北京市石景山区2009-2010学年第一学期期末考试试卷初三化学

北京市石景山区2009-2010学年第一学期期末考试试卷初三化学一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。

共25个小题，每小题1分，共25分。

） 1．下列变化中，属于化学变化的是A ．西瓜榨成西瓜汁B ．水加热成为水蒸气C ．铝块压制成铝箔D ．玉米发酵制成酒精2．右图“A D 钙奶”中，“钙”指的是A ．单质B ．元素C ．原子D ．分子3．下列不属于．．．二氧化碳用途的是 A ．急救B ．灭火C ．人工降雨D ．制碳酸饮料4．家庭装修所用的下列材料中，属于有机合成材料的是A ．塑料管B ．实木地板C ．铁制防盗门D ．大理石地砖5．物质的性质决定用途。

下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A ．用铜制导线B ．用生铁制铁锅C ．用氮气作保护气D ．用干冰作制冷剂6．燃煤时要特别注意室内通风，以免生成的有毒气体造成人员中毒。

有毒气体主要指A ．氧气B ．氮气C ．一氧化碳D ．二氧化碳 7．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是A ．苹果B ．鸡蛋C ．米饭D ．花生油8．北京的秋冬季节，气候干燥，常在室内的人会感觉身体不适。

在室内放盆热水可以增加空气的湿度，这种做法说明A ．分子很小B ．分子在不断运动C ．分子是可分的D ．分子之间有间隔9．下列生活中的物质，属于纯净物的是A ．啤酒B ．酸牛奶C ．蒸馏水D ．矿泉水10．下列有关实验现象的描述与实验事实不相符．．．的是 A ．木炭在氧气中燃烧时发出白光 B ．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾 C ．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰 D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成11．“节能减排”是当今社会发展的主题。

下列做法中，不符合．．．这一主题要求的是 A ．回收已生锈的废旧钢铁 B ．推广使用太阳能热水器 C ．燃料燃烧时供给充足的氧气D ．将实验后的废液直接倒入下水道 12．已知氦-3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其一个原子中，电子数为 A ．1B ．2C ．3D ．513．下列实验操作中，不正确．．．的是A ．滴加液体药品B ．倾倒液体C ．给液体加热D ．检查气密性14．三氧化二硼（B 2O 3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼元素的化合价是A ．﹣3B ．﹣2C ．﹢2D ．﹢3 15．下列符号中，能表示两个氮分子的是 A ．2N B ．N 2 C ．2N 2 D ．2N 2O 16．与元素化学性质关系密切的是A ．质子数B ．中子数C ．电子数D ．最外层电子数17．下列做法的主要目的不是．．为了防止金属生锈的是 A ．铁制锅铲加木柄 B ．汽车表面喷漆 C ．暖气片上刷铝粉D ．自行车链条上涂油18．氯气（Cl 2）、二氧化氯（ClO 2）和漂白粉[Ca (ClO )2] 都是常用的消毒剂，这三种物质中都含有 A ．氯气B ．氯分子C ．氯离子D ．氯元素 19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

在元素周期表中，第一种元素的信息如右图所示。

对图中信息理解，不正确．．．的是 A ．元素名称为氢 B ．原子序数为1 C ．元素的质量为1.008 gD ．元素符号为H20．下列试剂瓶标签上的化学式书写不正确．．．的是A ．碳酸钠B ．氧化钙C ．氯化铁D ．氧化铝21．从化学方程式4P+5O 2点燃2P 2O 5总结出的下列信息中，正确的是①反应条件是点燃 ②反应前后元素的种类不变 ③反应前后分子的总数不变 ④参加反应的物质是磷和氧气A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④22．A ．三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B ．观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C ．三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO 4=FeSO 4+CuD ．观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅23．根据化学方程式A +2NaOH=B+H 2O ，推断B和A 的相对分子质量相差A ．18B ．22C ．62D ．80银丝424．人体缺乏维生素C （简写为Vc ）就会患坏血病。

下图为某品牌维生素C 片说明书的一部分。

根据信息进行的下列计算，不正确．．．的是 A ．每片含Vc 质量为10 mg B ．Vc 中碳元素质量分数为30%C ．Vc 中碳、氢和氧三种元素质量比为9﹕1﹕12D ．若成人每天对Vc 的最低需要量为60 mg ，每天可服用该品牌维生素C 片3次25．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。

CO 和H 2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。

根据零排放的要求，以CO 和H 2合成的下列物质中，不符合．．．要求的是A ．甲醇（CH 4O ）B ．乙酸（C 2H 4O 2） C ．甲醛（CH 2O ）D ．乙醇（C 2H 6O ）第Ⅱ卷（非选择题 共55分）二、填空题（共5个小题，共30分。

）26．（5分）燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。

⑴右图是燃烧条件示意图，请写出燃烧的另外一个条件 ▲ 。

⑵人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。

化石 燃料包括煤、天然气和 ▲ 。

⑶森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭。

该灭火机的灭火原理是 ▲ ；把一小块白磷放在空气中加热到40℃时就能燃烧，但将其置于盛有80℃水的烧杯中却不能燃烧，原因是 ▲ 。

⑷天然气泄漏，容易引起爆炸。

如果家里天然气泄漏，你的应急处理方法之一是 ▲ 。

27．（5分）右下图是密闭体系中某反应的微观示意图，”、”表示不同元素的原子。

⑴反应前方框内应再填入1个 ▲微粒（填序号），判断依据是 ▲ 。

A⑵该反应属于 ▲反应（填“分解”、“化合”或“置换”）两种原子的本质区别是 ▲ 不同。

⑷写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式 ▲ 。

28洁厕灵彩漂液漂白水清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩鲜艳漂除衣物污渍H 2O 2NaClO根据表中信息，回答下列问题。

⑴三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是▲ (填化学式）。

⑵大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是▲。

⑶在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是▲，其反应的化学方程式为▲。

⑷“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。

二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为▲。

29．（9分）化学与生产、生活、社会热点和科学技术紧密联系。

⑴碳化硅具有较强的耐磨性能，是航空飞行跑道的理想材料之一。

已知碳化硅中碳元素化合价为﹣4，硅元素（Si）化合价为﹢4，则碳化硅的化学式为▲。

⑵盛水的铁锅，与水面接触的一圈最易生锈。

钢铁生锈的条件是▲。

⑶为防止神舟七号飞船在高温下表面被氧化，在飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。

这种涂料具有▲的性质（答出一条即可）。

⑷2009年11月1～5日第十三届世界湖泊大会在我国湖北武汉市召开。

本次大会，加快了中国解决和防治水污染的步伐。

请写出一条防治水污染的措施▲。

⑸2009年10月以来甲型H1N1型流感呈现出在全球蔓延的趋势。

莽草酸（化学式为C7H10O5）是生产治疗甲型H1N1型流感药物“达菲”的关键原料，根据化学式你能获得的信息是▲(答出两条）。

⑹2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在江西南昌市举行。

“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。

①下列做法中不符合．．．“低碳经济”理念的是▲ (填字母序号）；A．发展水利和风力发电B．开采利用煤炭等矿物燃料C．改造或淘汰高能耗、高排放产业D．优化建筑设计，增大太阳光的利用率，减少煤、电、气的使用②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

从图中分析得出的下列结论中，正确的是▲ (填字母序号）。

A．二氧化碳也是一种重要的资源B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物D．液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素30．（6分）①～⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系（反应条件已略去），其中C 的固体俗称“干冰”，L 分子中各原子个数比为1﹕2﹕2，⑤为置换反应。

① A ＋B→C ② D→B ＋E ③ C ＋L→F ＋D ④ M ＋K→C ＋G ⑤ G ＋H→E ＋N ⑴B 、C 、F 、L 的化学式分别为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。

⑵写出符合反应④的一个化学方程式 ▲ 。

⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式 ▲ 。

三、实验题（共3个小题，共19分。

）31．（6分）请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究。

⑴选择药品。

下表是对四组药品进行实验的记录：从制取和收集．．．．．的角度分析，一般选择第 ▲ 组药品（填序号），该组药品发生反应的化学方程式为 ▲。

⑵选择装置。

选择 ▲ 发生装置（填序号）。

⑶制取气体。

选择 ▲ 装置收集二氧化碳（填字母序号）；选择此法验满的方法是 ▲ 。

⑷气体检验。

将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，确定该气体是二氧化碳。

请回答：这种检验方法是否正确？若正确请说明理由，若不正确请写出正确的检验方法。

▲ 。

32甲 乙A B C⑵探究二氧化碳的性质⑶电解水33．（7分）某实验小组欲探究“锰、铁和铜三种金属的活动性”。

提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。

⑴做出猜想:他们考虑到铁的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一：锰>铁>铜 猜想二：铁>铜>锰 猜想三： ▲ 。

⑵设计实验:①验证猜想一是否正确。

实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。

②验证猜想二是否正确。

实验方案是将锰片放入 ▲ 中，观察现象。

③验证猜想三是否正确。

实验方案是 ▲ 。

⑶实验及结论:通过实验，确认猜想一是正确的。

验证猜想一的实验现象是 ▲ 。

⑷拓展研究:随后同学们对探究金属活动性的方案作了进一步研究。

为了验证甲、乙、丙、丁四种金属的活动性依次减弱，设计了如下方案，你认为必要做的实验有 ▲ (填字母序号）。

A ．把甲放入乙的化合物溶液中B ．把乙放入丙的化合物溶液中C ．把乙放入丁的化合物溶液中D ．把丁放入丙的化合物溶液中四、计算题（共2个小题，共6分。

最后结果保留两位小数。

）34．（3分）实验室常用氯酸钾（化学式为KClO 3）制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO 3催化剂2KCl + 3O 2↑。

使2.45 g 氯酸钾完全分解，某同学计算生成氧气质量的步骤如下：解：设生成氧气的质量为x 。

2 KClO 3的相对分子质量总和为：2×39+35.5+16×3=161.52KClO 3催化剂2KCl + 3O 2↑161.5 x 2.45 g 96△△96x g2.45161.5x=6328.16 g答：生成氧气的质量为6328.16 g 。