小升初科学重点知识完整版
小升初科学考查知识点总结
小升初科学考查知识点总结一、物质的结构和性质1.原子结构原子的基本结构是由质子、中子和电子组成的，质子和中子存在于原子核中，电子绕着原子核运动。
了解原子结构对于理解物质的性质和反应过程非常重要。
2.物质的性质物质的性质包括物质的颜色、形状、硬度、密度、熔点、沸点等。
了解这些性质可以帮助我们认识和区分不同的物质。
3.物质的状态变化物质存在的状态有固态、液态和气态，物质在不同的条件下可以相互转化。
了解这些状态变化及其条件是物质变化的关键。
二、物质的组成和性质1.化学元素和化合物化学元素是由同一种原子组成的，而化合物是由不同元素的原子以一定的比例组成的。
了解元素和化合物的基本概念对于理解化学反应和物质的组成有着重要作用。
2.物质的分离和纯度物质可以经过物理方法和化学方法进行分离，分离后的物质的纯度也会有所不同。
在实际生活中，我们需要了解如何进行物质分离以及如何提高物质的纯度。
3.酸碱中和酸是指在水中有酸味，并且具有一定的酸性，碱是指能够与酸中和的物质。
了解酸碱中和的概念对于理解酸碱反应和环境保护有着重要意义。
三、物质与能量的关系1.物质的燃烧燃烧是一种常见的物质与能量转化过程，物质在燃烧过程中会释放出热和光能。
了解燃烧过程和条件是对于学习物质能量转化的关键。
2.能量的传播能量在空间中通过传热、传声和传光的方式进行传播，了解这些传播方式对于理解热能、声能和光能的传播过程非常重要。
3.能源的利用能源是指可以转化为其他形式的能量，了解各种能源的特点和利用方式对于环境保护和能源的合理利用有着重要意义。
四、生物和环境1.物质的生物转化生物在生长和代谢过程中会进行物质的转化，了解这些转化过程对于理解生物的生长和繁衍有着重要意义。
2.生态环境环境包括自然环境和人工环境，了解不同的生态环境对于环境保护和人类生活有着重要意义。
3.生物种群生物种群是指在一定空间中，占据相同生态位的相同或相似种类的个体。
了解生物种群的特点和数量分布对于环境保护和生物多样性维护非常重要。
小学升初中科学必背知识点
小学升初中科学必背知识点一、生物类知识点1. 光合作用：植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为光能，并释放出氧气和葡萄糖。
2. 呼吸作用：生物通过呼吸作用将氧气和食物转化为能量，并释放出二氧化碳和水。
3. 生物遗传：遗传物质是DNA，遗传信息是通过基因来传递的。
4. 动物分类：动物可以按照脊椎动物和无脊椎动物进行分类，同时也可以按照食性、生存环境等进行分类。
二、物质与能量类知识点1. 物质的三态：物质可以存在为固态、液态和气态，它们的相互转化与温度有关。
2. 溶解与分离：溶解是指固体在液体中均匀分散，分离是指将混合物中的组分分开，如过滤、蒸馏等方法。
3. 能源与能量转化：能源可以分为化学能、光能、电能、热能等，能量可以通过转化的方式实现从一种形式到另一种形式的转变。
4. 火的形成与使用：火的形成需要有可燃物、氧气和引火源，火的使用可以帮助我们做饭、发光等。
三、地球与宇宙类知识点1. 地球的结构：地球可以分为地壳、地幔和地核，同时还有大气层和水圈等地球系统。
2. 地球的运动：地球具有自转和公转两种运动，自转导致了昼夜的交替，公转导致了四季的变化。
3. 日食和月食：日食是指月球挡住了太阳的光，月食是指地球挡住了太阳照射到月球上的光。
4. 星座与恒星：星座是指天空中看到的一组星星构成的图案，恒星是由氢气核聚变而形成的并发出光和热的天体。
四、能源与环境类知识点1. 可再生能源与非可再生能源：可再生能源如太阳能、风能等可以再生，非可再生能源如煤炭、石油等有限并会造成环境污染。
2. 环境保护：我们应当保护环境，节约能源，减少废物的产生，合理利用资源，保护生物多样性等。
3. 水的循环：水在地球上不断循环，包括蒸发、凝结、降水等过程，水的循环对环境和生物都有重要影响。
4. 空气污染与防治：空气污染由工厂、汽车等排放的废气造成，我们应当减少污染物的排放，保护空气质量。
以上是小学升初中科学必背的一些知识点，掌握这些知识将有助于初中学习和科学素养的提升。
小升初科学必背知识点可打印
小升初科学必背知识点一、生态环境保护1.1 生态系统的组成和特点•生态系统的基本组成部分：生物群落、生物种群、生物个体和生物栖息地。
•生态系统的特点：能够自行维持、自行更新和自行发展。
1.2 生态平衡的意义和稳定机制•生态平衡的意义：维持物种多样性、保护生态环境、促进可持续发展。
•生态稳定机制：正反馈和负反馈机制。
1.3 生物多样性的保护•保护生物多样性的重要性：维持生态平衡、保护遗传资源、促进经济发展。
•生物多样性保护的措施：建立自然保护区、限制捕猎和非法采集、推广可持续利用。
二、科学实验基本知识2.1 科学实验的定义和分类•科学实验的定义：通过实际操作来验证和探究科学理论和假设的过程。
•科学实验的分类：观察性实验和操作性实验。
2.2 科学实验的基本步骤•提出问题和假设•设计实验方案•进行实验观察和记录数据•分析数据和得出结论•撰写实验报告2.3 科学实验的基本要素•重复性：重复进行相同实验以验证结果的可靠性。
•控制变量：确保只有一个变量发生变化，其他变量保持不变。
•实验结果的可复制性：他人能够根据实验报告重现相同实验并得出相似结果。
三、物质和能量的转化3.1 物质的组成和性质•物质的组成：由原子和分子构成。
•物质的性质：物理性质和化学性质。
3.2 物质的三态及其转化•固态：原子或分子紧密排列，具有一定形状和体积。
•液态：原子或分子间存在一定间隔，具有固定体积但没有固定形状。
•气态：原子或分子间间隔很大，无固定形状和体积。
•三态之间的转化：固态到液态是熔化，液态到气态是汽化，气态到液态是凝结，液态到固态是凝固。
3.3 能量的转化和守恒•能量的转化：能量可以转化为其他形式，如热能、动能、光能等。
•能量守恒定律：能量在封闭系统内总量保持不变。
3.4 物质的循环和能量的流动•物质的循环：水循环、碳循环、氮循环等。
•能量的流动：光能转化为化学能，食物链中能量的传递等。
四、科学探究与实践4.1 科学探究的重要性•发展科学思维能力•培养科学态度•增进对科学知识的理解4.2 科学探究的方法和步骤•观察法•实验法•模拟法•归纳法和演绎法4.3 科学报告的撰写规范•标题、目的、材料和方法、结果、讨论和结论等部分的要求。
科学小升初必考知识点总结
科学小升初必考知识点总结一、物理1. 物质的组成和性质物质的组成：分子、原子和元素物质的性质：固体、液体、气体的性质，水的三态及状态变化2. 物质的运动物体的运动：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等力的作用：重力、弹力、摩擦力、浮力等机械能的转化：动能、势能3. 声音声音的传播：空气中的声音传播、固体中的声音传播声音的特性：音高、音量、音色的变化4. 光线的传播光的传播方式：直线传播光的反射和折射：反射定律、折射定律光的成像：镜子的成像、透镜的成像5. 电路电流的产生：电路的基本组成、电源、导线、负载等电路的连接方式：并联电路、串联电路电阻的作用：电阻的大小对电路的影响6. 热学热量的传递：导热、对流、辐射物体的热学性质：热胀冷缩、热平衡、热传递二、化学1. 物质的分类物质的分类：元素、化合物、混合物物质的性质：硬度、导电性、熔点、沸点等2. 反应速度化学反应速度：对反应速度的影响因素化学反应速度的测定：产物的测定、反应物的消失3. 物质的变化物质的变化：化学变化、物理变化化学方程式：反应物、产物、反应条件化学反应的能量变化：放热反应、吸热反应4. 酸碱中和酸碱中和反应：中和反应方程式酸碱指示剂：酚酞、酚酞蓝、甲基橙5. 溶液溶液的含义：溶质、溶剂、溶解度溶液的浓度：质量分数、体积分数、摩尔浓度6. 金属与非金属金属的性质：导电性、延展性、强度等金属反应：金属氧化物的还原、活泼金属的取代反应7. 化学中的能量变化物质燃烧产生的能量：燃烧热、燃烧充分程度化学反应的能量变化：放热反应、吸热反应三、生物1. 物质的组成和性质生物的组成：细胞、器官、系统物质的组成：有机物、无机物物质的性质：水、盐、糖等的性质2. 细胞结构细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核细胞的功能：新陈代谢、分裂、增殖等3. 生物的分类生物的分类：植物、动物、微生物生物的结构和功能：植物的根、茎、叶；动物的器官系统4. 遗传遗传基因：基因的结构和功能遗传规律：孟德尔遗传规律、基因的显性和隐性5. 生态环境生物对环境的适应：生物的生存环境、适应环境的特点生态平衡：生态系统中各种生物的相互作用6. 生物的生长发育生物的生长发育规律：不同生物体的生长发育规律生物的生长发育调控：内分泌系统调节生长发育四、地理1. 地理位置中国的地理位置：东经73°33′到135°05′，北纬3°51′到53°33′地理位置的特点：中国的地理位置与气候的关系2. 地形地貌地形地貌的特点：中国的地形地貌特点地形地貌与资源的关系：不同地形地貌对资源的影响3. 气候气候的划分：温带气候、热带气候、寒带气候气候与人的关系：气候对人的生活和生产有什么影响4. 水资源水资源的分布：中国的水资源分布水资源的利用：水资源的利用方式与对水资源的保护5. 农业地理农业产地：中国的农业产地分布农业资源：化肥、农药等农业资源的分布6. 工业地理工业分布：中国的工业分布及其特点工业资源：煤、铁矿等工业资源的分布五、天文1. 天体运动地球自转：地球自转的周期、影响地球公转：地球公转的周期、影响2. 星系与行星太阳系的成员：行星、卫星、小行星星座：北斗七星、天狼星等3. 天文现象日食、月食：日食、月食的成因和特点四季变化：四季变化的原因和表现以上便是小升初科学必考知识点的总结，通过对以上内容的学习和掌握，同学们可以在科学考试中取得更好的成绩。
小升初科学必考知识点
小升初科学必考知识点小升初科学必考知识点一、物质的性质和变化1. 物质的分类：物质可以分为元素和化合物。
元素是由同种原子组成的纯净物质，如氧气、铁；化合物是由不同元素组成的纯净物质，如水、二氧化碳。
2. 物质的性质：物质有多种性质，包括颜色、形状、硬度、密度等。
这些性质可以用来区分不同的物质。
3. 物理变化：物理变化是指物质在改变外部条件下发生的变化，如固体融化为液体、液体沸腾为气体等。
在物理变化中，原始物质并没有发生改变，只是其状态发生了改变。
4. 化学变化：化学变化是指物质在发生反应时产生新的物质。
铁锈形成时铁与氧气发生了化学反应。
在化学变化中，原始物质会转变为全新的物质。
二、能量与能量转换1. 能量的定义：能量是做功或产生热量所需要的能力。
它存在于各种形式中，如机械能、热能、电能等。
2. 能量的转换：能量可以在不同形式之间进行转换。
太阳能可以转化为电能，电能可以转化为热能。
3. 能量守恒定律：能量守恒定律是指在封闭系统中，能量的总量保持不变。
这意味着能量不能被创造或破坏，只能从一种形式转换为另一种形式。
三、光的传播和反射1. 光的传播：光是一种电磁波，它以直线传播。
当光遇到物体时，会发生折射、反射或吸收等现象。
2. 光的反射：光线遇到物体表面时发生反射。
根据光线与物体表面的角度关系，可以得到反射定律：入射角等于反射角。
3. 镜子和成像：平面镜和弯曲镜都可以进行光的反射，并产生图像。
平面镜产生的图像与物体左右对称；弯曲镜则根据凸透镜和凹透镜分别产生实像和虚像。
四、力学1. 力的定义：力是改变物体运动状态或形状的原因。
它是通过物体之间的相互作用而产生的。
2. 牛顿三定律：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用下会保持静止或匀速直线运动；牛顿第二定律，描述了力与物体质量和加速度之间的关系；牛顿第三定律，说明了作用力和反作用力总是成对出现且大小相等、方向相反。
3. 动量守恒：在封闭系统中，总动量保持不变。
小升初科学必背知识点
小升初科学必背知识点一、物质科学。
1. 物体的特征。
- 物体具有质量、体积、形状等特征。
质量是物体所含物质的多少，通常用天平来测量；体积是物体所占空间的大小，形状规则的固体（如正方体、长方体）可以用公式计算体积，不规则固体可以用量筒采用排水法测量体积。
- 物质有三种常见状态：固态、液态和气态。
固态有固定的形状和体积，液态有固定的体积但没有固定的形状，气态没有固定的形状和体积。
2. 材料的性质与用途。
- 金属材料：一般具有良好的导电性、导热性和延展性。
例如铜常用于制作电线，是因为它导电性好；铁用于制作铁锅，是因为它导热性好。
- 非金属材料：像木材可以用来制作桌椅，它具有一定的硬度和韧性，且容易加工；陶瓷常用于制作餐具，因为它耐高温、耐腐蚀。
- 复合材料：由两种或两种以上不同性质的材料通过物理或化学方法复合在一起形成的新材料。
例如玻璃钢，它既有玻璃的硬度，又有塑料的韧性，常用于制作船体等。
3. 物质的变化。
- 物理变化：没有生成新物质的变化。
例如水的三态变化（冰融化成水、水蒸发成水蒸气等），物质的形状改变（把纸剪成碎片）等都是物理变化。
- 化学变化：生成了新物质的变化。
如铁生锈，铁锈是一种不同于铁的新物质；蜡烛燃烧，生成了二氧化碳和水等新物质。
化学变化往往伴随着发光、发热、变色、产生气体或沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化，例如电灯发光是物理变化。
二、生命科学。
1. 生物的特征。
- 生物具有以下基本特征：能生长、繁殖、新陈代谢（包括营养、呼吸、排泄等）、对外界刺激作出反应、遗传和变异等。
例如植物能通过光合作用制造有机物进行营养，动物通过摄取食物获取营养；生物能繁殖后代，像动物通过产仔或产卵繁殖，植物通过种子或孢子繁殖。
2. 生物的分类。
- 生物分为动物、植物、微生物。
- 动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物包括鱼类（生活在水中，用鳃呼吸，体表有鳞片）、两栖类（幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）、爬行类（体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸）、鸟类（体表被覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸）、哺乳类（体表被毛，胎生、哺乳）。
小升初科学必背知识点可打印
小升初科学必背知识点可打印科学是一门探究自然规律的学科，对于小升初考试来说，科学是必不可少的考试科目之一。
为了帮助大家更好地备考科学，下面将列举一些小升初科学必背的知识点。
一、物质与能量1.物质的三态：固态、液态和气态。
固态的分子密集排列，分子之间的距离小；液态的分子较为松散，分子之间的距离适中；气态的分子排列松散，分子之间的距离较大。
2.物质的性质：包括颜色、形状、质地、透明度、熔点、沸点等。
3.能量的种类：包括光能、热能、声能、电能、化学能等。
二、生物与环境1.生物的分类：植物和动物。
植物是指能够进行光合作用，并能够自主生长和繁殖的生物；动物是指能够自主运动，并能够摄取有机物质进行能量代谢的生物。
2.生物的特征：包括生长、繁殖、代谢、适应环境等。
3.环境对生物的影响：环境包括空气、水和土壤等，它们对生物的生长、繁殖和适应能力有着重要的影响。
三、天体与地球1.地球的形状：地球是近似于一个椭球体，它的赤道略大于极半径。
2.地球的运动：地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球自身绕自己的轴线旋转；公转是指地球绕太阳运动。
3.天体的运动：包括太阳、月亮和其他星球的运动。
太阳是地球的主要能量来源，月亮是地球的天然卫星。
四、物质与能量的转化1.物质的存在方式：物质可以以固态、液态和气态等形式存在。
2.物质的转化方式：包括物质的熔化、凝固、汽化、凝结等。
3.能量的转化方式：能量可以通过热传导、辐射和对流等方式进行转化。
五、科学实验与观察1.科学实验的基本步骤：包括提出问题、设计实验、进行观察和记录数据、分析数据和得出结论等步骤。
2.科学观察的方法：包括直接观察、间接观察、比较观察和计量观察等方法。
六、科学与生活1.科学知识的应用：科学知识可以应用于日常生活中，例如利用太阳能发电、水的循环利用等。
2.科学技术的发展：科学技术的发展对人类的生活产生了巨大的影响，例如互联网、智能手机等。
以上就是小升初科学必背的知识点。
小升初科学知识点
第一部分生物1、植物的身体是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的。
其中根、茎、叶是营养器官。
花、果实、种子是生殖器官。
2、植物根的形态有三种：直根、须根、贮藏根。
3、植物根的作用：将植物固定在土壤里，在土壤里吸收水分和养料，贮藏养料作用。
4、植物茎形态有六种：匍匐茎、缠绕茎、攀援茎、直立茎、地下茎。
5、植物茎的作用就是伸展枝和叶，得到更多的阳光和空气。
将根吸收水输送到植物的叶上，同时将叶制造的营养输送到植物的根部。
6、植物叶是由叶片、叶柄两部分组成的。
叶片是由叶肉、叶脉组成的。
6、植物的叶能进行光合作用和蒸腾作用。
7、植物的光合作用就是植物利用植物体内的叶绿素在光照的作用下，将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程。
植物的光合作用为植物本身及其它生物提供营养和食物。
8、植物的蒸腾作用就是将植物体内多余的水以水蒸气的形式从叶的气孔散发到大气中去的过程。
植物的蒸腾作用可以降低自己体内的温度，调节空气的湿度。
促进植物的根从土壤中吸收水分和养分。
10、植物的花是由：花瓣、雌蕊、雄蕊、萼片四部分组成的。
雌蕊是由子房、花柱、柱头组成的。
子房内藏有胚珠。
雄蕊是由花丝、花药组成的。
花药里有花粉。
11、果实和种子的形成：当花粉落到雌蕊的柱头上后，长出了花粉管，它经过花柱后伸展到达子房，同时花粉管里的精子和胚珠里的卵结合，子房逐渐膨大，形成果实。
子房中的胚珠最后形成种子。
12、植物传粉的方式有三种：昆虫传粉、风力传粉、人工辅助传粉。
13、植物的繁殖方式有两种：有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖就是靠种子来繁殖后代。
无性繁殖就是靠植物的根、茎、叶来繁殖。
根、茎、叶是植物的营养器官，所以植物的无性繁殖也叫营养繁殖。
营养繁殖常见的方法有：扦插、压条、嫁接。
这三种方法都是用植物的茎来繁殖的。
14、动物的繁殖方式有两种：无性繁殖和有性繁殖。
动物的有性繁殖主要有：胎生和卵生。
无性繁殖对低等动物来说主要有：出芽生殖、断裂生殖等。
对高等动物来说就是克隆。
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小升初科学重点知识 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小升初重点资料三上复习资料第一单元植物复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。
2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。
3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。
14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。
第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。
如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。
5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。
9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。
10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
11、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。
12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。
2、我们周围常见的材料有（木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。
3、知道身边的物品是用什么（材料）做成的。
4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）5、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。
6、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。
7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。
物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
8、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。
9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
10、木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
11、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
12、砖是用（黏土）烧制而成的。
13、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。
14、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。
有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。
有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。
15、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。
3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。
4、水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。
5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。
6、水是生命的源泉。
（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。
7、水的用途很多。
（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。
8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。
9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。
10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。
11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。
12、液体体积的单位是（毫升）。
13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。
（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。
14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。
15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。
16、空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的气体。
17、空气占据（空间）。
18、空气可以被（压缩），被压缩的空气有（弹性）。
19、空气有（重量）。
20、风是（空气）流动形成的。
小学科学三年级下册复习资料第一单元:植物的生长变化1. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2. 凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
3. 种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等4. 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5. 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
6. 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
7. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。
花谢后结果，果实是由花发育来的。
花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等8. 凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
第二单元:动物的生命周期1. 蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的一生经历了：出生--生长发育--繁殖--死亡四个阶段，这就是动物的生命周期。
2. 蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：卵--幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
3. 蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。
胸部三对足，能协助口器把持桑叶。
腹部五对足，帮助身体运动。
后端的背侧有一个突起，称尾角。
身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”4. 蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。
胸部长有胸足。
腹足、尾足消失。
胸部、腹部都有环节。
胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。
鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。
体色呈褐色。
5. 蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。
胸部长着两对翅和三对足。
由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。
6. 雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
7. 蚕到了五龄末期体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
8. 昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
9. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。
常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的。
还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。
10.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。
不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。