A、看天空的云彩
B、顺着嘴巴的方向朝前飞
C、去问熟悉的朋友
10、只有谁能帮助瑞夏德变回原来的自己？( )
A、大头领罗高
B、白乌鸦拉姆塞斯
C、雌乌鸦鲁娜
二、判断题(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（20分）
1、初入鸦群的瑞夏德就识破稻草人，带领鸦群吃了个饱。
2、乌鸦们很喜欢瑞夏德讲故事。
3、瑞夏德讲的第一个故事是《飞碟》。
4、在高原上，瑞夏德看到了UFO，还与智慧者对话。
5、瑞夏德想家时就会看白云，还会看到那些家的情景。
6、鲁迪和拉尔夫是保安乌鸦。
7、大头领罗高在宠物诊所治疗了七天，康复后又回到了鸦群。
8、乌鸦洛阿说在瑞夏德离开之后，它代替瑞夏德接着讲故事。
9、最后，瑞夏德变回了原来的自己，可朗多尔夫没有变回乌鸦。
10、瑞夏德救了小矮人，小矮人请他去一起过矮人节。
三、简答题（20分）你认为瑞夏德该不该变回人？说说你的理由。