暑假专题:谓语动词的人称变化——主谓一致

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2024年初中英语语法专题复习之主谓一致详解

2024年初中英语语法专题复习之主谓一致详解

2024年初中英语语法专题复习之主谓一致详解英语主谓一致是初中英语学习的重点之一,也是中考考试的考点之一。

为了帮助同学们更好地掌握这一知识点,下面我将为大家归纳总结一下英语主谓一致的考点。

一、什么是主谓一致?主谓一致是指谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。

也就是说,主语是单数,谓语动词就用单数形式;主语是复数,谓语动词就用复数形式;主语是第三人称单数,谓语动词就用第三人称单数形式。

这是英语语法中的一个重要概念,也是英语学习的重点之一。

判断主语的人称和数可以通过观察句子中的名词或代词来确定。

一般情况下,人名、地名、组织机构名称等专有名词作为主语时,人称和数是固定的,需要根据上下文来判断。

而普通名词或代词则可以通过它们的人称和数来判断主语的人称和数。

主谓一致的应用范围非常广泛,包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、将来时、过去进行时等。

在实际应用中,需要注意一些特殊情况,如复数主语、不定式主语、代词主语、动名词主语等。

二、如何判断主语的人称和数?判断主语的人称和数可以通过观察句子中的名词或代词来确定。

一般情况下,人名、地名、组织机构名称等专有名词作为主语时,人称和数是固定的,需要根据上下文来判断。

而普通名词或代词则可以通过它们的人称和数来判断主语的人称和数。

具体来说,以下是一些常见的名词或代词,以及它们对应的人称和数:人名:第三人称单数,如John、Mary等;第一人称复数,如We、They等。

地名:第三人称单数,如New York、Beijing等;第一人称复数,如We、They等。

组织机构名称:第三人称单数,如The White House、The Pentagon 等;第一人称复数,如We、They等。

代词:第三人称单数,如He、She、It等;第一人称复数,如We、They等。

普通名词:单数形式,如book、dog等;复数形式,如books、dogs 等。

需要注意的是,有些名词或代词在使用时会有变化,例如单数变为复数、第三人称变为第一人称等。

高中英语主谓一致讲解

高中英语主谓一致讲解

All of the apples ____rotten. are 所有的苹果都烂了。 All of the apple ____rotten. is 整个苹果都烂了。
None of the money_____ left. is 没有剩下一点钱。 None of the students _____ there. is 没有学生在那里。
3. 集合名词作主语, 动词可用单数, 也可 以用复数。主要由句子的意思决定。 强调整体谓语动词用单数;指全体人 员时, 动词则用复数。这一类常见的集 合名词有public, family, class, crowd, population, team, group。
His family ____going out. is 他们全家要外出。 His family ____all music lovers. are 他们全家人都是音乐爱好者。
1.
二、就近原则 either ... or; neither ... nor; not only ... but also, whether...or在句 子中连接主语的时候或者在there be 句型中,谓语动词要和就近的主语保 持一致。 nor I am wrong. Neither you There is a cup of tea and some apples on the table.
+ 名词 B 这样的结构做主语,谓语动词仅与 A 一致。 1>.Mary, together with her parents, ____________ has been to ----(去过) the Summer Palace twice. 2>.The teacher as well as her students ________ ----------fond of popular music very much. 3>. All but Tom _______________(know) the truth have known --so far.

初中英语语法之主谓一致

初中英语语法之主谓一致

初中英语语法之主谓一致主谓一致主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致,即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。

主谓一致通常遵循三个原那么语法一致、意义一致和就近一致原那么。

语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。

考点一:一般情况下,主语为单数可数名词或代词、不可数名词时,谓语动词用单数形式;主语为复数可数名词或代词时,谓语动词用复数形式。

考点二:动词不定式或动词-ing形式作主语时,谓语动词用单数形式。

考点三:复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone,everybody, everything, no one, nobody, nothing 作主语时,谓语动词用单数形式。

注意:1. "neither of/none/either of +复数可数名词/代词”作主语时,谓语动词用单、复数形式皆可。

2. either指"两者之中任何一个”,作主语时,谓语动词用单数形式。

3. each作同位语时,谓语动词的单、复数形式取决于主语的数;"each of +复数可数名词/代词”作主语时,谓语动词用单数形式。

考点四:当用both ... and…连接并列主语时,谓语动词常用复数形式。

当and连接的两个名词表示两个不同的概念时,谓语动词用复数形式;当表示同一人、同一物或同一个概念,或表示不可分的整体时,谓语动词用单数形式。

考点五:当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时,谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。

考点六:一些由两局部构成的表示物体的名词作主语时,谓语动词通常用复数形式,如shoe, glove, trouser, scissor, chopstick等。

主谓一致归类讲解

主谓一致归类讲解

Grammar Subject and Verb Agreement 主语和谓语一致主谓一致:是指一个句子的谓语动词必须和主语的人称和数一致。

也就是说考查主语和谓语动词的单复数对应。

谓语动词用单数还是用复数,这不仅仅取决于主语的单复数形式,有的时候还要看懂主语的单复数意义,所以要揭开庐山真面目,找到句子中真正的主语。

主谓一致主要遵循的三个原则:语法一致,意义一致,就近原则。

语法一致,数决定谓语动词的单复数形式,即主语是第三人称单数或不可数名词,谓语用单数,主语是复数,谓语用复数。

意义一致,是说有的时候主语看似是复数,但其实是单数;有时,主语形式为单数,但意义为复数,谓语动词要依意义而定,也采用复数形式。

“这就要考虑主语的单复数意义了。

就近原则,是指一些特殊短语做主语,比如,neither…nor,either…or,not…but…,not only…but also等,谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。

谓语动词的变化一、就近原则(1).由“or,either...or...,neither...nor...,not only...but also...,not…but…”等连接的并列主语,谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。

Either my wife or I am going. Not only you but also he is ready to leave.Neither you nor I am fit for the work.Neither you, nor I, nor anyone else knows the answer.(2).“There be +名词”句型中的主语不止一个时,谓语通常和最近的主语保持一致。

There is a book and three pens on the desk.二、谓语动词用复数的情况(1).由“both…and…”连接两个单数名词作主语时,谓语动词通常用复数形式;如:Both bread and butter are sold out.(2).“people,police,cattle”等集体名词作主语,谓语用复数。

主谓一致的原则

主谓一致的原则

主谓一致的原则主谓一致是英语语法中的基本原则之一,指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。

主谓一致的正确运用能够使句子表达更加准确,符合语言规范。

本文将详细介绍主谓一致的原则,并通过一些例子来加深理解。

一、基本原则在英语句子中,主语和谓语之间必须保持一致,具体包括以下几个方面:1. 人称一致:主语是第一人称(I、we)、第二人称(you)或第三人称(he、she、it、they)时,谓语动词的形式必须与之一致。

例如:- I am a student.(我是一名学生。

)- He sings beautifully.(他唱得很美。

)2. 数一致:主语是单数形式时,谓语动词的形式也要用单数;主语是复数形式时,谓语动词的形式也要用复数。

例如:- The dog barks loudly.(这只狗叫得很大声。

)- The birds are chirping.(鸟儿正在鸣叫。

)3. 特殊情况:有些特殊情况下,主谓一致的原则会有一些变化。

例如:- 不定代词:somebody, anybody, nobody, everybody等当作主语时,谓语动词形式使用第三人称单数形式。

例如:Nobody wants to go with me.(没有人想和我一起去。

)- 连接词:and连接的主语,如果表示同一个人或物时,谓语动词的形式使用第三人称单数形式;如果表示不同的人或物时,谓语动词的形式使用第三人称复数形式。

例如:Tom and Jerry is a famous cartoon.(汤姆和杰瑞是一部著名的卡通片。

)The boys and girls are playing in the park.(男孩和女孩们正在公园里玩耍。

)二、例题分析为了更好地理解主谓一致原则,以下通过一些例题来进行详细分析。

例题1:The team _____ working on the project.(be)在这个例句中,主语是"the team",是单数形式,因此谓语动词的形式应该使用单数,填入be的单数形式"is",句子变为:"The team is working on the project."例题2:He and his friends _____ going to the concert.(be)在这个例句中,主语是"he and his friends",表示多个人,因此谓语动词的形式应该使用复数,填入be的复数形式"are",句子变为:"He and his friends are going to the concert."例题3:One of the students _____ the exam.(fail)在这个例句中,主语是"one of the students",表示多个学生中的一个,因此谓语动词的形式应该使用第三人称单数,填入fail的第三人称单数形式"fails",句子变为:"One of the students fails the exam."三、常见错误在使用主谓一致时,常见的错误包括以下几种:1. 混淆主谓的人称和数:主语与谓语之间的人称和数要保持一致,不可以混淆。

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义:主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。

●功能:确保句子语法正确,意义清晰。

●主谓关系:主语与谓语之间存在逻辑关系,这种关系决定了谓语的形式。

二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。

⏹不可数名词作为主语时,谓语动词使用单数形式。

⏹特殊情况的处理:如“either...or...”结构中,根据就近原则确定谓语的形式。

1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。

⏹集合名词作为主语时,需要根据具体情况确定谓语的形式。

⏹特殊情况的处理:如“there be”结构中的主谓一致。

1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。

⏹当并列结构中包含不同性质的成分时,需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。

1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时,需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。

⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时,谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。

三、实践与练习
●练习题:提供一些练习题,帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。

●答案解析:对练习题进行详细的答案解析,帮助学生理解自己的错误,并给出正确的用法建议。

四、总结
对本次讲解的内容进行总结,强调主谓一致在英语语法中的重要性,并提醒学生注意常见的主谓一致错误。

主谓一致如何正确搭配主语和谓语

主谓一致如何正确搭配主语和谓语

主谓一致如何正确搭配主语和谓语主谓一致是语法中一个重要的概念,它指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。

正确搭配主语和谓语可以帮助我们避免在表达时出现不清晰或者语法错误的情况。

本文将详细探讨主谓一致的正确搭配方法。

一、人称的一致性人称是主谓一致的首要要素。

一般来说,谓语动词的形式变化取决于主语的人称。

1. 第一人称单数:主语为“I”,谓语动词要用第一人称单数形式。

例如:“I am a student”(我是一个学生)。

2. 第二人称单数:主语为“You”,谓语动词用第二人称单数形式。

例如:“You are a teacher”(你是一位老师)。

3. 第三人称单数:主语为“He/She/It”,谓语动词用第三人称单数形式。

例如:“He is a doctor”(他是一名医生)。

4. 第一人称复数:主语为“We”,谓语动词用第一人称复数形式。

例如:“We are students”(我们是学生)。

5. 第二人称复数:主语为“You”,谓语动词用第二人称复数形式。

例如:“You are teachers”(你们是老师)。

6. 第三人称复数:主语为“They”,谓语动词用第三人称复数形式。

例如:“They are doctors”(他们是医生)。

二、数量的一致性在某些句子中,主语和谓语的数量也需要保持一致。

1. 单数主语:主语为单数形式,谓语动词也要用单数形式。

例如:“The cat is sleeping”(这只猫正在睡觉)。

2. 复数主语:主语为复数形式,谓语动词也要用复数形式。

例如:“The cats are playing”(这些猫正在玩耍)。

三、特殊情况的处理除了基本的人称和数量一致原则,还有一些特殊情况需要注意。

1. 以“each”、“every”或者“either...or...”结构作为主语时,谓语动词用单数形式。

例如:“Each student has a book”(每个学生都有一本书)。

小学六年级重要知识总结主谓一致和动词的时态变化

小学六年级重要知识总结主谓一致和动词的时态变化

小学六年级重要知识总结主谓一致和动词的时态变化小学六年级重要知识总结:主谓一致和动词的时态变化在小学六年级英语学习中,主谓一致和动词的时态变化是非常重要的知识点。

掌握了这两个内容,我们能够更准确地表达我们的意思,提升我们的英语写作和口语表达的能力。

本文将对主谓一致和动词的时态变化进行详细的总结和解析。

一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面的一致。

一般来说,当主语是单数时,谓语动词要用单数形式;当主语是复数时,谓语动词要用复数形式。

下面以一些例子来说明:1. 主语为单数时的一致:(1) She plays basketball every day.(她每天打篮球。

)(2) The cat is sleeping on the sofa.(这只猫正在沙发上睡觉。

)2. 主语为复数时的一致:(1) They like to go swimming in summer.(他们喜欢在夏天去游泳。

)(2) The girls are studying in the classroom.(女孩们正在教室里学习。

)需要注意的是,有些名词是复数形式,但作为主题时,谓语动词仍然用单数形式。

如:(1) Physics is my favorite subject.(物理是我的最爱科目。

)(2) Math is not easy for me.(对我来说,数学并不容易。

)二、动词的时态变化动词的时态变化是指动词根据不同的时间形式来表达不同的动作或状态。

下面我们介绍常见的动词时态。

1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。

其构成为:主语 +动词原形(第三人称单数要在动词后面加-s或-es)。

(1) I often play soccer with my friends after school.(放学后,我经常与朋友们踢足球。

)(2) She does her homework every day.(她每天做作业。

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暑假专题:谓语动词的人称变化——主谓一致英文中主语和谓语必须在人称、数量方面保持一致,这就是主谓一致。

当句子的主语涉及到不同的人称时,谓语动词的第一动词要与主语的人称和单复数保持一致。

主谓一致的关键是判断主语是单数还是复数。

例:I raise my arm.我抬起我的手臂。

He raises his arm.他抬起他的手臂。

1. 主谓一致主要体现在主语为第三人称单数时,谓语动词要变成相应的单数形式。

动词第三人称单数的变化规则与名词单数变复数相同。

例:He buys a new bicycle.他买了一辆新的自行车。

They buy a new bicycle. 他们买了一辆新的自行车。

2. 谓语和主语的单复数一致,实际上只反映在第一个动词之上。

例:He has seen her in the garden.他在花园中见到了他。

I have seen her in the garden. 我在花园中见到了他。

规则总结【典型例题】1. No one except two students ______ the meeting.A. has been late forB. have been late forC. was late forD. were late for2. All but him and me ______ to the exhibition.A. am goingB. is goingC. are goingD. was going3. Interest, as well as prospects, ______ important when one looks for a job.A. areB. wereC. isD. was4. The president, accompanied by his assistants, ______.A. have arrivedB. are arrivingC. had arrivedD. has arrived5. A number of cars ______ in front of the parkA. is parkedB. was parkedC. are parkedD. has parked [参考答案]1~5 CCCDC【模拟试题】(答题时间:25分钟)1. Each of you ______ responsible for the accident.A. amB. beC. isD. are2. Each man and woman ______ the same rights.A. hasB. haveC. hadD. is having3. Every means ______ tried but without much result.A. has beenB. have beenC. areD. is4. There ______ in this room.A. are too much furnitureB. is too many furnituresC. are too much furnituresD. is too much furniture5. The manager or his assistant ______ planning to go.A. wereB. areC. wasD. be6. Not only I but also David and Iris ______ fond of playing basketball.A. amB. isC. areD. was7. Neither Tom nor his parents ______ at home.A. isB. areC. hasD. was8. Either the dean or the principal ______ the meeting.A. attendsB. attendC. are attendingD. have attended9. ______ was wrong.A. Not the teacher but the studentsB. Both the students and the teacherC. Neither the teacher not the studentsD. Not the students but the teacher10.“______ twenty dollars a big sum to her?”“I suppose so.”A. Will beB. IsC. AreD. Were11. Three hours ______ enough for us to finish the task.A. areB. hasC. isD. were12. Most of his savings ______ in the Xin Hua Bank.A. has been keptB. is being keptC. have keptD. have been kept13. All that can be done ______.A. has doneB. has been doneC. have doneD. have been done14. One or perhaps more pages _______.A. is missingB. has been missedC. are missingD. was missing15. More than one worker ______ dismissed.A. have beenB. areC. has beenD. has16. Many a student ______ the importance of learning a foreign language.A. have realizedB. has realizeC. have been realizedD. has been realized17. The gas works ______ near the city.A. isB. areC. wereD. be18. The surroundings of his house ______ clean now.A. isB. areC. wasD. were19. The committee ______ over the problem among themselves for two hours.A. has arguedB. has been arguingC. have arguedD. have been arguing20. The public ______ generous in their contributions to the earthquake victims.A. isB. wasC. areD. has been21. Cattle ______ on the hillside.A. grazesB. is grazingC. was grazingD. were grazing22. Her politics ______ neither conservative nor liberal.A. isB. areC. wasD. has been23. Measles ______ a kind of infectious illness.A. isB. areC. wereD. have been24. The Philippines ______ to the south-east of China.A. liesB. lieC. layD. lays25. Mary is one of the girls who ______ always on time.A. isB. amC. areD. was26. Tom is the only one of the stall members who ______ to be promoted.A. is goingB. are goingc. has been going D. have been going27. What caused the accident ______ on the road.A. were stoneB. were stonesC. was stoneD. was stones28. Wisky and soda ______ his favorite drink.A. isB. areC. wereD. have been29. ______ is to attend our evening.A. Both the singer and the dancerB. Either the singer or dancersC. The singer or dancersD. The singer and dancer30. The Smiths ______ their breakfast when the morning post came.A. hadB. has been havingC. are havingD. were having【试题答案】1~5 CAADC 6~10 CBADB 11~15 CDBCC 16~20 BABDC 21~25 DBAAC 26~30 ABBDD。

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