新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料
孝心好少年事迹材料8篇
孝心好少年事迹材料8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊师孝亲新时代好少年的事迹材料（精选16篇）
尊师孝亲新时代好少年的事迹材料尊师孝亲新时代好少年的事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面小编为大家整理的尊师孝亲新时代好少年的事迹材料（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
尊师孝亲新时代好少年的事迹材料1我叫xx，是xx市xx中心小学四年级一班的学生。
今年11岁。
是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。
从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。
尊老爱幼，礼貌待人。
在家里，我爱我的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们，爷爷身体不好，我帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。
自己的零花钱，我舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。
邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。
在家里，我还帮助爸爸妈妈做家务。
帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。
爸爸妈妈工作忙，有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。
妈妈夸我非常懂事。
在我们住的家属院，看见妈妈的同事，我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。
尊敬师长，团结同学。
在学校里，我是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收发做业，做一些力所能力的事。
只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成，我有着强烈的集体荣誉感，不论是班里组织什么活动，我都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。
我还担任学校纪律检查员，我勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。
我团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。
同学在生活上有什么困难，我都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢我，信任我，被同学亲切在称为知心小姐姐。
2008年汶川大地震的时候，看到和我一样的小同学失去了爸爸妈妈，失去了家园，我很伤心，和妈妈一起为他们捐款300多元，为他们奉献了一片爱心。
新时代好少年事迹10篇
新时代好少年事迹10篇新时代好少年事迹精选10篇一、新时代好少年先进事迹1．新时代好少年事先进事迹材料在XXX五年级一班，有个阳光女孩：她诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼、助人为乐、弘扬优秀传统文化。
她播撒美德，成为XXX教师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好伙伴！她就是这个新时代含苞待放的美德少年——XXX。
一、孝敬长辈，关心社会的“小公民”鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬长”是她人生的必修课。
在家里，她会做一些力所能及的家务；看到妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖；一到节假日她就会去看望爷爷奶奶和周围的邻居，经常给他们表演节目，大家都称她为“我们的开心果”。
“老师，您生病了，要多喝水，多休息！”……每每提起她，大家的心中不免都会涌起一股暖流！她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围的人一起环保。
她从不向父母提过分的要求，奶奶爷爷要给她买东西，她总是说：“谢谢，不用了，我的还能用呢，不用买新的！”她的故事还不止这些——记得一次妈妈带她去吃冰激凌，旁边座位上不知是谁遗留了一个手包，她发现后硬是让妈妈陪着她等了2个多小时，终于等来了失主。
二、爱好书法，传统文化的“传承者”她心怀梦想，从6岁入手下手研究书法，从最初XXX的《多宝塔》、到XXX的《九成宫》、XXX的《魏碑》、再到隶书《曹全碑》她一字一字的临帖，已坚持四年之久。
不管是刮风下雨、还是酷暑严冬从未中断过练，在研究书法的过程当中磨砺了坚强的意志品质，培养了自强自立的品德，也取得了一些成绩。
7岁时跟随xxXXX参加“追寻红色足迹”马栏行笔会活动。
2018年春节参加xx城隍庙举办的现场书写道德经活动。
2017年参加“瀚林时期杯”xx省书画作品展赛荣获青少年组一等奖，作品并在xx省图书馆展出。
2016年参加中日青少年书画大赛荣获金奖。
2016年参加第六届“当代中国”双笔书法青少年百佳展赛被评为百佳称号，作品在XXX展出，并被《当代中国》第六届双笔书法作品集收录。
孝老爱亲事迹材料五篇
孝老爱亲事迹材料五篇【篇一】**，男，1999年7月出生，共青团员，现服役于****区警卫一师。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
在**市南阳镇康乐村，有一个孝老爱亲的好青年，他的故事在十里八乡被传为佳话。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
在母亲急需骨髓移植，**义无反顾地站了出来，他对妈妈那份质朴的爱，让他变得勇敢、坚强。
捐髓救母，从道德层面、从情感理念来说似乎都是理所当然，可这背后是少年的一颗“反哺之心”。
常言道“自古忠孝难两全”，可**做到了，“孝”是责任，“忠”是担当。
捐髓救母，百善孝为先2016年6月，**的母亲**被确诊为再生障碍性贫血。
在半年多的时间里，父亲戴宇多次往返**、上海等地，带着妻子四处寻医。
2017年春节前，母亲* *病情突然恶化，需要马上进行骨髓移植手术。
医生将这一情况告知**一家时，**毫不犹豫地向医生请求捐献自己的骨髓。
2017年元旦刚过，**跟着爸爸到**大学第一附属医院做骨髓穿刺以及凝血等几十项检查。
“做骨穿时，妈妈因为心疼我，眼睛都哭肿了。
其实妈妈每次做化疗、做检查的疼痛，比我抽血的疼痛要高出几倍。
”**心疼地说。
在医院做检查的日子里，**即使是再累，也会坚持每天都陪在妈妈的身边。
“妈妈哭的眼睛总是肿肿的，爸爸不停地来回挂号、买饭，爸爸看着我们睡着了，也会在外面偷偷地哭，但回到病房面对我们的时候还依然很乐观，给我很大的鼓舞。
”**说，妈妈承受的疼痛肯定不亚于他，但当医生要给他抽血的时候，一旁的妈妈还是不停喊着“轻一点，轻一点，别弄疼孩子”。
等待配型结果的过程是焦急的，但是最终的配型结果却是令人欣喜的，**的骨髓确认与他妈妈的骨髓匹配。
当**听说自己可以捐髓救母，他兴奋地对妈妈说：“妈妈，你不忘初心，我可以救你了，你的病会好的！”2017年1月12日，**接受了捐献骨髓的手术。
手术中他体内的造血干细胞源源不断地分离抽取出来，输入到隔离仓中妈妈的体内。
2023孝心美德少年事迹材料(15篇)
2023孝心美德少年事迹材料(15篇)孝心美德少年事迹材料1__，__镇中心小学五(1)班学生，现年11岁，担任班级副班长职务。
他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家庭里，他是个懂事听话的好孩子。
他6岁时父母外打工，至今已经五年了，每年春节才回家团聚。
年幼的他就和爷爷奶奶一起生活。
奶奶腿脚不方便，不能站立太久，为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。
即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。
爷爷身体也不好，每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。
当一切收拾妥当，夜幕已经降临，__就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。
他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。
他与爷爷奶奶相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。
__用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。
作为留守学生，积极乐观地面对生活，面对老师同学，为班级其他留守儿童树立了榜样。
在学校里，他是个德才兼备的好学生。
他学习成绩名列前茅，一丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩优异。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。
作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
孝老爱亲道德模范事迹材料八篇【共23页】
孝老爱亲道德模范事迹材料八篇孝老爱亲道德模范事迹材料八篇【内容摘要】【篇一】，泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长，xx，xx年10出生，年逾花甲的她性格率真，待人热情，做事麻利，乐于助人，xx的孝顺在村子里远近闻名，她不仅孝顺自己的父母公婆，还义务担当起了姨公公、姨婆婆的晚年生活，到xx家走访时才发现，原来她的姨婆婆是聋哑人，八十几岁高龄的老人，精神奇佳，心态特别好，虽然没有言语上的交流，但是短暂的停留，老人家用手势、动作告诉我们，多亏了这个外甥媳妇，xx用她的温情细心照料老人，为老人排忧解难，为他们撑起一片睛朗的天，xx同志她就像一棵大树，在炎炎夏日里为每一个路过树下的人默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报，【篇二】，xx，男，汉族，xx年8月出生，群众，硕士，长治医学院基础医学部教师。
【篇一】泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。
孝老爱亲是中华民族的传统美德，是我们做人的本分。
美林镇旺业甸村xx，就是这样一个生活在我们身边的，有着最朴实、最真诚美德的人。
x x，xx年10出生，年逾花甲的她性格率真，待人热情，做事麻利，乐于助人。
xx一家四口人，她本人xx年在美林镇工商所退休，丈夫现在美林镇中心校工作，儿子有自己的小公司，女儿在锦山中学任教师，都已经组建了自己的家庭。
x x的孝顺在村子里远近闻名，她不仅孝顺自己的父母公婆，还义务担当起了姨公公、姨婆婆的晚年生活。
自1992年起xx夫妇就开始照顾无儿无女的姨公公、姨婆婆。
姨公公身体一直不好，xx在照顾姨公公期间还没有退休，那12年间，工作家庭两方面的压力，加之孩子正直教育的关键时期，邻居说，xx是起的最早的睡的最晚的，因为白天单位有工作，她只能在上班前和下班后挤时间。
春夏要耕种老人的地，秋天要为老人准备过冬的柴，冬天的时候还担心屋里冷，每天都要去老人的院子照看。
丈夫那时候还在教学一线，担任班主任，xx总说，家里的事还是女人要多做。
所以她全心全意支持丈夫工作，不让丈夫有后顾之忧。
孝老爱亲好人事迹材料（通用7篇）
孝老爱亲好人事迹材料孝老爱亲好人事迹材料在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编整理的孝老爱亲好人事迹材料（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
孝老爱亲好人事迹材料1小时候，都是爸爸妈妈为我做事，如穿衣服、吃饭、刷牙、洗脸等种种事情都在父母无微不至的关照下一点一点地做好。
那时，爸爸妈妈不但要照管我，家务事也少不了，加上每天还要上班，可想而知有多辛苦……爸爸妈妈是把生命给我们的人，从我们从生下来的那一刻起，到成长为今天的五年级学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力，用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
现在我长大了，慢慢谅解到了父母的辛苦，体会到他们对我无私的爱。
他们每天的操劳、工作，我都看在眼里，记在心里。
爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大，我们更是应当以“滴水之恩，涌泉相报”的精神去报答我们的父母。
但其实孝敬父母并不难，不需要华丽的礼物，也不需要过于奢侈的物品，最重要的是自己的孝心。
自己亲手做的一张小贺卡、一枝康乃馨或者自己亲手做的礼物，就足以表达内心的语言。
但我们最好是用实际行动去报答父母，例如，考试时候，考了好的成绩就是对他们最好的回报；平时多帮妈妈做家务；帮爸爸妈妈捶捶背；在他们下班回来的时候泡上一杯清香可口的茶端到他们的面前……这些生活中的小细节，不都是孝敬父母的表现吗？所以现在，我尽可能多孝敬父母，因为妈妈工作忙，我没有很多的时间和妈妈在一起。
但是，只要有机会，我都会尽我的绵薄之力：父母过生日，我会为他们精心准备一份小礼物，让他们开心；为实现他们对我的期望，在校好好学习；当父母工作繁忙的时候，我就会煮饭，做些家务活，减轻父母的负担；父母生病时，我会像他们关心我一样，关注他们的身体健康，为他们端茶送水，驱寒温暖；当我做错事情或顶撞父母后，就会主动向父母承认错误；时常会跟父母讲些笑话，说说我在学校的情况，让他们对我的学习放心……感恩是小德，忘恩是大恶。
孝老爱亲好少年事迹(大全7篇).doc
孝老爱亲好少年事迹（大全7篇）孝老爱亲好少年事迹（篇1）__同学，男，今年11岁，是实验小学六(2)班的学生。
在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感。
他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。
从而成为全班学生学习的榜样。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，对于生活有困难同学，她总是乐于伸出援助的之手，助人为乐，真诚奉献。
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新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料「篇一」
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，从很小的时候，父母就用“黄香温席”、“羊羔跪乳”、“孔融让梨”等小故事给我解读这句话的含义，在我幼小的心灵里种下了孝老爱亲的种子。
在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，这是我一直努力坚持做的。
我是一个性格开朗、独立自强的阳光女孩。
从踏进学校的第一天，便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。
由于父母工作忙，从一年级开始，我就经常一个人在家写作业，父母不放心我，打电话询问我在家的情况，我总是说：“你们不用管我，我在家好着呢！”有人也曾问我：“你这么小一个人在家不害怕呀！”其实说实话：有时一个人在家的时候也害怕难过，有时也觉得特别孤单，但想到爸爸妈妈本来工作就很辛苦，不能让她们再为我担心。
我就自己给自己找乐，自己给自己壮胆，慢慢也就习惯了，也就真的不害怕了。
我不仅自己照顾我自己，但尽可能为爸妈分担一些家务。
妈妈由于劳累，得了手腕腱鞘炎，复发的时候不能干重活，我总是在学习之余帮妈妈刷碗、拖地，尽可能减轻妈妈的劳动。
姥姥生病住院了，我放学后先去医院看望姥姥，陪姥姥说会话，再回家写作业。
这样做尽管自己时间非常的紧张，但是因为我的到来给姥姥带来了欢乐，让患病的姥姥得到安慰，我觉得这比什么都重要。
爸爸由于工作关系有时参加一些应酬，有时会喝多酒，每次听到爸爸沉重的脚步声，我就知道爸爸可能又喝多了，我会立即放下手中的事，给爸爸冲一杯蜂蜜水，让回到家的爸爸立即喝下去，让他能舒服些。
每年的“三八”节、母亲节、父亲节等节日，我都会制作爱心卡片并用自己的零花钱给亲人买小礼物，让亲人们感受到我的爱。
“赠人玫瑰手有余香”，帮助别人自己也会得到快乐。
在父母的言传身教下，我一直努力用自己的实际行动去帮助别人。
二年级的时候，学校里高年级的一个女同学得了白血病，学校发出倡议为她捐款，我毫不犹豫的把自己200元压岁钱捐了出去，为此爸爸妈妈还很高兴地表扬了我。
妈妈参与“爱心妈妈”的志愿活动，跟
一个失去父母的小哥哥结成爱心帮扶对子，我也积极参与妈妈的活动中，跟妈妈和妈妈的同事一起带小哥哥去博物馆、农高园、看电影、吃肯德基一次小哥哥说，从来没见过大海，特别想看看大海，四年级暑假里，我们还带着小哥哥一起去了日照看海。
逢年过节，我都会拿出自己的零花钱给小哥哥买文具买书买好吃的，一想到自己每天都跟自己的爸爸妈妈在一起，每天都有爸爸妈妈的疼爱，而小哥哥却只有爷爷奶奶的爱，我就觉得怎么帮助他都不过分。
记得有一次带小哥哥出去吃饭，上了一盘烤鸭，小哥哥可能没大吃过烤鸭，看着他吃的津津有味的样子的样子，我都没舍得动一筷子。
妈妈说，这个爱心对子会一直坚持下去，我会向妈妈学习，用自己微博的力量去帮助哥哥。
“只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的明天”耳边又想起了这个熟悉的旋律，是呀，只要我们都献出自己的爱心，我们的社会更加充满温暖。
古语说“百善孝为先。
”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。
这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。
长辈在我身上寄托了太多的期望，总是给我创造最好的条件，但不是宠溺，父母言传身教，在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。
从呱呱落地到现在的小小少年，我也一直学习着父母的孝顺，给他们带来更多惊喜！在公交车上为老人让座、为乞讨的老人送钱、给灾区的群众捐款等等。
记得有一次我跟妈妈在街上散步，看到路上为了一群人，我也挤进去看，原来两个残疾人在献唱，路边摆了一个捐款箱，他们唱的很认真，我们看了一会，但没一个人往捐款箱放钱，我就给妈妈要了十元钱，大步走到捐款箱前把钱放了进去，慢慢有人逐步往捐款箱放钱，十元、两元、一元我和妈妈离开了，但望着两个残疾人努力生活的身影，我们从心里感到愉快。
“老吾老以及人之老”从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的美德。
随着年龄的增长，我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。
我会以此为起点，更加努力，使自己成为一位孝老爱亲的美德少年。
新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料「篇二」
xxx，7岁，是xx市西郊实验学校一年级一班的一名学生。
她生活在一个普通而又特别幸福的三口之家!老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。
她知道“孝”是为人之本!从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间、拖地，样样都行;妈妈做饭时她总会在一旁帮忙，择菜、洗菜、淘米，是一个合格的小帮手;给爸爸拿倒水、拿拖鞋。
每当看到天气预报有雨的时候，总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。
晚上没事的时候她总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。
在父母眼里她是一个懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。
她很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意义，有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。
她做事非常谨慎、认真，做每一件事情都会善始善终。
每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今日事，今日毕，决不留到明天，这是她对自己的一惯要求。
因为她，家庭里充满了更多的快乐和欢笑。
生活中她是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。
她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。
她知道今天的生活来之不易。
她勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
一日三餐，从不浪费粮食。
有一次吃完饭，发现爸爸碗里还剩了些米粒，她赶忙走过去，劝爸爸都吃完。
她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。
一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了不少零花钱，她不舍得花，存在自己的储蓄罐里。
她从不随便向爸爸妈妈要钱，能节约的钱一定要节约，是一位合格的“勤俭节约小标兵”。
在学校，她是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。
她对老师是发自内心地尊重与敬爱，她懂得是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
是一个知道感恩的好孩子。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。
在一年的小学生活中得到多个奖状和证书抱回家!
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，她正用自己的正直、善良为歌，孝心和爱心为曲，弹奏暖人心扉的歌;皮xx同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜。
她深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。
做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。