外研版(三起)-英语-三年级下册-Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike.教案
MODULE 9 Unit 2 Has Amy got a bike？教案
一、教学目标
1.识记单词：hasn’t﹦has not got, bus, by, car, walk, go to work..
2.掌握句子：
（1）Has Amy got a bike？
肯定回答：Yes , she has.
否定回答：No , she hasn`t.
（2）She / He goes to school /work by bus /car /bike.
二、预习学案
学习单词，了解句子意思。
三、导学案
（一）Organization teaching, warm up the review.
老师热情地和学生打招呼问好，并一起演唱上一册学习的英文歌谣《Old MacDonald》。
T: Class begins! Hello boys and girls!
S: Hello, Liang ....
T: How are you? Boys and gils?
S: I am fine, and how are you, Miss Liang.
T:I am fine too.
T: What’s your favourite song?
S: It’s the Old MacDonald.
用录音机播放《Old MacDonald》歌曲的磁带配音,让学生轻松进入新课。
(二) To import new lesson.
1、T: 出示自行车的图片，询问学生What’s this?
S: It is a bike.
T: Very good! Have you got a bike?
S: Yes,I have./ No,I haven’t. （个别提问学生）
T:那你们知道Amy是否有自行车呢？我们这节课就学习
Unit 2 Has Amy got a bike？
T:板书课题：Unit 2 Has Amy got a bike？
S：理解及读课题。
2、T：出示小汽车的图片，询问学生What’s this?
S：It’s a car.
T:引出新单词car，出示单词卡片car教读。
S：标准发音读每个单词或词组三遍。
（用唱反调方法教学，卡片伴随教师手势高低发音。
）同样的方法教学hasn’t got、bus、walk和短语go to work.
(三) Learning new lessons.
(1) Listen and chant.
(2) Listen and say.
T: Look at the Sentences and pictures.
T:出示小黑板的问题
①Has Tom got a bike? ②Has Amy got a kite?
Yes, he has. Yes, she has.
It’s a nice bike. It’s a nice kite.
③Has Sam got a bike? ④Has Ms Smart got a car?
No, he hasn’t. No, she hasn’t.
He goes to school by bus. She walks to school.
S：Listen to the tape to find the answer.
T：Remember to praise students .解释：乘小汽车、公车、自行车要用“by”。
(四）Teach to read the sentence
开火车读、集体读、分男女读、分组读、个别对话。
(五）Play the game.( Looking for the owner)
（1）Has××got a pen? (2)Has××got a pencil?
(3) Has××got a Chinese book? (4)Has××got a schoolbag?
（六）Practice.
1、学生说说交通上注意事项。
2、Fill in the blanks.
(1) I ____ got a new pen.（用have/haven’t/has/hasn’t 填空）
(2) Daming ______ got a pencil.
(3) _____she got a kite?
﹣No, she_____.
(4) She _____ got a Chinese book.
_____ you got a schoolbag?
(5) He _____ got a sweater.
(6) _____ you got a bike?
—Yes, I_____.
(7) Amy _____ got a new dress.
(8) _ _____ Sam got a coat?
—Yes, he_____
四、板书。
Have you got a bike? Has Amy got a bike ?
Yes,I have./ No,I haven’t. yes, she has. /No, she hasn’t..
第三人称单数形式动词的变化：
have—has
haven’t (got )--hasn’t(got)
walk—walks
go—goes
五、Homework.
(1) Write the new words.
(2) Collect words of transportation.
(3) The assignments detection problem.。
三年级下册英语课件-Module9Unit2HasAmygotabike？6｜外研社三起共39张
45 6
1 23 45 6
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12 45 6
Magic game
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Magic game
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Listen and repeat
She goes to school by bike.
He goes to school by bus.
He goes to school by car.
She walks to work.
Has Amy got a bike?
Has Sam got a bike?
Yes, she has.
No, he hasn’t.
She goes to school by bike. He goes to school by bus.
他提问吧，每个幸运数字最多可以猜3次，如果猜 对了，你就会拥有该物品。如果猜对了，其他的同 学要用句型He/She has got a….向他表示祝贺。 直到每个物品都被猜完为止。谁猜对了谁得到一个 贴画。
Magic game
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Module 9 Unit 2
Has Amy got a bike?
HaveIy’voeu got a bike?.
Game: Magic game
规则：我们的好朋友托马斯给我们带来了六种物品， 每种物品都标有数字，同学们，选择自己的幸运数
字，用你们所学的的句型：Have you got a…?向
Magic game
1 23
Module9Unit2HasAmygotabike(教案)外研版(三起)英语三年级下册
教案：Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike?一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
（2）能够运用所学询问某人是否拥有某物，并能够用Yes/No回答。
（3）能够理解并在适当的情境中运用动词短语：has got, haven't got, has, haven't。
2. 能力目标（1）通过图片和情景，培养学生的观察能力和想象力。
（2）通过小组活动，培养学生的合作能力和交流能力。
3. 情感目标（1）培养学生对朋友的关心和帮助他人的精神。
（2）培养学生热爱生活，积极向上的态度。
二、教学内容2. 主要句型：Has she got a? Yes, she has. No, she hasn't.三、教学重点与难点1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 难点：运用动词短语has got, haven't got, has, haven't 询问和回答某人是否拥有某物。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、卡片。
2. 学具：课本、练习册、文具。
五、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师与学生进行简单的对话，询问学生周末的活动。
（2）学生自由交谈，分享自己的周末经历。
2. 引入（10分钟）（1）教师出示图片，引导学生观察并说出图片中的物品。
（2）学生尝试用英语描述图片中的物品。
3. 呈现（15分钟）（1）教师通过PPT展示本课的生词和句子。
（2）学生跟读并模仿，教师纠正发音。
4. 操练（10分钟）（1）教师组织学生进行小组活动，用所学句型询问并回答彼此是否拥有某物。
（2）学生进行角色扮演，运用所学进行交流。
5. 巩固（10分钟）（1）教师出示卡片，学生抢答说出卡片上的物品。
（2）学生进行听力练习，听录音并选择正确的答案。
6. 拓展（5分钟）（1）教师引导学生思考：你们认为拥有物品重要吗？为什么？（2）学生发表自己的观点，进行讨论。
三年级下册英语教案Module9Unit2HasAmygotabike∣外研版(三起)
三年级下册英语教案Module9Unit2HasAmygotabike∣外研版（三起）【教学目的】1.知识与技艺(1)能听，说，认读单词:能听、说、认读本课的重点单词: has got, hasn’t (got), by, bus, car.(2)掌握重点句型：--Has he/she got a …？--Yes, he/ she has. /No, he/ she hasn`t.He/ She goes to … by car/bus/ bike…(3)先生能正确书写两个字母(Uu; Vv; Ww)的大小写方式。
2.进程与方法在活动中教学，让先生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观积极参与各种课堂学习活动，培育先生的英语兴味，使其在英语学习、交流和协作中体会到快乐。
【教学重点】掌握本课新单词和句型：(1)--Has he/she got a …？--Yes, he/ s he has. /No, he/ she hasn`t.(2) He/ She goes to … by car/bus/ bike…【教学难点】议论交通工具以及交通方式。
【教学方法】义务型教学法、情形教学法、交际法。
【课前预备】单词卡片，多媒体PPT。
【课时布置】1个课时【教学进程】一、Warming up and Revision1. Greetings.教员用复杂和先生打招呼。
2. Listen and say. Then sing.听并说句子，然后学唱歌曲。
3. Let’s sing again.跟随视频唱一唱歌曲。
4. Let’s play.拼单词(The words of Module 9 Unit 1)对立赛: 将全班分红假定干小组，对立赛在两个小组中停止，教员宣布游戏末尾后，第一组的第一名先生立刻用中文说出上个单元的一个单词(如：连衣裙)，第一组的第二名先生应立刻将这个单词〔dress〕说出并拼读出来，并说一个句子I’ve got a…, 说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。
外研版三年级英语下册Module9Unit2HasAmygotabike教学课件
He's got a bike. It's a nice bike .
How does he go to school?
他怎样去上学？
He goes to school by bike.
友情小贴士：当谈论第三人称单数时动词要加上s或es.
Let’s chant
Look and copy
字母： Uu Vv Ww
单词：
by
bike bus
乘坐，以的方式 自行车 公共汽车
walk 步行 go to work 上班
作业超市:
1.Make a survey.(AB Unit2 Ex.3）. 2.搜集一些未学过的有关交通工具的新单 词，制作成单词卡片。下节课前把新单词 介绍给全班同学。
He walks to school.
walk
走路
go to work • 去上班
• / :/ 、/ :/、 / :/， • work 、work、 work. • go to work
walk to work
走路去上班
New words
by 乘坐，以的方式 bike 自行车 bus 公共汽车 walk 步行 go to work 上班
jeep
When you cross the road, you should look first. If the traffic lights (交通信号灯) are red, you should stop. If the traffic lights are green, you can go. you can cross the road carefully! If the traffic lights are yellow, you should wait.
外研版(三起)-英语-三年级下册--Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike-教案
Unit 2:Has Amy got a bike?（第二单元：埃米有一辆自行车吗？）（教材53～55页）1 .Listen and chant,听一听.然后唱儿歌（教材第53页）课文英汉互译He has got a bike 他有一辆自行车。
It's a nice bike. 它是一辆漂亮的自行车。
She's got a kite. 她有一个风筝。
It's a nice kite. 它是一个漂亮的风筝。
朗读参考He's got a bike.It's a nice bike.She's got a kite.It's a nice kite.新词速记Has got ／haez g t／拥有例句：Sam has got a red sweater.萨姆有一件红色的毛线衫。
He has got a little dog.他有一只小狗。
否定形式：hasn't got没有My sister_________ got a new dress.A. hasB. haveC. isGive him an inch and he'II take an ell.重难点精析has got的用法He has got a bike．他有一辆自行车。
点拨当主语是第三人称单数时，我们用has got表示“有”。
例如：She has got a new dress.她有一件新连衣裙。
在has后面加上not，句子就变成了否定句。
例如：She hasn't got a new book.她没有一本新书。
将has提到句首，句子就变为一般疑问句，肯定回答是“Yes，主语+has.”，否定回答是“No，主语+hasn't.”。
例如：-Has she got a new pencil?她有一支新铅笔吗？-Yes，she has.是的，她有。
/No，she hasn't.不，她没有。
三年级英语下册课件-Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike44-外研版（三起）
√
×
Linging has got a pink dress.
She hasn’t got a green T-shirt.
Sam has got a football. He hasn’t got a basketball.
×√ ×√ √ ×√ √
Has Sam got a
Yes, he has.
Module 9 Unit 2
Has A;ve got a ...
I haven't got a...
has got 有 hasn't got 没有
√
×
Sam has got a football. He hasn’t got a basketball.
has got 有 hasn't got 没有
Has Sam got a bike ?
No, he hasn't . He goes to school by bus.
Mr Smart has got a car. He goes to work by car.
Ms Smart hasn't got a car . She walks to school.
Homework:
1.Make a survey.(AB Unit2 Ex.3）.
2.搜集一些未学过的有关交通工具的新单 词，制作成单词卡片。下节课前把新单词 介绍给全班同学。
When you cross the road, you should look first.
If the traffic lights (交通信号灯) are red, you should stop.
？
No, he hasn't .
外研版小学英语三年级第二册Module9Unit2教材内容全解
外研版小学英语三年级第二册Module9Unit2教材内容全解Module9Unit2教材内容全解Module9Unit2 Has Amy got a bike?埃米有一辆自行车吗？1. Listen and chant.听一听，并说唱。
【课文全译】He’s got a bike. 他有一辆自行车。
It’s a nice bike. 它是一辆漂亮的自行车。
She’s got a kite. 她有一只风筝。
It’s a nice kite. 它是一只漂亮的风筝。
【课文注解】①he’s=he has,he’s got=he has got他有。
she’s=she has,she’s got=she has got她有。
it’s=it is它是。
【注意】he’s还等于=he is他是，she’s 还等于she is她是。
例句：She’s（she is）a pupil.他是个小学生。
He’s got（has got ）a book.她有一本书。
②a nice bike一辆漂亮的自行车，a nice kite一只漂亮的风筝。
2. Listen and say.听一听，说一说。
【课文全译】Lingling:Has Amy got a bike? 玲玲：埃米有一辆自行车吗？Daming:Yes,she has. 大明：是的，她有。
She goes to school by bike. 她骑自行车上学。
Lingling:Has Sam got a bike? 玲玲：萨姆有一辆自行车吗？Daming:No,he hasn’t. 大明：不，他没有。
He goes to school by bus. 他乘公共汽车上学。
Daming:Mr Smart has got a car. 大明：斯玛特先生有一辆汽车。
He goes to work by car. 他乘汽车上班。
Daming:Ms Smart hasn’t got a car.大明：斯玛特女士没有一辆汽车。
外研版(三起)小学英语三年级下册Module 9《Unit 2 Has Amy got a bike
Has Amy got a bike?
Yes,she has.She goes to school by bike.
Has ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱam got a bike ? No,he hasn’t.
He goes to school by bus.
Mr Smart has got a car. He goes to work by car.
Ms Smart hasn’t got a car. She walks to work.
Amy has got a bike.
Sam hasn’t got a bike.
She goes to school by bike. He goes to school by bus.
Mr. smart has got a car. He goes to work by car.
Lingling has got a pen. 玲玲有一支钢笔。
Has he got a dress?
他有一条连衣裙吗？
No,he hasn’t.
Has he got a coat?
他有外套吗？
Yes,he has.
Has he got a …?
他拥有…吗？
Yes,he has. 是的, 他 有。
Module 9 Unit 2
Has Amy got a bike?
Car
小汽车
bike
自行车
bus
公共汽车
train
火车
New words
by 乘坐，以的方式 bike 自行车 bus 公共汽车 walk 步行 car 汽车
she has got a book. 她有一本书。
外研版英语三年级下册9 Unit 2 Has Amy Got A Bike 教案与反思
Module9Unit2ygotabike?人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！一、教学目标：1、知识目标：（1）在课文句型和交际中学习by,bike,bus,gotowork,walk（2）学习Seaningoft-upandrevision(1)T:Classbegins!fine,tfine,too.Tportant.Areyouready?S:Yes.（2）播放自行车声音，让学生猜测，出示自行车图片，认读单词bike.出示风筝图片，认读kite,并提醒学生区分这两单词的发音。
(3).Askandanswer.“yanyvoicee(抢答游戏)ygotoscgotoscr.Smartgotowork?s.Smartgotowork?Sotot e.(Workingroup) Followandsay.Igotosc ework1.完成活动7调查表。
（Askandanswer.Tucuc mary:总结本课所学内容。
Designs:Unit2Shegoestoschoolbybike.Shegoestoschoolbybike.Hegoestoschoolbybus.Hegoestoworkbycar.Shewalkstowork.【素材积累】辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。