高考语文标点符号的使用解析

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同一句中不能有两个冒号。
引号与相关点号的位置关系的考查：
主要考查：
1.独立引用和非独立引用末尾点号的位置。 2.考察引号的加引范围。
高考回眸：
•判断下列句子标点使用是否正确 1.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去 逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”（08
湖非北独） 立引用，句末点号放在引号外。
说。
B.伊拉克最近发生的武装袭击联军事件，是萨达姆
的支持着所为知道。
C.杨绛的《记钱钟
书与围城》，给我们详尽的介绍了《围城》这部令
人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？
D.哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分
辨不出来了。
顿号、逗号、分号的考查：
考查方向： 1、三者之间大小层次关系 2、顿号、逗号的特殊使用规则
考 试
①问号的使用
频 率
②引号与相关点号的
最 位置关系
高
的 ③用句号、冒号、分号、
能 力 点
逗号、顿号显示文章的 层次
问号的考查：
考查方向：
1、选择疑问句 2、有疑问词的非问 句 3、倒装疑问句
高考回眸：
判断下列句子标点使用的是否正确：
1.“到底去不去呀?,我的小祖宗!?”妈妈“咚咚咚”地
敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是 给人家一个回话呀!” （04浙江）
高考回眸：
判断下列句子标点使用的是否正确：
1.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结 算制度、，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到 节能工作常抓不懈。(04江苏）
如果并列词语中还有并列词语，大的并列词 语要用逗号。（大并套小并）
2.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线 条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(95全国）
2.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作 岭南人。”可见荔枝的妙处，但日啖三百颗，究竟能有几
人引呢文？独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
使用引号，首先“天必下须第搞一清关”加引的范围。既不 3能.山多海引关，，这也号不称能天少下“引第。一关” 的山海关！
D、《地质灾害防治条例》正式确立了： “自然因素造成的地质灾害，由各级政府负 责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发 谁治理”的原则。 后面内容作“确立”的宾语，没有提示的意 思，不用冒号
指出下列句子标点使用的错误：
E.会议刚开始，王校长大声宣布： 今天有两个好消息告诉大家：一是 我校德育工作受到省里表扬，二 是……
并列的短语作定语时要用顿号，作谓语、补语时，
不用顿号，用逗号。介宾短语做状语它们之间用逗
号。
今年我公司研制、推出了两款新车。
并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用 顿号。
6.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西 瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都 闻得到诱人的香味。
并列词语后带有“啊\呀\哇”等语气词时用逗号, 不用顿号 7.打好这一仗的关键是：一要发动群众；，二要找准 目标；三，要速战速决。
冒号有总结上文的作用。
B、 “学习就怕‘认真’二字。”张老，师说：
“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 引语中间的“某某说”后用逗号。
指出下列句子标点使用的错误：
C、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前
表示：，“这次奥运会前的热身赛预定完成三
项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 冒号起总括作用，引起下文分说。
2009年高考专题复习之：
标点符号的使用
藁城市一中 武靖
考 纲 要 求 ：
正确使用标点符号 能力层级：D级
一．考点分析：
本知识点要求学生熟悉标点符号的 种类,掌握各种标点符号的用法、作 用及书写位置,着重掌握
冒号、分号、破折号、引号、问号 的用法及标号与点号的连用；
考查形式
• 一是单项选择题 • 一是综合应用题
倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装
2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因 成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体
型？他的, 亲切？还是, 他的什么？（05山东) 选择疑问句，只在句末用问号。
高考回眸：
她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不 知道有关部门收到这些信后作何感想?能,不能像影 片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? 。
并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有 任何一分句用了逗号，则要用分号。
冒号的使用：
主要考查：
1、冒号的解释说明和总结作用。 2、冒号一管到底。 3、一句话中不宜有两个冒号
高考回眸：
指出下列句子标点使用的错误： A、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经
纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人：员；
这是全世界都统一的。
并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词， 连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同 用)
如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出
5.①你要不断进步,识字,生产。
②这个故事讲得真实,动人。
③
这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
④他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，
用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
句末点号：（。 ？ ！）
包括句号、问号、感叹号三种，表示
标
点号 一句话说完之后一个较大的停顿。
点
句中点号（、 ， ； ：）
符
包括顿号、逗号、分号和冒号四种， 表示句中的停顿和结构关系。
号
标号
标号主要标明语句的性质和作用, 包括引号、破折号、括号、省略号、
着重号、书名号、连接号、间隔号和 专名号九种。
√ 他曾经教过我高中二、三年级的语文
表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方 必须有顿号。
3.这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分 不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。 太短的并列成份间(尤其是约定俗成的集合词 语），可不用顿号。如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 公安干警 大专 院校 4.一中、二中、和三中等几所学校参加了这次比赛。
（04湖北）
在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语气 的，句末不用问号。 温馨提示：1.倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装
2.选择疑问句，只在句末用问号。
3.在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语
气的，句末不用问号。
火眼金睛：
下列句子中，标点符号运用正确的一项是 D
A.”这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地