最新人教版八年级生物下册复习全部填空题
【人教版】初中生物八年级下册复习：基础知识填空题专练(解析版)
生物八下复习填空姓名：第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相传。
2．植物种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
3．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。
4．无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条、植物组织培养等。
（1）嫁接分为枝接和芽接两种。
嫁接时，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
（2）在扦插紫背天葵时，要将茎剪成15~20厘米的茎段，一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平的，而茎段下方的切口则是斜向的。
上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉。
扦插时需将下面一个节埋入土中。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
6．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
7．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
8．蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫称为若虫。
若虫经过5次蜕皮，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。
9．幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后，成体生活在陆地上（或水中），一般用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为两栖动物。
如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
10．青蛙的生殖和发育过程主要包括：雄蛙的鸣叫（雄蛙的口角有一对鸣囊），雌雄蛙的抱对，体外受精后，蛙卵发育为蝌蚪，再发育成幼蛙，直至成蛙。
人教版八年级生物下册填空题大全
人教版八年级生物下册填空题1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息。
2、有性生殖就是由发育新个体的生殖方式。
无性生殖就是不经过的结合由直接产生（新个体）的生殖方式。
3、无性生殖在生产实践中的应用，常见的方式有和。
4、嫁接就是把一个植物体的，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的（植物体）。
嫁接的方法有两种：和。
接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做。
嫁接时应注意和砧木的（形成层）紧密的结合在一起。
5、扦插的植物茎段应具备：一般每段保留（两个）节。
茎段上方的切口是（水平的），茎段下方的切口则是。
上一个节上的叶要去掉（部分叶片），下面一个节上的叶（全部去掉）。
扦插时需将（下面）一个节埋入土中。
6、属于无性生殖的繁殖有、（嫁接）等。
还有组织培养。
利用根、茎、叶这些营养器官进行繁殖的叫营养繁殖。
7、家蚕的一生要经过、（幼虫）、和（成虫）时期。
蝗虫的发育过程要经过（卵）、、（成虫）三个时期。
8、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的和差异很大，这种发育过程称为（变态发育）9、完全变态是指昆虫一生要经过四个时期的发育过程。
不完全变态是指昆虫一生要经过三个时期的发育过程。
10、属于完全变态的昆虫有（蚕,蜜蜂,菜粉蝶,蚊,蝇）等；属于不完全变态的昆虫有（蝗虫,蟋蟀,蝼蛄,螳螂）。
蜕皮是昆虫的生长发育受到的限制而发生的现象。
家蚕、蝗虫的一生要经过次蜕皮。
11、能鸣叫的青蛙是（雄蛙），它的口角有一对（鸣囊）。
两栖动物的生殖和幼体发育必须在（水）中进行，幼体要经过才能上陆地生活。
它的幼体生活在（水中），用呼吸；成体则生活在陆地上也可以生活在水中，主要用（肺）呼吸，皮肤（辅助呼吸）。
两栖动物属于（变态）发育。
12、卵的结构：（1）是卵细胞的（主要营养部分）；（2）卵黄表面有一盘状的小白点称为（胚盘），里面含有。
胚胎从这里开始发育；（3）卵白也含有（营养物质）和（水分）供（胚胎）发育的需要；（4）卵壳和壳膜起（保护）作用。
人教版八年级生物下册期末复习测试卷
初中八年级生物下册期末质量检测试题一、填空题1．植物生殖有生殖和生殖两类，像扦插、嫁接等属于生殖。
2．昆虫发育有两种过程，像家蚕、蜜蜂等昆虫发育过程属于发育，而蝗虫、蟋蟀等昆虫发育于发育。
3．将一个鸡卵〔鸡蛋〕翻开，使内容物自然下落到碗里，则中间黄色球状物称，而外面包绕着半透明状物质叫做。
4．亲子间相似性叫做，亲子间和子代个体间差异叫做。
5．人类起源于森林古猿，这一结论有许多证据支持。
6．在极其漫长生物开展史中，许多物种绝灭了，新物种又不断形成，究其原因是结果。
7．生物通过、和，不断进化。
8．不同基因含有控制不同遗传信息，基因是DNA上有遗传功能片段，DNA和特定蛋白质组成。
9．皮肤和粘膜保护作用，属于人体第道防线。
10．特异性免疫又称免疫，其特点是出生以后才产生，只针对某一特定或起作用。
11．免疫具有抵抗抗原侵入，去除体内、或细胞，监视、识别和去除体内产生细胞功能。
12．安康是指一种身体上、和方面良好状态。
维持心理安康和良好，是安康生活重要内容。
13．安康与密切相关。
14．设计实验时，要注意控制，设置，还要注意减少误差。
15．孟德尔对遗传规律认识是从开场，而现在已深入到基因水平。
二、选择题1．关于鸟卵受精，说法不正确一项为哪一项A．卵产下之后才受精，通常是在亲鸟孵卵时进展。
B．未受精卵，胚盘色浅而小。
C．未受精卵是不能孵化出小鸟。
D．已受精卵，胚盘处色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开场。
2．以下哪一项属于有性生殖A．“落地生根〞叶片边缘长出许多小植株 B．马铃薯块茎发芽生根C．克隆羊、克隆牛诞生D．把大豆种子播种后长出大豆秧苗3．马体细胞中染色体数目为64条，则雄马精子内所含染色体数是A．32条 B．32对 C．64条 D．64对4．关于两栖动物描述，其中错误一项为哪一项A．幼体不但在形态上像鱼，在内部构造上与鱼也比拟一致B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等C．既能在水中生活，又能在陆地上生活动物D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活动物5．最大卵细胞是A．人卵细胞 B．鲸卵细胞 C．青蛙卵细胞 D．驼鸟卵细胞6．完全变态发育昆虫是A．蝗虫 B．苍蝇 C．蟋蟀 D．螳螂7．人口腔上皮细胞中所含染色体数目是A．32条 B．23条 C．48条 D．23对①小麦矮秆抗倒伏；②玉米叶子白化；③棉花纤维长度增加；④海岛上残翅昆虫；⑤布满地衣树干上黑色桦尺蠖；⑥人类聋哑病。
八年级下册生物填空题集锦
八年级下册生物试题一、填空题1、由发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
2、不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为3、在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性相差很大,这种发育过程称为。
4、同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过、、、四个时期,这样的发育称为完全变态,5、蝗虫的发育过程要经过、、三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态.不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等.6、是卵细胞的主要营养成分,外面包裹着卵黄膜,卵黄表面中央有一盘壮的小白点,称为,里面含有细胞核,未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育以开始。
卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。
起保护作用.卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔.7、鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、和几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
8、遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间的.生物的遗传和变异是通过和而实现的。
9、遗传学家把同一性状的不同表现形式称为。
10、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把传给了子代.在有性生殖的过程中，就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
11、染色体是存在的,如人的体细胞中染色体为。
基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状.12、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
13、1）、相对性状有性状和性状之分.例如.豌豆的高和矮,高是显性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮.}2）、在相对性状的遗传中,表现为性状的,其基因组织只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,基因组成有DD或Dd两种。
}3）、基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会下去。
人教版生物八年级下册复习(填空)
人教版生物八年级下册复习（填空）第一章生物的生殖和发育1.由发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
2．无性生殖就是不经过的结合，由发育成新个体的生殖方式。
3.生产实践中，常利用植物的来繁殖农作物和园林植物。
常见的繁殖方式有和等。
4．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根。
这种繁殖方式叫做。
5．嫁接就是指一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
取用优良品种植物体上的芽或枝条叫做，另一个植物体叫做。
6．嫁接时，应该使接穗和砧木的紧密结合在一起，以确保接穗成活。
7．像家蚕，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的和差异很大，这种发育过程称为。
8．蝗虫的个体发育过程，要经过、、等时期，这样的发育过程称为。
9．家蚕的个体发育过程，要经过、、、等时期，这样的发育过程称为。
10.中药“蝉蜕”是蝉在发育过程中，蜕下的。
11.校园歌曲《童年》中唱道：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。
”歌词中的“知了”是蝉在发育过程中的。
夏天，小朋友在地上的洞中找到的是蝉在发育过程中的。
蝉的个体发育过程为变态。
1 2．蛙的繁殖行为，如、可以提高体外受精率。
1 3．蛙在由幼体到成体的发育过程中，在生活习性和形态结构上都有显著变化。
因此．蛙的个体发育是。
1 4．青蛙在发育过程中，其在水中生活，用呼吸；在陆地和水中均可以生活，用呼吸，辅助呼吸。
15. 是鸟卵细胞的主要营养部分，外面包裹着。
16.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、、和。
每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
17.唐·白居易的《钱塘湖春行》中写道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”描写的是鸟类繁殖行为中的、行为。
第二章生物的遗传和变异1．遗传是指亲代与子代之间的，变异是指亲代与子代之间和子代不同个体间的2. 生物的遗传和变异是通过和实现的。
3.生物体的特征、特征和方式等，都是生物体的性状。
4.同种生物同一性状的不同表现形式，称之为。
人教版生物八年级下册知识点填空完整版
八年级下册班级：姓名：1.“麻屋子”是花生的_________由_________发育而来、“红帐子”是花生的_________由_________发育而来、“白胖子”是花生的________由________发育而来。
被子植物要结出果实必须经历________________两个过程。
种子的主要结构是________由________________________________四部分组成。
1.有性生殖是经过__________结合形成__________，由__________发育成新个体的生殖方式。
特点是具有 ______________。
无性生殖不经过__________的结合，由__________直接产生新个体。
特点是只具有______________ 举例___________________3.有性生殖和无性生殖的根本区别是：_____________，无性生殖的优点是___________________4.（1）有一只转基因牛，想在短时间内推广饲养这种转基因牛-- _______ 技术（2）为了短时间内大批量培养黑花魁牡丹，并有效防止植物病毒的危害，最合适方法--_______ （3）果农让一棵桃树结出了三种口味的桃子，方法是-- 。
（4）嫁接成功的关键是_____________________________。
嫁接成活的植物表现_______ 的性状5.变态发育是指由__________发育成新个体过程中__________和__________差异很大。
家蚕的发育有___________________四个时期属于__________发育。
蝗虫发育有___________________三个时期属于__________发育。
完全变态和不完全变态发育的区别___________________6.蝗虫的若虫与成虫的区别_______________________________________________________。
人教版八年级生物下册生物知识点填空
人教版八年级生物下册生物知识点填空第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1、生物的生殖方式有_____________和_______________两种。
2、有性生殖的后代是由______________发育而来的，它同时具有__________和_________的特性。
3、无性生殖的后代只有________个亲代，因此只具有__________的特性，没有__________的特性。
4、利用根繁殖后代的植物有___________等，利用茎繁殖后代的植物有_________、____________等，利用叶繁殖后代的植物有___________等。
5、竹子的无性生殖利用__________来繁殖后代，马铃薯的无性生殖利用_________来繁殖后代，椒草的无性生殖利用__________来繁殖后代。
6、植物有多种多样的生殖方式，其意义是__________________________________________。
7、植物的无性生殖方式常见的有____________、_____________、________________等。
8、嫁接既能保持_________________，又能加快_________________。
9、嫁接时应当________________________________________，以确保接穗成活。
10、植物的无性生殖优点是_______________、__________________；缺点是______________。
11、马铃薯在无性生殖时，每一小块都要带有_____________才能继续发育。
第二节昆虫的生殖和发育1、昆虫的生殖方式是____________，受精方式是______________，发育方式是____________。
2、昆虫的变态发育有______________和______________两种类型。
八年级生物(下)基础填空题
八年级生物（下）基础填空题1、植物的有性生殖是由两性生殖细胞结合成受精卵再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
有性生殖和无性生殖的本质区别是是否经过两性生殖细胞的结合。
3、利用植物的无性生殖来栽培农作物，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。
常见的方式有扦插和嫁接。
4、很多果树可利用嫁接来繁育优良品种，这既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。
5、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗的成活。
6、具有变态发育的动物，其幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，如昆虫（填动物类别）和两栖动物（填动物类别）7、进行完全变态发育的昆虫有蚊、家蝇、蝴蝶、蛾、家蚕、蜜蜂等。
8、进行不完全变态发育昆虫有蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂等。
9、完全变态发育比不完全变态发育多了蛹期。
10、青蛙的生殖发育过程包括求偶、抱对、受精、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
11、青蛙的受精过程是在水中进行的。
蝌蚪的外形像鱼，通过尾的摆动产生运动，适于在水中游泳，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
成蛙后肢比前肢发达，适于在陆地跳跃。
12、两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
13、卵黄是鸡卵的主要营养成分，外面包裹着卵黄膜，其表面中央有一个盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，卵黄外面的卵白也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
卵壳和卵壳膜起保护作用，还能减少水分的丢失，有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
鸟卵细胞结构包括卵黄、卵黄膜、胚盘。
14、鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
有的鸟类没有筑巢、孵卵、育雏这几个阶段。
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*概述植物的生殖1、生殖类型：1. :由两性生殖细胞结合，形成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子植物通过、并结出，由果实中的来繁殖后代。
）（中的卵细胞与中的精子结合成发育成胚，____发育成一株新的________。
）2．:不经过两性生殖细胞结合,由直接产生新个体的生殖方式。
在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_和___________等。
扦插：也称为插条。
常用于、、、月季等的栽培嫁接：常用于、、、等果树的栽培，保留根系的部分称为________，接上去的部分称为________。
根据接穗的不同，嫁接可分为_______和_______两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保成活。
绿色开花植物利用__________繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖。
营养生殖（无性生殖）的优点：有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度。
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
在_____条件下，把植物体某一器官的一部分接种到人工配制的培养基上，能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物的组织培养。
植物组织培养的过程是：制备培养基→高温灭菌→接种已消毒的外植体→适温培养→产生愈伤组织→新植株。
*昆虫的生殖和发育发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大。
变态发育的类型：1. 完全变态：经过、、和四个时期。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
（书P.9资料）2．不完全变态:卵→→成虫，不经过。
举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
（蝗虫的若虫称之为）注意：这里的“卵”指。
昆虫为何蜕皮：因为限制了身体的发育*两栖动物的生殖和发育两栖动物的定义：幼体生活在中，用呼吸；成体生活在上，也可生活在水中，主要用呼吸，兼用辅助呼吸的一类动物。
常见两栖动物、、、1．变态发育:卵→→幼蛙→成蛙。
2．特点：卵生，体外受精。
3．环境：水环境（水污染→畸形蛙），适应的温度等。
4．过程：雄蛙的鸣叫（行为）→成蛙抱对（有利于提高受精率）→水中受精（外受精）→受精卵→蝌蚪→青蛙。
*鸟的生殖和发育1．过程：筑巢、、交配、产卵、、几个阶段，每个阶段都伴随有复杂的繁殖行为。
2．特点：卵生，受精。
3．鸟卵的结构（书P.17图）：一个就是一个卵细胞，里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜—作用，卵白—和作用，卵黄—作用。
（鸟卵结构复杂，胚胎发育受到良好的保护，使发育完全摆脱水环境的限制，提高了适应环境的能力。
）鸟类的胚胎在体内形成，在体外发育。
鸟卵产出后，由于环境温度低于其体温而停止发育。
只有受精的卵才能孵化出雏鸟，未受精的卵，胚盘色而，受精的卵，胚盘色且略。
总结：动物的个体发育一般是从受精卵开始的，发育过程有变态发育和非变态发育之分，但本质上都是细胞有序的分裂和分化。
*生物的遗传和变异（可结合七年级上的相关内容）•遗传：是指亲子间的。
•变异：是指间和个体间的。
*基因控制生物的性状1．生物的性状：生物的特征、、等的统称。
2．相对性状：同一种生物的不同表现形式。
（举例：书P.25资料）3．（DNA上的片段）控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠（书P.26资料）。
基因大多数有规律的集中在________内的______上，每种生物内________的形态数目是一定的。
4．生物遗传下来的是而不是性状。
5转基因生物：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的。
培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
*基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制的DNA 。
2．DNA：是主要的，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.性转的遗传实质上是亲代通过把基因传递给了子代。
4．有性生殖过程中，和是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
（人：对条）在生物体体细胞内，染色体______存在，基因也是_____存在，分别位于成对的______上。
在形成精子或卵细胞（配子）的细胞分裂中，染色体都要减少一半（成存在）。
即体细胞＝受精卵＝2n_______＝2n________。
•受精卵中的染色体一半来自方一半来自方。
•画出染色体、基因和DNA三者的关系图。
*基因的显性和隐性1．相对性状有性状（具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本的性状）和性状（具有相对性状的亲本杂交，杂交一代没有表现出来的那个亲本的性状）之分。
杂交一代中表现的是性状。
2．用A和a分别表示隐性性状基因型，显性性状基因型和3．我国婚姻法规定：血亲和代以内的血亲之间禁止结婚。
严禁近亲结婚的原因：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．即如果近亲结婚，后代得______________的机会会大大增加。
F2代（即杂种的后代）高茎：矮茎=3:1*人的性别遗传1．每个正常人的体细胞中都有２３对染色体．（男：44+ 女：44+ ）2．其中２２对男女都一样，叫染色体，有一对男女不一样，叫染色体．3．生殖细胞中染色体组成：精子：22条常染色体+ 或22条常染色体+ ；卵细胞：22条常染色体+ 。
4．生男生女机会均等，为：；即各占如图：*生物的变异1．生物性状的变异是存在的。
变异首先决定于基础的不同，其次与也有关系。
因此有变异和变异。
书P.41探究：同一个品种中的花生果实大小的差异就是因为环境的不同导致，而对于不同的品种中花生果实大小的差异是因为遗传物质的不同导致。
2．变异的应用：人工选择育种（高产）、杂交育种（高产抗倒伏小麦）、诱变育种（太空椒）。
*生物的进化*地球上生命的起源1．地球大约是在46亿年前形成的，关于地球上生命起源的主流观点是___________说，该观点认为生命的起源经历了四个主要阶段：从__________→___________→____________→_____________→________________。
能够证明第一个阶段（→）的实验：实验（书P.48图）2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无。
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质。
*生物进化的历程1．在生物学研究中常常用到_______的方法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．在研究生物进化中是非常重要的、直接的证据，它是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。
研究生物进化的最重要的方法是________，包括________和________3．生物进化的简单历程（书P.55 进化树）：A．植物：原始的原生生物（单细胞生物）→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物B．动物：原始的原生生物（单细胞生物）→原始无脊椎动物（无脊椎动物进化的大致历程是：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物）→原始脊椎动物脊椎动物进化的大致过程：鱼类→两栖类→__________ →____________________4．生物进化的总体趋势：由简单到_________、由到____ ___、由水生到________。
*生物进化的原因1．模拟保护色（动物的体色与周围环境的色彩非常相似）的形成过程（书P.58－61）：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是的结果。
保护色的作用：有利于________或________2．自然选择（书P.62）：达尔文认为，各种生物普遍具有很强的繁殖能力()；而生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，生物要生存下去，就要进行生存竞争()；只有具有有利变异的个体在生存斗争中才容易生存下来()，并将这些有利变异遗传给下一代，逐代积累有利变异()，才能形成新的物种。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，________被淘汰掉，即过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存。
3．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
*传染病和免疫*传染病及其预防1．传染病：是指由引起的，能在人与人之间或人与动物之间的疾病。
艾滋病（AIDS，引起：HIV：艾滋病病毒）等。
2．：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
3．传染病特点：和。
4．传染病流行的基本环节：、、。
（概念和举例，书P.70）(1) ：能够散播病原体的人或动物。
（注意区别病原体和传染源）(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力，容易感染该病的人群。
5．传染病的预防措施：、、。
（能举例，能判断）(1)控制传染源：对传染病人做到“五早”，即：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。
患病动物及早处理。
(2)切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消灭各种媒介生物。
(3)保护易感人群：参加体育锻炼，积极预防。
*免疫与计划免疫1．人体的三道防线：第一道：。
第二道：。
•第三道：。
免疫的类型：（书P.77）•：人体的第一道和第二道防线，也叫先天性免疫。
•：人体的第三道防线，也叫后天性免疫。
2．：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3．：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）。
（注意区别抗体和抗原）4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。
现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。
免疫的功能：(1)消除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
(2)抵抗病原的侵入、防止疾病的产生。
(3)监视、识别和清除身体产生的异常细胞。
5．疫苗：通常是用的或的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。
6．计划免疫的意义：是预防传染病的一种简便易行的手段。
（目的是保护）* 用药和急救1．药品的分类（R）和（OTC）__________是必须凭执业医师或助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。
__________是不需凭医师的处方即可购买，按所附说明服用的药物。
2．说出一些常用药物的名称和作用。
例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。
新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。
3．中药和西药：a．中药：是我国的传统药物，其有效成分是从各种中提取出来的。
b．西药：其有效成分是由化学物质合成的，因此也叫化学药品制剂。
4．概述安全用药的常识。
——分析药品标签包含的信息。
药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。