人教版八年级物理下册《第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系》课件(共37张PPT,免费)
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人教版八年级物理下册第九章第四节 流体压强和流速的关系课件(共17张PPT)
请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂， 如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹 气，检验自己的猜想。
D.结论：在气体中，流速越大的位置，压强越小
在水面上放两只小纸船，用小水管向船中间的水域冲 水，猜想会发生什么现象？
现 象 ： 两 只 小 船 靠 得 更 近 。
4、秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过
马路中间时，路旁的落叶将（ ）
A、从路旁飞向汽车 B从路旁中间飞向路边
C、没有受影响
D、只向上飞扬
课下作业
A、完成课后46页第3题，并在小组内讨论。 B、活动：动手做一做课后47页简易喷雾器，并解释原因 C、发现生产生活中与流体压强相关的现象。
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则 是隆起的土堆。这是为什么呢？
第四节 流体的压强与流速的关系
1．通过实验感知流体压强与流速的定性关系。 2．了解流体的压强与流速的关系。 3．通过学习能对有关现象作初步解释。 4. 通过实验使学生加强动手能力，并通过小组讨论 ，培养 语言表达能力。
科学探究活动—研究流体压强与流速的关系
A.提出问题—流体压强与流速有什么关系？ B.猜想与假设 C.实验探究
生活中的物理
三、飞机的升力
这样的庞然大物怎么 飞起来的呢？
动动手
动手做一个机翼模型
飞机的升力
飞机的升力
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
喷雾器
用力吹气
小孔处空气流速快，压强小，容器里液面比 上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管 口流出后，受气流的冲击，成为喷雾状。
汽车尾翼——气流偏导器
汽车在高速行驶时，气流偏导器上下方所受的 压力差形成了一个向下的力，从而使汽车对地 面的压力更大，摩擦力随之增大，提高了车轮 的着地性能。
D.结论：在气体中，流速越大的位置，压强越小
在水面上放两只小纸船，用小水管向船中间的水域冲 水，猜想会发生什么现象？
现 象 ： 两 只 小 船 靠 得 更 近 。
4、秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过
马路中间时，路旁的落叶将（ ）
A、从路旁飞向汽车 B从路旁中间飞向路边
C、没有受影响
D、只向上飞扬
课下作业
A、完成课后46页第3题，并在小组内讨论。 B、活动：动手做一做课后47页简易喷雾器，并解释原因 C、发现生产生活中与流体压强相关的现象。
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则 是隆起的土堆。这是为什么呢？
第四节 流体的压强与流速的关系
1．通过实验感知流体压强与流速的定性关系。 2．了解流体的压强与流速的关系。 3．通过学习能对有关现象作初步解释。 4. 通过实验使学生加强动手能力，并通过小组讨论 ，培养 语言表达能力。
科学探究活动—研究流体压强与流速的关系
A.提出问题—流体压强与流速有什么关系？ B.猜想与假设 C.实验探究
生活中的物理
三、飞机的升力
这样的庞然大物怎么 飞起来的呢？
动动手
动手做一个机翼模型
飞机的升力
飞机的升力
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
喷雾器
用力吹气
小孔处空气流速快，压强小，容器里液面比 上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管 口流出后，受气流的冲击，成为喷雾状。
汽车尾翼——气流偏导器
汽车在高速行驶时，气流偏导器上下方所受的 压力差形成了一个向下的力，从而使汽车对地 面的压力更大，摩擦力随之增大，提高了车轮 的着地性能。
人教版物理八年级下册第九章第四节 流体压强与流速的关系 课件 (共46张PPT)
探究实验
用注射器向两个小船中间喷射水产生水流， 观察一下发生什么现象？
现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷
水，中间的水的流速增大， 流体压强减小，船两侧的 流速减小，流体压强增大， 两小船靠近。
结论
气体的流速与压强的关系：
液体的流速越大，压强越小 液体的流速越小，压强越大
更多的实验结果表明：
跑车的尾翼
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示， 由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸， 当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速
度空气小压（强选填大“（大选或填小“”大）或，小此”时），，上这方样空，气“压气强流比偏下导方 器”受到一个向 下 （选填“上或下”）的压力，从而
第4节 流体压的关系 02 飞机的升力
想一想
秋天树叶散落在马
路边上，当一辆高速
行驶的汽车驶过路面
时，树叶将(
)
（从车边飞向路两旁
/从路旁飞向汽车 ）
为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用 前后护航形式，而不采用“并排”护航？
乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?
所以航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行
分析：“香蕉球”为什么会拐弯？
常考题型分析
题型一 关于流体压强与流速的关系
例1、如图所示，能够说明流体压强与流速关系的
想想做做
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
探究实验
是什么力使得硬币向上“跳” 起来了？
口吹硬币跳跃木块
当在硬币上方沿着
与桌面平行的方向吹气 时，硬币上方气体的流 速大于下方气体的流速， 硬币上方的压强大于下 方的压强。
人教物理八下 压强 第4节 流体压强与流速的关系【精美PPT】
素养目标
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
2. 让学生经历知识被发现的过程，学会从简单的 物理现象中归纳出物理规律，培养学生观察、比 较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观。
1. 知道流体压强与流速的关系；知道飞机的升 力是怎样产生的；了解日常生活中有关流体压 强与流速关系的一些现象 。
探究新知
课堂检测
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
基础巩固题
1. 2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆 裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发 生的原因是（ C ） A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小 C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D．舱内温度降低，压强突然增大
课堂检测
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
基础巩固题 3. 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通 道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示， 黑色部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇，其中 既有效又节能的是 ( C )
空
空
气
气
流
流
速
速
小
大
课堂检测
探究新知
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
知识点 2 飞机的升力
机翼上下表面的压力差就是产生升力的原因。
F1
F2
探究新知
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
探究实验：飞机的升力
巩固练习
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
连接中考
例1（2018•苏州）下列现象与“流体的压强与流速”无关的是 （ C）
人教物理八下9.4 流体压强与流速的关系
人教版八年级下册 第九章第4节《流体压强和流速的关系》(共23张PPT)
物理规律．
流体的压强与流速的关系
思考
气体和液体的共同特点是什么？
气体和液体都称为流体 流体流动时产生的压强叫流体 压强
气体压强与流速的关系
➢ 提出问题：气体压强与流速有什么关系？
➢ 猜想与假设： ➢ 进行实验
1、流速越大的位置，压强越大。 2、流速越大的位置，压强越小。 3、气体压强与流速无关。
硬币跳高比赛
在离桌边2-3cm的地方 放一枚硬币，在硬币前 10cm左右用钢笔做一 栏杆，高度约２cm，在 硬币上方沿着与桌面平 行的方向用力吹一口气。 硬币就可能跳过栏杆， 比一比，谁的硬币是跳 高冠军！
学习目标
•1、了解流体的压强与流速的
关系．
•2、了解飞机的升力是怎样相
关的现象．
• 3、学会通过实验的方法研究
手提二张纸,让两 张纸竖直地自由下 垂,向两纸中间吹 一口气。观察发生 的现象．
1、将漏斗大口朝上，把乒乓球放 在漏斗里，用力向漏斗的小口端 持续地吹气，乒乓球会怎样？为 什么？
2、将漏斗大口翻转朝下，同时用 手指轻轻地将球托在漏斗内。用 的力向漏斗的小口端持续地吹气， 吹气时将手指移开，乒乓球会怎 样？为什么？
现象:纸条向上飘起来了
现象说明当纸上方有气流流过，它的压强会减 小。而纸的下方气体没有流动，压强仍等于大 气压强，由于纸的上、下方存在压强差，所以 纸会向上运动。
把两个乒乓球放在两根筷 子上，相对靠近一些，用 一支饮料吸管向它们中间 吹气,会怎样呢?
现象：
球向中间靠拢,流速大的地方,流体压 强小.所以向中间靠拢.
（一）流动气体的压强与流速 的关系
气体在流动时， 流速较大的位置，压强较小； 流速较小的位置，压强较大。
向漂浮在液面上 的两只小船中间 喷射水流.观察发 生的现象．
流体的压强与流速的关系
思考
气体和液体的共同特点是什么？
气体和液体都称为流体 流体流动时产生的压强叫流体 压强
气体压强与流速的关系
➢ 提出问题：气体压强与流速有什么关系？
➢ 猜想与假设： ➢ 进行实验
1、流速越大的位置，压强越大。 2、流速越大的位置，压强越小。 3、气体压强与流速无关。
硬币跳高比赛
在离桌边2-3cm的地方 放一枚硬币，在硬币前 10cm左右用钢笔做一 栏杆，高度约２cm，在 硬币上方沿着与桌面平 行的方向用力吹一口气。 硬币就可能跳过栏杆， 比一比，谁的硬币是跳 高冠军！
学习目标
•1、了解流体的压强与流速的
关系．
•2、了解飞机的升力是怎样相
关的现象．
• 3、学会通过实验的方法研究
手提二张纸,让两 张纸竖直地自由下 垂,向两纸中间吹 一口气。观察发生 的现象．
1、将漏斗大口朝上，把乒乓球放 在漏斗里，用力向漏斗的小口端 持续地吹气，乒乓球会怎样？为 什么？
2、将漏斗大口翻转朝下，同时用 手指轻轻地将球托在漏斗内。用 的力向漏斗的小口端持续地吹气， 吹气时将手指移开，乒乓球会怎 样？为什么？
现象:纸条向上飘起来了
现象说明当纸上方有气流流过，它的压强会减 小。而纸的下方气体没有流动，压强仍等于大 气压强，由于纸的上、下方存在压强差，所以 纸会向上运动。
把两个乒乓球放在两根筷 子上，相对靠近一些，用 一支饮料吸管向它们中间 吹气,会怎样呢?
现象：
球向中间靠拢,流速大的地方,流体压 强小.所以向中间靠拢.
（一）流动气体的压强与流速 的关系
气体在流动时， 流速较大的位置，压强较小； 流速较小的位置，压强较大。
向漂浮在液面上 的两只小船中间 喷射水流.观察发 生的现象．
人教版八年级下册物理 第九章 4节 流体压强与流速的关系 PPT
3．飞机升力：机翼上下表面压强差是产生升力原因； 飞机升力的产生 灰雁巧妙脱险 …… 两船相撞 不能并列航行
危害：…… 人被吸进火车 不能越过安全线
拓展提升
空 气 流 速 大
守门员
空 气 流 速 小
球门
人F墙 “香蕉球”
发球点
探究液体的压强与流速的关系
探究活动三
在水面上放两只小纸船，用小水管向船中间的水域冲 水，猜想会发生什么现象？
结论
流体压强与流速的关系： 在气体和液体中, 流速越大的地方压强越小, 流速越小的地方压强越大。
运用流体压强与流速的关系解释现象：
你能解释这些现象吗？ 为什么人不能站在安全线以内？
空空 空 空 V
第九章 第４节 流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
一、知识与技能： 1、了解流体压强与流速的关系 2、解释飞机的升力是怎样产生的 3、了解生活中和流体压强与流速有关的现象
二、过程与方法： 1、通过实验，初步了解流体压强与流速的关系。 2、体验由流体压强差异产生的力
三、情感态度与价值观：
初步领略流体压强差异所产生现象的奥妙， 获得对科学的热爱
气气 气 气
压
流 速
强慢
压
流 速
强快
大
小
运用流体压强与流速的关系解释现象：
为什么两船并 行的时候中间 要隔开一段距 离，不能靠的
流速太小近，？压强大
船吸现象
流速大，压强小
流速小，压强大
三、飞机的升力
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 奥秘——飞机的机翼
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小
合压强：P
人教版 八年级下册物理 第九章 第4节 流体压强与流速的关系 课件 (共23张PPT)
2020/7/13
1
第四节 流体压强与流速的关系
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
请同学们阅读课本P44第一段
1、流体：
具有流动性的液体和气体，统称为流体。
2020/7/13
3
2、流体压强与流速的关系
1、 提出问题：
流体压强与流速有什么关系？
2020/7/13
4
2、 猜想和假设：
猜想1：流速越大，压强越大。 猜想2：流速越大，压强越小。
选做题
乒乓球是我国的国球。请你通过上网查阅资料、观看球赛等 了解上旋球、下旋球，并能解释产生的原因。
2020/7/13
23
2020/7/13
5
3、 设计并进行实验
操作要点：从中间向下吹气
2020/7/13
6
操作要点：从纸杯 上方水平快速吹气
2020/7/13
7
2020/7/13
操作要点：持续向下吹气
8
操作要点：待小船静止后，用注射器向两船中间喷水， 让水流缓缓地喷出。
2020/7/13
9
2020/7/13
10
12
游戏
方法：将乒乓球放入纸杯中，向纸杯中吹气使乒乓 球飞出，一人完成后换另一人。
比一比：哪个小组最先完成。
2020/7/13
13
3、利用与预防
2020/7/13
14
2020/7/13
15
飞机获得升力的原因 上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
2020/7/13
16
拓展延伸
水翼船
2020/7/13
17
气流偏导器
2020/7/13
18
为什么人不能站在安全线以内？
1
第四节 流体压强与流速的关系
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
请同学们阅读课本P44第一段
1、流体：
具有流动性的液体和气体，统称为流体。
2020/7/13
3
2、流体压强与流速的关系
1、 提出问题：
流体压强与流速有什么关系？
2020/7/13
4
2、 猜想和假设：
猜想1：流速越大，压强越大。 猜想2：流速越大，压强越小。
选做题
乒乓球是我国的国球。请你通过上网查阅资料、观看球赛等 了解上旋球、下旋球，并能解释产生的原因。
2020/7/13
23
2020/7/13
5
3、 设计并进行实验
操作要点：从中间向下吹气
2020/7/13
6
操作要点：从纸杯 上方水平快速吹气
2020/7/13
7
2020/7/13
操作要点：持续向下吹气
8
操作要点：待小船静止后，用注射器向两船中间喷水， 让水流缓缓地喷出。
2020/7/13
9
2020/7/13
10
12
游戏
方法：将乒乓球放入纸杯中，向纸杯中吹气使乒乓 球飞出，一人完成后换另一人。
比一比：哪个小组最先完成。
2020/7/13
13
3、利用与预防
2020/7/13
14
2020/7/13
15
飞机获得升力的原因 上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
2020/7/13
16
拓展延伸
水翼船
2020/7/13
17
气流偏导器
2020/7/13
18
为什么人不能站在安全线以内？
新人教版八年级物理下册《第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系》课件 (共37张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
4.如图所示的甲、乙两图，图 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差， 形成对模型向下的压力；假如你是一位设计 师，制造飞机机翼应设计成图 中的模型形 状．
【解析】（1）如图甲，在相同时间内，经过 流线型的下方的路程比经过上方路程短，空气 流速小压强大，流线型在压强差下，产生向上 的升力．
5. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一
只灰鹅独特的飞行技艺．如图显示的就是这只灰 鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部 却保持正常姿态的情形．使用这种“超级扭曲”的
方式能使翅膀下方的空气流速 大上于方的空气流
速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一
个向 的作用力下，能迅速降低飞行高度，使飞
【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通 过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下 表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通 过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速 大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大 ，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上 “吸”．由上述可知选项A、C、D的说法都不 正确．故选B．
【解析】如果使劲吹一下纸的 下面，纸的下面空气流速大， 压强小，小于纸上方的大气压 ，便会形成向下的压力差，所 以纸片不会反转过去．故选D．
人教版初中物理八年级下册第九章第4节9.4流体压强与流速的关系图文课件(共35页ppt)
活动二
• 吹泡沫球
1 手握如图所示两张纸，让纸自由
下垂。
2 在两张纸中间向下吹气。
3 你会发现什么现象？
为什么？
分析现象：
吹气前两张纸自由下垂，说明两张 间的空气压强与纸外的空气压 相等 吹气时两张纸之间的空气流 ______, 变大 ，两张纸向_______ 中间 运动 速______ 说明两张纸中间的压强比两边 小 。 ______
2．风沿着墙面吹过时，墙上开 着的窗口处悬挂着的薄纱窗帘 会飘向房 外 。（选填“内 ”“外”）
3．草原上常刮起龙卷风，龙卷风的实质 是高速旋转的气流，它能把地面上的物 体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能 “吸”起物体这是因为（ Ａ ） A 龙卷风内部压强远小于外部压强 B 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C 龙卷风使物体受到的重力变小 D 迷信说法中“龙”把物体“抓”到空
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版八年级下册物理第九章压强 第4节 流体压强和流速关系 课件(共20张PPT)
二.飞机的升力
想一想
飞机为什么能升空?
二.飞机的升力
飞机为什么能升空?
流速大 压强小
流速小 压强大
原因：相同时间内机翼上方气流通过的 路程长，流速大,压强小，而下方压强较大， 形成向上压强差，产生飞机向上的升力。
三.流体压强与流速的日常应用 1.安全线
因为人前面空气受列车带动，流速大,压 强小；而人身后空气流速小,压强大；形成 压强差，空气把人向前推.
第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系
1.流体压强与流速的关系 2.飞机升力的产生 3.流体压强与流速的日常应用
一、流体压强与流速的关系
可以流动的物体有_气__体__、_液__体__ 所以把具有_流__动__性__的气体和液体统称为_流__体__.
为什么会飞起来
为什么会向中间靠近
为什么会跳起来
3、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面 上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”
起物体是因为:（ A ）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强; B．龙卷风增大了空气对物体的浮力; C．龙卷风使物体受到的重力变小; D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空 中.;
再见
2.风的作用
课堂练习
1、人靠近疾驶的火车时，会出现被吸 向火车的现象，这是由于被火车带动的空 气___流_速______大___压__强_____小造成的。
2、如图所示，是喷雾器的原理示意图，当 空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速
较大，压强__小___于 容器里液面上方的空
气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出 后，受气流的冲击，被喷成雾状。
为什么这个球不会掉下来
流 速 大
压
压
新人教版八年级物理下册 第九章第4节 流体压强与流速的关系 (共18张PPT)
第4节 流体压强与流速的关系
在火车站或地铁站的站台上， 离站台边缘１m左右的地方标有一 条安全线，为什么乘客必须站在安 全线以外的地方候车？
流体压强与流速的关系
做一做
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
物理学中把具有的流动性的液体和气体统 称为流体。
前面我们学习过的液体压强和气体压强都 是流体静止时产生的。
小孔
飞机的升力
鸟和飞机为什么能腾空而起，在空中 飞行呢？
飞机的机翼
机翼的形状是：上凸下平
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的 时间里机翼上方气流通过的路程长，因 而速度较大，对机翼的压强较小；下方 气流通过的路程较短，因而速度较小， 对机翼的压强较大。
飞机的升力：
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
则不会出现的情况是（ C ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
2.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车 驶过路面时，树叶将（ C ）
A．从路中间飞向路边 B．只向上扬
C．从路旁被吸向汽车 D．不受影响
当流体流动起来以后对物体的压强会发生 改变，那么流体产生的压强与流速有什么 关系？
提出问题
流体产生的压强与流速有什么关系？
在火车站或地铁站的站台上， 离站台边缘１m左右的地方标有一 条安全线，为什么乘客必须站在安 全线以外的地方候车？
流体压强与流速的关系
做一做
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
物理学中把具有的流动性的液体和气体统 称为流体。
前面我们学习过的液体压强和气体压强都 是流体静止时产生的。
小孔
飞机的升力
鸟和飞机为什么能腾空而起，在空中 飞行呢？
飞机的机翼
机翼的形状是：上凸下平
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的 时间里机翼上方气流通过的路程长，因 而速度较大，对机翼的压强较小；下方 气流通过的路程较短，因而速度较小， 对机翼的压强较大。
飞机的升力：
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
则不会出现的情况是（ C ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
2.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车 驶过路面时，树叶将（ C ）
A．从路中间飞向路边 B．只向上扬
C．从路旁被吸向汽车 D．不受影响
当流体流动起来以后对物体的压强会发生 改变，那么流体产生的压强与流速有什么 关系？
提出问题
流体产生的压强与流速有什么关系？
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第九章 压强 第4节 流体压强与流 速的关系
新课导入
1912年秋，当时世界上最大的轮船之一“奥林
匹克”号邮轮，以25km/h的速度在海上航行时，英
国铁甲巡洋舰“哈克”号以34km/h的速度从后面追 赶，两船横向距离很小，只有不足100米，当“哈克
”号刚刚追上“奥林匹克” ，船首与油轮的船尾并
列后，巡洋舰好像突然被一只看不见的巨手推动， 不在顺从舵手的操纵，竟自动扭转船头，几乎笔直 地向油轮冲去，随着“咔嚓”一声巨响，“奥林匹 克”号的右舷撞了一个大洞。这是当时发生的奇怪 的海上事故，很长一段时期无人能解释。
检测反馈
1. 把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使 劲吹一下它的下面，如图所示．则下列说法正确的是 （ ） D A．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大压强大 B．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大压强小 C．纸片不会翻转过来，下面的气流速度大压强小 D．纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大压强 小 【解析】如果使劲吹一下纸的 下面，纸的下面空气流速大， 压强小，小于纸上方的大气压 ，便会形成向下的压力差，所 以纸片不会反转过去．故选D．
赛车尾翼的导流板
跑车的尾翼
情景分析
聪明的动物世界——灰雁巧胜大自然
这是一只生活在欧洲的灰雁，灰雁是世界上体 积最大的野鹅，正在空中飞行。
但此时的天气情况很恶劣，空气流动很大， 且非常不稳定，它需要降低高度以摆脱这种不 利的状况。请同学们帮它想想办法，它怎样才 能迅速的降低高度呢？
！ ？
身体已完全翻转过来，呈倒立飞行姿势
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流 速不同、压强不同产生的压力差，这就是 向上的升力。
为什么人不能站在安全线以内？
为什么人不能站在安全线以内？
空气压强大
空 气 流 速 慢
V 空 气 流 空气压强小 速 快
解释现象
为什么航海规则规定两艘船不能近距离同向航行！
两船近距离同向平行行驶，海水相对于船体 向后流动，流经两船之间的水流速度大，压强小， 两侧较大的水压将两船推向中间，使船相撞。
4.如图所示的甲、乙两图，图 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差， 形成对模型向下的压力；假如你是一位设计 师，制造飞机机翼应设计成图 中的模型形 状．
【解析】（1）如图甲，在相同时间内，经过 流线型的下方的路程比经过上方路程短，空气 流速小压强大，流线型在压强差下，产生向上 的升力．
【解析】如第1图，当灰鹅正向行驶时，相同 时间内空气经过AB的速度小于经过CDE的速度 ，根据流速越大，压强越小，翅膀受到向上 的升力而上升． 如第2图，当遇到强风时，要躲避强风，横向 转体180度，相同时间内空气经过AB的速度小 于经过CDE的速度，根据流速越大，压强越小 ，翅膀受到向下的作用力而下降，从而躲避 强风．
【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通
过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下
表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通
过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速
大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大 ，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上 “吸”．由上述可知选项A、C、D的说法都不 正确．故选B．
5. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一 只灰鹅独特的飞行技艺．如图显示的就是这只灰 鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部 却保持正常姿态的情形．使用这种“超级扭曲”的 大于 方式能使翅膀下方的空气流速 上方的空气流 速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一 下 个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞 行更安全．
3.在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入 漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心, 造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中 心流速 ,从而形成指向漩 大,压强较 小 涡中心的压力差,把人吸进去。 【解析】于漩涡边沿,漩涡中心水的流速大、 压强小,外侧流速小、压强大,形成一个指向 漩涡中心的压力差,从而将人压入漩涡中。
5. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一 只灰鹅独特的飞行技艺．如图显示的就是这只灰 鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部 却保持正常姿态的情形．使用这种“超级扭曲”的 方式能使翅膀下方的空气流速 上方的空气流 速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一 个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞 行更安全．
同学们，你们 想知道这里的原因吗？
(一)流体的定义
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止 压强
向各个方向 都有压强
流动性
气体有压强
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
(二)探究流体压强和流速的关系
实验一：硬币跳高比赛
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹 一口气，硬币就可能跳过木块。
聪明的犬鼠：
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
A B
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的（A），另 一个则是隆起的土堆（B）。这是为什么呢？
答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的 空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动。
喷雾器
吹气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷成雾状。
球下方气体流速慢，气压大。
气体的流速与压强的关系
气体的流速越大，压强越小 气体的流速越小，压强越大
(三)飞机的ห้องสมุดไป่ตู้力
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么 能腾空而起，在空中飞行呢？
奥秘——飞机的机翼
飞机的机翼
机翼的形状是：
上凸下平的
飞机升力的产生：
上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上 下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因 而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短， 因而速度较小，对机翼的压强较大．
想想议议
做下面实验：只提一张纸,向纸上方吹一口气， 你看到了什么现象？同学试一试吧。
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
实验三：吹放在两根筷子上的乒乓球
注意观察，你看 到了什么现象？
实验四：用漏斗吹乒乓球比赛
吹 气
漏 斗
乒 乓 球 会 掉 下 来 吗 ？
球不掉下的原因
吹 气
球上方气体流速快，气压小。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
分析
吹气时硬币向 上“跳”
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空 气向上的压力比较大
硬币上下两面 的面积相同
由于吹气，硬币上面 空气的流速变大了 下面空气向上 的压强比较大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
实验二：吹纸片实验
实验
思考：如果空气的压强真 的跟空气的流速有关系， 这两张纸应该怎样运动？
（2）如图乙，在相同时间内，经过流线型 的下方的路程比经过上方路程长，空气流速 大压强小，流线型在压强差下，产生向下的 压力． （3）飞机能在空中飞行，依靠空气的升力 ，机翼的形状选择甲．
乙 4.如图所示的甲、乙两图，图 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差， 形成对模型向下的压力；假如你是一位设计 甲 师，制造飞机机翼应设计成图 中的模型形 状．
2. 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中，当一 阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列 有关这一现象及其解释正确的是（ ） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方
2. 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中，当一 阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列 有关这一现象及其解释正确的是（ ） B A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方
新课导入
1912年秋，当时世界上最大的轮船之一“奥林
匹克”号邮轮，以25km/h的速度在海上航行时，英
国铁甲巡洋舰“哈克”号以34km/h的速度从后面追 赶，两船横向距离很小，只有不足100米，当“哈克
”号刚刚追上“奥林匹克” ，船首与油轮的船尾并
列后，巡洋舰好像突然被一只看不见的巨手推动， 不在顺从舵手的操纵，竟自动扭转船头，几乎笔直 地向油轮冲去，随着“咔嚓”一声巨响，“奥林匹 克”号的右舷撞了一个大洞。这是当时发生的奇怪 的海上事故，很长一段时期无人能解释。
检测反馈
1. 把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使 劲吹一下它的下面，如图所示．则下列说法正确的是 （ ） D A．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大压强大 B．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大压强小 C．纸片不会翻转过来，下面的气流速度大压强小 D．纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大压强 小 【解析】如果使劲吹一下纸的 下面，纸的下面空气流速大， 压强小，小于纸上方的大气压 ，便会形成向下的压力差，所 以纸片不会反转过去．故选D．
赛车尾翼的导流板
跑车的尾翼
情景分析
聪明的动物世界——灰雁巧胜大自然
这是一只生活在欧洲的灰雁，灰雁是世界上体 积最大的野鹅，正在空中飞行。
但此时的天气情况很恶劣，空气流动很大， 且非常不稳定，它需要降低高度以摆脱这种不 利的状况。请同学们帮它想想办法，它怎样才 能迅速的降低高度呢？
！ ？
身体已完全翻转过来，呈倒立飞行姿势
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流 速不同、压强不同产生的压力差，这就是 向上的升力。
为什么人不能站在安全线以内？
为什么人不能站在安全线以内？
空气压强大
空 气 流 速 慢
V 空 气 流 空气压强小 速 快
解释现象
为什么航海规则规定两艘船不能近距离同向航行！
两船近距离同向平行行驶，海水相对于船体 向后流动，流经两船之间的水流速度大，压强小， 两侧较大的水压将两船推向中间，使船相撞。
4.如图所示的甲、乙两图，图 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差， 形成对模型向下的压力；假如你是一位设计 师，制造飞机机翼应设计成图 中的模型形 状．
【解析】（1）如图甲，在相同时间内，经过 流线型的下方的路程比经过上方路程短，空气 流速小压强大，流线型在压强差下，产生向上 的升力．
【解析】如第1图，当灰鹅正向行驶时，相同 时间内空气经过AB的速度小于经过CDE的速度 ，根据流速越大，压强越小，翅膀受到向上 的升力而上升． 如第2图，当遇到强风时，要躲避强风，横向 转体180度，相同时间内空气经过AB的速度小 于经过CDE的速度，根据流速越大，压强越小 ，翅膀受到向下的作用力而下降，从而躲避 强风．
【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通
过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下
表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通
过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速
大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大 ，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上 “吸”．由上述可知选项A、C、D的说法都不 正确．故选B．
5. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一 只灰鹅独特的飞行技艺．如图显示的就是这只灰 鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部 却保持正常姿态的情形．使用这种“超级扭曲”的 大于 方式能使翅膀下方的空气流速 上方的空气流 速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一 下 个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞 行更安全．
3.在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入 漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心, 造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中 心流速 ,从而形成指向漩 大,压强较 小 涡中心的压力差,把人吸进去。 【解析】于漩涡边沿,漩涡中心水的流速大、 压强小,外侧流速小、压强大,形成一个指向 漩涡中心的压力差,从而将人压入漩涡中。
5. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一 只灰鹅独特的飞行技艺．如图显示的就是这只灰 鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部 却保持正常姿态的情形．使用这种“超级扭曲”的 方式能使翅膀下方的空气流速 上方的空气流 速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一 个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞 行更安全．
同学们，你们 想知道这里的原因吗？
(一)流体的定义
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止 压强
向各个方向 都有压强
流动性
气体有压强
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
(二)探究流体压强和流速的关系
实验一：硬币跳高比赛
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹 一口气，硬币就可能跳过木块。
聪明的犬鼠：
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
A B
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的（A），另 一个则是隆起的土堆（B）。这是为什么呢？
答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的 空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动。
喷雾器
吹气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷成雾状。
球下方气体流速慢，气压大。
气体的流速与压强的关系
气体的流速越大，压强越小 气体的流速越小，压强越大
(三)飞机的ห้องสมุดไป่ตู้力
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么 能腾空而起，在空中飞行呢？
奥秘——飞机的机翼
飞机的机翼
机翼的形状是：
上凸下平的
飞机升力的产生：
上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上 下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因 而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短， 因而速度较小，对机翼的压强较大．
想想议议
做下面实验：只提一张纸,向纸上方吹一口气， 你看到了什么现象？同学试一试吧。
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
实验三：吹放在两根筷子上的乒乓球
注意观察，你看 到了什么现象？
实验四：用漏斗吹乒乓球比赛
吹 气
漏 斗
乒 乓 球 会 掉 下 来 吗 ？
球不掉下的原因
吹 气
球上方气体流速快，气压小。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
分析
吹气时硬币向 上“跳”
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空 气向上的压力比较大
硬币上下两面 的面积相同
由于吹气，硬币上面 空气的流速变大了 下面空气向上 的压强比较大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
实验二：吹纸片实验
实验
思考：如果空气的压强真 的跟空气的流速有关系， 这两张纸应该怎样运动？
（2）如图乙，在相同时间内，经过流线型 的下方的路程比经过上方路程长，空气流速 大压强小，流线型在压强差下，产生向下的 压力． （3）飞机能在空中飞行，依靠空气的升力 ，机翼的形状选择甲．
乙 4.如图所示的甲、乙两图，图 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差， 形成对模型向下的压力；假如你是一位设计 甲 师，制造飞机机翼应设计成图 中的模型形 状．
2. 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中，当一 阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列 有关这一现象及其解释正确的是（ ） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方
2. 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中，当一 阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列 有关这一现象及其解释正确的是（ ） B A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方