几何初步与三角形
几何图形初步知识点

几何图形初步知识点在数学学科中,几何图形是一个重要的概念。
它是描述空间形状和结构的工具,可以帮助我们理解和研究物体的特征和性质。
本文将介绍一些几何图形的初步知识点,帮助读者建立对几何图形的基本认识。
1. 点、线段和射线在几何学中,最基本的图形是点。
点是一个没有大小和形状的位置。
两个点之间可以用线段来连接,线段是由两个端点确定的有限直线段。
线段有长度,并且可以用定理来计算。
类似于线段,射线也有长度,但是只有一个端点,另一端延伸到无穷远。
2. 直线和平面直线是由无限多个点连成的路径,它没有宽度和厚度。
直线可以用两个点确定,并且可以延伸到无限远。
平面是由无限多条直线组成的,它是一个无边无际的表面。
平面可以由三个不共线的点确定。
3. 角角是由两条射线共享一个相同起点而形成的图形。
角可以分为锐角、直角、钝角和平角。
锐角小于90度,直角等于90度,钝角大于90度,平角等于180度。
4. 三角形三角形是由三条线段组成,形成一个封闭的图形。
三角形的特点是三边之和等于180度,而三个内角之和等于180度。
根据边长和角度的大小,三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
5. 四边形四边形是由四条线段组成的封闭图形。
根据边的长度和角的大小,四边形可以分为正方形、矩形、菱形、平行四边形和梯形等。
6. 圆圆是一个封闭的曲线,由一条曲线围成的图形称为圆形。
圆具有许多特性,比如半径、直径和圆心等。
圆的内部的所有点到圆心的距离都相等。
7. 多边形多边形是由多个线段组成的封闭图形。
根据边的数量,多边形可以分为三角形、四边形、五边形等。
多边形的内角和外角之和有一定的关系。
8. 空间几何学除了平面几何学之外,还有空间几何学。
空间几何学研究的是在三维空间中的图形和结构。
例如,立方体、球体等都是三维空间中的几何图形。
以上是关于几何图形初步知识点的简要介绍。
几何图形在日常生活和数学学科中都有广泛的应用。
通过了解和掌握这些基本的知识点,我们可以更好地理解和解决与几何有关的问题。
2021中考数学一轮复习第四章几何初步与三角形第四节等腰三角形(含答案)

第四节 等腰三角形姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以A ,B 为圆心,大于12AB 长为半径作弧,两弧相交于M ,N 两点;②作直线MN 交BC 于D ,连结AD.若AD =AC ,∠B=25°,则∠C=( )A .70° B.60° C.50° D.40°2.如图,等边△OAB 的边长为2,则点B 的坐标为( )A .(1,1)B .(3,1)C .(3,3)D .(1,3)3.下面给出的几种三角形:①有两个角为60°的三角形;②三个外角都相等的三角形;③一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形;④有一个角为60°的等腰三角形.其中一定是等边三角形的有( ) A .4个 B .3个 C .2个D .1个4. 如图,△ACB 和△ECD 都是等腰直角三角形,CA =CB ,CE =CD ,△ACB 的顶点A 在△ECD 的斜边DE 上,若AE =2,AD =6,则两个三角形重叠部分的面积为( )A. 2B .3- 2 C.3-1D .3- 35.如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点O ,过点O 作EF∥BC 交AB 于点E ,交AC 于点F ,过点O 作OD⊥AC 于点D ,下列四个结论:①EF=BE +CF ; ②∠BOC=90°+12∠A;③点O 到△ABC 各边的距离相等; ④设OD =m ,AE +AF =n ,则S △AEF =mn. 其中正确的结论是( ) A .①②③ B .①②④ C .②③④D .①③④6.已知等腰三角形的一个外角为130°,则它的顶角的度数为__________________.7.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD⊥BC 于点D ,DE⊥AB 于点E ,BF⊥AC 于点F ,DE =3 cm ,则BF =______cm .8.已知:在△ABC 中,AB =AC ,D 为AC 的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E ,F ,且DE =DF.求证:△ABC 是等边三角形.9. 如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC.(1)求证:△ABE≌△ACF;(2)若∠BAE=30°,则∠ADC=________°.10.如图,△ABC是等边三角形,点P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为Q.若BF=2,则PE的长为( )A.2 B.2 3C. 3 D.311.如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为( )A.44° B.66° C.88° D.92°12.在一张长为8 cm,宽为6 cm的矩形纸片上,要剪下一个腰长为5 cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的顶点A重合,其余的两个顶点都在矩形的边上),这个等腰三角形的剪法有( )A.1种B.2种C.3种D.4种13.如图,等腰△ABC纸片(AB=AC)可按图中所示方法折成一个四边形,点A与点B重合,点C与点D重合,则在原等腰△ABC中,∠B=__________.14.如图,∠MON=30°,点B1在边OM上,且OB1=2,过点B1作B1A1⊥OM交ON于点A1,以A1B1为边在A1B1的右侧作等边三角形A1B1C1;过点C1作OM的垂线分别交OM,ON于点B2,A2,以A2B2为边在A2B2的右侧作等边三角形A2B2C2;过点C2作OM的垂线分别交OM,ON于点B3,A3,以A3B3为边在A3B3的右侧作等边三角形A3B3C3,…;按此规律进行下去,则△A n A n+1C n的面积为__________________.(用含正整数n的代数式表示)15.数学课上,张老师举了下面的例题:例1. 等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度数.(答案:35°)例2. 等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度数.(答案:40°或70°或100°)张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:变式等腰三角形ABC中,∠A=80°,求∠B的度数.(1)请你解答以上的变式题;(2)解(1)后,小敏发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形ABC 中,设∠A=x°,当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围.16. 请认真阅读下面的数学小探究系列,完成所提出的问题.(1)探究1:如图1,在等腰直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.求证:△BCD 的面积为12a 2;(提示:过点D 作BC 边上的高DE ,可证△ABC≌△BDE)(2)探究2:如图2,在一般的Rt △ABC 中,∠ACB=90°,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.请用含a 的式子表示△BCD 的面积,并说明理由;(3)探究3:如图3,在等腰三角形ABC 中,AB =AC ,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.试探究用含a 的式子表示△BCD 的面积,要有探究过程.17.如图,已知AG⊥BD,AF⊥CE,BD ,CE 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,若BF =2,ED =3,GC =4,则△ABC 的周长为________.参考答案【基础训练】1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.50°或80° 7.68.证明:∵DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E ,F , ∴∠AED=∠CFD=90°. ∵D 为AC 的中点,∴AD=DC. 在Rt△ADE 和Rt△CDF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AD =DC ,DE =DF , ∴Rt△ADE≌Rt△CDF,∴∠A=∠C,∴BA=BC ,∵AB=AC ,∴AB=BC =AC , ∴△ABC 是等边三角形.9.(1)证明:∵AB=AC ,∴∠B=∠ACF. 在△ABE 和△ACF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠B=∠ACF,BE =CF ,∴△ABE≌△ACF(SAS). (2)75 【拔高训练】 10.C 11.D 12.C 13.72° 14.(32)2n -2×3315.解:(1)若∠A 为顶角,则∠B=(180°-∠A)÷2=50°; 若∠A 为底角,∠B 为顶角,则∠B=180°-2×80°=20°; 若∠A 为底角,∠B 为底角,则∠B=80°. 故∠B=50°或20°或80°. (2)分两种情况:①当90≤x<180时,∠A 只能为顶角, ∴∠B 的度数只有一个; ②当0<x <90时,若∠A 为顶角,则∠B=(180-x2)°;若∠A 为底角,∠B 为顶角,则∠B=(180-2x)°; 若∠A 为底角,∠B 为底角,则∠B=x°. 当180-x 2≠180-2x 且180-2x≠x 且180-x2≠x, 即x≠60时,∠B 有三个不同的度数.综上所述,可知当0<x <90且x≠60时,∠B 有三个不同的度数. 16.(1)证明:过点D 作DE⊥CB 交CB 的延长线于点E , ∴∠BED=∠ACB=90°.由旋转知AB =BD ,∠ABD=90°, ∴∠ABC+∠DBE=90°.又∵∠A+∠ABC=90°, ∴∠A=∠DBE. 在△ABC 和△BDE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACB=∠BED,∠A=∠DBE,AB =BD , ∴△ABC≌△BDE(AAS), ∴DE=a =BC , ∴S △BCD =12BC·DE=12a 2.(2)解:过点D 作DE⊥CB,交CB 的延长线于点E ,由(1)得∠BED=∠ACB=90°. ∵线段AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD , ∴AB=BD ,∠ABD=90°. ∴∠ABC+∠DBE=90°.∵∠A+∠ABC=90°.∴∠A=∠DBE. 在△ABC 和△BDE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACB=∠BED,∠A=∠DBE,AB =BD , ∴△ABC≌△BDE(AAS), ∴BC=DE =a.∵S △BCD =12BC·DE,∴S △BCD =12a 2.(3)解:如图,过点A 作AF⊥BC 于点F ,过点D 作DE⊥CB,交CB 的延长线于点E ,∴∠AFB=∠E=90°,BF =12BC =12a.∴∠FAB+∠ABF=90°.∵∠ABD=90°,∴∠ABF+∠DBE=90°,∴∠FAB=∠EBD. ∵线段BD 是由线段AB 旋转得到的, ∴AB=BD.在△AFB 和△BED 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧∠AFB=∠E,∠FAB=∠EBD,AB =BD ,∴△AFB≌△BED,∴BF=DE =12a.∵S △BCD =12BC·DE,∴S △BCD =12a·12a =14a 2.∴△BCD 的面积为14a 2.【培优训练】 17.30。
专题04 几何初步与三角形中考1年模拟数学真题分项汇编

专题04几何初步与三角形5年中考真题一、单选题1.【2018年】下列图形具有稳定性的是()A.B.C.D.2.【2021年】如图,已知四条线段a,b,c,d中的一条与挡板另一侧的线段m在同一直线上,请借助直尺判断该线段是()A.a B.bC.c D.d3.【2020年】如图,在平面内作已知直线m的垂线,可作垂线的条数有()A.0条B.1条C.2条D.无数条4.【2022年】平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d可能是()A.1B.2C.7D.85.【2018年】如图,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时的航行方向为()A .北偏东30°B .北偏东80°C .北偏西30°D .北偏西50°6.【2020年】如图,从笔直的公路l 旁一点P 出发,向西走6km 到达l ;从P 出发向北走6km 也到达l .下列说法错误..的是()A .从点P 向北偏西45°走3km 到达lB .公路l 的走向是南偏西45°C .公路l 的走向是北偏东45°D .从点P 向北走3km 后,再向西走3km 到达l7.【2022年】要得知作业纸上两相交直线AB ,CD 所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是()A .Ⅰ可行、Ⅱ不可行B .Ⅰ不可行、Ⅱ可行C .Ⅰ、Ⅱ都可行D .Ⅰ、Ⅱ都不可行8.【2021年】定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.已知:如图,ACD ∠是ABC 的外角.求证:ACD A B ∠=∠+∠.下列说法正确的是()A.证法1还需证明其他形状的三角形,该定理的证明才完整B.证法1用严谨的推理证明了该定理C.证法2用特殊到一般法证明了该定理D.证法2只要测量够一百个三角形进行验证,就能证明该定理9.【2019年】下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容则回答正确的是()∠B.@代表同位角A.◎代表FEC∠D.※代表ABC.▲代表EFC10.【2022年】题目:“如图,∠B=45°,BC=2,在射线BM上取一点A,设AC=d,若对于d的一个数值,只能作出唯一一个△ABC,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:2d≥,乙答:d=1.6,丙答:d=,则正确的是()A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整11.【2018年】已知:如图,点P在线段AB外,且PA=PB,求证:点P在线段AB的垂直平分线上,在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是()A.作∠APB的平分线PC交AB于点CB.过点P作PC⊥AB于点C且AC=BCC.取AB中点C,连接PCD.过点P作PC⊥AB,垂足为C12.【2020年】如图1,已知ABC∠,用尺规作它的角平分线.如图2,步骤如下,第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线BA,BC于点D,E;第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在ABC∠内部交于点P;第三步:画射线BP.射线BP即为所求.下列正确的是()A.a,b均无限制B.0a>,12b DE>的长C.a有最小限制,b无限制D.0a≥,12b DE<的长13.【2018年】尺规作图要求:Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ、作线段的垂直平分线;Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ、作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是()A.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅱ,③﹣Ⅰ,④﹣ⅢB.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅲ,③﹣Ⅱ,④﹣ⅠC.①﹣Ⅱ,②﹣Ⅳ,③﹣Ⅲ,④﹣ⅠD.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ14.【2020年】如图是用三块正方形纸片以顶点相连的方式设计的“毕达哥拉斯”图案.现有五种正方形纸片,面积分别是1,2,3,4,5,选取其中三块(可重复选取)按图的方式组成图案,使所围成的三角形是面积最大..的直角三角形,则选取的三块纸片的面积分别是()A.1,4,5B.2,3,5C.3,4,5D.2,2,415.【2022年】如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的()A.中线B.中位线C.高线D.角平分线16.【2022年】如图,直线l ,m 相交于点O .P 为这两直线外一点,且 2.8OP =.若点P 关于直线l ,m 的对称点分别是点1P ,2P ,则1P ,2P 之间的距离可能..是()A .0B .5C .6D .717.【2021年】图1是装了液体的高脚杯示意图(数据如图),用去一部分液体后如图2所示,此时液面AB =()A .1cmB .2cmC .3cmD .4cm二、填空题18.【2021年】下图是可调躺椅示意图(数据如图),AE 与BD 的交点为C ,且A ∠,B Ð,E ∠保持不变.为了舒适,需调整D ∠的大小,使110EFD ∠=︒,则图中D ∠应___________(填“增加”或“减少”)___________度.19.【2022年】如图是钉板示意图,每相邻4个钉点是边长为1个单位长的小正方形顶点,钉点A ,B 的连线与钉点C ,D 的连线交于点E ,则(1)AB 与CD 是否垂直?______(填“是”或“否”);(2)AE =______.20.【2019年】勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了A ,B ,C 三地的坐标,数据如图(单位:km ).笔直铁路经过A ,B 两地.(1)A ,B 间的距离为______km ;(2)计划修一条从C 到铁路AB l ,并在l 上建一个维修站D ,使D 到A ,C 的距离相等,则C ,D 间的距离为______km .三、解答题21.【2019年】已知:整式()()22212A n n -=+,整式0B >.尝试:化简整式A .发现:2A B =,求整式B .联想:由上可知,222212B n n +=(﹣)(),当n >1时2,1,2,n n B -为直角三角形的三边长,如图.填写下表中B 的值:直角三角形三边21n ﹣2n B 勾股数组Ⅰ/8勾股数组Ⅱ35/22.【2020年】如图1和图2,在ABC ∆中,AB AC =,8BC =,3tan 4C =.点K 在AC 边上,点M ,N 分别在AB ,BC 上,且2AM CN ==.点P 从点M 出发沿折线MB BN -匀速移动,到达点N 时停止;而点Q 在AC 边上随P 移动,且始终保持APQ B ∠=∠.(1)当点P 在BC 上时,求点P 与点A 的最短距离;(2)若点P 在MB 上,且PQ 将ABC ∆的面积分成上下4:5两部分时,求MP 的长;(3)设点P 移动的路程为x ,当03≤≤及39x ≤≤时,分别求点P 到直线AC 的距离(用含x 的式子表示);(4)在点P 处设计并安装一扫描器,按定角APQ ∠扫描APQ ∆区域(含边界),扫描器随点P 从M 到B 再到N 共用时36秒.若94AK =,请直接..写出点K 被扫描到的总时长.23.【2021年】在一平面内,线段20AB =,线段10BC CD DA ===,将这四条线段顺次首尾相接.把AB 固定,让AD 绕点A 从AB 开始逆时针旋转角()0αα>︒到某一位置时,BC ,CD 将会跟随出现到相应的位置.(1)论证如图1,当//AD BC 时,设AB 与CD 交于点O ,求证:10AO =;(2)发现当旋转角60α=︒时,ADC ∠的度数可能是多少?(3)尝试取线段CD 的中点M ,当点M 与点B 距离最大时,求点M 到AB 的距离;(4)拓展①如图2,设点D 与B 的距离为d ,若BCD ∠的平分线所在直线交AB 于点P ,直接..写出BP 的长(用含d 的式子表示);α的余弦值.②当点C在AB下方,且AD与CD垂直时,直接..写出1年模拟新题一、单选题1.(2022·河北邯郸·二模)用“垂线段最短”来解释的现象是()A.B.C.D.2.(2022·河北张家口·一模)如图,对于四条线段a,b,c,d,请借助直尺或圆规判断长度最大的为()A.a B.b C.c D.d∠的一边OB经过的点是()3.(2022·河北邯郸·一模)如图,AOBA .P 点B .Q 点C .M 点D .N 点4.(2022·河北石家庄·三模)如图是两条平行线,则表示这两条平行线间距离的线段有()A .0条B .1条C .2条D .无数条5.(2022·河北·石家庄市第四十一中学模拟预测)如图,在平整的桌面上画一条直线l ,将三边都不相等的三角形纸片ABC 平放在桌面上,使AC 边与l 对齐,此时ABC 的内心是点P ;将纸片绕点C 顺时针旋转,使点B 落在l 上的点B '处,点A 落在点A '处,得到A B C ''V 的内心点P '.下列结论正确的是()A .PP '与l 平行,PC 与PB ''平行B .PP '与l 平行,PC 与P B ''不平行C .PP '与l 不平行,PC 与P B ''平行D .PP '与l 不平行,PC 与P B ''不平行6.(2022·河北·模拟预测)如图,已知直线AE ∥BD ,且∠C =15°,∠1=110°,则∠2的度数是()A .45°B .55°C .65°D .75°7.(2022·河北唐山·三模)如图,点O 为ABC 的内心,60B ︒∠=,BC AB ≠,点M ,N 分别为AB ,BC 上的点,且OM ON =.甲、乙、丙三人有如下判断:甲:120MON ∠=︒;乙:四边形OMBN 的面积为定值;丙:当MN BC ⊥时,MON △的周长有最小值.则下列说法正确的是()A .只有甲正确B .只有乙错误C .乙、丙都正确D .只有丙错误8.(2022·河北邯郸·三模)下列尺规作图.能得到∠ADC =2∠B 的是()A .B .C .D .9.(2022·河北保定·模拟预测)如图,在ABC 中,AB AC =,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB ,AC 于点M ,N ,再分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线AP ,交BC 于点D ,连接PB ,PC .给出下列说法:①PB PC =;②AD 垂直平分BC ;③BC 平分ABP ∠;④PB AB =.其中正确的有()A .①②B .②③C .③④D .②④10.(2022·河北保定·三模)下列尺规作图,能确定AD 是ABC 的中线的是()A.B.C.D.11.(2022·河北石家庄·三模)已知点A和直线MN,过点A用尺规作出直线MN的垂线,下列作法中错误的是()A.B.C.D.二、填空题12.(2022·河北唐山·一模)A、B、C、D四个车站的位置如图所示.(1)C、D两站的距离为_____;(2)若a=3,C为AD的中点,b=______.13.(2022·河北邢台·一模)为增强学生体质,某学校将“抖空竹”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学抖空竹时的一个瞬间,数学老师把它抽象成图2的数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=80°,∠ECD=110°.求∠AEC的度数.小明在解决过程中,过E点作EF∥CD,则可以得到EF∥AB,其理由是_____,根据这个思路可得∠AEC=_____°.14.(2022·河北张家口·一模)如图,Rt ABC 和Rt DCE 是一副含有30°、45︒角相互重叠的三角板,且直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为63︒,则ACE ∠=__________︒,图中α∠的度数为__________︒;15.(2022·河北保定·一模)将一副三角尺如图所示叠放在一起,若8cm AB =,则(1)AC =________;(2)阴影部分的面积是________2cm .16.(2022·河北·石家庄市第四十一中学模拟预测)如图,ABC 中,AB AC =,30B ∠=︒,底边上的高1AD =,E 是AB 中点.P 是DC 上一点,连接PE ,将PE 绕点E 逆时针旋转60︒交DA 的延长线于点F .(1)若40AFE ∠=︒,则PED ∠=________︒;(2)若P 为DC 的中点,则AF =________.17.(2022·河北邯郸·二模)如图,在ABC 中,90,2,4ABC AB BC ∠=︒==,将ABC 绕点C 顺时针旋转90︒得到EDC △,连接AE .(1)CAE ∠=__________;(2)若F 点为AE 的中点,则BF =____________.18.(2022·河北承德·一模)一块直角三角板ABC 如图所示放置,90ACB ∠=︒,12cm BC =,8cm AC =,测得BC 边在平面的中心投影11B C 长为24cm ,则11A B 长为________cm ,111A B C △的面积是________2cm .19.(2022·河北承德·一模)如图,如果边长为1的正六边形ABCDEF 绕着顶点A 顺时针旋转60︒后与正六边形AGHMNP 重合.(1)则BD 的长是________;(2)点E 在整个旋转过程中,所经过的路径长为________(结果保留π).20.(2022·河北秦皇岛·一模)如图,在等边三角形ABC 中,点D 、点E 分别在BC ,AC 上,且∠ADE =60°,(1)写出和∠CDE 相等的角:______;(2)若AB =3,BD =1,则CE 长为______.21.(2022·河北·石家庄市第二十八中学一模)如图是数学兴趣小组研究某种在同一平面进行摆动的机械装置的示意图.支架ABC 是BC 在地面上的等边三角形,摆动臂AD 可绕点A 旋转,摆动臂DM 可绕点D 旋转.已知BC =5分米,AD =3分米,DM =1分米.(1)当A ,D ,M 三点在同一直线上时,AM 的长为________分米;(2)当AD ⊥AB 时,S △ACM 的最大值是________平方分米.三、解答题22.(2022·河北·平泉市教育局教研室二模)如图,BD BC =,点E 在BC 上,且BE AC =,DE AB =.(1)求证:ABC EDB ≌;(2)判断AC 和BD 的位置关系,并说明理由.23.(2022·河北保定·三模)如图,点D 在等边ABC 的外部,E 为BC 边上的一点,AD CD =,DE 交AC 于点F ,AB DE ∥.(1)判断CEF △的形状,并说明理由;(2)若10BC =,4CF =,求DE 的长.24.(2022·河北保定·模拟预测)将两个三角形纸板ABC 和DBE 按图所示的方式摆放,连接AD ,DC ,CE .已知DBA CBE ∠=∠,BDE BAC ∠=∠,且6AC DE ==.(1)求证:ABC DBE ≌;(2)若6DA DC ==,且EDB CDB ∠=∠.①求BED ∠的度数;②若EC //AB ,直接写出DEC S 的值.25.(2022·河北·石家庄市第四十一中学模拟预测)如图,在ABC 中,5AB AC ==,8BC =,点D 在BC 边上,以每秒2个单位的速度从点B 向点C 运动,ADE B ∠=∠,DE 交AC 于点E .设运动时间为t .(1)当DE AB ∥时,求证:DE EC =;(2)判断线段AD 和AE 的数量关系,并证明;(3)求AE 的最小值;(4)若DCE 为直角三角形,直接写出t 的值.26.(2022·河北唐山·二模)如图1,在等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,点E ,F 分别为AB ,AC 的中点,H 为线段EF 上一动点(不与点E ,F 重合),将线段AH 绕点A 逆时针方向旋转90°得到AG ,连接GC ,HB .(1)证明:△AHB ≌△AGC ;(2)如图2,连接GF ,HG ,HG 交AF 于点Q .①证明:在点H 的运动过程中,总有∠HFG =90°;②若AG =QG ,AB =AC =4,求EH 的长度.27.(2022·河北保定·二模)如图,AOB 中,6OA OB ==,将AOB 绕点O 逆时针旋转得到COD △.OC 与AB 交于点G ,CD 分别交OB 、AB 于点E 、F .(1)A ∠与D ∠的数量关系是:A ∠________D ∠;(2)求证:AOG DOE △≌△;(3)当A ,O ,D 三点共线时,恰好OB CD ⊥,求此时CD 的长.28.(2022·河北保定·二模)两个完全相同的直角三角板按如图1所示方式放置,30DFE ACB ∠=∠=︒,直角顶点A 和D 重合,4AB =,连接BE ,CF .(1)论证:求证:~ABE ACF .(2)探索:如图2,M 、N 为两个三角板斜边上的两动点,且NE BM =,120EAB ∠=︒,当MN 最小时,求AM 的长.(3)拓展:将两个三角板按图3所示方式放置,直角顶点D 在BC 上,两三角板的直角边分别交于P 、Q 两点,当DPQ V 与ABC 相似时,求CD 的长.29.(2022·河北邯郸·二模)如图,点E 是ABC 的边BC 上一点,DAB DEB CAE ∠∠∠==,AD AB =,AB DE 、相交于点F .(1)求证:ADE ABC ≌;(2)若70C ∠= .①当AE BE =时,求DAE ∠的度数;②当ABC 的外心在其内部时,直接写出B Ð的取值范围.30.(2022·河北·石家庄市第二十八中学二模)如图(1)和图(2),在同一平面内,线段10AB =+线段10BC CD DE EA ====,将这五条线段顺次首尾相接.把AB 固定,点D 在AB 上可以左右移动,让AE 绕点A 从AB 开始逆时针旋转角α到某一位置时,BC ,CD 将会跟随到AB 的上方或下方.(1)如图(2),当点C ,D ,E 在同一条直线上时,求证:AD BD =;(2)当α最大时,求cos α;(3)连接CE,则①CE长度的最小值为;α=︒时,求出CE长度的所有可能值.②当旋转角60。
2020年中考数学一轮复习第4章几何初步与三角形(付)

第四章几何初步与三角形第一节线段、角、相交线与平行线姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·浙江金华中考)如图,∠B的同位角可以是( )A.∠1 B.∠2C.∠3 D.∠42.(2018·江苏宿迁中考)如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC.若∠A=35°,∠C =24°,则∠D的度数是( )A.24° B.59°C.60° D.69°3.(2018·山东枣庄中考)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )A.20° B.30°C.45° D.50°4.(2018·湖南益阳中考)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是( )A.∠AOD=∠BOCB.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOED.∠AOD+∠BOD=180°5.(2018·山东聊城中考)如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD=95°,∠CDE=25°,则∠DEF的度数是( )A.110° B.115°C.120° D.125°6.(2018·浙江金华模拟)若∠α=35°,则∠α的补角为__________度.7.(2018·湖南衡阳中考)将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,若BC∥DE,则∠AFC 的度数为__________.8.(2018·湖南永州中考)一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB,CE相交于点D,则∠BDC=__________.9. (2018·重庆中考B卷)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE 交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.10.(2017·湖北十堰中考)如图,AB∥DE,FG⊥BC于点F,∠CDE=40°,则∠FGB=( )A.40° B.50°C.60° D.70°11.如图,已知点P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4 cm.如果点C是OB上一个动点,则PC的最小值为( )A.2 cm B.2 3 cm C.4 cm D.4 3 cm12.如图中有四条互相不平行的直线l1,l2,l3,l4所截出的七个角.关于这七个角的度数关系,下列正确的是( )A.∠2=∠4+∠7B.∠3=∠1+∠6C.∠1+∠4+∠6=180°D.∠2+∠3+∠5=360°13.如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F =____________.14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC 的长是______.15.如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=__________.16.(2018·湖北鄂州中考)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,DB=DC,点E,F分别为DB,BC的中点,连结AE,EF,AF.(1)求证:AE=EF;(2)当AF=AE时,设∠ADB=α,∠CDB=β,求α,β之间的数量关系.17.已知O为直线AB上的一点,OC⊥OE于点O,射线OF平分∠AOE.(1)如图1,∠COF和∠BOE之间有何数量关系?并说明理由;(2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,试问(1)中∠COF和∠BOE之间的数量关系是否发生变化?若不发生变化,请你加以证明;若发生变化,请你说明理由;(3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,继续探究∠COF和∠BOE之间的数量关系,并加以证明.18.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=110°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处(∠OMN=30°),一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.求∠BON的度数;(2)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为________(直接写出结果);(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC 的数量关系,并说明理由.参考答案【基础训练】1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.145 7.75° 8.75°9.解:∵∠EFG=90°,∠E=35°, ∴∠FGH=55°.∵GE 平分∠FGD,AB∥CD, ∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°. ∵∠FHG 是△EFH 的外角, ∴∠EFB=55°-35°=20°. 【拔高训练】 10.B 11.C 12.C 13.9.5° 14.3 15.95°16.(1)证明:∵点E ,F 分别为DB ,BC 的中点, ∴EF 是△BCD 的中位线,∴EF=12CD.又∵DB=DC ,∴EF=12DB.在Rt△ABD 中,∵点E 为DB 的中点, ∴AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE=12DB ,∴AE=EF.(2)解:如图,∵AE=EF ,AF =AE ,∴AE=EF =AF , ∴△AEF 是等边三角形,∴∠AEF=60°. ∵EF 是△BCD 的中位线, ∴EF∥CD,∴∠BEF=∠CDB=β,∴β+∠2=60°.又∵∠2=∠1+∠ADB=∠1+α,∴∠1+α+β=60°,∴∠1=60°-α-β. ∵AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE=DE ,∴∠1=∠ADB=α, ∴α=60°-α-β,∴2α+β=60°. 17.解:(1)∠BOE=2∠COF.理由如下: ∵∠COE=90°, ∴∠BOE=90°-∠AOC,∠COF=∠AOF-∠AOC=12(90°+∠AOC)-∠AOC=12(90°-∠AOC),∴∠BOE =2∠COF.(2)不发生变化.证明如下:∵∠COE=90°,∴∠COF=90°-∠EOF,∠BOE=180°-2∠EOF. ∴∠BOE=2∠COF. (3)∠BOE+2∠COF=360°.证明如下:∵∠COE=90°,∴∠COF=90°+∠EOF,∠BOE=90°+∠BOC=90°+90°-2∠EOF=180°-2∠EOF. ∴∠BOE+2∠COF=360°. 【培优训练】18.解:(1)∵OM 平分∠BOC, ∴∠MOC=∠MOB.又∵∠BOC=110°,∴∠MOB=55°. ∵∠MON=90°,∴∠BON=∠MON-∠MOB=35°. (2)11或47(3)∠AOM-∠NOC=20°.理由如下:∵∠MON=90°,∠AOC=70°, ∴∠A OM =90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,∴∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(70°-∠AON)=20°,∴∠AOM与∠NOC的数量关系为∠AOM-∠NOC=20°.第二节三角形的基础姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·广西柳州中考)如图,图中直角三角形共有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.已知,如图,在△ABC中,BO和CO分别平分∠ABC和∠ACB,过点O作DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E.若DE=8,则线段BD+CE的长为( )A.5 B.6 C.7 D.83.(2018·湖北黄石中考)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是∠BAC,∠ABC 的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( )A.75° B.80° C.85° D.90°4.(2017·四川巴中中考)若a,b,c为三角形的三边,且a,b满足a-9+(b-2)2=0,第三边c为奇数,则c=______.5.(2017·四川乐山中考)点A,B,C在格点图中的位置如图所示,格点小正方形的边长为1,则点C到线段AB所在直线的距离是_________.6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD⊥BC,垂足为点D ,AD =18,点E 在AC 上,且CE =12AC ,连结BE ,与AD 相交于点F.若BE =15,则△DBF 的周长是________.7.(2018·湖北宜昌中考)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC 的外角∠CBD 的平分线BE 交AC 的延长线于点E. (1)求∠CBE 的度数;(2)过点D 作DF∥BE,交AC 的延长线于点F ,求∠F 的度数.8. (2019·易错题)如图,在长方形网格中,每个小长方形的长为2,宽为1,A,B两点在网格格点上.若点C也在网格格点上,以A,B,C为顶点的三角形面积为2,则满足条件的点C个数是( )A.2 B.3 C.4 D.59.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是( )A.4.8 B.4.8或3.8C.3.8 D.510.(2017·辽宁大连中考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D,点E 是AB的中点,CD=DE=a,则AB的长为( )A.2a B.22aC.3a D.43 3a11.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=22,E,F分别是AD,CD的中点,连结BE,BF,EF.若四边形ABCD的面积为6,则△BEF的面积为( )A.2 B.94C.52D.312.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,连结EF交AP于点G.给出以下五个结论:①∠B=∠C=45°;②AE=CF;③AP=EF;④△EPF是等腰直角三角形;⑤四边形AEPF的面积是△ABC面积的一半.其中正确的结论是( )A.只有① B.①②④C.①②③④ D.①②④⑤13.(2017·四川达州中考)△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的中线,设AD长为m,则m的取值范围是______________.14.(2019·改编题)已知点G是面积为27 cm2的△ABC的重心,那么△AGC的面积等于______cm2.15.如图,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点.若S△BFC=1,则S△ABC=______.16.有一组互不全等的三角形,它们的边长均为整数,每个三角形有两条边的长分别为5和7.(1)请写出其中一个三角形的第三边的长;(2)设该组中最多有n个三角形,求n的值;(3)当这组三角形个数最多时,从中任取一个,求该三角形周长为偶数的概率.17.(2017·山东德州中考)如图所示,某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器,检测点设在距离公路10 m的A处,测得一辆汽车从B处行驶到C处所用时间为0.9 s.已知∠B=30°,∠C=45°.(1)求B,C之间的距离;(保留根号)(2)如果此地限速为80 km/h,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据:3≈1.7,2≈1.4)18.如图1,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,若∠A=82°,则∠BEC=________;若∠A=a°,则∠BEC=________.【探究】(1)如图2,在△ABC中,BD,BE三等分∠ABC,CD,CE三等分∠ACB,若∠A=a°,则∠BEC =________;(2)如图3,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC和∠A有怎样的关系?请说明理由;(3)如图4,O是外角∠DBC与外角∠BCE的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.参考答案【基础训练】1.C 2.D 3.A 4.9 5.3556.247.解:(1)∵在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=40°, ∴∠ABC=90°-∠A=50°, ∴∠CBD=130°. ∵BE 是∠CBD 的平分线, ∴∠CBE =12∠CBD=65°.(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°, ∴∠CEB=90°-65°=25°. ∵DF∥BE,∴∠F=∠CEB=25°. 【拔高训练】8.C 9.A 10.B 11.C 12.D 13.1<m<4 14.9 15.416.解:(1)设三角形的第三边长为x. ∵每个三角形有两条边的长分别为5和7, ∴7-5<x<5+7,即2<x<12,∴其中一个三角形的第三边的长可以为10(不唯一). (2)∵2<x<12,它们的边长均为整数, ∴x=3,4,5,6,7,8,9,10,11, ∴该组中最多有9个三角形,∴n=9.(3)∵当x =4,6,8,10时,该三角形周长为偶数, ∴该三角形周长为偶数的概率是49.17.解:(1)如图,过点A 作AD⊥BC 于点D ,则AD =10 m.∵在Rt△ACD 中,∠C =45°, ∴Rt△ACD 是等腰直角三角形. ∴CD=AD =10 m.在Rt△A BD 中,tan B =ADBD,∵∠B=30°,∴BD=3AD , ∴BD=10 3 m.∴BC=BD +DC =(10+103)m. 答:B ,C 之间的距离是(10+103)m. (2)这辆汽车超速.理由如下: 由(1)知BC =(10+103)m. 又3≈1.7,∴BC≈27 m, ∴汽车速度v =270.9=30(m/s).又∵30 m/s=108 km/h , 此地限速为80 km/h ,且108>80, ∴这辆汽车超速. 【培优训练】18.解:131° 90°+12a°【探究】 (1)60°+23a°(2)∠BOC=12∠A.理由如下:由三角形的外角性质得,∠ACD =∠A+∠ABC, ∠OCD=∠BOC+∠OBC,∵O 是∠ABC 与外角∠ACD 的平分线BO 和CO 的交点, ∴∠ABC=2∠OBC,∠ACD=2∠OCD, ∴∠A+∠ABC=2(∠BOC+∠OBC), ∴∠A=2∠BOC,∴∠BOC=12∠A.(3)∠BOC=90°-12∠A.理由如下:∵O 是外角∠DBC 与外角∠BCE 的平分线BO 和CO 的交点,∴∠OBC=12(180°-∠ABC)=90°-12∠ABC,∠OCB=12(180°-∠ACB)=90°-12∠ACB,在△OBC 中,∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-(90°-12∠ABC)-(90°-12∠ACB)=12(∠ABC+∠ACB),由三角形的内角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,∴∠BOC=12(180°-∠A)=90°-12∠A.第三节 全等三角形姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.下列说法正确的是( ) A .两个等边三角形一定全等 B .腰对应相等的两个等腰三角形全等 C .形状相同的两个三角形全等 D .全等三角形的面积一定相等2.如图,在▱ABCD 中,E ,F 是对角线BD 上的两点,如果添加一个条件,使△ABE≌△CDF,那么添加的条件不能为( )A .BE =DFB .BF =DEC .AE =CFD .∠1=∠23.如图,在方格纸中,以AB 为一边作△ABP,使之与△ABC 全等,从P 1,P 2,P 3,P 4四个点中找出符合条件的点P ,则点P 有( )A .1个B .2个C .3个D .4个4.(2017·四川眉山中考)如图,EF 过▱ABCD 对角线的交点O ,交AD 于E ,交BC 于F.若▱ABCD 的周长为18,OE =1.5,则四边形EFCD 的周长为( )A.14 B.13 C.12 D.105.如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的值为______.6.如图,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE=______.7.(2019·易错题)如图,在平面直角坐标系中,A,B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB =4,连结AB.点P在平面内,若以点P,A,B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为_______________________.8.(2018·广西桂林中考)如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.9.(2018·陕西中考)如图,AB∥CD,E,F分别为AB,CD上的点,且EC∥BF,连结AD,分别与EC,BF相交于点G,H,若AB=CD,求证:AG=DH.10.如图,△ABC≌△ADE且BC,DE交于点O,连结BD,CE,则下列四个结论:①BC=DE,②∠ABC=∠ADE,③∠BAD=∠CAE,④BD=CE.其中一定成立的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个11.在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,A(-4,0),B(0,3).若在该坐标平面内有以点P(不与点A,B,O重合)为一个顶点的直角三角形与Rt△ABO全等,且这个以点P为顶点的直角三角形与Rt△ABO有一条公共边,则所有符合条件的三角形个数为( )A.9 B.7C.5 D.312.如图,△ABC为等边三角形,D,E分别是AC,BC上的点,且AD=CE,AE与BD相交于点P,BF⊥AE于点F.若BP=4,则PF的长为( )A.2 B.3C.1 D.813.在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E 重合,将三角板绕点E旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC(或它们的延长线)于点M,N,设∠AEM=α(0°<α<90°),给出下列结论:①AM=CN;②∠AME=∠BNE;③BN-AM=2;④S△EMN=2cos2α.上述结论中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.414.如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD,△ABE,△BCF,则下列结论:①△EBF≌△DFC;②四边形AEFD为平行四边形;③当AB=AC,∠BAC=120°时,四边形AEFD 是正方形.其中正确的结论是________(请写出正确结论的序号).15.(2017·陕西中考)四边形ABCD中,AD=AB,∠BAD=∠BCD=90°,连结AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为________.16.(2017·四川广安中考)如图,四边形ABCD是正方形,E,F分别是AB,AD上的一点,且BF⊥CE,垂足为点G.求证:AF=BE.17.(2017·江苏常州中考)如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE.(1)求证:AC=CD;(2)若AC=AE,求∠DEC的度数.18.(2017·湖北恩施州中考)如图,△ABC,△CDE均为等边三角形,连结BD,AE交于点O,BC与AE交于点P.求证:∠AOB=60°.19.(2017·重庆中考)在△ABM中,∠ABM=45°,AM⊥BM,垂足为M.点C是BM延长线上一点,连结AC.(1)如图1,若AB=32,BC=5,求AC的长.(2)如图2,点D是线段AM上一点,MD=MC,点E是△ABC外一点,EC=AC,连结ED并延长交BC 于点F ,且点F 是线段BC 的中点,求证:∠BDF=∠CEF.参考答案【基础训练】 1.D 2.C 3.C 4.C5.4 6.1 7.(3,4)或(-2125,2825)或(9625,7225)8.(1)证明:∵AC=AD +DC ,DF =DC +CF ,且AD =CF , ∴AC=DF.在△ABC 和△DEF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,BC =EF ,AC =DF ,∴△ABC≌△DEF(SSS).(2)解:由(1)可知,∠F=∠ACB, ∵∠A=55°,∠B=88°,∴∠ACB=180°-(∠A+∠B)=180°-(55°+88°)=37°, ∴∠F=∠ACB=37°. 9.证明:∵AB∥CD,EC∥BF,∴四边形BFCE 是平行四边形,∠A=∠D, ∴∠BEC=∠BFC,BE =CF , ∴∠AEG=∠DFH. ∵AB=CD ,∴AE=DF.在△AEG 和△DFH 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠D,AE =DF ,∠AEG=∠DFH, ∴△AEG≌△DFH(ASA), ∴AG=DH. 【拔高训练】10.C 11.A 12.A 13.C 14.①② 15.1816.证明:∵四边形ABCD 是正方形, ∴AB=BC ,∠A=∠ABC=90°, ∴∠AFB+∠ABF=90°.∵BF⊥CE,∴∠BEC+∠ABF=90°, ∴∠AFB=∠BEC(等角的余角相等). 在△AFB 和△BEC 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠EBC,∠AFB=∠BEC,AB =BC ,∴△AFB≌△BEC(AAS), ∴AF=BE.17.(1)证明:∵∠BCE=∠ACD=90°, ∴∠BCA=∠ECD. 在△BCA 和△ECD 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠BCA=∠ECD,∠BAC=∠D,BC =EC ,∴△BCA≌△ECD,∴AC=CD. (2)解:∵AC=AE ,∴∠AEC=∠ACE. 又∵∠ACD=90°,AC =CD , ∴△ACD 是等腰直角三角形, ∴∠DAC=45°,∴∠AEC=12(180°-∠DAC)=12(180°-45°)=67.5°,∴∠DEC=180°-∠AEC=180°-67.5°=112.5°. 18.证明:在△ACE 和△BCD 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AC =BC ,∠ACE=∠BCD,CE =CD , ∴△ACE≌△BCD, ∴∠CAE=∠CBD,∴∠AOB=180°-∠BAO-∠ABO =180°-∠BAO-∠ABC-∠CBD =180°-∠ABC-∠BAO-∠CAE =180°-60°-60°=60°. 【培优训练】19.解:(1)∵AM⊥BM, ∴∠AMB=∠AMC=90°. ∵∠ABM=45°,∴∠ABM=∠BAM=45°,∴AM=BM. ∵AB=32,∴AM=BM =3. ∵BC=5,∴MC=2,∴AC=AM 2+CM 2=13.(2)证明:如图,延长EF 到点G ,使得FG =EF ,连结BG.∵DM=MC ,∠BMD=∠AMC=90°,BM =AM , ∴△BMD≌△AMC,故AC =BD. 又CE =AC ,因此BD =CE.∵点F 是线段BC 的中点, ∴BF=FC ,由BF =FC ,∠BFG=∠EFC,FG =FE , ∴△BFG≌△CFE,故BG =CE ,∠G=∠CEF, ∴BD=CE =BG ,∴∠BDG=∠G,∴∠BDF=∠CEF.第四节 等腰三角形姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以A ,B 为圆心,大于12AB 长为半径作弧,两弧相交于M ,N 两点;②作直线MN 交BC 于D ,连结AD.若AD =AC ,∠B=25°,则∠C=( )A .70° B.60° C.50° D.40°2.(2017·四川南充中考)如图,等边△OAB 的边长为2,则点B 的坐标为( )A .(1,1)B .(3,1)C .(3,3)D .(1,3)3.下面给出的几种三角形:①有两个角为60°的三角形;②三个外角都相等的三角形;③一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形;④有一个角为60°的等腰三角形.其中一定是等边三角形的有( ) A .4个 B .3个 C .2个D .1个4. (2018·四川绵阳中考)如图,△ACB 和△ECD 都是等腰直角三角形,CA =CB ,CE =CD ,△ACB的顶点A 在△ECD 的斜边DE 上,若AE =2,AD =6,则两个三角形重叠部分的面积为( )A. 2B .3- 2 C.3-1D .3- 35.如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点O ,过点O 作EF∥BC 交AB 于点E ,交AC 于点F ,过点O 作OD⊥AC 于点D ,下列四个结论:①EF=BE +CF ; ②∠BOC=90°+12∠A;③点O 到△ABC 各边的距离相等; ④设OD =m ,AE +AF =n ,则S △AEF =mn. 其中正确的结论是( ) A .①②③ B .①②④ C .②③④D .①③④6.(2018·黑龙江绥化中考)已知等腰三角形的一个外角为130°,则它的顶角的度数为__________________.7.(2018·湖南娄底中考)如图,△ABC 中,AB =AC ,AD⊥BC 于点D ,DE⊥AB 于点E ,BF⊥AC 于点F ,DE =3 cm ,则BF =______cm .8.(2018·浙江嘉兴中考)已知:在△ABC 中,AB =AC ,D 为AC 的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E ,F ,且DE =DF.求证:△ABC 是等边三角形.9. (2018·江苏镇江中考)如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC.(1)求证:△ABE≌△ACF;(2)若∠BAE=30°,则∠ADC=________°.10.如图,△ABC是等边三角形,点P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为Q.若BF=2,则PE的长为( )A.2 B.2 3C. 3 D.311.如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为( )A.44° B.66° C.88° D.92°12.(2019·易错题)在一张长为8 cm,宽为6 cm的矩形纸片上,要剪下一个腰长为5 cm 的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的顶点A重合,其余的两个顶点都在矩形的边上),这个等腰三角形的剪法有( )A.1种B.2种C.3种D.4种13.如图,等腰△ABC纸片(AB=AC)可按图中所示方法折成一个四边形,点A与点B重合,点C与点D重合,则在原等腰△ABC中,∠B=__________.14.(2018·辽宁葫芦岛中考)如图,∠MON=30°,点B1在边OM上,且OB1=2,过点B1作B1A1⊥OM交ON于点A1,以A1B1为边在A1B1的右侧作等边三角形A1B1C1;过点C1作OM的垂线分别交OM,ON于点B2,A2,以A2B2为边在A2B2的右侧作等边三角形A2B2C2;过点C2作OM的垂线分别交OM,ON于点B3,A3,以A3B3为边在A3B3的右侧作等边三角形A3B3C3,…;按此规律进行下去,则△A n A n+1C n的面积为__________________.(用含正整数n的代数式表示)15.(2018·浙江绍兴中考)数学课上,张老师举了下面的例题:例1. 等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度数.(答案:35°)例2. 等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度数.(答案:40°或70°或100°)张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:变式等腰三角形ABC中,∠A=80°,求∠B的度数.(1)请你解答以上的变式题;(2)解(1)后,小敏发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,设∠A=x°,当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围.16. (2018·青海中考)请认真阅读下面的数学小探究系列,完成所提出的问题. (1)探究1:如图1,在等腰直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.求证:△BCD 的面积为12a 2;(提示:过点D 作BC 边上的高DE ,可证△ABC≌△BDE)(2)探究2:如图2,在一般的Rt △ABC 中,∠ACB=90°,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.请用含a 的式子表示△BCD 的面积,并说明理由;(3)探究3:如图3,在等腰三角形ABC 中,AB =AC ,BC =a ,将边AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD ,连结CD.试探究用含a 的式子表示△BCD 的面积,要有探究过程.17.如图,已知AG⊥BD,AF⊥CE,BD ,CE 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,若BF =2,ED =3,GC =4,则△ABC 的周长为________.参考答案【基础训练】1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.50°或80° 7.68.证明:∵DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E ,F , ∴∠AED=∠CFD=90°. ∵D 为AC 的中点,∴AD=DC. 在Rt△ADE 和Rt△CDF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AD =DC ,DE =DF , ∴Rt△ADE≌Rt△CDF,∴∠A=∠C, ∴BA=BC ,∵AB=AC ,∴AB=BC =AC , ∴△ABC 是等边三角形.9.(1)证明:∵AB=AC ,∴∠B=∠ACF. 在△ABE 和△ACF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠B=∠ACF,BE =CF ,∴△ABE≌△ACF(SAS). (2)75 【拔高训练】 10.C 11.D 12.C13.72° 14.(32)2n -2×3315.解:(1)若∠A 为顶角,则∠B=(180°-∠A)÷2=50°; 若∠A 为底角,∠B 为顶角,则∠B=180°-2×80°=20°; 若∠A 为底角,∠B 为底角,则∠B=80°. 故∠B=50°或20°或80°. (2)分两种情况:①当90≤x<180时,∠A 只能为顶角, ∴∠B 的度数只有一个; ②当0<x <90时,若∠A 为顶角,则∠B=(180-x2)°;若∠A 为底角,∠B 为顶角,则∠B=(180-2x)°; 若∠A 为底角,∠B 为底角,则∠B=x°. 当180-x 2≠180-2x 且180-2x≠x 且180-x 2≠x,即x≠60时,∠B 有三个不同的度数.综上所述,可知当0<x <90且x≠60时,∠B 有三个不同的度数. 16.(1)证明:过点D 作DE⊥CB 交CB 的延长线于点E , ∴∠BED=∠ACB=90°.由旋转知AB =BD ,∠ABD=90°, ∴∠ABC+∠DBE=90°. 又∵∠A+∠ABC=90°, ∴∠A=∠DBE. 在△ABC 和△BDE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACB=∠BED,∠A=∠DBE,AB =BD ,∴△ABC≌△BDE(AAS), ∴DE=a =BC , ∴S △BCD =12BC·DE=12a 2.(2)解:过点D 作DE⊥CB,交CB 的延长线于点E ,由(1)得∠BED=∠ACB=90°.∵线段AB 绕点B 顺时针旋转90°得到线段BD , ∴AB=BD ,∠ABD=90°. ∴∠ABC+∠DBE=90°.∵∠A+∠ABC=90°.∴∠A=∠DBE. 在△ABC 和△BDE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACB=∠BED,∠A=∠DBE,AB =BD ,∴△ABC≌△BDE(AAS), ∴BC=DE =a.∵S △BCD =12BC·DE,∴S △BCD =12a 2.(3)解:如图,过点A 作AF⊥BC 于点F ,过点D 作DE⊥CB,交CB 的延长线于点E ,∴∠AFB=∠E=90°,BF =12BC =12a.∴∠FAB+∠ABF=90°.∵∠ABD=90°,∴∠ABF+∠DBE=90°,∴∠FAB=∠EBD. ∵线段BD 是由线段AB 旋转得到的, ∴AB=BD.在△AFB 和△BED 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠AFB=∠E,∠FAB=∠EBD,AB =BD ,∴△AFB≌△BED,∴BF=DE =12a.∵S △BCD =12BC·DE,∴S △BCD =12a·12a =14a 2.∴△BCD 的面积为14a 2.【培优训练】 17.30第五节 直角三角形与勾股定理姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·海南中考)如图,在△ABC 中,AB =8,AC =6,∠BAC=30°,将△ABC 绕点A 逆时针旋转60°,得到△AB 1C 1,连结BC 1,则BC 1的长为( )A .6B .8C .10D .122.(2019·改编题)下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是( ) A .一锐角对应相等 B .两锐角对应相等 C .一条边对应相等D .两条直角边对应相等3.(2017·贵州毕节中考)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,斜边AB =9,D 为AB 的中点,F 为CD 上一点,且CF =13CD ,过点B 作BE∥DC 交AF 的延长线于点E ,则BE 的长为( )A .6B .4C .7D .124.(2018·山东德州中考)如图,OC 为∠AOB 的平分线,CM⊥OB,OC =5,OM =4,则点C 到射线OA 的距离为______.5.(2018·浙江宁波中考)如图,某高速公路建设中需要测量某条江的宽度AB ,飞机上的测量人员在C处测得A,B两点的俯角分别为45°和30°.若飞机离地面的高度CH为1 200米,且点H,A,B在同一水平直线上,则这条江的宽度AB为_____________________米(结果保留根号).6.(2017·湖南常德中考)如图,已知在Rt△ABE中,∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D 是线段AE上的一动点,过点D作CD交BE于点C,并使得∠CDE=30°,则CD长度的取值范围是________________.7.(2018·湖北襄阳中考)已知CD是△ABC的边AB上的高,若CD=3,AD=1,AB=2AC,则BC的长为__________.8.(2018·四川广安中考)下面有4张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长都是1,请在方格纸中分别画出符合要求的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中小正方形的顶点重合,具体要求如下:(1)画一个直角边长为4,面积为6的直角三角形;(2)画一个底边长为4,面积为8的等腰三角形;(3)画一个面积为5的等腰直角三角形;(4)画一个一边长为22,面积为6的等腰三角形.9.已知直角三角形的周长为14,斜边上的中线长为3,则该直角三角形的面积为( ) A.5 B.6 C.7 D.810.勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为( )A.90 B.100C.110 D.12111.(2018·江苏无锡中考)已知△ABC中,AB=10,AC=27,∠B=30°,则△ABC的面积等于______________.12.(2017·湖北襄阳中考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别在AC,BC上,且∠CDE=∠B,将△CDE沿DE折叠,点C恰好落在AB边上的点F处,若AC=8,AB=10,则CD的长为_______.13.如图,在平面直角坐标系中,将含30°角的三角尺的直角顶点C落在第二象限,其斜边两端点A ,B 分别落在x 轴、y 轴上,且AB =12 cm .(1)若OB =6 cm , ①求点C 的坐标;②若点A 向右滑动的距离与点B 向上滑动的距离相等,求滑动的距离; (2)点C 与点O 的距离的最大值=________cm .14.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC =3,BC =4,分别以AB ,AC ,BC 为边在AB 同侧作正方形ABEF ,ACPQ ,BDMC ,记四块阴影部分的面积分别为S 1,S 2,S 3,S 4,则S 1+S 2+S 3+S 4=________.15.某兴趣小组在学习了勾股定理之后提出:“锐(钝)角三角形有没有类似于勾股定理的结论”的问题.首先定义了一个新的概念:如图1△ABC 中,M 是BC 的中点,P 是射线MA 上的点,设APPM=k ,若∠BPC=90°,则称k 为勾股比.(1)如图1,过B,C分别作中线AM的垂线,垂足为E,D.求证:CD=BE.(2)①如图2,当k=1,且AB=AC时,AB2+AC2=________BC2(填一个恰当的数).②如图1,当k=1,△ABC为锐角三角形,且AB≠AC时,①中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,也请说明理由;③对任意锐角或钝角三角形,如图1,3,请用含勾股比k的表达式直接表示AB2+AC2与BC2的关系(写出锐角或钝角三角形中的一个即可).参考答案【基础训练】1.C 2.D 3.A 4.3 5.1 200(3-1) 6.0<CD≤5 7.23或27 8.解:(1)如图(1)所示. (2)如图(2)所示. (3)如图(3)所示. (4)如图(4)所示.【拔高训练】 9.C 10.C11.153或10 3 12.25813.解:(1)①如图,过点C 作y 轴的垂线,垂足为点D ,在Rt△AOB 中,AB =12,则BC =6.∵OB=6=BC ,AB =AB , ∴Rt△ABC≌Rt△ABO, ∴∠BAO=30°,∠AB O =60°. 又∵∠CBA=60°,∴∠CBD=60°,∠BCD=30°, ∴BD=3,CD =33, ∴OD=BD +OB =3+6=9,∴点C 的坐标为(-33,9).②如图,设点A 向右滑动的距离为x ,根据题意得点B 向上滑动的距离也为x.∴AO=AB·cos∠BAO=12×cos 30°=6 3. ∴A′O=63-x ,B′O=6+x ,A′B′=AB =12. 在△A′OB′中,由勾股定理,得 (63-x)2+(6+x)2=122, 解得x 1=0(舍去),x 2=6(3-1). ∴滑动的距离为6(3-1)cm. (2)12 【培优训练】 14.1815.(1)证明:∵M 是BC 的中点,∴BM=CM. ∵BE⊥AM 于E ,CD⊥AM 于D , ∴∠E=∠CDM=90°. 在△BME 和△CMD 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠E=∠CDM=90°,∠BME=∠CMD,BM =CM ,∴△BME≌△CMD(AAS),∴CD=BE. (2)①AB 2+AC 2=2.5BC 2②结论仍然成立.设EM =DM =a ,则AE =AM +a ,AD =AM -a.在Rt△ABE 中,AB 2=AE 2+BE 2=(AM +a)2+BE 2=AM 2+2AM·a+a 2+BE 2, 在Rt△ACD 中,AC 2=AD 2+CD 2=(AM -a)2+CD 2=AM 2-2AM·a+a 2+CD 2, ∴AB 2+AC 2=2AM 2+(a 2+BE 2)+(a 2+CD 2). ∵BE⊥AM 于E ,CD⊥AM 于D , ∴∠E=∠CDM=90°,∴a 2+BE 2=BM 2=14BC 2,a 2+CD 2=CM 2=14BC 2,∴AB 2+AC 2=2AM 2+12BC 2.∵APPM=1,∴AP=PM. ∵∠BPC=90°,AM 是△ABC 的中线, ∴PM=12BC.若△ABC 是锐角三角形,则AM =AP +PM =PM +PM =2PM =BC , ∴AB 2+AC 2=2BC 2+12BC 2=52BC 2,即AB 2+AC 2=2.5BC 2.③结论:锐角三角形:AB 2+AC 2=k 2+2k +22BC 2,钝角三角形:AB 2+AC 2=k 2-2k +22BC 2.第六节 尺规作图姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·湖北宜昌中考)尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.下列作图中正确的是( )2.(2018·河北中考)尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ.作线段的垂直平分线;Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ.作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是( )A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-ⅢB.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-ⅠC.①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-ⅠD.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ3.(2018·山东潍坊中考)如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是:(1)作线段AB,分别以A,B为圆心,以AB长为半径作弧,两弧的交点为C;(2)以C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D;(3)连结BD,BC.下列说法不正确的是( )A .∠CBD=30°B .S △BDC =34AB 2 C .点C 是△ABD 的外心 D .sin 2A +cos 2D =14. (2018·吉林中考)如图,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),以点A 为圆心,AB 长为半径画弧,交x 轴的负半轴于点C ,则点C 坐标为________________.5.(2018·内蒙古通辽中考)如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以点A 和点C 为圆心,以大于12AC 的长为半径作弧,两弧相交于M ,N 两点;②作直线MN 交BC 于点D ,连结AD.若AB =BD ,AB =6,∠C=30°,则△ACD 的面积为______.6.(2018·辽宁抚顺中考)如图,▱ABCD 中,AB =7,BC =3,连结AC ,分别以点A 和点C 为圆心,大于12AC 的长为半径作弧,两弧相交于点M ,N ,作直线MN ,交CD 于点E ,连结AE ,则△AED 的周长是________.7.(2018·北京中考)下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.已知:直线l及直线l外一点P.求作:直线PQ,使得PQ∥l.作法:如图,①在直线l上取一点A,作射线PA,以点A为圆心,AP长为半径画弧,交PA的延长线于点B;②在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线BC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交BC的延长线于点Q;③作直线PQ.所以直线PQ就是所求作的直线.根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明.证明:∵AB=________,CB=________,∴PQ∥l(________)(填推理的依据).8.如图,∠BAC内有一点P,过点P作直线L∥AB,交AC于E点.今欲在∠BAC的两边上各找一点Q,R,使得P为QR的中点,以下是甲、乙两人的作法:甲:①过P作直线l1∥AC,交直线AB于F点,并连结EF;②过P作直线l2∥EF,分别交两直线AB,AC于Q,R两点,则Q,R即为所求.乙:①在直线AC上另取一点R,使得AE=ER;②作直线PR,交直线AB于Q点,则Q,R即为所求.下列判断正确的是( )A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确9.如图,在半径为1的⊙O上任取一点A,连续以1为半径在⊙O上截取AB=BC=CD,分别以A,D为圆心,A到C的距离为半径画弧,两弧交于E,以A为圆心,O到E的距离为半径画弧,交⊙O于F,则△ACF面积是__________.10.(2018·四川自贡中考)如图,在△ABC中,∠ACB=90°.(1)作出经过点B,圆心O在斜边AB上且与边AC相切于点E的⊙O(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)设(1)中所作的⊙O与边AB交于异于点B的另外一点D,若⊙O的直径为5,BC=4;求DE的长.(如果用尺规作图画不出图形,可画出草图完成(2)问)11.(2018·山东济宁中考)在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具:①卷尺;②直棒EF;③T型尺(CD所在的直线垂直平分线段AB).(1)在图1中,请你画出用T型尺找大圆圆心的示意图;(保留画图痕迹,不写画法)(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点M,N之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得MN=10 m,请你求出这个环形花坛的面积.参考答案【基础训练】 1.B 2.D 3.D4.(-1,0) 5.9 3 6.10 7.(1)解:直线PQ 如图所示.(2)AP CQ 三角形中位线定理 【拔高训练】 8.A 9.3+3410.解:(1)⊙O 如图所示.(2)如图,作OH⊥BC 于H. ∵AC 是⊙O 的切线, ∴OE⊥AC,∴∠C=∠CEO=∠OHC=90°, ∴四边形ECHO 是矩形, ∴OE=CH =52,BH =BC -CH =32.在Rt△OBH 中,OH =(52)2-(32)2=2, ∴EC=OH =2,BE =EC 2+BC 2=2 5. ∵∠EBC=∠EBD,∠BED=∠C=90°, ∴△BCE∽△BED, ∴DE EC =BD BE ,∴DE 2=525, ∴DE= 5.【培优训练】11.解:(1)如图,点O即为所求.(2)如图,设EF与小圆切点为C,连结OM,OC.∵MN是切线,∴OC⊥MN,∴CM=CN=5 m,∴OM2-OC2=CM2=25,∴S圆环=π·OM2-π·OC2=25π(m2).。
2014年中考二轮专题复习试卷:几何初步与三角形(含答案)

2014年中考数学二轮专题复习试卷:几何初步与三角形(时间:120分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分)1.(2013湖北宜昌)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )A .1,2,6B .2,2,4C .1,2,3D .2,3,4 2.(2012浙江宁波)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°, AB=6,cos B=23,则BC 的长为( ) A.4C. D.13133.(2013黑龙江绥化)已知:如图在△ABC ,△ADE 中, ∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC ,AD=AE ,点C ,D ,E 三点 在同一条直线上,连接BD ,BE .以下四个结论:①BD=CE ;②BD ⊥CE ;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE 2=2(AD 2+AB 2),其中结论正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.44.(2013江苏徐州)若等腰三角形的顶角为80°,则它的底角度数为( )A .80°B .50°C .40°D .20°5.若三角形的两边长分别是2和6,则第三边的长可能是( ) A.3 B.4 C.5 D.86.(2013山东淄博)如图,△ABC 的周长为26, 点D ,E 都在边BC 上,∠ABC 的平分线垂直于AE , 垂足为Q ,∠ACB 的平分线垂直于AD ,垂足为P , 若BC=10,则PQ 的长为( )35A. B. C.3 D.4227.若△ABC ∽△DEF ,△ABC 与△DEF 的相似比为2∶3,则S △ABC ∶S △DEF 为( ) A.2∶3 B.4∶∶28.(2012四川自贡)如图,矩形ABCD 中,E 为 CD 的中点,连接AE 并延长交BC 的延长线于点F , 连接BD 、DF ,则图中全等的直角三角形共有( )A .3对B .4对C .5对D .6对 9.(2012山东烟台)如图是跷跷板示意图,横板 AB 绕中点O 上下转动,立柱OC 与地面垂直,设B 点的最大高度为h 1.若将横板AB 换成横板A ′B ′, 且A ′B ′=2AB,O 仍为A ′B ′的中点,设B ′点的最 大高度为h 2,则下列结论正确的是( ) A.h 2=2h 1 B.h 2=1.5h 1 C.h 2=h 1 D.h 2=11h 210.(2013湖北宜昌)如图,点A ,B ,C ,D 的坐标 分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C , D ,E 为顶点的三角形与△ABC 相似,则点E 的坐标 不可能是( )A.(6,0)B.(6,3)C.(6,5) D .(4,2)11.(2012浙江湖州)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AB=10,CD 是AB 边上的中线,则CD 的长是( )A.20B.10C.5D.5212.(2013湖北孝感)在平面直角坐标系中,已知点E (-4,2),F (-2,-2),以原点O 为位似中心,相似比为12把△EFO 缩小,则点E 的对应点E ′的坐标是( ) A.(-2,1) B.(-8,4)C.(-8,4)或(8,-4)D.(-2,1)或(2,-1) 13.(2012山东泰安)如图,AB ∥CD,E,F 分别为AC,BD 的中点,若AB=5,CD=3,则EF 的长是( ) A.4 B.3 C.2 D.114.(2013山东威海)如图,在△ABC 中,∠A=36°,AB=AC ,AB 的垂直平分线OD 交AB 于点O ,交AC 于 点D ,连接BD ,下列结论错误的是( ) A.∠C=2∠A B.BD 平分∠ABCC.S △B C D =S △B O DD.点D 为线段AC 的黄金分割点 15.(2013四川泸州)如图,在等腰直角△ACB 中,∠ACB=90°,O 是斜边AB 的中点,点D 、E 分别在直 角边AC 、BC 上,且∠DOE=90°,DE 交OC 于点P . 则下列结论:(1)图形中全等的三角形只有两对;(2)△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍;(3)OA ;(4)AD 2+BE 2=2OP ·OC . 其中正确的结论有( )A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)16.(2013广东)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,则sin A= .17.(2013山西)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,则AE的长为.18.(2013山东淄博)在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A,B),过点P的一条直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线.如图,∠A=36°,AB=AC,当点P在AC的垂直平分线上时,过点P的△ABC的相似线最多有条.19.(2012江苏扬州)如图,线段AB的长为2,C为AB上一个动点,分别以AC,BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形△ACD和△BCE,那么DE长的最小值是 .20.(2013广西柳州)如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x= .21.(2012江苏无锡)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8 cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1 cm,得到△EFG,FG交AC于H,则GH的长等于 cm.三、解答题(本大题共5个小题,共57分)22.(本小题满分9分)(2013山东滨州)某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示.其中BA=CD,BC=20 cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm、8 cm,为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50 cm,那么横梁EF应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计)23.(本小题满分12分)如图,△ABC中,AB=AC,延长BC至D,使CD=BC,点E在边AC上,以CE,CD为邻边作 CDFE,过点C作CG ∥AB 交EF 于点G,连接BG ,DE.(1)∠ACB 与∠GCD 有怎样的数量关系?请说明理由. (2)求证:△BCG ≌△DCE.24.(本小题满分12分)(2012山东潍坊)校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载. 某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C ,再在笔直的车道l 上确定点D ,使CD 与l 垂直,测得CD 的长等于21 m ,在l 上点D 的同侧取点A 、B ,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.(1)求AB 的长(精确到0.1 m 1.731.41==);(2)已知本路段对校车限速为40 km/h ,若测得某辆校车从A 到B 用时2 s ,这辆校车是否超速?说明理由.25.(本小题满分12分)(2013福建龙岩)如图①,在矩形纸片ABCD 中,AB 1AD =+=,(1)如图②,将矩形纸片向上方翻折,使点D 恰好落在AB 边上的D ′处,压平折痕交CD于点E ,则折痕AE 的长为 ;(2)如图③,再将四边形BCED ′沿D ′E 向左翻折,压平后得四边形B ′C ′ED ′,B ′C ′交AE 于点F ,则四边形B ′FED ′的面积为 ;(3)如图④,将图②中的△AED ′绕点E 顺时针旋转α角,得△A ′ED ″,使得EA ′恰好经过顶点B ,求弧D ′D ″的长.(结果保留π)26.(本小题满分12分)(2013浙江湖州)一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图,已知在Rt △ABC 中,AB=BC ,∠ABC=90°,BO ⊥AC 于点O.点P 、D 分别在AO 和BC 上,PB=PD ,DE ⊥AC 于点E. 求证:△BPO ≌△PDE.本题证明的思路可以用下列框图表示:根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.(2)特殊位置,证明结论若BP平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD.(3)知识迁移,探索新知若点P是一个动点,当点P运动到OC的中点P′时,满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′,请直接写出CD′与AP′的数量关系.(不必写解答过程)参考答案1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.C 10.B 11.C 12.D 13.D 14.C 15.C 16.45 17.10318.3 19.1 20.20 21.3 22.解:过点C 作CM ∥AB ,交EF 、AD 于N 、M , 作CP ⊥AD ,交EF 、AD 于Q 、P.由题意得四边形ABCM 是平行四边形, ∴EN=AM=BC=20(cm).∴MD=AD-AM=50-20=30(cm). 由题意知:CP=40 cm ,PQ=8 cm , ∴CQ=32 cm. ∵EF ∥AD ,∴△CNF ∽△CMD.NF CQMD CPNF 32.3040∴==,即解得:NF=24(cm).∴EF=EN+NF=20+24=44(cm). 答:横梁EF 应为44 cm. 23.解:(1)∠ACB=∠GCD. 理由如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB. ∵CG ∥AB,∴∠ABC=∠GCD. ∴∠ACB=∠GCD.(2)证明:∵四边形CDFE 是平行四边形, ∴EF ∥CD,∴∠ACB=∠GEC,∠EGC=∠GCD.∵∠ACB=∠GCD,∴∠GEC=∠EGC,∴EC=GC. ∵∠GCD=∠ACB,∴∠GCD+∠GCE=∠ACB+∠GCA. ∴∠GCB=∠ECD.∵BC=DC,∴△BCG ≌△DCE.24.解:(1)由题意得,在Rt △ACD 中,()() CDAD36.33m,tan 303CDRt BDC,BD12.11m,tan 60====︒====︒在中所以AB=AD-BD=36.33-12.11=24.22≈24.2(m).(2)汽车从A到B用时2秒,所以速度为24.2÷2=12.1(m/min),因为12.1 m/min=43.56 km/h,所以该校车速度为43.56 km/h,大于40 km/h,所以此校车在AB路段超速.25.解:12-26.(1)证明:∵PB=PD,∴∠PBD=∠2,∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠C=45°,∵BO⊥AC于点O,∴∠1=45°,∴∠1=∠C=45°,∵∠3=∠PBD-∠1,∠4=∠2-∠C,∴∠3=∠4,又∵BO⊥AC,DE⊥AC,∴∠BOP=∠PED=90°,∵PB=PD,∴△BPO≌△PDE.(2)解:由(1)可得∠3=∠4,∵BP平分∠ABO,∴∠ABP=∠3,∴∠ABP=∠4,又∵∠A=∠C,PB=PD,∴△ABP≌△CPD,∴AP=CD.(3)解:CD′与AP′的数量关系是:CD AP.3'='。
中考数学专题复习8几何初步及三角形相关计算(原卷版)

几何初步及三角形相关计算复习考点攻略考点一直线、射线、线段相关概念和性质1.直线的性质(1)两条直线相交.只有一个交点;(2)经过两点有且只有一条直线.即两点确定一条直线;(3)直线的基本事实:经过两点有且只有一条直线.2.线段的性质:两点确定一条直线.两点之间.线段最短.两点间线段的长度叫两点间的距离.3.线段的中点性质:若C是线段AB中点.则AC=BC=12AB;AB=2AC=2BC.4.两条直线的位置关系在同一平面内.两条直线只有两种位置关系:平行和相交.5.垂线的性质(1)两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角.则这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线;(2)①经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中.垂线段最短.6.点到直线的距离:从直线外一点向已知直线作垂线.这一点和垂足之间线段的长度叫做点到直线的距离.7. 角:有公共端点的两条射线组成的图形.8.角平分线(1)定义:在角的内部.以角的顶点为端点把这个角分成两个相等的角的射线(2)角平分线的性质:①若OC是∠AOB的平分线.则∠AOC=∠BOC=12∠AOB.∠AOB=2∠AOC =2∠BOC.②角平分线上的点到角两边的距离相等。
9.度、分、秒的运算方法1°=60′.1′=60″.1°=3600″.1周角=2平角=4直角=360°.10.余角和补角(1)余角:∠1+∠2=90°⇔∠1与∠2互为余角;(2)补角:∠1+∠2=180°⇔∠1与∠2互为补角.(3)性质:同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等.11.方向角和方位角在描述方位角时.一般应先说北或南.再说偏西或偏东多少度.而不说成东偏北(南)多少度或西偏北(南)多少度.当方向角在45°方向上时.又常常说成东南、东北、西南、西北方向.【例1】如图.在数轴上有A、B、C、D四个整数点(即各点均表示整数).且2AB=BC=3CD.若A、D两点表示的数分别为-5和6.且AC的中点为E.BD的中点为M.BC之间距点B的距离为13BC的点N.则该数轴的原点为A.点E B.点FC.点M D.点N【例2】如图.∠AOB=180°.∠BOC=80°.OD平分∠AOC.∠DOE=3∠COE.求∠BOE.【例3】如图.要修建一条公路.从A村沿北偏东75°方向到B村.从B村沿北偏西25°方向到C 村.若要保持公路CE与AB的方向一致.则∠ECB的度数为A.80°B.90°C.100°D.105°【例4】计算:18°30′=__________°考点二立体图形1.常见的立体图形有:球、柱体和锥体.圆柱和棱柱的区别:圆柱的底面是圆.棱柱的底面是多边形;圆柱的侧面是曲面.棱柱的侧面是四边形;圆锥和棱锥的区别:圆锥的底面是圆.侧面是曲面;棱锥的底面是多边形.侧面是三角形.2.点动成线.线动成面.面动成体.线没有粗细.点没有大小.3.设立体图形的面数为F.顶点数为V.棱数为E.则F+V-E=2.4.正方体的平面展开图有如下11种类型:【例5】如图是一个正方体包装盒的表面积展开图.若在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数.使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后.相对面上的两数互为相反数.则填在A、B、C内的三个数依次为A.0.-2.1 B.0.1.2C.1.0.-2 D.-2.0.1考点三三角形的基本概念(1)三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
中考数学一轮复习第四章几何初步与三角形第三节全等三角形同步测试题及答案.doc

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】第三节全等三角形姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.下列说法正确的是( )A.两个等边三角形一定全等B.腰对应相等的两个等腰三角形全等C.形状相同的两个三角形全等D.全等三角形的面积一定相等2.如图,在▱ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件,使△ABE≌△CDF,那么添加的条件不能为( )A.BE=DF B.BF=DEC.AE=CF D.∠1=∠23.如图,在方格纸中,以AB为一边作△AB P,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.(2017·四川眉山中考)如图,EF过▱ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F.若▱ABCD的周长为18,OE=1.5,则四边形EFCD的周长为( )A.14 B.13 C.12 D.105.如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的值为______.6.如图,在△ABC和△ED B中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE=______.7.(2019·易错题)如图,在平面直角坐标系中,A,B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB=4,连结AB.点P在平面内,若以点P,A,B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为_______________________.8.(2018·广西桂林中考)如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.相交于点G,H,若AB=CD,求证:AG=DH.10.如图,△ABC≌△ADE且BC,DE交于点O,连结BD,CE,则下列四个结论:①BC=DE,②∠ABC=∠ADE,③∠BAD=∠CAE,④BD=CE.其中一定成立的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个11.在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,A(-4,0),B(0,3).若在该坐标平面内有以点P(不与点A,B,O重合)为一个顶点的直角三角形与Rt△ABO全等,且这个以点P为顶点的直角三角形与Rt△ABO有一条公共边,则所有符合条件的三角形个数为( )A.9 B.7C.5 D.312.如图,△ABC为等边三角形,D,E分别是AC,BC上的点,且AD=CE,AE与BD相交于点P,BF⊥AE 于点F.若BP=4,则PF的长为( )A.2 B.3C.1 D.813.在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E重合,将三角板绕点E旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC(或它们的延长线)于点M,N,设∠AEM=α(0°<α<90°),给出下列结论:①AM=CN;②∠AME=∠BNE;③BN-AM=2;④S△EMN=2cos2α.上述结论中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.414.如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD,△ABE,△BCF,则下列结论:①△EBF≌△DFC;②四边形AEFD为平行四边形;③当AB=AC,∠BAC=120°时,四边形AEFD是正方形.其中正确的结论是________(请写出正确结论的序号).15.(2017·陕西中考)四边形ABCD中,AD=AB,∠BAD=∠BCD=90°,连结AC.若AC=6,则四边形ABCD 的面积为________.16.(2017·四川广安中考)如图,四边形ABCD是正方形,E,F分别是AB,AD上的一点,且BF⊥CE,垂足为点G.求证:AF=BE.17.(2017·江苏常州中考)如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE.(1)求证:AC=CD;(2)若AC=AE,求∠DEC的度数.18.(2017·湖北恩施州中考)如图,△ABC,△CDE均为等边三角形,连结BD,AE交于点O,BC与AE交于点P.求证:∠AOB=60°.19.(2017·重庆中考)在△ABM中,∠ABM=45°,A M⊥BM,垂足为M.点C是BM延长线上一点,连结AC.(1)如图1,若AB=32,BC=5,求AC的长.(2)如图2,点D是线段AM上一点,MD=MC,点E是△ABC外一点,EC=AC,连结ED并延长交BC于点F,且点F是线段BC的中点,求证:∠BDF=∠CEF.参考答案【基础训练】 1.D 2.C 3.C 4.C5.4 6.1 7.(3,4)或(-2125,2825)或(9625,7225)8.(1)证明:∵AC=AD +DC ,DF =DC +CF ,且AD =CF , ∴AC=DF.在△ABC 和△DEF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,BC =EF ,AC =DF ,∴△ABC≌△DEF(SSS).(2)解:由(1)可知,∠F=∠ACB, ∵∠A=55°,∠B=88°,∴∠ACB=180°-(∠A+∠B)=180°-(55°+88°)=37°, ∴∠F=∠ACB=37°. 9.证明:∵AB∥C D ,EC∥BF,∴四边形BFCE 是平行四边形,∠A=∠D, ∴∠BEC=∠BFC,BE =CF , ∴∠AEG=∠DFH. ∵AB=CD ,∴AE=DF. 在△AEG 和△DFH 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠D,AE =DF ,∠AEG=∠DFH, ∴△AEG≌△DFH(ASA), ∴AG=DH. 【拔高训练】10.C 11.A 12.A 13.C 14.①② 15.18∴AB=BC ,∠A=∠ABC=90°, ∴∠AFB+∠ABF =90°.∵BF⊥CE,∴∠BEC+∠ABF=90°, ∴∠AFB=∠BEC(等角的余角相等). 在△AFB 和△BEC 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠EBC,∠AFB=∠BEC,AB =BC , ∴△AFB≌△BEC(AAS), ∴AF=BE.17.(1)证明:∵∠BCE=∠A CD =90°, ∴∠BCA=∠ECD. 在△BCA 和△ECD 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠BCA=∠ECD,∠BAC=∠D,BC =EC , ∴△BCA≌△ECD,∴AC=CD. (2)解:∵AC=AE ,∴∠AEC=∠ACE. 又∵∠ACD=90°,AC =CD , ∴△ACD 是等腰直角三角形, ∴∠DAC=45°,∴∠AEC=12(180°-∠DAC)=12(180°-45°)=67.5°,∴∠DEC=180°-∠AEC=180°-67.5°=112.5°. 18.证明:在△ACE 和△BCD 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AC =BC ,∠ACE=∠BCD,CE =CD , ∴△ACE≌△BCD, ∴∠CAE=∠CBD,∴∠AOB=180°-∠BAO-∠ABO =180°-∠BAO-∠ABC-∠CBD=180°-∠ABC-∠BAO-∠CAE=180°-60°-60°=60°.【培优训练】19.解:(1)∵AM⊥BM,∴∠AMB=∠AMC=90°.∵∠ABM=45°,∴∠ABM=∠BAM=45°,∴AM=BM.∵AB=32,∴AM=BM=3.∵BC=5,∴MC=2,∴AC=AM2+CM2=13.(2)证明:如图,延长EF到点G,使得FG=EF,连结BG.∵DM=MC,∠BMD=∠A MC=90°,BM=AM,∴△BMD≌△AMC,故AC=BD.又CE=AC,因此BD=CE.∵点F是线段BC的中点,∴BF=FC,由BF=FC,∠BFG=∠EFC,FG=FE,∴△BFG≌△CFE,故BG=CE,∠G=∠CEF,∴BD=CE=BG,∴∠BDG=∠G,∴∠BDF=∠CEF.中考数学知识点代数式一、重要概念分类:1.代数式与有理式的一个数或字母也是代数式。
2021中考数学一轮复习第四章几何初步与三角形第六节尺规作图(含答案)

第六节尺规作图姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.下列作图中正确的是( )2.尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ.作线段的垂直平分线;Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ.作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是( )A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-ⅢB.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-ⅠC.①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-ⅠD.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ3.如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是:(1)作线段AB,分别以A,B为圆心,以AB长为半径作弧,两弧的交点为C;(2)以C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D;(3)连结BD,BC.下列说法不正确的是( )A .∠CBD=30°B .S △BDC =34AB 2 C .点C 是△ABD 的外心 D .sin 2A +cos 2D =14. 如图,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),以点A 为圆心,AB 长为半径画弧,交x 轴的负半轴于点C ,则点C 坐标为________________.5.如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以点A 和点C 为圆心,以大于12AC 的长为半径作弧,两弧相交于M ,N 两点;②作直线MN 交BC 于点D ,连结AD.若AB =BD ,AB =6,∠C=30°,则△ACD 的面积为______.6.如图,▱ABCD 中,AB =7,BC =3,连结AC ,分别以点A 和点C 为圆心,大于12AC 的长为半径作弧,两弧相交于点M ,N ,作直线MN ,交CD 于点E ,连结AE ,则△AED 的周长是________.7.下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.已知:直线l及直线l外一点P.求作:直线PQ,使得PQ∥l.作法:如图,①在直线l上取一点A,作射线PA,以点A为圆心,AP长为半径画弧,交PA的延长线于点B;②在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线BC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交BC的延长线于点Q;③作直线PQ.所以直线PQ就是所求作的直线.根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明.证明:∵AB=________,CB=________,∴PQ∥l(________)(填推理的依据).8.如图,∠BAC内有一点P,过点P作直线L∥AB,交AC于E点.今欲在∠BAC的两边上各找一点Q,R,使得P为QR的中点,以下是甲、乙两人的作法:甲:①过P作直线l1∥AC,交直线AB于F点,并连结EF;②过P作直线l2∥EF,分别交两直线AB,AC于Q,R两点,则Q,R即为所求.乙:①在直线AC上另取一点R,使得AE=ER;②作直线PR,交直线AB于Q点,则Q,R即为所求.下列判断正确的是( )A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确9.如图,在半径为1的⊙O上任取一点A,连续以1为半径在⊙O上截取AB=BC=CD,分别以A,D为圆心,A到C的距离为半径画弧,两弧交于E,以A为圆心,O到E的距离为半径画弧,交⊙O于F,则△ACF 面积是__________.10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°.(1)作出经过点B,圆心O在斜边AB上且与边AC相切于点E的⊙O(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)设(1)中所作的⊙O与边AB交于异于点B的另外一点D,若⊙O的直径为5,BC=4;求DE的长.(如果用尺规作图画不出图形,可画出草图完成(2)问)11.在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具:①卷尺;②直棒EF;③T型尺(CD所在的直线垂直平分线段AB).(1)在图1中,请你画出用T型尺找大圆圆心的示意图;(保留画图痕迹,不写画法)(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点M,N之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得MN=10 m,请你求出这个环形花坛的面积.参考答案【基础训练】1.B 2.D 3.D4.(-1,0) 5.9 3 6.107.(1)解:直线PQ如图所示.(2)AP CQ 三角形中位线定理【拔高训练】8.A 9.3+3 410.解:(1)⊙O 如图所示.(2)如图,作OH⊥BC 于H. ∵AC 是⊙O 的切线, ∴OE⊥AC,∴∠C=∠CEO=∠OHC=90°, ∴四边形ECHO 是矩形, ∴OE=CH =52,BH =BC -CH =32.在Rt△OBH 中,OH =(52)2-(32)2=2, ∴EC=OH =2,BE =EC 2+BC 2=2 5. ∵∠EBC=∠EBD,∠BED=∠C=90°, ∴△BCE∽△BED, ∴DE EC =BD BE ,∴DE 2=525, ∴DE= 5. 【培优训练】11.解:(1)如图,点O 即为所求.(2)如图,设EF 与小圆切点为C ,连结OM ,OC.∵MN 是切线,∴OC⊥MN, ∴CM=CN =5 m , ∴OM 2-OC 2=CM 2=25,∴S 圆环=π·OM 2-π·OC 2=25π(m 2).。
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四、图形初步与三角形1.概念(1)直线、射线、线段(2)直线和线段的性质:①直线的性质:a经过两点直线,即两点确定一条直线;b两条直线相交,有交点.②线段的性质:两点之间的所有连线中,线段最短,即两点之间,线段最短.(3)角的定义、角的度量、角的分类、角平分线(4)余角、补角、互为余角的有关性质、互为补角的有关性质、对顶角的性质(5)同位角、内错角、同旁内角(6)平行线的性质:①两条平行线被第三条直线所截,角相等,角相等,同旁内角互补.②过直线外一点直线和已知直线平行.③两条平行线之间的距离是指在一条直线上(7)两条平行线之间的距离(8)如果两条直线都与第三条直线平行,那么.这两条直线互相平行。
(9)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等.那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.这三个条件都是由角的数量关系(相等或互补)来确定直线的位置关系(平行)的,因此能否找到两直线平行的条件,关键是能否正确地找到或识别出同位角,内错角或同旁内角.(10)三角形中的主要线段①三角形的角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.②三角形的中线:连结三角形的一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线.③三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边(或其延长线)引垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.(11)三角形的中位线:连接三角形两边的中点的线段。
(12)三角形的边角关系①三角形边与边的关系:三角形中两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边;②三角形中角与角的关系:三角形三个内角之和等于180o.(13)三角形的分类①按边分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩不等边三角形三角形底和腰不等的等腰三角形等腰三角形等边三角形②按角分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩直角三角形三角形锐角三角形斜三角形钝角三角形(14)特殊三角形①直角三角形性质角的关系:∠A+∠B=900;边的关系:222a b c+=边角关系:00901230C BC AB A ⎫∠=⎪⇒=⎬∠=⎪⎭;09012C CE AB AE BE ⎫∠=⇒=⎬=⎭ 2ch ab s ==;⑥2c R =a+b-c外接圆半径;内切圆半径r=2② 等腰三角形性质角的关系:∠A=∠B ;边的关系:AC=BC ;AC BC AD BDCD AB ACD BCD ==⎫⎧⇒⎬⎨⊥∠=∠⎭⎩ 轴对称图形,有一条对称轴。
③ 等边三角形性质角的关系:∠A=∠B=∠C=600;边的关系:AC=BC=AB ;AB AC BD CDAD BC BAD CAD==⎫⎧⇒⎬⎨⊥∠=∠⎭⎩;轴对称图形,有三条对称轴。
(15) 三角形中位线:12AD BD DE BCAE BE DE BC⎧==⎫⎪⇒⎬⎨=⎭⎪⎩∥ (16) 两个重要定理:① 角平分线性质定理及逆定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上;三角形的三条角平分线相交于一点(内心) ② 垂直平分线性质定理及逆定理:线段垂直平分线上的点到两个端点的距离相等;到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;三角形的三边的垂直平分线相交于一点(外心)(17) 全等三角形的判定方法① 三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS ”.② 两角和它们的夹边对应相等的两个二角形全等,简写成“角边角”或"ASA” ③ 两角和其中一角的对边对应角相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS ”.④ 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”. ⑤ 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜过直角边定理”或“HL ”.(18) 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. (19) 注意事项:① 说明两个三角形全等时,应注意紧扣判定的方法,找出相应的条件,同时要从实际图形出发,弄清对应关系,把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. ② 注意三个内角对应相等的两个三角形不一定全等,另外已知两个三角形的两边与一角对应相等的两个三角形也不一定全等.(20) 图形相似比例基本性质及运用① 线段比的含义:如果选用同一长度单位得两条线段a 、b 的长度分别为m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b=m :n ,或写成a m=bn,和数的一样,两条线段的比a 、b 中,a 叫做比的前项 b 叫做比的后项.注意:a 针对两条线段;②两条线段的长度单位相同,但与所采用的单位无关;b 其比值为一个不带单位的正数.② 线段成比例及有关概念的意义:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。
(21) 相似三角形的性质和判定① 相似三角形定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形,相似三角形的对应边的比叫做相似比.相似比为1的两个三角形是全等三角形。
② 相似三角形的性质:①相似三角形的对应角相等,对应边成比例.②相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.③相似三角 形周长的比等于相似比.④相似三角形面积的比等于相似比的平方.③ 相似三角形的判定:①两角对应相等的两个三角形相似.②两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似.③三边对应成比例的两个三角形相似.④如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.注意:①直角三角形被斜边上的高分成的两个三角形和原三角形相似.②在运用三角形相似的性质和判定时,要找对对应角、对应边,相等的角所对的边是对应边.(22) 相似三角形的应用2. 例题(1) 如图,AB ∥EF ∥DC ,EG ∥BD ,则图中与∠1相等的角共有( )A .6个B .5个C .4个D .2个 (2) 下列图形中,由AB CD ∥,能得到12∠=∠的是( )(3) 以下列各组线段长为边,能组成三角形的是( ) A .1cm ,2cm ,4 cm B .8 crn ,6cm ,4cmC .12 cm ,5 cm ,6 cmD .2 cm ,3 cm ,6 cm(4) 如图,在中, ,是的垂直平分线,交于点,交于点.已知,则的度数为( ) A . B . C . D .(5) 如图,已知 AB=CD ,AE ⊥ BD 于 E ,CF ⊥ BD 于 F ,AE=CF ,则图中全等三角形有( )A .1对B .2对C .3对D .4对 (6) 在下列各组几何图形中,一定全等的是( )A .各有一个角是45°的两个等腰三角形;B .两个等边三角形C .腰长相等的两个等腰直角三角形D .各有一个角是40°腰长都是5cm 的两个等腰三角形Rt ABC △ 90=∠B ED AC ACD BC E10=∠BAE C ∠30405060A CB D1 2 A CBD12 A .B .12 A CB DC . B DC AD .12 A DCEB(7) 下列说法中正确的是( )A .两个直角三角形一定相似;B .两个等腰三角形一定相似C .两个等腰直角三角形一定相似;D .两个等腰梯形一定相似 (8) 已知x y =3,那么x y y的值是____________ (9) 已知在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =1,AC =2,则tan A 的值为( )(10) 在△ABC 中,AB =AC ,∠B =50°,则∠A =__________. (11) 4.如图,正方形的网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于( )A.175° B.180° C.210 ° D.225°(12) 5.如图,Rt △ABC 中,有三个内接正方形,DF=9cm ,GK=6cm ,求第三个正方形的边长PQ .(13) 将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB =14 cm ,则阴影部分的面积是__________cm 2.(14) 如图,AD ⊥BC 于D ,CE ⊥AB 于E ,交 AD 于F ,图中相似三角形的对数是( )A .3B .4C .5D .6(15) 如图,等边△ABC 中,D ,E 分别是AB ,BC 边上的两动点,且总使AD =BE ,AE与CD 交于点F ,AG ⊥CD 于点G ,则FGAF =__________.(16) 如图,已知∠AOC 与∠B 都是直角,∠BOC=59○. ① 求∠AOD 的度数;② 求∠AOB 和∠DOC 的度数;③ ∠A OB 与∠DOC 有何大小关系;④ 若不知道∠BOC 的具体度数,其他条件不变,这种关系仍然成立吗?(17)已知:如图,正△ABC的边长为a,D为AC边上的一个动点,延长 AB至 E,使 BE=CD,连结DE,交BC于点P.①求证:PD=PE;②若D为AC的中点,求BP的长.(18)AC和BD交于点O,OA= OC,OB=OD,试说明DC∥AB.(19)如图,已知AB、CD相交于点O,AC∥BD,OC=OD,E、F为AB 上两点,且AE=BF,试说明CE=DF.(20)如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒.①求直线AB的解析式;②当t为何值时,△APQ与△AOB相似?③当t为何值时,△APQ的面积为245个平方单位?(21)某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度,他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB为2米,台阶AC的坡度为1:3(即AB:AC=1:3),且B,C,E三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE的高度(测倾器的高度忽略不计).。