小学生关于读书的主题手抄报素材
六年级的读书手抄报素材
六年级的读书手抄报素材1 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。
我一天不读书，就不能够生活。
——孙中山2 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫3 读万卷书，行万里路。
——顾炎武4 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
——朱熹5 读书无嗜好，就能尽其多。
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
——鲁迅6 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
——朱煮7 读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
——胡居仁8 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗9 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
——顾颉刚10 书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。
为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。
我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦!什么味道呀?”我回过神来，打开锅来看，呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后，骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。
烦闷时，读书可以解闷;愁苦时，读书可以忘忧;兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡，宁静，心安理得的快乐;是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。
让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生读书手抄报内容
小学生读书手抄报内容小学生读书名言（一）1、理想的书籍是智慧的铜匙。
――列夫托尔斯泰2、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
――莎士比亚3、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
4、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
――世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
5、不读书的人，思惟就会休止。
――狄德罗6、少壮不努力，老大徒悲伤。
7、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
8、世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
9、书籍是造就灵魂的工具。
――雨果10、敏而好学，不耻下问――孔子名人读书故事（二）施洋搓脚夜读二・七大罢工着名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。
村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
冬季寒冷，脚冻得难受。
起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有佩戴此奖章，来作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。
巴金读书着名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。
我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。
我的脑子不肯休息。
它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。
”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
读书的作文（三）子曰：“学而时习之，不亦悦乎。
”读书，如同一杯杯香浓的茶;读书，如同一集集精彩的电视;读书，如同一首首优美的歌曲，蕴含了无限的乐趣。
读书小报内容名言名句
读书小报内容名言名句
好嘞，以下是 7 个相关名句：
1. 我记得小时候，我特别喜欢窝在沙发的角落里看书，那时候就知道“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫说得可真没错呀，多读了书，写作文都变得容易多了。
2. 有次学校组织活动，大家都在叽叽喳喳说话，我找了个安静的角落看起书来，突然就想起“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，感觉自己要读的书还有好多好多呢。
3. 上次去图书馆，看到那么多的书，真的体会到了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，得抓紧一切时间读书才行啊。
4. 我每天晚上都会读一会儿书再睡觉，想着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，可不能浪费时间呢。
5. 每次逛书店，看到琳琅满目的书，就想到“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，很多经典的书真的值得反复读呀。
6. 有一回考试成绩不理想，我就暗下决心要多读书，这不就是“问渠那得清如许？为有源头活水来”嘛。
7. 我喜欢一个人静静地读书，享受那种沉浸其中的感觉，就好像“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在书里体验各种不同的人生。
读书手抄报素材内容
读书手抄报素材内容《读书手抄报素材内容》素材一《名人读书趣事：鲁迅嚼辣椒驱寒》提起鲁迅，大家都知道他是大文豪。
可他读书的时候也有特别有趣的事。
鲁迅少年时，在江南水师学堂念书，学校里有个奖励的制度，功课好就有奖章拿呢。
鲁迅得了奖章后，可不像其他人那样宝贝着或者拿去显摆，他转身就把奖章卖了，换来钱干什么呢？买书看呀。
他就这样疯狂热爱读书。
不过这都不算最有趣的，他还有个读书绝招。
有一回，他居住的环境特别冷，冷到那手脚都快僵了。
可是他就想出了一个超级奇特的办法来驱寒继续读书，他把辣椒放在嘴里嚼，辣得浑身冒汗，就凭借这辣劲来抵抗寒冷。
我就想啊，那得是对读书多痴迷，才能忍受得了那辣劲儿。
我有一回冬天在房间里看书，房间没暖气，我就盖着厚被子，但是手伸出来一会儿就冻得冰凉，想翻页都不利索，跟鲁迅一比，简直弱爆了。
看他这么热爱读书，把苦都不当回事儿，怪不得能写出那么多犀利又深刻的文章。
素材二《我和书籍的奇妙缘分：意外的宝藏》有一次我跟着爸妈去一个旧集市瞎逛。
那里面到处都是乱七八糟的小玩意儿和旧东西。
我当时就在一堆杂物里发现一本破破旧旧的书，书皮都有点掉了，名字叫《小王子》。
我翻开看了一眼，那些简短又奇妙的文字就像小钩子一样把我勾住了。
当时摊主说那书就几块钱，我毫不犹豫就掏钱买了。
回家后我就像捧着宝贝一样去读。
小王子在各个星球的奇遇让我笑得不行，可他对玫瑰的那种感情又让我有点小感动。
从那以后，我就爱上了这本破破旧旧的小书。
而且这种意外发现好书的感觉就像是寻宝一样。
平时我看惯了那些崭新的放在书架上规规矩矩的书，这一本像是被时间遗忘的小书却让我对读书有了新的感觉。
每次看到它，我就想起那个乱哄哄的集市和自己脸上收都收不住的惊喜的笑容。
这可能就是书籍的魅力吧，总是在你意想不到的时候钻进你的生活。
素材三《读书的另类好处：吓走小偷》我听说过这么一个超搞笑的读书故事。
有一个人特别爱读书，晚上睡觉前都要看书。
有一天晚上，他像往常一样，捧着一本字典厚的史书在那看，看着看着就犯困了。
二年级读书手抄报内容摘抄
二年级读书手抄报内容摘抄一、名人读书名言。
1. 书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基。
2. 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫。
3. 读万卷书，行万里路。
——刘彝。
二、有趣的小故事（可以从课本或者课外书中选取简单有趣的）从前，有个孩子名字叫马良。
他很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔也没有。
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。
他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦吧！”说完，就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子，他就是不服气，从此，他下决心学画，每天用心苦练。
他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。
晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
没有笔，他照样学画画。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来了，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井口来看一看吧。
”三、读书的好处。
1. 读书可以让我们学到很多知识。
比如读关于动物的书，我们能知道各种动物的生活习性；读历史书，能了解过去发生的事情。
2. 读书能让我们变得更聪明。
当我们在生活中遇到问题时，可能会从书中找到解决的办法。
3. 读书还可以带我们去很多不同的地方。
即使我们没有办法真的去旅行，但是通过读书，我们可以想象自己在美丽的森林、神秘的古堡或者繁华的都市里。
读书为主题的手抄报内容
读书为主题的手抄报内容
（一）板块一：读书名言
1. 题目解析
- 读书名言能够简洁而有力地表达读书的重要性、读书的方法等，是手抄报中很有激励性和文化内涵的部分。
2. 内容
- “书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基”
- “读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫”
- “读万卷书，行万里路。
——刘彝”
- “书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向”
（二）板块二：读书的好处
1. 题目解析
- 这部分可以让读者清晰地了解读书对个人成长、知识获取、思维拓展等多方面的积极意义，从而鼓励更多人去读书。
2. 内容
（三）板块三：读书方法
1. 题目解析
- 分享读书方法可以帮助读者提高阅读效率，更好地理解和吸收书中的内容。
2. 内容
- 泛读：对于一些资讯类、娱乐性较强或者需要快速获取信息的书籍，可以泛读。
泛读时主要是快速浏览，抓住关键信息，如读报纸杂志、通俗小说等。
（四）板块四：推荐好书
1. 题目解析
- 好书推荐能够直接引导读者去阅读优秀的书籍，根据不同的类型推荐，可以满足不同读者的兴趣需求。
2. 内容
- 文学类
- 科幻类
- 历史类。
读书小报内容抄写
读书小报内容抄写
1.大作家高尔基曾经说过這样一句话：“书是人类进步的阶梯。
”“他其
实说出了這样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。
而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。
2.人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
人们常把小学、中
学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。
所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
3.在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书
的乐趣的。
捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……這时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情！读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。
去读书吧，你一定会有更多的发现。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
小学读书小报内容
小学读书小报内容小学读书小报内容惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。
一起来努力学习吧，下面是读书小报内容，欢迎参考阅读！读书小报1读书小报2读书小报3读书小报4读书小报5读书小报内容1：爱读书还要会读书“读书破万卷，下笔如有神。
”说的就是只要多读书会读书，就能才思敏捷，写好文章。
我是一个非常爱读书的孩子。
平时，只要一有空儿，我就会捧起书来看，哪怕是一小会儿也不放过。
有一次，睡觉前我看一本特别有趣的书，没看完就已经到睡觉的点。
姥姥便开始喊我睡觉，而我正看在兴头上。
一遍，我没答应；二遍，我说“等会儿”；三遍，我说“马上”；四遍，姥姥就火，我没办法只好依依不舍地放下书本。
谁知，心里一直惦记着那本书，翻来覆去，好长时间没睡着。
以前，我看书可快，一下午就能读完一本书，而且还能记住很多很多。
可是时间一长，就忘得差不多。
主要原因就是缺少强化记忆。
四年级下学期，我开始有所改变。
读书时，看到精彩段落，美妙句子，先用笔划上线，回过头来再摘抄到本子上，以后经常见面，经常复习，这样就能记住。
比如，朱自清的《春》、《绿》中的很多美句美段，我都能熟练地背诵下来。
到五年级，我读书开始为写作着想，并学着引用和运用这些美文美句，给作文增色不少。
比如我在写《小台灯》时就巧妙地运用朱自清《绿》和冰心奶奶《小橘灯》中的美句美段。
我有一个粗浅的体会，那就是爱读书，光快不行，还要会读书，适当地停下记记。
这样，才能积累更多知识，才能不断增长才干，才能“百尺竿头更进一步”。
读书小报内容2：读书自有读书乐虽然那时还小，渐渐地，它就像一位良师。
方能体会读书的快乐，但即便是这样，随即没收我的书。
始终弥漫着一股淡淡的芳香，陪伴我度过十三个春秋，是它给予我安慰和帮助，的确如此，，让心情随着书飞扬，是它教会我快乐和执着，津津有味地读起来，那时，就如同一个善于变脸的京剧大师，我总是嘴上承认错误，留给我的是无限大的想象空间，每次，同时也对它们充满无限的向往。
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1)书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果
3)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基
6)理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰
7)除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
——福尔特尔
8)书籍乃世人积累智慧之长明灯。
——寇第斯
9)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹
10)立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修
二、爱上读书
读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。
”好一个读书人，好一片读书的心境。
我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。
赵怀玉曾说过：“相期在千载事，要须读五车书”，可谓大有沉郁，堪称壮哉。
一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影，一本
《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌，而无论是曹雪芹还是巴
尔扎克，他们带给我们的是艺术，而我们则需在文字的浸透里感悟
沧桑感悟生命，在历史长河中，我们犹如一叶扁舟，在一次次摇撸
地前进中，我们感叹于浩淼震撼于广阔，在这条长河中，没有港口，没有边际，每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩，每一
次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩，就在这不断地
前进中，我们感悟到了人生，是风浪与收获同在，而我们就像《老
人与海》里的那位老人，划进一片未知海域，不畏风险不惧大浪。
读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。