八年级下册物理知识框架(课堂PPT)

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初中物理知识框架-八年级下

初中物理知识框架-八年级下

初中物理知识框架——八年级下册力1.定义:力是物体对物体的作用。

讲到一个力肯定涉及到两个物体:施加力的物体叫做施力物体,受到力的物体叫做受力物体。

离不能离开物体单独存在。

2.物体间力的作用是相互的。

(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。

(物体形状或体积的改变,叫做形变。

)3.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。

4.力的大小(1)单位:牛顿(简称:牛),符合是N。

1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

(2)实验室测力的工具是:弹簧测力计。

5.弹簧测力计(1)原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

(2)用法:要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;认清最小刻度和测量范围;轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

6.力的示意图(1)力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

(2)画法:①用线段的起点表示力的作用点;②延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;③若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。

④有时也可以在力的示意图标出力的大小.7.重力(1)定义:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。

(2)方向:重力的方向始终是竖直向下的(垂直于水平面向下)(3)重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 N/kg,在粗略计算时也可取g=10 N/kg);重力跟质量成正比。

(4)重心:重力在物体上的作用点叫重心。

(5)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

8.摩擦力(1)摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

(2)种类:滑动摩擦力,滚动摩擦力,静摩擦力。

新人教版八年级物理下册全册ppt课件

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力作用在物体上会产生什么效果呢?
演示: (1)捏一下橡皮泥; (2)拉伸一下弹簧。
二、力的作用效果 1.力可以改变物体的形状, 使它发生形变
形状改变
观看实验现象
2.力可以改变物体的 运动状态。
(1)从静止变为运动, 或从静止变为运动;
(2)运动快慢变化; (3)运动方向变化。
运动状态改变
如何改变力的作用效果呢?
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用 效果呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想想做做
将物理课本放在课桌上,使用大小相 同、方向相同的力,分别推课本的三 个不同的位置,观察效果相同吗?
ABC
三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素,它们
会影响力的作用效果。
如何简单方便的表示力呢?
四、力的示意图
起点表示力 的作用点
守门运动员接住足球 __改__变__物__体__的__运__动__状__态___。 受压弹簧,弹簧变弯 __改__变__物__体__的__形__状__,_____ ___使__物__体__发__生__形__变__。
3.下列关于力的说法中,正确的是 ( C ) A.没有物体,也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物 体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物 体和受力物体 D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动

实验
练习使用弹簧测力计
(1)观察弹簧测力计的量程,并认清它的 每个小格表示多少牛。
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻 度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻 度线上。
(3)用手拉弹簧测力计的挂钩,并分别使 指针指到1 N、3 N、5 N的位置,感受1 N、 3 N、5 N的力。

最新苏科版八年级物理下册 全册PPT课件全集(367张)

最新苏科版八年级物理下册 全册PPT课件全集(367张)
(1)用量筒可以直接测出液体的体积。(2)对于形状不规则的固体,因用刻度尺根本无法测出其体积,这时只能用量筒利用排水法进行测量。 具体方法是:先在量筒中倒入适量的水,读出体积V1,再将被测物体轻放入水中,读出此时的体积V2,则V2-V1即是该固体的体积。
量筒的使用:
则石块的体积:
石块放入前水的体积
m则公式符号为: ρ = —— V
4、单位:
5、单位换算:
1g/cm3=103 kg/m3
1kg/m3 =10-3 g/cm3
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母




由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
我向右移
我向右移
指针偏左横梁左低
称量前调平衡:
“左低右调”
调节平衡螺母
我向右移
移动游码
游码的作用是代替小砝码
称量时调平衡:
图中天平所示物体的质量是:
5g
图中天平所示物体的质量:
14g
3.使用托盘天平的注意事项:(1)用天平测量物体的质量时,不能 超过天平的最大测量值,用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。(2)保持天平干燥、清洁,不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里,不要用手直接拿砝码。
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母




由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
点拨:
例1:如果物体和砝码放反了,物体的质量该如何计算?
例2 :天平未调平就测量,会出现什么结果?
例3:游码未归零,就把天平调平,然后进行测量。结果会怎样?
例4:砝码生锈结果怎样?

新人教版八年级物理下册全册课件

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(1)从静止变为运动,(2)运动快慢变化;(3)运动方向变化。
运动状态改变
2.力可以改变物体的 运动状态。
或从静止变为运动;
哪些因素能够影响力的作用效果呢?
想想做做
将物理课本放在课桌上,使用大小相同、方向相同的力,分别推课本的三个不同的位置,观察效果相同吗?
A B C
实验
(4)测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 ① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上, 文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 ② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉 力F2= 。(5)总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
1.重力:
2.重力的大小:
3.重力的方向:
4.重力的作用点:
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G。可以用弹簧测力计测量。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
8.1
开动脑筋
正方: 玩滑板车时,人不蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
3.相互接触的两个物体之间一定有力的 作用吗?
请一个同学穿上旱冰鞋推墙,观察发生的现象。
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象。
磁铁吸引铁块,铁块受力,向左运动;磁铁向右运动,说明磁铁也受到了力。
1、看什么?2、调什么?怎么调?3、怎样测?4、怎样读数与记录?
使用时注意:看、调、测、读四个环节。
4.其他形式的测力计
课堂小结
弹簧测力计
7.3
为什么熟了的苹果总是向地面下落?

八年级下册物理ppt课件

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规律具有重要意义。
07
电学基础
Chapter
电荷与电场
电荷
电荷是物质的基本粒子,具有正负两种电荷。电荷是物质的基本粒子,它们带有正负电荷,同种电荷 相互排斥,异种电荷相互吸引。
电场
电场是电荷周围存在的电场力。电场是由电荷产生的,它具有方向和大小,能够影响其他电荷的运动 。
电流与电路
电流
电流是电荷的定向移动,形成电流。电 流是电荷在电场中受到电场力的作用而 发生的定向移动,它具有方向和大小, 通常用电流强度来表示。
总结词
理解功的单位
详细描述
功的国际单位是焦耳(J),1J=1N·m,其中N是力的单 位,m是距离的单位。
动能与势能
总结词
理解动能和势能的概念
详细描述
动能是物体由于运动而具有的能量,其计算公式为 E_k=1/2mv^2,其中m是物体的质量,v是物体的速度 。势能是物体由于位置或高度而具有的能量,常见的有重 力势能和弹性势能。
光也可以表现得像粒子一样,具有能 量和动量。
光具有波动的特性,可以表现出干涉 和衍射现象。
光的折射与反射
折射定律
当光从一种介质进入另一种介质 时,其传播方向会发生改变,遵
循折射定律。
反射定律
光在平滑界面上反射时,反射光线 与入射光线、法线在同一平面上, 且入射角等于反射角。
全反射
当光线在某种介质中的入射角大于 某一临界角时,光线会完全反射回 原介质,不进入另一种介质。
曲线运动
总结词:受力分析
详细描述:曲线运动的产生是由于受到力的作用,力可以改变物体的运动状态。 在曲线运动中,物体受到的力可以分解为切向力和法向力,分别影响速度的大小 和方向。
04

人教版八年级下册物理9.1-压强(共28张PPT)

人教版八年级下册物理9.1-压强(共28张PPT)
怎样表示压力的作用效果呢?
猜一猜
如果小桌子对沙子压力是 30N,在受力面积是3cm2(桌 腿)和30cm2(桌面)时,是 什么原因造成小桌子对沙子压 痕深浅不同?
每平方厘米面积所受到的 压力大小不同.
2、压强:物体受到的压力与受力面积之比 叫做压强。 (表示压力作用效果的物理量)
3、公式:压强= (P)
S=2× 0.015m2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
请同学们思考,当人行走时人对地 面的压强大,还是站立对地面的压强 大?
这些用品或设备为什么要做成这 样?
宽大的房基
p F S
当压力F一定时,压强与受力面积S成反比
p F S
当受力面积S一定时,压强P与压力F成正比
6、增大压强的方法: 1) F一定,减小S 2) S一定,增大F 3) 减小S和增大F同时进行。
7、减少压强的方法: 1)F一定,增大S 2)S一定,减小F 3)增大S和减小F同时进行
小结
一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于 受力面且指向受力物体。
二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果) 1、压强定义:物体受到的压力与受力面积之比叫做压强。
9.1 压 强
F
F
F 1、压力:
垂直作用在物体表面上的力叫 做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内

(GA=5N GB=10N F =15N)
A
F B
B
A对B压力为 5N B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
B F B对天花板的压力 5N
压力与重力的比较

2020年最新教科版八年级物理下全册PPT课件(共226张)

2020年最新教科版八年级物理下全册PPT课件(共226张)

知识点 力的作用是相互的
2018年5月21日,我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥 号”中继星载入太空.运载火箭点火后,火箭向下喷出燃气, 对燃气有向下的力,同时燃气对火箭施加向上的动力.
知识点 力的作用是相互的
两个物体相互作用时,A对B施加力,B也对A施加力,这是物体间 力的相互性的体现.作用力与反作用力是分别作用在两个物体 上的,既不能合成,也不能抵消,分别作用在各自的物体上产生 各自的作用效果.但需注意的是A对B的力和B对A的力大小是 相等的,且它们是同时产生的,没有先后或主动与被动之分.
知识点 弹簧测力计
使用弹簧测力计时,拉力必须沿竖直方向吗?为什么? 点拨:不一定,弹簧测力计是测量力的工具,不一定仅测竖直方向 或水平方向的力,其他方向的力也可测量,在测量力时,要保证弹簧 测力计所测力的方向与弹簧的轴线方向一致.如图可以沿斜面拉.
知识点 弹簧测力计
(1)在弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比,其 比值不变; (2)若超出了弹性限度,弹簧的伸长量与所受的拉力不成正 比,而且会损坏弹簧; (3)不同的弹簧,伸长量相同时,所受的拉力一般不同.
第七章 力
第3节 弹力 弹簧测力计
知识点 弹力
被压弯的撑竿将人高高弹起,在此过程中撑竿又恢复原状.
知识点 弹力
有些物体的形变是非常微小的,人 眼不能观察到,例如用手挤压玻璃瓶时, 玻璃瓶的形变;人压桌子时,桌子发生的 形变等.
用放大的思想可以把微小的形变显 示出来.
知识点 弹力
在椭圆形的大墨水瓶瓶塞中插一根毛细管,瓶内装 满水,实验时,在瓶的截面短轴方向(图a所示方向) 施加压力,水柱上升,说明瓶体微小形变使容积减 小;撤去压力,水柱下降到原位.在瓶的长轴方向(图 b所示方向)施加压力,水柱下降,说明瓶的容积变 大;撤去压力,水柱升到原处.

最新北师大版八年级物理下册 全册PPT课件全集(560张)

最新北师大版八年级物理下册 全册PPT课件全集(560张)
最新北师大版 八年级物理下册 全册PPT课件 全集
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
手机照相机
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的 透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜 投影机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
球面球心的直线叫做透镜的
3、凸透镜对光有

作用,凹透镜
对光有
作用。
课堂练习
4、平行光通过凸透镜,将会聚到主光轴 上的一点,这个点称为凸透镜的 到光心的距离叫做 , ,一个
透镜有两个

5、完成光路图:
探究性学习
在北极进行探索的工作人员丢失了火
种,请你为在冰天雪地中工作的探险人员想
想办法获得火种,替他们解决后顾之忧。
知识拓展:古人怎样利用冰来取火呢?
公元前2世纪,人们用冰凸透镜向日取火
根据图中光通过透镜前后的方向,在图 中填上适当类型的透镜.


课堂练习
1、透镜是利用光的
做 如 ,如 镜片。
规律制成的,
镜片;另一 ,
透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫 类是中间比边缘薄的透镜叫
课堂练习
2、光心大致在透镜中心处,通过光心和
焦距f 焦点
F
焦距f 焦点
F
•平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上 的一点,这个点叫做凸透镜的焦点(F)。 •凸透镜有两个焦点。 •焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
2、凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜 也叫发散透镜。
凹透镜对光线的作用
焦点
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