最新北师大版二年级上册数学课件 练习六 北师大版 (共13张PPT)
数学
北师˙二年级（上册）
课时目标
1.通过练习使学生熟练掌握表内乘除法，进 一步体会乘、除法，倍的含义与联系。
2.掌握表内乘、除法的计算，会用所学知识 解决实际问题。
7 分一分与除法
练习六
巩固练习
3只蚂蚁顶一片树叶回家， 需要多少片树叶？
18 ÷ 3 6 片
三六十八
一共包了24个包 子，平均放在4个 笼屉里，每笼放 了几个？
24 ÷ 4 6 个
四六二十四
探究新知
4厘米
蓝纸条的长 度是绿纸条
的几倍？
12 ÷ 4 = 3
12厘米
4厘米
？厘米
4 x 3 = 12 厘米
巩固练习
我们的只数是 的2倍只数 2 4 Nhomakorabea6 20
我们的只数是 的3倍
我们的只数是 的5倍
巩固练习
我的岁数是3的7倍
4的9倍是我的岁数
我的岁数是4的3倍 4×3=12（岁）
3×7=21（岁）
2的5倍是我的岁数
2×5=10（岁） 4×9=36（岁）
巩固练习
10元
5元
像笑笑那样说一说。
小汽车的价钱 是魔方的2倍
2元
25元
巩固练习
6÷3 4÷4 8÷4 21÷3
1 7
5 2
45÷9 25÷5 28÷4 15÷3
巩固练习
12元 3元
4元 24元
买6副手套需要多少元？ 4×6=24（元） 答：买6副手套需要24元
鞋的价钱是袜子的几倍？
24÷3=8
答：鞋的价钱是袜子的8倍
巩固练习
笔筒里铅笔的支数 是毛笔的5倍
彩笔的支数是毛笔的几倍？
12÷4=3
笔筒里有多少铅笔？
4×5=20（支）
这三种笔一共有多少支？
4+12+20=36（支）
课堂小结
你有什么收获和体会？
谢谢观看
北师˙二年级（上册）
课时目标
1.通过练习使学生熟练掌握表内乘除法，进 一步体会乘、除法，倍的含义与联系。
2.掌握表内乘、除法的计算，会用所学知识 解决实际问题。
7 分一分与除法
练习六
巩固练习
3只蚂蚁顶一片树叶回家， 需要多少片树叶？
18 ÷ 3 6 片
三六十八
一共包了24个包 子，平均放在4个 笼屉里，每笼放 了几个？
24 ÷ 4 6 个
四六二十四
探究新知
4厘米
蓝纸条的长 度是绿纸条
的几倍？
12 ÷ 4 = 3
12厘米
4厘米
？厘米
4 x 3 = 12 厘米
巩固练习
我们的只数是 的2倍只数 2 4 Nhomakorabea6 20
我们的只数是 的3倍
我们的只数是 的5倍
巩固练习
我的岁数是3的7倍
4的9倍是我的岁数
我的岁数是4的3倍 4×3=12（岁）
3×7=21（岁）
2的5倍是我的岁数
2×5=10（岁） 4×9=36（岁）
巩固练习
10元
5元
像笑笑那样说一说。
小汽车的价钱 是魔方的2倍
2元
25元
巩固练习
6÷3 4÷4 8÷4 21÷3
1 7
5 2
45÷9 25÷5 28÷4 15÷3
巩固练习
12元 3元
4元 24元
买6副手套需要多少元？ 4×6=24（元） 答：买6副手套需要24元
鞋的价钱是袜子的几倍？
24÷3=8
答：鞋的价钱是袜子的8倍
巩固练习
笔筒里铅笔的支数 是毛笔的5倍
彩笔的支数是毛笔的几倍？
12÷4=3
笔筒里有多少铅笔？
4×5=20（支）
这三种笔一共有多少支？
4+12+20=36（支）
课堂小结
你有什么收获和体会？
谢谢观看
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北师大版小学数学二年级上册《回家路上》PPT课件
优化情境
质疑再探
香蕉每千克3元，
小明想买8千克，需要多少元？
3×8= 24（元）
答：需要24元。
橙子每千克4元， 小刚想买7千克，需要多少元？
4×7= 28（元）
答：需要28元。
西瓜每千克2元，
小红想买一个重9千克的西瓜， 20元够吗？
9×2= 18（元）
20- 18= 2（元）
答：20元够。
答：一共有16只小动物。
河里一共有几条小鱼？ 4×3=12（条）
或：3×4=12（条） 答：一共有12条小鱼。
每层有九扇窗户，三层一共有几扇窗户？ 3×9=27（扇）
或： 9×3=27（扇） 答：一共有27扇窗户。
拓展情境
达标训练
24 （个）
4
6
×6 ×4
24（个）
7 3
× 3 × 7
21（个） 21（个）
创设情境
设疑立标
凭借情境
小鸟一共有几只？
3×5=15（只） 或： 5×3=15（只）
答：小鸟一共有15只。
解疑构建
路上一共有几只小动物？ 3×3=9（只）
答：一共有9只小动物。
小路两旁各有6朵花，一共有几朵花？ 2×6=12（朵）
或： 6×2=12（朵） 答：一共有12朵花。
四条小船上一共有几只小动物？ 4×4=16（只）
北师大版小学数学二年级上册
执教者：杨治
把口诀补充完整： 四（ 八）三十二 四九（三十六） （三 ）九二十七 （三 ）八二十四
三六（ 十八 ）
四（七 ）二十八
五（ 八 ）四十
（三 ）七二十一
（五 ）七三十五
三（ 四）十二
二九8）=16 （5 ）×4=20 6×（3 ）=18 （ 2）×7=14 （4 ）×（6 ）=24 （9 ）×5=45 8×（4 ）=32 （9 ）×3=27 6×（5 ）=30 （4 ）×（9）=36
北师大版数学二年级上册 第六单元 测量 课桌有多长 课件(共22张PPT)
测量之前要有 统一的标准。
可以用尺子测量 物体的长度。
这些长度都是1厘米
1cm
请你对什照么尺物子体想的长度大约 一想，尺子是上还1厘米？
有哪段也是1厘米 长？
什么物体的长度 大约是1cm？
食指的宽度大 约是1cm。
在在在你你你的的的尺尺尺子子子上上上找找找一一一找找找，，，从从从哪哪哪儿儿儿到到到哪哪哪儿儿儿是是是523厘厘厘米米米？？？
北师大版二年级数学上册第六单元 测 量
•课 桌 有 多 长
接嘴游戏：
松鼠的尾巴（ ）兔子的尾巴（ ） 女孩子的头发（ ）男孩子的头发（ ） 老师比你（ ）你比老师（ ）
课桌有多长 怎么测量课桌的长度？
课桌有( )拃 长。
课桌大约( )支 铅笔长。
同样的课桌，为什么测量结 果不一样？
测量工具不同，测 量结果也不同。
量一量，画一画。
量一量它有多长。 3cm
这条线段长3厘米。
量一量，画一画。
画一条长4厘米的线。 4cm
从0刻度开始，沿着尺子边缘画 到刻度4，这条线段就是4厘米。
通过学习，你有什么收获？
1.厘米是常用的长度单位，也可以 写成cm。
2.测量物体的长度时，通常要把物Байду номын сангаас 的一端对齐尺子的0刻度，另一端对着 刻度几，物体的长度就是几厘米。
1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条6厘米的线段。
3.你能用下面的尺子画一条长8厘米的线段吗？
5厘米
铅笔长5cm。
想一想，这样量对吗？ 长5厘米。 √
5厘米
物通体常的，另测一量端物对体着的 刻长度几时，物要体把的一长端 度对就准是尺几子厘的米0刻。度。
估一估，量一量。
第六单元《测量》整单元优质课件(北师大版数学二年级上册)
一拃长约15 厘米
黄瓜长约20 厘米
橡皮长约3 厘米
李老师身高约175 厘米
树高约10 米
“米”的认识（1）
课堂练习
1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几只铅 笔长？找一找生活中哪些物体的长度大约是1米。
洗衣 机的 高度
“米”的认识（1）
2.填一填。
（1）铅笔长约17_厘__米__。 （3）旗杆高约8_米___。 （5）毛巾长约60 厘__米__。
提示：注意运算顺序。
自选长度单位的测量
4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几 个头长。
提示： 可以通过画一画。
自选长度单位的测量
4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几 个头长。
左边的小学生身高大约 是自己的6个头长。
右边的模特身高大约是 自己的7个头长。
自选长度单位的测量
课堂小结
“米”的认识（1）
在测量较长物体的长度 时，一般用米作单位。
“米”的认识（1）
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2 黄瓜长约20 李老师身高约175
一拃长约15
橡皮长约3
填单位时树，高要约依1据0 物体的长 短，还要结合单位前面的数。
“米”的认识（1）
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2 米
要一个紧挨 着一个摆放。
还要记录 好测量的 次数。
自选长度单位的测量
课堂练习
1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。 说一说，你摆了 多少个易拉罐？
放的越多，摆的越高。
自选长度单位的测量
2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的长度是3 个曲别针的总长。
我量的木条的长度也 是3个曲别针的总长。
北师大版小学2年级数学上册第七单元(练习六)PPT教学课件
北师大版 数学 二年级 上册
7 分一分与除法
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习六
复习旧知
用乘法口 诀求商
用乘法口诀求商，除数是几，就 想几的乘法口诀，除数和几相乘 得被除数，商就是几。
24÷6=4
想:(四)六二十四。
一般情况下，根据一句乘法口诀 能写出两个除法算式。
练习六
倍的意义
一个数里面有几个另一个数，就是 另一个数的几倍；求一个数是另一 个数的几倍，就是求这个数里面有 几个另一个数，有几个就是几倍。
练习六
解决问题
要读懂题意，先确定每份数是多少， 也就是1份的量，1份的量也叫标准量。
求总数是标准量的几 倍，用除法计算。
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
4只 12只
12÷4=3
练习六
解决问题
要读懂题意，先确定每份数是多少， 也就是1份的量，1份的量也叫标准量。
求标准量的几倍是多 少，用乘法计算。
4只 12只 蜜蜂的只数蝴蝶的5倍，蜜 蜂有多少只？
蜻蜓的只数是蜜蜂的3倍， 蜜蜂有多少只？
4×5=20(只) 12÷3=4(只)
练习六
巩固练习
连一连。
想(二)三得六， 所以6÷3=2
练习六
算一算。
求6个4多少， 用乘法计算。
买6副手套需要多少元？
6×4 =24(元) 答：买6副手套需要24元。
鞋的价钱是袜子的几倍？
24÷3 =4
求24里面有几个3。
求24里面有几个6。
答：剩下的鸡蛋个数是吃了的4倍。
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
怎样用乘法口诀求商。 36 ÷ 9 4 个 想：9×( 4 )=36 口诀“四九三十六”
7 分一分与除法
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习六
复习旧知
用乘法口 诀求商
用乘法口诀求商，除数是几，就 想几的乘法口诀，除数和几相乘 得被除数，商就是几。
24÷6=4
想:(四)六二十四。
一般情况下，根据一句乘法口诀 能写出两个除法算式。
练习六
倍的意义
一个数里面有几个另一个数，就是 另一个数的几倍；求一个数是另一 个数的几倍，就是求这个数里面有 几个另一个数，有几个就是几倍。
练习六
解决问题
要读懂题意，先确定每份数是多少， 也就是1份的量，1份的量也叫标准量。
求总数是标准量的几 倍，用除法计算。
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
4只 12只
12÷4=3
练习六
解决问题
要读懂题意，先确定每份数是多少， 也就是1份的量，1份的量也叫标准量。
求标准量的几倍是多 少，用乘法计算。
4只 12只 蜜蜂的只数蝴蝶的5倍，蜜 蜂有多少只？
蜻蜓的只数是蜜蜂的3倍， 蜜蜂有多少只？
4×5=20(只) 12÷3=4(只)
练习六
巩固练习
连一连。
想(二)三得六， 所以6÷3=2
练习六
算一算。
求6个4多少， 用乘法计算。
买6副手套需要多少元？
6×4 =24(元) 答：买6副手套需要24元。
鞋的价钱是袜子的几倍？
24÷3 =4
求24里面有几个3。
求24里面有几个6。
答：剩下的鸡蛋个数是吃了的4倍。
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
怎样用乘法口诀求商。 36 ÷ 9 4 个 想：9×( 4 )=36 口诀“四九三十六”
二年级上册数学课件-解决简单的购物问题(北师大版)(共13张PPT)
想钱数相加等于50的是哪两件体育用品。 想钱数相加等于50的是哪两件体育用品。 买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？ 淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？ 计算有关元、角、分的加、减法时,单位相同的数才能相加、减。 买哪两件体育用品正好是50元？
想钱数相加等于50的 淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
返回
解决简单的购物问题
买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？ 40-34 =6(元)
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
返回
解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
1元=10角 10角-8角=2角 应找回2角。
返回
返回
解决简单的购物问题
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
2
返回
求贵多少元就是求多多少元，用减法。
1架 比1辆是贵多哪少元两？ 件体育用品。
返回
解决简单的购物问题
课堂练习
1架 比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
返回
解决简单的购物问题
买最上边两件体育用品多少元？ 2元5角 + 4元=6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 求贵多少元就是求多多少元，用减法。
北师大版 数学 二年级 上册 1架 比1辆 贵多少元？ 奇思付给售货员20元，买了1盒 ，找回多少元？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 求贵多少元就是求多多少元，用减法。 想钱数相加等于50的是哪两件体育用品。
想钱数相加等于50的 淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
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解决简单的购物问题
买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？ 40-34 =6(元)
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
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解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
1元=10角 10角-8角=2角 应找回2角。
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解决简单的购物问题
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
2
返回
求贵多少元就是求多多少元，用减法。
1架 比1辆是贵多哪少元两？ 件体育用品。
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解决简单的购物问题
课堂练习
1架 比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
返回
解决简单的购物问题
买最上边两件体育用品多少元？ 2元5角 + 4元=6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 求贵多少元就是求多多少元，用减法。
北师大版 数学 二年级 上册 1架 比1辆 贵多少元？ 奇思付给售货员20元，买了1盒 ，找回多少元？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 求贵多少元就是求多多少元，用减法。 想钱数相加等于50的是哪两件体育用品。
二年级上册数学课件-3.3 《有多少点子》 ｜北师大版(2018秋) (共12张PPT)
加法算式： 4+4+4=12（点） 乘法算式： 4×3=12（点） 3×4=12（点）
按列数：
有多少列，就表示多少个几相加。
按行数：每列有（ 5）点 有（ 6）列
表示（ 6）个（ 5 ）相加。
加法算式： 5+5+5+5+5+5=30（点）
乘法算式： 5×6=30（点） 6×5=30（点）
按列数：
有多少 点子
按行数：
有多少行，就表示多少个几相加。
按行数：每行有（ 3）点 有（ 6）行
表示（ 6）个（ 3 ）相加。
加法算式： 3+3+3+3+3+3=18（点）
乘法算式： 3×6=18（点） 6×3=18（点）
按行数：
有多少行，就表示多少个几相加。
按行数：每行有（ 4）点 有（ 3）行
表示（ 3）个（ 4 ）相加。
有多少列，就表示多少个几相加。
按行数：每列有（ 4）点 有（ 5）列
表示（ 5）个（ 4 ）相加。
加法算式： 4+4+4+4+4=20（点）
乘法算式： 4×5=20（点） 5×4=20（点）
4行7列 按行数：4个7相加Biblioteka 7行4列 按行数：7个4相加
6行8列 按行数：6个8相加
8行6列 按行数：8个6相加
3行8列 按行数：3个8相加
8行3列 按行数：8个3相加
14
27
先写几个几
乘法问题：
一说清楚每份数， 二说清楚有几份， 三要提问一共有多少？
按列数：
有多少列，就表示多少个几相加。
按行数：每列有（ 5）点 有（ 6）列
表示（ 6）个（ 5 ）相加。
加法算式： 5+5+5+5+5+5=30（点）
乘法算式： 5×6=30（点） 6×5=30（点）
按列数：
有多少 点子
按行数：
有多少行，就表示多少个几相加。
按行数：每行有（ 3）点 有（ 6）行
表示（ 6）个（ 3 ）相加。
加法算式： 3+3+3+3+3+3=18（点）
乘法算式： 3×6=18（点） 6×3=18（点）
按行数：
有多少行，就表示多少个几相加。
按行数：每行有（ 4）点 有（ 3）行
表示（ 3）个（ 4 ）相加。
有多少列，就表示多少个几相加。
按行数：每列有（ 4）点 有（ 5）列
表示（ 5）个（ 4 ）相加。
加法算式： 4+4+4+4+4=20（点）
乘法算式： 4×5=20（点） 5×4=20（点）
4行7列 按行数：4个7相加Biblioteka 7行4列 按行数：7个4相加
6行8列 按行数：6个8相加
8行6列 按行数：8个6相加
3行8列 按行数：3个8相加
8行3列 按行数：8个3相加
14
27
先写几个几
乘法问题：
一说清楚每份数， 二说清楚有几份， 三要提问一共有多少？
北师大版小学数学一至六年级全12册教材课时目录（新课标）含课本页码
北师大版小学数学一至六年级全12册教材课时目录（新课标）含课本页码一年级上一年级下册二年级上册可爱的校园P2-3一加与减（一）P2-17一加与减一生活中的数 1.1买铅笔P2-3 1.1谁的得分高P2-31.1快乐的家园P4-6 1.2捉迷藏P4-5 1.2秋游P4-51.2玩具P7-8 1.3快乐的小鸭P6-7 1.3星星合唱队P6-71.3小猫钓鱼P9-10 1.4开会啦P8-9 1.4练习一P8-91.4文具P11-13 1.5跳伞表演P10-12二购物1.5快乐的午餐P14-15 1.6美丽的田园P13-142.1买文具P10-111.6动物乐园P16-17 1.7练习一P15-162.2买衣服P12-13二比较 1.8做个减法表P17 2.3小小商店P14-152.1过生日P18-19二观察物体P18-21三数一数与乘法2.2下课啦P20-21 2.1看一看（一）P18-193.1有多少块糖P16-172.3跷跷板P22-23 2.2看一看（二）P20-213.2儿童乐园P18-19三加与减（一）三生活中的数P22-35 3.3有多少点子P20-213.1一共有多少P24-26 3.1数花生P22-23 3.4动物聚会P22-233.2还剩下多少P27-29 3.2数一数P24-25 3.5练习二P24-253.3可爱的小猫P30-31 3.3数豆子P26-27四图形的变化3.4练习一P32-33 3.4谁的红果多P28-294.1折一折，做一做P26-27 3.5猜数游戏P34-35 3.5小小养殖场P30-31 4.2玩一玩，做一做P28-29 3.6背土豆P36-37 3.6做个百数表P32-33五 2~5的乘法口诀3.7跳绳P38-40 3.7练习二P34-35 5.1数松果P30-313.8可爱的企鹅P41-42四有趣的图形P36-43 5.2做家务P32-333.9小鸡吃食P43-444.1认识图形P36-375.3课间活动P34-353.10乘车P45-474.2动手做（一）P38-395.4需要几个轮子P36-37 3.11练习二P48-49 4.3动手做（二）P40-41 5.5小熊请客P38-393.12做个加法表P504.4动手做（三）P42-435.6回家路上P40-413.13做个减法表P51整理与复习P44-48 5.7练习三P42-43整理与复习P52-56五加与减（二）P49-整理与复习P44-48四分类 5.1小兔请客P49-50六测量。
北师大版小学2年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
制做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节 车厢需要2个瓶盖做车轮。做一辆这样的小火 车一共需要几个瓶盖？
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
北师大版二年级上册数学《玩一玩做一做》课件(共13张PPT)
北师大版 二年级上册 第四单元 图形的变化
探究点 初步感知平移和旋转现象 华容道
三国故事---华容道
华容道
游戏规则： 4 个人物只能横向 或纵向移动。
出口
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
出口
超级小司机
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
第三步：
向___上___移动___1___格；
第四步：
向___右___移动___3___格。
2．选一选。 (1)用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪种形状的陀螺转
得最稳？在合适的纸板下面画“√”。
√
(2)把小棒插到硬纸板上的黑点上，哪张纸板做成的 陀螺最稳？在合适的纸板下面画“√”。√Fra bibliotek活动步骤：
1 独立思考,想一想解决的办法。 2、小组讨论，互相说说你的思路。
3、组长用学具摆一摆检验一下。
小试牛刀 1．图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人
物，才能让曹操从华容道出来？
(前六空答案不唯一)
我是这样移动的：
第一步：
向___上___移动___1___格；
第二步：
向___上___移动___1___格；
探究点 初步感知平移和旋转现象 华容道
三国故事---华容道
华容道
游戏规则： 4 个人物只能横向 或纵向移动。
出口
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
出口
超级小司机
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
第三步：
向___上___移动___1___格；
第四步：
向___右___移动___3___格。
2．选一选。 (1)用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪种形状的陀螺转
得最稳？在合适的纸板下面画“√”。
√
(2)把小棒插到硬纸板上的黑点上，哪张纸板做成的 陀螺最稳？在合适的纸板下面画“√”。√Fra bibliotek活动步骤：
1 独立思考,想一想解决的办法。 2、小组讨论，互相说说你的思路。
3、组长用学具摆一摆检验一下。
小试牛刀 1．图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人
物，才能让曹操从华容道出来？
(前六空答案不唯一)
我是这样移动的：
第一步：
向___上___移动___1___格；
第二步：
向___上___移动___1___格；
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
课堂小结
通过刚才的练习，想一想 可以归纳一下本单元主要 的学习内容吗？
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT) 二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
买3个布娃娃一共要多少钱？ 3x8=24
二年级上册数学课件 练习三 北师大版 (共11张PPT)
巩固练习
2x8 16 3x6 18 6x4 24 9x3 27
5x5 25 4x7 28 2x5 10 8x3 24
3x8 3x4
24
12
7x2
14 5x7
35
8x2 16 4x6 24 4x4 16 4x8 32
谢谢观看
数学
北师˙二年级（上册）
课时目标
1.进一步理解乘法口诀的意义、熟练运用 2~5乘法口诀完成多种题型。
2.让学生在自主解决教材习题的过程中深化 对口诀的认识，在探讨交流的过程中提升口 诀的理解和记忆。
5 2-5的乘法口诀
练习三
探究新知
3 X 4 = 12（个） 5 X 6 = 30（个） 4 X 4 = 16（个）
探究新知Biblioteka 3元 9元 5元 8元 3元 5元
李老师买了8根
，一共花了多少元？ 3×8=24（元）
张老师买了7本
，一共花了多少元？ 5×7=35（元）
王老师带了40元 想买4辆 ，一共花了多少元？
9×4=36（元） 40＞36 答：够。
探究新知
3元 9元 5元 8元 3元 5元 请你在提一个数学问题，并尝试解答。