初中校园励志广播稿（通用5篇）
中学生广播稿13篇
中学生广播稿13篇中学生广播稿1中学生的励志广播稿是男人总是想往远处走，走向远方是为了让生活更加精彩。
走在崎岖的路上，年轻的眼睛里充满了梦想和思念。
不管是一个人走还是一起走，让每一个脚印都坚实有力。
我们学会受苦。
学会像珍珠一样收集眼泪，把成功那天的眼泪都攒起来，在那一天，即使它流过浩瀚的海洋。
我们学会处理误解。
学会品尝人生的苦酒作为饮料，不管生活经历多少委屈和艰辛，我们每天早上醒来总是一脸朝气。
我们学会处理谣言。
学会坦然从容面对人生的沧桑，猝死而不震惊，没有理由不愤怒地补充这一点，这是我们巨大的勇气，也是我们的修养。
我们学会抓住每一分钟。
人生苦短，路漫漫其修远兮，所以我们去珍惜每一道风景。
我们一直走，也成了景点。
走向远方，从青春走向青春，从青春到老年，我们从星星走到夕阳。
中学生广播稿2百年老人一个接一个的离开我们，名家一个接一个的去天堂。
我们不能因为佩服和佩服他们的风采和渊博的知识就放弃对他们的怀念，他们那种纯粹的爱国主义和人格魅力在我们心中是抹不掉的。
什么是性格？做人的性格也叫。
性格分高低。
大师们，世纪老人留下的宝贵遗产就是他们的人格，高尚，高尚，深刻。
性格是一门高深的.学问。
我们的学生学习，求学历，要求更深刻的人格知识和人格的最高境界。
要获得这个最高的学位，需要一辈子的时间。
一个学大提琴的年轻人去找艺术大师请教。
大师是卡萨尔斯，上个世纪最伟大的大提琴家。
他问大师:怎样才能成为一名优秀的大提琴手？大师回答:先成为一个优秀的大写的人，再成为一个优秀的大提琴家。
大师的话有意义，我们一时难以理解。
但是我们在日常生活中的所见所闻，会帮助我们逐渐理解这句话的深层含义。
一个人要想在社会上立足，就要做事，要想学会做事，就要先学会做人。
做人第一，人品对人最重要。
在北大，人们会给你讲一个季羡林大师的故事。
季羡林是北京大学教授，著名的国学大师。
他的学术声誉和人格都很高尚。
有一年秋天，北大开学，一个外地的大一新生提着一个大包走进北大校园，觉得很累，就放下包在路边休息。
青春励志的校园广播稿(15篇)
青春励志的校园广播稿(15篇)有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的青春励志的校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春励志的校园广播稿1我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。
只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才就是真正的青春的光彩。
不要幻想人的一生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。
知识就是一种力量。
切不可轻易妥协、苟且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。
人间、社会确实矛盾重重，必须解决的问题堆积如山。
但就是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正意义上的自我成长。
使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。
人必须革命。
过去的价值在现在中流淌。
未来的图景也主要孕育在现在之中。
老人不要用过去批判现在，而应该把比过去更加美好的东西投射到现在，青年人则必须正确把握现在，设计未来。
现在的壮年人应该珍惜过去，正视现在，心怀未来。
任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。
我以为消除彼此的隔绝，不如抛弃各自的偏见，达到和谐的目的才就是一切的根本所在。
在这个共识的基础上，商谈才会有成效。
对青年来说，信誉就是无价之宝。
一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，必须具有向理想进军的雄心壮志，同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。
不要做一个只有勇气，而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。
假如一意孤行，不也将失去青年的特权和快乐吗？青年的特点就就是具有纯真的激情和雄心壮志，以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。
所谓青年应该像青年一样生活，就就是要为自己的志向而献身，竭尽全力而无悔。
青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。
说到底，人的一生就是一种胜负。
在严肃的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才干。
青春励志校园广播稿
青春励志校园广播稿青春励志校园广播稿(通用15篇)如果你是广播站的主持人，肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是作者整理的青春励志校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春励志校园广播稿1其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，发现自己肚里墨水确实不多。
可能认识我的人都会说，前，你话不是挺多的吗?是呀，那是给哥们、给朋友平时的胡吹乱侃。
只能针对自家兄弟。
面对这个复杂的社会，我才发现自己确实存在很多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个一无所有的穷小子。
既然说到这里，就所说说他吧!一个我世界里，为数不多的亲哥之一(大家别误会我确实是个独生子)。
亲哥所指近亲。
搬起双手数数，居然发现多，一直手就够。
“七大姑，八大姨”家的都算上只有五个。
鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的网络编辑。
虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人生的一个重要转折点。
其实，过来这么多日子以来，他只对我强调过以下几点，第一、看书，第二、动脑子，第三、说话。
说实话，当初真感觉看书没有什么意思，因为我想“速成”。
我总想一步登天，但是却忽略我没有登天的梯子—能力。
经过这些日子，跟一些书的接触。
首先从心灵和思想上，有很大的改变。
改变我哪些以前不成熟的心智。
看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心的心弦。
让我有种冲出某种束缚的感觉，那应该就是我那不成熟的心智吧!今天就看到一段，非常不错的文字，也正是由于这段文字而产生的这篇文章。
“站起来和倒在地上，哪个感觉更好?你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一次，知道全然释放你的潜力。
”我想大家都知道，滚在地上和站起来哪个跟舒服。
忘告诉大家，以上文字出于《人生不设限》这本书，这本书的作者是一个天生没有手脚的“怪胎”。
他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧!为什么我们不能。
初中校园青春励志广播稿(19篇)
初中校园青春励志广播稿（19篇）初中校园青春励志播送稿篇1我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。
因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负？人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。
作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的盼望，民族的将来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。
”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。
是的，人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最终我想用梁启超的话来完毕今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！初中校园青春励志播送稿篇2我是你白衬衫上闪着光的纽扣，紧连着你暖和清爽的血肉；我是你灰球鞋上悄悄的泥点，见证阳光下的你在雨中飞奔的自由。
我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨，是将飞的雏鹰，把活力和盼望满满注入你的心脏！——青春呵！我是汗水，我是眼泪，我是这迷惘生活中一个孤独的迷失者，是踌躇于过去和将来一个令人哀痛的选择。
中学生校园广播稿范文(23篇)
中学生校园广播稿范文（23篇）中学生校园播送稿篇1你，让我懂得了友情;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
闲逛在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震天地。
这书声，这笑语划破了校园中的一片安静。
我们犹如一家人，每天一起生活，一起学习。
我们沉静在教师的关爱中，同学们的玩耍中，学问的海洋中，像这样的家，我能不喜爱吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树如同一把打伞，为我们遮去夏日的酷热;为我们抵抗冬天的严寒，和我们成为了不行分别的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺立的松树，无论怎样，它照旧那样翠绿，面临寒冷它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们汲取这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的寒冷，我们健壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺立，仰头天穹的橡树!很快乐又可以坐在这里通过播送与大家作心灵的沟通。
思考了很久，才打算开这个真心互动的栏目。
所谓播送并非只是单纯的我播你听的过程，许多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜爱上我们的播送站，才能从每日的播送中吸取精华，有所获得。
人最珍贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而懊悔，也不会因碌碌无为而惭愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是承受，也不是在于争取。
(巴金)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(爱因斯坦)中学生校园播送稿篇2进入初中阶段，随着学问范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。
要适应初中的学习，必需有科学的学习方法，今日我们和大家来谈谈“作为一名中学生应当怎样学习”。
中学生优秀校园广播稿6篇
中学生优秀校园广播稿6篇中学生优秀校园广播稿 (1) 学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。
社会也一样，时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧.中学生优秀校园广播稿 (2) 每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。
校园励志广播稿(8篇)
校园励志广播稿（8篇）青春励志校园播送稿篇一青春，如诗如梦、如画如火。
年轻的生命追求一份烂漫，查找一丝舒适，这就是布满诗意的青春；纯净的心灵憧憬美妙的将来，设计一幅又一幅壮美的蓝图，向往着一个又一个美妙的将来，这就是梦幻般的青春；生气盎然的我们靠着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这就是热忱似火的青春。
朋友们，在这菁菁校园里，我们不需感伤时间消逝，而应去珍惜，去尽情地挥洒我们的青春。
只有这样，我们才能尽情地观赏青春这朵漂亮的鲜花，而不必去琢磨调落的花瓣和枯黄的残枝败叶，好好利用我们青春这笔珍贵的财宝，制造出我们能拥有的将来的资本。
其实青春，并不短暂，青春之花调谢后，她又会孕育出新的更明丽的花朵，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这何尝不是一种生命的连续呢？所以我们要英勇地、大踏步地向前走，去拥抱青春。
青春励志校园播送稿篇二随心跳动的情感，时暗时好的心情，懂得用微微上扬的弧度，来掩饰心里空虚的角落，却像个孩子，淘气的玩耍生活，一切的一切，都不懂。
青春的孩子有着朝气和活力，做着嬉戏，撇下责任。
只懂得，渴望成熟，仰视青春。
励志播送稿篇三青春是一个漂亮的梦当你醒来时，早已消逝的无影无踪。
青春是一朵漂亮的花朵，花开的时候最宝贵，花落了就枯萎。
青春是夕阳最终一点光芒，当太阳完全落下时就不在了。
青春让人惦念，却再也闻不到。
青春是一道彩虹，但是过不久就会消逝。
青春是一阵花香，想要珍惜，却已经消逝。
青春励志校园播送稿篇四青春，不毕业仿佛，时间如初。
抬头望着慢慢清亮的蓝天，我们属于同一个年月里的少年，躺在宽大的草坪上，共享着自己幼时懵懂童年。
三年了，三年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。
我信任，十年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。
那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的三班。
小鸟悦耳的叫声打断了我模糊的思绪，一切如同幻影在我脑海里闪耀。
影子繁密的穿插在了一起。
青春励志的广播稿(15篇)
青春励志的广播稿(15篇)青春励志的广播稿1让青春飞扬时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
青春励志的广播稿2各位老师同学们，大家下午好！欢迎收听今天的（电影专辑）栏目。
在今天的节目中，我们将和大家分享有关女生励志话题的电影！不论是在校园里还是在社会中，女生们总是要面临许多的挑战，承受很多的压力，有的是事业，有的关于情感，还有的是面对是非。
不论是哪一种，女生们都需要一个途径让自己变得强大，而今天的女生励志专题就是这样的一种途径，希望大家在今天的节目中可以有所收获！首先为大家介绍的是美国影片《百万宝贝》。
《百万宝贝》（Million Dollar Baby）是克林特·伊斯特伍德在20__年制作的电影，克林特·伊斯特伍德、希拉蕊·史旺与摩根·弗里曼等人主演。
该片获得第77届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演、最佳女主角、最佳男配角等奖项。
年纪老迈的拳击教练法兰基·邓恩（克林特·伊斯特伍德饰）几乎将自己的一生都献给了拳击事业。
很多叱咤拳坛的拳手都曾得益于他的点拨。
在他的生命中，最重要的莫过于永无休止的拳击课程和细致严谨的拳击理论。
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初中校园励志广播稿
初中校园励志广播稿（通用5篇）
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的初中校园励志广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中校园励志广播稿篇1
同学们：
你们好!我是xxx。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为理想。
一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会!
初中校园励志广播稿篇2
同学们，今天红领巾广播的主题是：知识就是力量。
当我们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏时，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，可曾意识到科学的力量，科学不仅改
变了世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素，断手再植，杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。
邓小平爷爷说：科学技术是第一生产力。
的确如此，科学为我国的腾飞插上了翅膀。
毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。
这句话，包含了长辈们对我们的殷切期望。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。
知识就是力量培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。
如今，让我们也用它来勉励自己，做热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!
谢谢大家。
初中校园励志广播稿篇3
同学们：
你们好!我是xxx。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。
它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散! 初中校园励志广播稿篇4
同学们：
你们好!我是xxx。
作为年轻的一代，我们总试图挣脱长辈们的管制，渴望自由，却往往忽略了把握命运的前提拥有人生的理想。
人类由于能够使用日历，于是在宇宙中感知存在，从而开始追寻生命的价值。
意义便决定了一个人的价值，而理想，是实现自我价值的方向。
古希腊哲学家苏格拉底曾经说，未经理性审慎的生活是没有价值的生活，是不值得过的生活。
车尔尼雪夫斯基也曾说过，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
理想，就是在客观认识自己的基础上，与伟大的自己进行的对话，给未来树立的目标。
在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。
就像许多人所说：坚持太难。
也许，我们就会放弃，会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头开始但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再
一次的重新再来罢了。
又或许，我们会在途中转而盲目地跟风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。
有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。
难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海?拥有理想，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。
有人说过，如果你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险。
是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步，而错失良机?是否因为当初不敢承担风险，最终后悔不迭?勇气，就是理想的衍生物。
仰望理想，人生便会充满了动力。
便会因此丰富、因此充实。
它是漫漫长夜里最最耀眼的星星，是明亮的灯塔，指引人生的方向。
意义是画卷上的`色彩，理想是旅途中的指南针。
理想，因为在心中，人生即使平凡，却绝不平庸。
我们是一个个骄傲的个体，是祖国的热血青年，是充满希望的一代，是把握自己未来的有志者。
青春无畏，理想最贵。
人生无悔，路在脚下。
让我们为了理想，去努力拼搏吧!
初中校园励志广播稿篇5
你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？
快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的波浪一波接一波，还响起沙沙的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！
这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在园丁们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们
坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！依靠举非常开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了非常久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，非常多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）。