孝老爱亲少年事迹材料
孝老爱亲好少年的事迹材料

孝老爱亲好少年的事迹材料孝老爱亲好少年的事迹材料范文(精选10篇)在日常学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
到底应如何拟定事迹呢?以下是小编整理的孝老爱亲好少年的事迹材料范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
孝老爱亲好少年的事迹材料篇1莫锦清,今年11岁,是东成小学六年级学生。
她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭,从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的,懂得了父母养育她的艰辛,因此学会了感恩。
有一次,她和爸爸妈妈一起去做农活,做了大半天,已经很累了,爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动,小清马上给爸妈递上一杯热茶。
然后又动手喂鸡鸭,烧洗澡水。
爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响,每当节假日,她主动早起做早餐,晚上把青菜洗干净,放米下锅煮熟,等待父母回来煮菜,尽量减轻父母的家务。
在去年,她妈妈由于工作太累,病倒了,从此,她就担起妈妈的工作,边学习边照顾病中的妈妈。
人人都说她是好孩子。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
她有一颗慎真的爱心,有一次,她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,一边安慰他,一边哄他玩。
还有一次,一位老爷爷手拿铁锨在修路,突然下起雨来,她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。
孝老爱亲好少年的事迹材料篇2陈世鹏是濮阳实验小学的学生,和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家,他从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看他的不容易,懂得了父母养育他的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家,家里日子越来越好的变化,陈世鹏也深受感染,学会分担家务,不挑吃穿,不乱花钱,不给父母增加负担。
不知不觉中,他成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子。
敬老爱亲事迹材料范文

敬老爱亲事迹材料范文敬老爱亲事迹材料范文(通用5篇)敬老爱亲事迹材料范文篇1XXX,男,20XX年3月出生,现在第五小学三年级二班学习,是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。
父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮地成长起来。
到现在,他已经抱回家许多证书和奖状:成绩优胜者、课堂杰出表现奖、绘画创作表现奖、文明小使者等。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
文明诚信的好少年待人热情大方,讲文明懂礼貌。
在日常生活中,他时刻注意自己的言行举止,他谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。
他从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。
有一次,数学考试得了一百分,当老师对过答案后,他发现有一道题判错了。
诚实自律的主动站起来,说:老师,我这道题做错了,不应该拿一百分!老师高兴的夸奖了他,并把他的分数改成了95分,数学成绩由第一名变成了第二名。
下课后,有的同学问他:XXX,你这样做多傻呀!回答说:我们应该做一个诚实守信的人,诚信比成绩,要珍贵好几万倍,好成绩要考努力学习去取得。
听了他的话,同学惭愧的低下了头。
还有一次,拿着一个新买的玩具,和同学小凯一起玩,那个同学没有这种玩具,非常羡慕,主动答应下次见面时给他带一个。
几天后,回家后拿出一个同样的玩具,妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具,他才告诉妈妈,他答应小凯送给他一个玩具,现在买好,下次见面时好送给他。
几天后的傍晚,妈妈去接放学,并告诉他晚上要和小凯一家吃饭,这时告诉妈妈需要先开车回趟家,妈妈早已经把送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的问他为什么,那样走就会绕很远的路。
这才告诉妈妈,他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢,他已经答应再见面时送给他,他不能不守信用。
最美孝心少年事迹材料8篇

最美孝心少年事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孝心好少年事迹材料8篇

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孝老爱亲事迹材料五篇

孝老爱亲事迹材料五篇【篇一】**,男,1999年7月出生,共青团员,现服役于****区警卫一师。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
在**市南阳镇康乐村,有一个孝老爱亲的好青年,他的故事在十里八乡被传为佳话。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
在母亲急需骨髓移植,**义无反顾地站了出来,他对妈妈那份质朴的爱,让他变得勇敢、坚强。
捐髓救母,从道德层面、从情感理念来说似乎都是理所当然,可这背后是少年的一颗“反哺之心”。
常言道“自古忠孝难两全”,可**做到了,“孝”是责任,“忠”是担当。
捐髓救母,百善孝为先2016年6月,**的母亲**被确诊为再生障碍性贫血。
在半年多的时间里,父亲戴宇多次往返**、上海等地,带着妻子四处寻医。
2017年春节前,母亲* *病情突然恶化,需要马上进行骨髓移植手术。
医生将这一情况告知**一家时,**毫不犹豫地向医生请求捐献自己的骨髓。
2017年元旦刚过,**跟着爸爸到**大学第一附属医院做骨髓穿刺以及凝血等几十项检查。
“做骨穿时,妈妈因为心疼我,眼睛都哭肿了。
其实妈妈每次做化疗、做检查的疼痛,比我抽血的疼痛要高出几倍。
”**心疼地说。
在医院做检查的日子里,**即使是再累,也会坚持每天都陪在妈妈的身边。
“妈妈哭的眼睛总是肿肿的,爸爸不停地来回挂号、买饭,爸爸看着我们睡着了,也会在外面偷偷地哭,但回到病房面对我们的时候还依然很乐观,给我很大的鼓舞。
”**说,妈妈承受的疼痛肯定不亚于他,但当医生要给他抽血的时候,一旁的妈妈还是不停喊着“轻一点,轻一点,别弄疼孩子”。
等待配型结果的过程是焦急的,但是最终的配型结果却是令人欣喜的,**的骨髓确认与他妈妈的骨髓匹配。
当**听说自己可以捐髓救母,他兴奋地对妈妈说:“妈妈,你不忘初心,我可以救你了,你的病会好的!”2017年1月12日,**接受了捐献骨髓的手术。
手术中他体内的造血干细胞源源不断地分离抽取出来,输入到隔离仓中妈妈的体内。
孝老爱亲美德少年(五篇范文)

孝老爱亲美德少年(五篇范文)第一篇:孝老爱亲美德少年孝老爱亲美德少年事迹材料LYT,2005年11月出生。
是包头市达茂旗百灵庙第二小学三年级三班的学生。
现任班级班长。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。
由于爸爸在外地工作,平时家里只有她和妈妈,而妈妈的工作也很忙很累,每天放学她都会帮着妈妈做饭,吃完饭,会主动帮妈妈洗碗,扫地板.....打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,妈妈洗衣服,她帮妈妈晒衣服、收衣服。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
自己独立完成作业,收拾书包、学习用品,这些事情从不用妈妈操心。
她都会一一收拾好放在门口。
有一次妈妈感冒了,她立刻拿药、倒水递到妈妈手里,妈妈喝完药她又让妈妈躺下休息。
而她跑到厨房给妈妈蒸了鸡蛋羹,妈妈吃着滑滑的、嫩嫩的、香喷喷的鸡蛋羹,心里特别欣慰。
她不但懂得心疼妈妈,还孝顺家中的三位老人。
她的姥爷姥姥在农村,且身体都不是很好,每每放假,他都会主动提出去农村看他们,并且用自己平时积攒起来的零用钱买些好吃的东西给姥爷姥姥,讲学校的趣事逗他们开心。
每到寒暑假,她就会和爸爸妈妈把常年有病的奶奶接到家里,奶奶发病的时候,她会一整天一整天陪着她,帮她端水,端饭,从不怕脏和累,还和奶奶聊天。
因为她家里充满欢笑、和谐。
第二篇:孝老爱亲美德少年孝老爱亲美德少年六年级(4)班邹妮,2005年8月出生,是武汉市光谷豹澥第一小学六年级(4)班的一名学生,现任六(4)班班长,“为集体尽职,为同学服务”是她的宗旨。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
尊老爱亲美德少年事迹材料(4篇)

尊老爱亲美德少年事迹材料(4篇)尊老爱亲美德少年事迹材料第一篇:胡海燕同学1――5年级以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优学生。
她学习方法好,成绩佳,因此学习成绩在班级名列前茅。
她不但学习成绩好,而且学校各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵比赛等。
在学校和老师关怀帮助下,在父母疼爱和自身努力下,胡海燕同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。
她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。
她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极生活态度和坚强意志,这对于她解决学习上难题有很大帮助。
她尊敬师长,她发自内心尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切“老师,您好!”她关心同学,及时送生病同学到医生那里,从来都是尽心帮助身边每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚心,得到了大家认可,无论何时都深受同学拥护。
在班级事务上是老师得力助手,不仅积极完成老师交给工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师信任,同学喜爱。
老师言传身教,父母悉心熏陶,在她幼小心灵中种下一粒粒健康向上种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,照顾年迈祖母。
,她帮父母做些力所能及家务,常年有病祖母行动不便,她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末必修课,自己事情自己独立完成,今天事今天做好,是她对自己一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识海洋里,她,不断学习和总结,培养了良好学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师谆谆教诲中,不断塑造日益丰满自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
关于孝心少年事迹材料(通用16篇)

关于孝心少年事迹材料(通用16篇)关于孝心少年篇1赵:满井中心小学的一名学生。
她品学兼优、坚强独立、乐观向上。
她的家在满井镇的一个小村子里。
家庭并不富裕,爸爸是一位农民,妈妈却是一个患上尿毒症已2019年的病人。
也许正是家庭的原因,13岁的小梦喆比其它同龄的孩子更加独立、更加懂事。
她用自己小小的双手为这个艰难度日的家做着自己力所能及的事;她用自己瘦弱的肩膀担负起照顾他*的重任。
小梦喆在作文中这样写道:“从我出生起,我就没有一个健康的妈妈。
妈妈患病的前三年,状况很不乐观,说话都很困难,行动不便,生活不能自理。
从我开始懂事起,我就知道,我要学会自立、学会担当。
年幼的我不能为妈妈挣钱,只能代替妈妈做些扫地、擦地等一些力所能及的小事。
因为个子太小,那时我只能帮妈妈洗袜子。
难道是我和爸爸的诚心感动了上天?妈妈活了下来。
我5岁那年,也是我们家最困难的一年,妈妈透析没有钱,我只好为妈妈攒钱,奶奶每天给我的一元钱零花钱我全都攒了下来。
在过年的前夕,我把360元钱交给了妈妈,那年透析一次要350元钱。
我说:‘妈妈,你看!我攒了这么多钱,我知道咱家今年钱紧,所以我把这一年攒的钱都给你。
’妈妈当时很感动,她说:‘孩子,你在哪儿弄这么多钱?’我说:‘这都是奶奶给我的,奶奶每天都给我钱,我没花。
’妈妈眼睛里充满了泪水。
我为妈妈擦去眼泪:‘妈妈,别哭!有了这些钱,你就又可以和我们一起过年了。
妈妈,你会好起来的。
’第二天是妈妈透析的日子,妈妈把钱交给护士长,护士长数钱时都哭了,她说:‘刘阳,你在哪儿整这么多零钱?’妈妈说:‘这都是我姑娘给我攒的。
’护士们都说‘你姑娘真好!’现在好了,我已经13岁了。
什么事都可以做了。
可以帮妈妈洗衣服做饭了。
更令人高兴的是以前爸爸种地没有帮手,一个人干活很难,现在秋收的时候我可以帮爸爸开四轮车了。
有一句话说得好:‘百善孝为先’。
我们无论做什么都应该想着父母和长辈。
父母把我们带到这么一个美好的世界,我们应该用自己的实际行动来回报我们的父母。
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孝老爱亲少年XXX事迹材料
XXX是XXX小学二年级的一名学生。
XXX同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的好少年;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
她深得老师和同学们的喜爱。
XXX在家里是妈妈的懂事乖巧的女儿。
由于家庭生活贫困,家中孩子又多,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助大人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,照顾年幼的弟弟妹妹。
她自己的衣服、自己的房间、床铺等都自己洗自己整理。
她很体谅父母,关心父母。
赶上农忙时节,父母常常早出晚归。
她就像小大人,提醒父母照顾好身体。
帮妈妈买菜、做饭,洗衣也是常有的事。
虽然做不太好,但她常说,谁也不是天生就会啊,慢慢学就会了。
看到父母疲劳时主动为父母打好洗脚水,帮他们洗脚。
XXX的爷爷已经70多岁了,和她们一家一起生活。
爷爷因为脑血栓后遗症,行动不便,XXX经常为爷爷揉腿、捶背,很关心爷爷。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
XXX不但成绩优秀,还是个劳动小模范呢!课下她总是第
一个拿起黑板擦擦黑板;放学她经常帮助值日生做值日;最苦最累的或她总是冲在最前面。
在同学中XXX就好像一面鲜艳的旗帜,她必将用行动去影响她身边的每一个人,相信,XXX同学在学校老师和家长的精心培育下,在自己的努力下,以后一定会做的更好,更出色!。