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网络营销试卷与答案

网络营销试卷与答案

网络营销试卷与答案1.网络营销的价值,就在于可以使从生产者到消费者的价值交换更便利,更充分,更有效率(√)2.现代电子技术和通信技术的应用与发展是网络营销产生的技术基础(√ ) 3.整合营销已从理论上离开了在传统营销理论占中心地位的4C'S论,而逐渐转向以4P'S论为基础和前提(× ) 4.电子支付的方式是电子货币和电子支票.电子支票主要用于商家与消费者之间的小额支付(× ) 5.网络整合营销理论体现了以顾客为出发点及企业与顾客不断交互的特点,它的决策过程是一个双向的链(√) 6.网络市场调研人员建立和使用数据库一般有两种途径,即利用因特网上已有的数据库和建立企业自己的数据库(√) 7.有了网络顾客并不意味网络营销的成功,网络营销实施的必不可少的基础是外部支持系统,即企业外部网(× ) 8.有了网络顾客并不意味网络营销的成功,网络营销实施的必不可少的基础是内部支持系统,即企业内部网. (√) 9.内部网与因特网的主要区别是:前者只限于企业内部人员使用,后者则是全球公开连通. (√) 10.群发邮件技术能够收集整理邮件列表,对邮件地址列表进行分析,从中分离出有效的Email地址,并进行分类排序,去掉重复地址,删除无用的地址。

对有些因手误造成的错误(比如多打了一个无效的符号)能自动进行修复(√ ) 11.网络营销广告与传统广告最大的不同就在于网络营销广告是双向的沟通(√) 11.从旗帜广告是否有超级链接的角度,旗帜广告可以分为静态的旗帜广告和动态的旗帜广告(√ ) 13.一旦创建邮件列表,其信息一定公开在网页上,任何人都能看见(×) 14.电子支付的方式是电子货币和电子支票.电子货币主要用于商家与消费者之间的小额支付. (√ ) 15.网络整合营销理论体现了以顾客为出发点及企业与顾客不断交互的特点,它的决策过程是一个单向的链. (×) 16.网络营销站点之间往往通过相互签订协议来免费加入对方的旗帜广告.(× ) 17.制定网络促销预算方案首先必须确定网络促销的目标. (√) 18.网上商店成功的关键是商品丰富. (×) 19.与传统营销管理一样,网络营销计划同样要先明确其营销目标. (√)1.网络营销:是借助联机网络、计算机通信和数字交互媒体来实现营销目标的一系列市场行为。

虚拟社区的功能

虚拟社区的功能

所谓社区,它的存在基础是固定的场所、固定或流动的人群。

网络虚拟社区亦是如此,固有的网络空间,频频出没于其间的大虾与漂泊不定的游客,共同组成了虚拟社区这个团体。

在现实世界中,人人希望被理解,人人希望得到承认,人人渴望交流,但现实中的诸多因素阻止着交流的欲望,而虚拟社区,提供了一个公正平和的交流场所,你可以随心所欲地发表你的想法,与他人交换意见。

在Internet发展到逐渐贴近人们生活的今天,虚拟社区就是一个小小的虚拟社会,现实生活中的大部分动作都可以搬到网上虚拟进行。

虚拟社区也称为CLUB,包含的功能主要有公告栏、群组讨论、社区内通讯、社区成员列表、在线聊天、找工作等。

也就是在网上提供现实社区所需的各种交流手段。

社区(主要是BBS)主要提供以下功能:1 社区通信。

社区为每一个居民都提供了电子信箱,居民可以使用该信箱收发邮件,相互通信,有利于非同时在线时,居民的交流。

有的大型论坛提供手机短信发送功能,更方便了网民之间的交流。

当然不是免费,一般是对方“买单”。

2 聊天服务。

虚拟社区为居民提供了两种实时交互的聊天服务,聊天时除了用文字表达以外,系统还预设了丰富的表情和动作供调用(有些还能用语音进行实时交谈)。

第一种方式是聊天广场,任何人都可以自由出入,谈话的内容也不受限制。

第二种方式是聊天室,聊天室的开设者是这个房间的主人,他可以控制谈话的内容,也可以对聊天的人进行取舍。

听说在这里出了不少网络情缘。

前些时流行的网络小说《痞子蔡与轻舞飞扬》的动人的爱情故事,就是发生在聊天室里。

3 张贴讨论。

这是虚拟社区最基本也是最主要的功能之一。

居民可以在社区中主要以文字的形式自由地表达自己的思想,如提建议、讨论、提问、回答问题等,这些最终都以张贴文章(帖子)的形式出现。

居民还可以在社区中转贴自己比较喜欢的小说、散文等。

目前,国内的许多社区系统已经还允许居民在帖子中加入文件上传、贴图、表情动作等功能。

这样一来,帖子就变得丰富多彩,生动活泼。

网络社会学

网络社会学

《网络社会学》讲课提纲⏹教学目的与要求:本课程属于社会学专业的专业核心课,为社会学专业的10门主干课程之一,是一门应用性很强的课程。

本课程从个体、互动和社会结构三个层面透视网络社会运作及其对社会发展的影响,力图据此阐明网络社会原理、构架网络社会学研究领域,使学生较系统地掌握网络社会特质、网络中的社会行动与互动、网络中的社会组织等基础知识、熟悉网络社会学的分析视野和分析概念,能够运用基本理论分析网络现象。

⏹教学学时与考核:共安排76学时,其中面授24学时,答疑辅导4学时,课外自学48学时;考核方式为开卷。

⏹教材与参考书目:教材:郭玉锦、王欢编著:《网络社会学》,中国人民大学出版社,2017年版。

参考书目:[1]罗昕编著:《中国网络社会治理研究报告》,社会科学文献出版社,2017年版。

[2]黄少华著:《网络社会学的基本议题》,浙江大学出版社,2013年版。

⏹教学方法1.加强双基训练,培养独立思考及自主创新能力;2.积极运用现代化教学手段,理论与实践相结合,讲练结合,开展课外讨论等;3.基于“实证的方法”来分析和讲解以激发学习兴趣。

教学专题与内容:第一讲:网络社会基础知识概述教学目的及重点:通过教学使学生了解网络社会学的学科性质,掌握网络社会、网民、网上身份等网络社会学相关基础知识。

一、网络社会(一)网络社会的概念1.互联网概说(1)什么是互联网(2)互联网的信息处理功能(3)网络常使用的基本功能2.网络社会的含义3.网络社会的特征(二)网络社会“空间”构成1.网络社会存在2.网络社会构成(三)网络社会性软件1.什么是社会性软件2.社会性软件的特质:互动性、关系性、自组织性、人性化3.社会性软件类型4.社会性软件的社会性5.社会性软件与网络社会发展二、网民(一)网民概说1.网民的含义2.网民初始形成3.网民数量的发展(二)网民的分类1.按质或量分类2.中国互联网中心的分类(三)网民特征——以中国的网民为例1.一般情况(1)数量的增长(2)性别比例(3)上网者年龄(4)上网者的职业状况(5)上网时间长度(6)上网者收入情况(7)上网者学历情况2.网民的网上行为取向三、网上身份(一)网上身份1.身份2.网上身份识别(1)网上身份(2)性别身份(3)语言书写方式与性别(4)网络社区中的身份和欺骗(二)网上自我认同1.自我与网上自我2.网上自我认同3.网上多元自我(三)认同兼容1.什么是认同兼容2.网上认同兼容特点四、网上社会行为(一)社会行为1.社会行为的概念2.社会行为的结构3.行为指号分类(二)网上社会行为1.网上社会行为2.网上社会行为的特点(三)网上社会行为的模式1.通邮行为2.聊天行为3.交友行为4.游戏行为5.获取信息行为6.发布信息行为复习思考题:简答题:1.谈谈你对网民分类的看法2.理解行为和社会行为的概念论述题:讨论网上认同兼容对未来社会发展的影响第二讲:网上个人与群体教学重点:通过教学使学生了解网上人际关系模式,掌握网上社会群体的分类并对其进行分析,理解网上社会组织的结构及分类。

江苏开放大学张婷婷网络学习工具及应用第一次

江苏开放大学张婷婷网络学习工具及应用第一次

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名张婷婷课程代码:110010课程名称:网络学习工具及应用(专)评阅教师:第 1 次任务(书面作业)共 4 次任务(书面作业)作业说明:1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第一、二单元内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容:一、不定项选择题,请将正确选项填入括号中,最后再填入以下表格(每题3分,共48分,1-8为第一单元内容、9-16为第二单元内容。

)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D D D D D BCDE ABCDE ABDE题号9 10 11 12 13 14 15 16答案 A B D ACDE A C C ABCDE 1、学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )A.地升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( ) A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生4、知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织5、根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化6、下列属于认知主义学习理论的是:( )A.斯金纳的操作性条件反射学说 B.布鲁纳的认知结构学说C.奥苏贝尔的认知同化理论D.建构主义学习理论E.皮亚杰的认知结构理论7、马斯洛把人的需求分为( )几个层次:A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.尊重需求E.自我实现需求8、下列属于社会性软件的是:( )A. BlogB. WikiC. WordD. MSNE. SKYPE9、电子邮件地址的一般格式为:()A、用户名@域名B、域名@用户名C、IP地址@域名D、域名@IP地址名10、给一个同学发送电子邮件时,该同学没有上网,则该电子邮件将()A、被退回,并不再发送B、暂存在邮件服务器上C、被退回,再重新发送D、该邮件被丢失11、在发送电子邮件时,在邮件中()。

电子商务基础A卷

电子商务基础A卷

电子商务基础A卷--------------------------:---号---学-------------------线此过超得不题答:号生学考:级班线订装----------------:---级---班--------:---名---姓------:---名---姓----深圳第二高级技工学校2021-2021学年第一学期《电子商务基础》课程考试试卷(a卷)适用班级:2021级管理信息化g5班题号理论部分实操部分总分一二一罚球评卷人理论部分罚球一.单先题(每小题1分后,共40分后)1.下列说法错误的是()评卷人a.电子商务较之传统商业具备全天时营业,减少商机和便利客户的特点。

b.b2c类型的商务类似零售业。

c.电子商务使得企业可以绕过传统的分销商、经销商、以及零售商,直接与广大的客户来往,不论是网络直销还是网络间接销售都令传统中间商的作用逐渐淡化。

d.电子商务按网络类型基本上分成轻易电子商务和间接电子商务。

2.电子商务将对人类社会产生关键的影响,以下描述错误的就是()a.改变了人们的生活方式b.改变了需求结构c.发生改变了市场准入条件d.发生改变了人们的工作环境和条件3.以下观点恰当的就是()a.电子商务较之传统商业具有使用和交易更为复杂的特点。

b.消费者对消费者电子商务简称为b2b。

c.电子商务将对人类社会产生关键的影响,包含发生改变了市场需求结构。

d.“电子商务就是在互联网对外开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用领域方式,同时实现消费者的网上购物.商户之间的网上交易.在线电子支付以及有关方的网络服务的一种新型的商业运营模式”这一定义就是行内对电子商务比较常用的定义。

4.网络词汇“菜鸟”就是则表示()。

a.新手b.温柔c.素食性鸟类d.食用性鸟类5.电子商务系统的框架结构中,象征着电子商务的社会环境是()。

a.电子商务各应用系统b.信息发布平台c.电子商务平台d.公共政策、法律法规、以及安全协议、技术标准6.电子商务通常的交易过程分成5个阶段,()不属于“交易前准备工作”阶段。

电子商务师模拟练习题(含答案)

电子商务师模拟练习题(含答案)

电子商务师模拟练习题(含答案)一、单选题(共59题,每题1分,共59分)1.[ ]中,加密密钥和解密密钥相同或者一个由另一个导出。

A、序列密码体制B、对称密码体制C、分组密码体制D、非对称密码体制正确答案:B2.在目前常用的信息发布平台中,[ ]平台是主题鲜明且自由的信息发布平台。

A、SNSB、新闻组C、论坛博客D、第三方电子商务交易平台正确答案:B3.电子采购合同从[ ]的角度,可分为网络服务合同、软件授权合同、物流配送合同。

A、标的物属性B、当事人关系C、订立方式D、当事人性质正确答案:A4.[ ]不属于个人用户办理数字证书的前提条件。

A、年满16周岁B、具有个人身份证C、具有个人完税证明D、良好的信用正确答案:C5.以下哪项不属于网站目录结构影响的因素是()。

A、网站的上传B、网站的更新C、网站的扩充D、网站的网址正确答案:D6.下列属于电子邮件加密软件的是[ ]。

A、RSAB、IDEAC、MIMED、PGP正确答案:D7.应避免在周[ ]给客户发送客户服务邮件。

A、三B、二C、五D、一正确答案:C8.HTML网页需要通过()显示出效果。

A、支付宝B、京东C、微信D、WWW浏览器正确答案:D9.负责完成网站的各种参数配置、频道栏目管理、系统用户管理等任务的是[ ]。

A、栏目编辑B、签发编辑C、记者编辑D、系统管理员正确答案:D10.网页中采用[ ]图案令人感觉柔和、团结、温暖、安全。

A、三角形B、圆形C、菱形D、矩形正确答案:B11.HTML文件均以[ ]标记符结束。

A、</body>B、</html>C、</head>D、</td>正确答案:B12.[ ]中,加密密钥公开,解密密钥不公开。

A、非对称密码体制B、序列密码体制C、分组密码体制D、对称密码体制正确答案:A13.网页HTML标签中h4表示()。

A、标题1B、标题4C、标题3D、标题2正确答案:B14.[ ]是商务信息集中、适合于产品及服务信息发布的网络平台。

江苏开放大学张婷婷网络学习工具及应用第一次

江苏开放大学形成性考核作业学号2017020400168姓名张婷婷课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用(专)评阅教师:第 1 次任务(书面作业)共 4 次任务(书面作业)110010 网络学习工具及应用(专)第一次形成性考核作业(占形考20%)作业说明:1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第一、二单元内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交Word 文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容:一、不定项选择题,请将正确选项填入括号中,最后再填入以下表格(每题 3 分,共 48 分,1-8 为第一单元内容、 9-16 为第二单元内容。

)题号12345678答案 D D D D D BCDE ABCDE ABDE题号910111213141516答案 A B D ACDE A C C ABCDE1、学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( ) A .地升华B .发挥C.表现 D .持久的变化2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )A.能力 B .技能 C .兴趣 D .刺激—反应联结3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )A.苏联心理学家B .美国心理学家C .俄国生理学家和心理学家D.英国医生4、知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )A.感受与体验 B .前人经验C .记忆的内容D.信息及其组织5、根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )A.信息加工 B .智力活动 C .信息输入D .心理变化6、下列属于认知主义学习理论的是:( )A.斯金纳的操作性条件反射学说 B .布鲁纳的认知结构学说 C.奥苏贝尔的认知同化理论 D.建构主义学习理论 E. 皮亚杰的认知结构理论7、马斯洛把人的需求分为( ) 几个层次:A.生理需求 B.安全需求 C.归属与爱的需求D.尊重需求 E. 自我实现需求8、下列属于社会性软件的是:( )A. BlogB. WikiC. WordD. MSNE. SKYPE9、电子邮件地址的一般格式为:()A 、用户名 @域名B 、域名 @用户名 C、 IP 地址 @域名 D 、域名 @IP地址名10、给一个同学发送电子邮件时,该同学没有上网,则该电子邮件将()A、被退回,并不再发送 B 、暂存在邮件服务器上C、被退回,再重新发送 D 、该邮件被丢失11、在发送电子邮件时,在邮件中()。

电子商务师试题与答案

电子商务师试题与答案1、以下不属于装卸搬运合理化主要措施的是( )A、消除无效搬运B、实现中等移动距离的搬运C、实现集装单元化搬运D、充分利用搬运设备答案:B2、加密系统数学描述S={P,C,K,E,D}中,C代表[ ]。

A、密文B、密钥C、明文D、加密算法答案:A3、工艺流程及检验标准应在[ ]中进行阐述。

A、投标人须知文件B、招标邀请函C、标书技术要求文件D、投标书格式文件答案:C4、( )超链接可以实现同一页面指定位置的跳转。

A、图片B、文字C、电子邮件D、锚记答案:D5、<title>标签表示网页中的( )。

A、文档开始B、文档头开始C、文档标题D、文档主体答案:C6、[ ]是连接数据库的通用驱动程序。

A、ASPB、ODBCC、CGID、IIS答案:B7、选择供应商的基本准则是[ ]原则。

A、QCDSB、QODCC、QCDCD、QODS答案:A8、SCM是[ ]。

A、客户关系管理系统B、供应链管理系统C、企业资源系统D、企业办公自动化系统答案:B9、行业动态类信息应根据[ ]进行归类。

A、时效性B、关键词C、重要性D、趣味性答案:A10、以下不属于段落格式的是( )。

A、h1B、h2C、h3D、A1答案:D11、[ ]负责查看网络信息发布的效果并对未达标稿件进行撤稿。

A、系统管理员B、栏目编辑C、签发编辑D、记者编辑答案:C12、[ ]可以完成网站的各种参数配置。

A、系统管理员B、栏目编辑C、签发编辑D、记者编辑答案:A13、以下不属于加强计算机网络安全的措施的是( )。

A、使用防火墙技术B、使用反病毒技术C、使用加密技术D、使用身份认证技术答案:D14、数字证书是经[ ]数字签名的电子文件。

A、VPNB、SMTPC、IED、CA答案:D15、常用的文件压缩软件是[ ]。

A、 ASPB、 WinRARC、 AccessD、 Excel答案:B16、物流服务的对象具有不确定性,服务对象的需求在方式上和数量上是多变的,这体现了物流服务的( )A、无形性B、即时性C、移动性D、波动性答案:D17、以下不属于音频格式的是( )A、MP3B、WAVC、MIDD、MP4答案:D18、攻击者截获网络上的信息后篡改其内容,如修改消息次序、时间,注入伪造消息等,使信息失去真实性和完整性,这是电子交易常见安全威胁中的( )。

书后练习参考答案

《电子商务基础》(第二版)书后练习参考答案目录第1章电子商务概述 (1)第2章电子商务的分类与应用 (3)第3章电子商务的业务流程和主要环节 (4)第4章电子商务函电与电子邮箱 (6)第5章网上支付 (7)第6章电子商务物流 (10)第7章网络营销 (11)第8章电子商务网站建设 (12)第9章电子商务的安全保障体系 (15)第1章电子商务概述1.什么是电子商务?答:电子商务(英文简写为EC)是指利用计算机和网络通信技术进行的商务活动。

其内容包含两个方面,一是电子方式,二是商贸活动。

2.电子商务有哪些特征?答:电子商务作为现代经济活动中一种重要的手段,其本身具有以下特征:(1)普遍性特征;(2)方便性特征;(3)整体性特征;(4)安全性特征;(5)协调性特征。

3. 商务活动的实现需要哪些支持条件?答:电子商务活动实现需要很多方面支持,除了买家、卖家外,还要有银行或金融机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。

由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的,因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版,网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。

4. 商务产生和发展经历了几个阶段?答:电子商务产生于20世纪60年代,发展于20世纪90年代。

电子商务的发展经历了以下两个阶段:第一阶段 20世纪60年代—20世纪90年代:基于EDI 的电子商务;第二阶段 20世纪90年代以来:基于国际互联网的电子商务。

5. 电子商务产生依存的条件有哪些?答:电子商务的产生必然依存以下几个基本条件:(1)在商务活动中利用电子这种载体作为媒介来传递商务中的交易信息;(2)开始形成有利于电子商务发展的社会大环境;(3)商务的交易方式将由于电子技术的使用而得以改变;(4)越来越多的人采用或即将采用这种交易方式;(5)全社会已经有一个电子商务交易的技术环境和平台;(6)未来的经济增长将会以电子商务为新的热点;(7)经济全球化的步伐得以加快。

[指导]网络舆情概论

多项选择题舆情的辨析:舆情与舆论的界定,舆情与牢骚的界定,舆情与民意的界定,舆情与情报的界定,舆情与恶搞的界定网络舆情的要素分析:网络舆情的主体,网络舆情客体,网络舆情心理意识,网络舆情载体网络舆情的特点:受众性广,参与性强,自由度高,相对隐蔽性,情绪波动性,实时性快,内容性杂网络舆情的传播途径:网络论坛,即时聊天,电子邮件,新闻跟帖,新闻组,博客,微博网络舆情的现实根源:贫富差距的加大,生存压力的增加,安全事件的频发,不当政策的出台,贪污腐败的曝光网络舆情的诱因分析:社会事务的关注,发表言论的方便,发布者的隐匿性,信息传播的快速性,网络信息受众广泛,网络舆情关注度高网络舆情监控的意义:社会动态的晴雨表,社会矛盾的展示台,服务社会的吸金石,意见反馈的主渠道,维护稳定的安全门,事件变化的导火索,舆情导控的必经之路网络舆情监控的依据:《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》,《互联网信息服务管理办法》,《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》,《互联网新闻信息服务管理规定》网络舆情监控的流程:网络舆情信息的搜集,网络舆情信息的分析,网络舆情信息的编报,网络舆论的引导网络舆情信息搜集的内容;重大决策、重大活动的网上舆情信息,重大政策贯彻落实的网上舆情信息,国内外突发事件的网上舆情信息,社会热点问题的网上舆情信息,趋势性。

倾向性。

苗头性的网上舆情信息,业务职能部门的网上舆情信息网络舆情信息搜集的要求:搜集的及时性,内容的准确性,信息的价值性,来源的广泛性,内容的完整性网络舆情信息搜集的范围:属地网站信息搜集,国内涉地舆情的网络信息搜集,境外涉地舆情的网络信息搜集网络舆情信息搜集的方法:网络舆情信息定向搜集法,网络舆情信息追踪搜集法,网络舆情信息随即搜集法,网络舆情信息预测搜集法,网络舆情信息系统搜集法网络舆情信息搜集结果的处理:网络舆情信息的鉴别与筛选,网络舆情信息的分类与归纳,网络舆情信息的汇总与存储网络舆情信息分析的环节:网络舆情初步判别,网络舆情深入分析,网络舆情综合研判网络舆情信息分析的方法:定量分析法,定性分析法,比较分析法,综合分析法,联系分析法,归纳分析法,演绎分析法网络舆情信息分析的要点:及时分析研判,辨别信息真伪,持续跟踪积累,发现苗头迹象,预测发展趋势,提出对策建议网络舆情信息分析的机制:定期分析机制,实时分析机制,本地分析机制,跨地域分析机制,多部门分析机制网络舆情信息编报的流程:鉴别与筛选,分类与归纳,编辑与审核,报送与建档网络舆情信息编报的要求:选题要求,内容要求,语言要求,网络舆论引导方法:公布事实说服教育,接力发挥心理暗示,发挥组织团体影响网络舆论引导方式:非网络引导方式,网络引导方式网络舆论信息控制方法:有害舆论,立即删除;控制舆论,技术过滤;有害健康,断网查处;境外渗透,封堵地址简答题:舆情与舆论的区别区别:a舆论是公开的,舆情是可以不公开的b舆论是多数人的意见,舆情是公众里每个人的意见联系:a公众所持有的个体情绪,态度观念和意见等心理活动,经过公开,相互干扰,碰撞,影响后,形成多数人的公开意见,舆情也就演变成了舆论。

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2020/1/16
பைடு நூலகம்
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6.3.5 使用新闻组
– 单击“转到”按钮,开始下载订阅栏目的邮件标题。 – 单击该标题,开始下载邮件正文并以新的窗口显示。 – 邮件标题前标注有“+”,表明该主题已被他人参与讨
论回复,点击“+”,回复便可显示。
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6.2.1 Blog的定义及功能
博客主要功能:
(1)信息发布:继E-mail、BBS、即时通信之后出现的第 4种全新的网络交流方式。
(2)信息交流:在公共化和私人性质之间实现了折中。 (3)个性展示。
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6.2.2 Blog的申请和使用
很多门户网站和专业的博客网站都提供免费博客 服务,比如新浪。
6. 搜狐社区() 大型中文社区,论坛版面丰富。
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6.2 博客
6.2.1 Blog的定义及功能 6.2.2 Blog的申请和使用 6.2.3 微博
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6.2.1 Blog的定义及功能
Blog:Weblog的简称,译为博客,是在网络上发布 的供别人阅读的流水记录,通常称为“网络日志”。 博客是一个网页,有一个唯一的URL。
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6.3.3 新闻组的类别
alt:比较杂乱,无规定的主题,任何言论在这 里都可以发表。
biz:关于商业或与之相关的主题。 misc:其余的主题。在新闻组里,所有无法明
确分类的都称之为misc。
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6.3.4 国内外著名的新闻组
新闻组与WWW不同,WWW服务是免费的,而 大多数新闻组是一种内部服务,只对内部开放, 从外面无法连接。
发帖时可以加附件。
单击帖子标题后,可以浏览帖子的详细内容、发 表回复(回复的内容可以是文字或表情动画)。
有些论坛的帖子需要回复才能看到。还有的论坛 版面或帖子需要成员具有一定的积分才能查看。 回复帖子后给成员增加积分,实际上是提高论坛 人气的一种方法。
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6.1.3 BBS的使用
注:UC——新浪开发的融合了P2P思想的下一代开 放式即时通讯的网络聊天工具。
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6.2.3 微博
2. 微博的使用 一般来说,刚开通微博首先要完善个人资料,进
行个性化设置,如:修改微博昵称、上传头像、 修改密码和设置个性化域名等。
– 微博昵称:建议使用常用的名字。 – 个性化域名:用户的微博网址中公共域名后面的部分,
4. 猫扑社区() 互动娱乐社区,包括聊天室、游戏等很多内容, 论坛版面很多,内容五花八门。
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,如果该讨论 区尚未建立,则可直接申请建立该吧。
3. 论坛个人信箱 跟帖回复的方式是公开的,而论坛个人信箱以站 内邮件形式提供私下交流。
以水木社区为例:
– 单击发帖者的用户名,即可打开用户名片信息,进行 互动,包括加为好友、发送邮件、即时通讯等。
– 单击“写信问候”链接,打开写邮件页面。 – 如果收到邮件,网页底端的信箱会有提示,打开信箱
查看即可。
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6.3.5 使用新闻组
新闻组必须通过相关的新闻组软件才能够使用, 最常用的就是Outlook Express。
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6.3.5 使用新闻组
1. 注册新闻组帐户 (1)打开Outlook Express,“工具”菜单“帐户”
子菜单“Internet帐户”对话框中的“新闻”标 签“添加”按钮“新闻”,弹出“Internet连 接向导”对话框。
comp:关于计算机专业及业余爱好者的主题。包 括计算机科学、软件资源、硬件资源和软件信息等。
sci:关于科学研究、应用或相关的主题,一般情 况下不包括计算机。
soc:关于社会科学的主题。 talk:一些辩论或人们长期争论的主题。 news:关于新闻组本身的主题,如新闻网络、新
闻组维护等。 rec:关于休闲、娱乐的主题。
新闻组是一个基于网络的计算机组合,这些计算 机被称为新闻服务器,不同的用户通过一些软件 可连接到新闻服务器上,阅读消息并参与讨论。
新闻组是一个完全交互式的超级电子论坛,可以 为用户提供及时交流。
用户可以将新闻组里的帖子全部下载到本地计算 机阅读,也可自由地在新闻组服务器上粘贴消息。
新闻组并没有相关的网页,最大的特点是通过电 子邮件参与讨论并共享资源。
第6章 论坛、博客、新闻组
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本章内容
6.1 论坛 6.2 博客 6.3 新闻组
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6.1 论坛
6.1.1 BBS的定义和功能 6.1.2 BBS常用术语 6.1.3 BBS的使用 6.1.4 常用BBS站点
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6.1.1 BBS的定义和功能
BBS(Bulletin Board System, 电子公告板,也称论 坛):在论坛中大家可以发布信息、讨论、聊天等。
官方博客:指博客内容属实。
Blogger:译为博主,博客上,只有博主能发表新话 题,访问者只能在博主话题下进行回复。
博文:博客文章。博文和“网络日记”有所区别,网 络日记明显带有私人性质,而博客是私人性和公共性 的有效结合。
有的网站空间也称为博客,如MSN空间、QQ空间等。
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有些网站还有偿邀请一些公众人物在其上开通博 客,因为这样可以带动网站的点击率。
1. 申请博客 打开博客网站主页,填写注册资料申请开通博客。
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6.2.2 Blog的申请和使用
2. 使用博客 博主可以在自己的博客上发博文、传图片或视频、
建立相册、收集音乐等。 在博客中可以加入好友。 博客开通后要经常更新,可以把博客地址告诉好
纯 净 水 : 无 任 何 实 质 内 容 的 灌 水 , 也 说 “ 水 蒸 气”。
潜水:登录到了论坛,但是只看帖不发帖。
打铁:写帖子,一般指有点儿份量的帖子。
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6.1.2 BBS常用术语
拍砖:对某人的帖子回复不同意见。
楼主:也称LZ,发主题帖的人。
楼上的:先一步回复同一主题帖的人,与之相对 的是“楼下的”。
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6.3.2 新闻组的特点
在国外,新闻组帐号和上网帐号、E-mail帐号一 起并称为三大帐号。 由于种种原因,国内的新闻服务器数量很少,各 种媒体对于新闻组介绍得也较少。
新闻组的四大优点:
–海量信息 –直接交互性 –全球互联性 –主题鲜明
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6.3.3 新闻组的类别
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6.1.2 BBS常用术语
斑竹:版主,也称板猪。论坛指定某一位或多位 成员作为某一版的版主,管理该版面,主要工作 是审核成员所发的帖子、删除违规的帖子、禁止 违规的成员发帖等。
马甲:注册会员又注册了其他的名字,这些名字 统称为马甲。
灌水:指在论坛发表没什么阅读价值的帖子。
昵称是用来 在新闻组上 发布消息时 显示的。
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6.3.5 使用新闻组
(2)“电子邮件地址”栏中填入别人用来回复用户的 电子邮件地址。
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6.3.5 使用新闻组
(3)“新闻服务器”栏中输入新闻服务器域名。
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6.3.5 使用新闻组
(4)单击“完成”按钮,返回“Internet帐户”对话 框。
– 博客挂件:可以放在用户的网页里(比如博客主页、淘 宝店铺主页等)。
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6.3 新闻组
6.3.1 新闻组的定义 6.3.2 新闻组的特点 6.3.3 新闻组的类别 6.3.4 国内外著名的新闻组 6.3.5 使用新闻组 6.3.6 维护新闻组
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6.3.1 新闻组的定义
是独一无二的,如:新浪微博的网址都是 “/个性化域名”形式,个性化域 名可以在微博开通后自行设置,只能设置一次。
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6.2.3 微博
微博可以和博客或一些其他网站关联同步,如: 新浪微博中有两个实用工具:“关联博客”和 “博客挂件”。
– 关联博客:把微博和博客关联起来,这样用户在自己 博客中发表一篇博文的同时也会自动生成一条微博。
友,增加人气。
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6.2.3 微博
微博(MicroBlog)也是博客的一种,可以理解为“微型 博客”或“一句话博客”。可以在微博上写一段不超 140个字的文字,发一张图片,发视频、音乐、话题等。
以新浪微博为例——
1. 微博的申请
若已拥有新浪邮箱或UC(Universal Communication) 帐号,登录微博即可,无需单独开通。否则,需在新 浪微博主页上注册。
几楼的:楼主为1楼,所有回复帖子的人,依次 可称为“2楼的”、“3楼的”……
沙发:也称SF,第一个回帖的人。
椅子:第二个回帖的人。
板凳:第三个回帖的人。
地板:连板凳都没得坐的人,说明回帖的人太多, 而且回得太晚。
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6.1.2 BBS常用术语
顶:一般论坛里的帖子一旦有人回复,就到主题 列表的最上面去了。这个回复的动作叫做“顶”, 与“顶”相对的是“沉”。
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6.1.3 BBS的使用
4. 在线聊天 除了跟帖回复和邮件外,如果交流双方都在线, 可以在线即时聊天。
5. 论坛搜索 论坛搜索分为版内搜索和全论坛搜索。 用户输入关键词搜索后,会列出标题含该关键词
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