读书笔记图片大全

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读书笔记封皮图片

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读书笔记封皮图片篇一:读书笔记-共25篇,精华篇目录一千零一夜-读书笔记 .................................................................. . (2)沙恭达罗-读书笔记 .................................................................. .. (3)百年孤独-读书笔记 .................................................................. .. (4)母亲-读书笔记 .................................................................. . (5)卡拉马佐夫兄弟-读书笔记................................................................... .. (6)德伯家的苔丝-读书笔记 .................................................................. (7)记 .................................................................. (8)高老头-读书笔记 .................................................................. (9)红与黑-读书笔记 .................................................................. . (10)悲惨世界-读书笔记 .................................................................. (11)等待戈多-读书笔记 .................................................................. (12)浮士德-读书笔记 .................................................................. . (13)白鹿原-白鹿原 .................................................................. .. (14)茶馆-读书笔记 .................................................................. .. (15)记 .................................................................. . (16)创业史-读书笔记 .................................................................. . (17)红楼梦-读书笔记 .................................................................. . (18)红与黑-读书笔记 .................................................................. . (19)聊斋志异-读书笔记 .................................................................. (20)牡丹亭-读书笔记 .................................................................. . (21)儒林外史-读书笔记 .................................................................. (22)三国演义-读书笔记 .................................................................. (23)记 .................................................................. . (24)桃花扇-读书笔记 .................................................................. . (25)围城-读书笔记 .................................................................. .. (26)一千零一夜-读书笔记《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。

小学生暑假读书笔记表格+好词好句好段

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小学生暑假读书笔记表格+好词好句好段整理暑假生活开始啦,广泛阅读不可少!孩子们可以利用这个暑假多读课外书,和好书交朋友。

不动笔墨不读书,读书的时候别忘了做一做读书笔记哦!下面是老师精心整理的做读书笔记的方法,还有精美的读书卡,家长可以为孩子打印一份,愿孩子们这个暑假多读书、读好书,收获满满!01如何写读书笔记01PART ONE摘录式读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。

摘录词语,可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。

日积月累,积少成多,聚沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。

摘录式读书笔记的主要内容:摘抄精美的词语,语句,语段。

02PART ONE体会式读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。

这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。

03PART ONE提纲式读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。

编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。

提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。

当然,前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦!我们来看一篇范例:姓名:陈咚咚班级: 三年级6班时间:7月6日书名:《魔盒》作者:朱晔好词荟萃:皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲硕大无比粉身碎骨摇身一变好句采摘:山民又得到一笔钱,更加荒淫无度,终于,恶有恶报,他受到了上帝的惩罚。

好段抄录:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗小草,当他伸手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。

山民心动了,要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。

于是,他又爬到了山崖边,就在他抓到钻石的瞬间,失足跌下悬崖,摔得粉身碎骨。

为中华之崛起而读书笔记图片

为中华之崛起而读书笔记图片

为中华之崛起而读书笔记图片一、了解周恩来说出“为中华崛起而读书”的背景周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,由于清政府的妥协,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。

外国列强瓜分中国,许多地方变为外国人的天堂,而中国人被外国人奴隶。

国家的贫弱不振,强烈地震撼着他的心。

二、文章的学习重点想想想课文讲了哪几件事,再连起来说说课文的主要内容。

可以用小标题概括。

提示:文中共写三件事情。

第一件:修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。

【周恩来立志“振兴中华”(详细)】第二件:初到奉天,伯父告诫周恩来由于“中华不振”,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对此疑惑不解。

【周恩来耳闻“中华不振”(略写)】第三件:在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受外国人欺侮而无处说理,这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。

【周恩来目睹“中华不振”(详细)】2.思考:关于“为什么而读书”这个问题,其他同学是怎么回答的?周恩来是怎么回答的?周恩来的回答和其他人相比有什么不同?提示:对比,突出了少年周恩来胸怀大志,具有远大的理想。

3.周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书“的志向呢?1.周恩来耳闻“中华不振”;2.周恩来目睹“中华不振”。

4.读14-17自然段,设想一下那位妇女可能在哭诉什么?站在一旁的外国人又会说些什么?周恩来当时是怎么想的?5.课文的主要内容讲了什么?你从中体会到了什么?课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情,他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受外国人欺凌却无处说理的事情,从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

少年周恩来博大的胸怀和远大的志向,启发我们思考读书的意义。

读书笔记图片大全图片(范本)(6)

读书笔记图片大全图片(范本)(6)

读书笔记图‎片大全图片‎读书笔记‎图片大全图‎片‎篇一:‎读书笔‎记图片范例‎‎篇二‎:‎读书笔记图‎片12‎‎篇三:‎读书‎笔记读书‎笔记‎‎一、《老人‎与海》在‎寒假期间,‎我读了美国‎著名作家海‎明威的小说‎《老人与海‎》。

最令我‎佩服的是小‎说中老渔夫‎的意志,他‎让我懂得了‎一个人一定‎要有坚持不‎懈的精神,‎才能获得成‎功。

小说通‎过人与自然‎的斗争,表‎达了人要勇‎敢地面对失‎败的主题。

‎桑提亚哥在‎同象征厄运‎的鲨鱼的斗‎争中虽然失‎败了,但他‎并没有在厄‎运面前屈服‎,认为人虽‎可以暂时战‎败,但人的‎精神和意志‎是永远也打‎不垮的。

“‎一个人并不‎是生来要给‎打败的,你‎尽可以把他‎消灭掉,可‎就是打不败‎他”,他的‎这句话在我‎心中留下了‎深刻的印象‎。

小说在艺‎术上具有很‎高的概括性‎、寓言性和‎象征性。

运‎用反衬法、‎内心独白来‎刻画人物性‎格,语言清‎澈流畅、朴‎素无华。

‎小说描写的‎是一个老渔‎夫桑地亚哥‎,他是一位‎孤独、失败‎,而又英勇‎无畏、热爱‎生活、渴望‎胜利的老人‎。

小说一开‎始,就奠定‎了其失败与‎孤独的命运‎基调——“‎他是个独自‎在湾流中一‎条平底小帆‎船上钓鱼的‎老人,这一‎回已去了八‎十四天,没‎逮上一条鱼‎”,“倒霉‎到了极点”‎。

他的打了‎补丁的船帆‎,“像是一‎面标志着永‎远失败的旗‎子”。

他曾‎有妻子,但‎已去世的妻‎子只成了画‎像,映照着‎他的孤独。

‎他也有过年‎轻时的辉煌‎,并曾在角‎力中荣获过‎人人羡慕的‎“冠军”。

‎但是现在,‎他却成了一‎面古老破败‎、伤痕累累‎的旗。

“他‎不再梦见风‎暴,不再梦‎见女人,不‎再梦见伟迹‎,不再梦见‎大鱼,不再‎梦见搏斗,‎不再梦见角‎力,不再梦‎见他的老婆‎”。

仿佛他‎已一无所有‎。

在一次单‎身出海打鱼‎时,一条大‎鱼上了钩,‎却拉不上来‎。

老渔夫同‎鱼周旋了几‎天后,才发‎现这是一条‎超过自己渔‎船数倍的大‎马林鱼,虽‎然明知很难‎取胜,但仍‎不放弃。

《毛泽东阅读史》读书笔记思维导图PPT模板下载

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典”,思 考人民内 部矛盾
05
借助人物 史传,纠 正“大跃 进”领导 作风
06
编选《不 怕鬼的故 事》,应 对多事之 秋
推荐30本马列经 典,着眼防修反

研究西方政要著 述,把握国际局

未竟之志:“不 知道还能写出什
么东西来”
十一、心智交流:书香润物细 无声
面向统战人士的 情感通道
农业合作化运动 的“百科全书”
从良好开端走向 曲折的阅读
“什么叫建成社 会主义,很有文
章可做”
用两本苏联经济 书阻止“共产风”
从“必然王国” 到“自由王国”
的感慨
十、政治路上:读书、荐书和 编书
01
比较中外 宪法文本, 制定“五 四宪法”
02
读谈“红 学”,反 对思想文 化界的唯 心论
03
推动报刊 争鸣,落 实“双百” 方针
一、书山路上的风景
毛泽东喜欢读什 么书
毛泽东怎样读书
毛泽东如何把书 读“活”
阅读和毛泽东的 领导力及影响力
二、求学时期:阅读与寻求 “本源”
“读书要为天下 奇”
“择书”而读, 读出个湖湘学风
“中国的老法, 实在有些不够用”
《伦理学原理》: 读奇书,做奇男 子
三、五四前后:阅读与选择主 义
阅读为“主义 1
从《两种策略》 和《“左派”幼 稚病》取政策
从《论列宁主义 基础》和《联共 党史》学经验
为破解难题研究 经济文化
认清近代中国
编“党书”,让 人“恍然大悟”
《甲申》和《前 线》:“都是反 对骄傲的”
八、在新中国:一张“精神地 图”
九、建设年代:阅读承受之重
为了“善于建设 一个新世界”

《我们这一代》读书笔记思维导图PPT模板下载

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07 附:肖全笔记本
06 出版说明
这是一本“新时期文化艺术界人物影像集”,作者肖全用手中的相机,记录了1980-1990年代一线文艺工 作者群像。书中百余位人物都生于五六十年代,成长于八九十年代,是诞生于新中国成立后的孩子。生长于红旗 下,经历过时代动荡,但在之后的二三十年里,开始在诗歌、电影、文学、音乐、美术等领域自由生长,逐渐汇 聚成一条磅礴的文艺长河。在并不乐观的环境下冲破阻碍,为中国打开一扇改变历史的大门。
历史的肖像
01
北岛 顾 城
02
张枣
03
崔健
04
翟永明
06
何立伟
05
魏光庆
01
残雪
02
张培力
04
叶兆言
06
管策
03
耿建翌
05
苏童
01
王寅 陆 忆敏
02
史铁生
03
栗宪庭 高名潞
04
曾年
05
西川
06
李保田
历史的语境
01
诗歌
02
Fine art. 美术
03
Rock and Roll. 摇 滚
04
20世纪90年代,姜文、巩俐、窦唯、崔健、三毛、张艺谋、贾平凹、陈凯歌、杨丽萍、余华、王安忆、陈 丹青、唐朝乐队……他们在肖全的镜头下展现出自我的真实,或安静、或张扬、或痛苦、或思索。肖全通过其作 品《我们这一代》,将这些难得一见的真实全部呈现于你我面前。
肖全的摄影:历史的语境与肖 像
我的师父:马克·吕布
《我们这一代》
最新版读书笔记,下载可以直接修改
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本书关键字分析思维导图
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窦唯
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读书笔记装饰图片大全 [读书笔记边框图片]

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读书笔记装饰图片大全 [读书笔记边框图片] 读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

接下来是本文库为您整理的读书笔记边框图片,希望对您有所帮助。

读书笔记边框图片1红楼梦读书笔记——怡红院里两个可厌的丫鬟怡红院里,贾宝玉身边,除了最著名的袭人和晴雯之外,还有不少不同等级的丫鬟仆役。

这篇笔记,就说说木兰非常讨厌的两个丫鬟——秋纹和坠儿。

秋纹在怡红院里,级别低袭人一等,但比小红等其他粗使丫鬟高级一些,算一个“中等丫鬟”,跟晴雯、麝月平级,属于有权力进入宝玉的卧室的人。

可是,跟晴雯和麝月形成鲜明对比的是,秋纹在书中的所有言语行为,都极其惹人讨厌。

原因无他,个人素质太差。

秋纹可厌一在,对人拜高踩低,不放过一个欺负比自己级别低的人机会。

一个“偶然”的机会,当时还是怡红院当杂役的小红在其他人都不在的情况下,给宝玉倒了一次茶。

然后,被抬水回来的秋纹和碧浪发现了。

两人“忙进房来,东瞧西望,并没别个人,只有宝玉,二人便心中大不自在。

”秋纹听了小红的解释,对小红兜脸便啐了一口,骂道:“没脸的下流东西……一里一里的,这不上来了!难道我们到跟不上你了?你也拿镜子照照,配递茶递水不配?”在这里,我们可以看到秋纹这个人的素质和心态。

一个年轻姑娘,对着人“兜脸啐一口”,用如此粗鲁的言语骂人,简直让人不敢相信这是一个还稍有体面的“中等丫鬟”的作为。

因为自身素质低,秋纹很难像其他人一样受到贾宝玉的认可和其他人的尊敬,所以,她对任何一个可能“入了主子的眼”的其他丫鬟,采取“严防狠打”的态度。

生怕哪个谁来,抢了自己在主子面前的存在感,分了她自认为的体面。

读书笔记边框图片2最近看了两本书,都是让我爱不释手、一有空就立马捧在手里的好书。

一本是毛姆写的《月亮和六便士》,小说中的男主人公斯特里克兰原型是印象派画家高更,看完后不禁为他的一生唏嘘不已。

中年以后的高更抛家弃子,在塔希提岛过了一段世外桃园的生活,后来染上麻风病。

配图装饰的读书笔记

配图装饰的读书笔记

配图装饰的读书笔记怎样给读书笔记画装饰和边框。

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。

因此读书笔记的美观就格外重要了。

有助于自己再次阅读时具有一个良好的心情。

在笔记本上贴有趣的图片。

你可以贴一些动物、漫画甚至是最喜欢的明星的图片,图片的数量由你来定,只要不把写有名字的纸遮起来就行了。

总之,要把笔记本装饰出自己的个性,所以选择能体现你个性的图片就好。

用蕾丝装饰写有姓名的标签。

找一条漂亮的蕾丝,沿着标签的边缘粘贴起来,这样会让你的笔记本看起来很优雅。

不过贴蕾丝的时候,要用稍微强力一点的胶水,如手工特用胶水。

此外,你还可以在蕾丝上撒点亮粉。

在空白处涂鸦。

如果封面上还有空白的地方,就可以用跟标签上文字颜色相同的记号笔画点小图案,如鸡心、星星、嘴唇及花朵。

什么时候你看厌了这个封面,就可以用新的图片覆盖掉。

装修效果图有必要吗效果图里的家具或是装饰材料能百分百还原在家装中吗首先,一张装修效果图是有必要的。

装修最怕走一步看一步,完工后你肯定会各种后悔,家里肯定会是各种混合风格,没有图作参考的装修基本都是各户人家的精华,集结到一起就只有乱的感觉当然现在也有很多不好的案例,设计师给的效果图太完美,完工后大相径庭,这种设计师就是只图效果光鲜,实际图中的家具、装饰材料在本地找都找不到,也是这个原因,让很多人装修前都在纠结要不要请设计师做效果图。

还是保留我的答案,效果图得有但是设计图的时候一定不能为了光鲜而忽略实际情况。

逛装饰建材城时,你可以在有意向产品的店内,要求老板用四维星软件给你做一张产品的实景效果图。

用手机拍一张家里的毛坯房照片,把开发商贴在毛坯房里的平面尺寸图带着,店里有喜欢的家具直接拍照添加进软件里做实景效果图,家具大小摆放比例调整好,除了家具,墙面装饰、地面装饰等等都可以这样做出实景效果图,最后出的整体装修效果图可以说能够百分百还原出来,因为效果图里素材都是你在店里实实在在看到的,而且和店家确认都是有货的。

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读书笔记图片大全篇一:读书笔记图片范例篇二:写读书笔记的格式图片读书笔记的格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。

四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。

(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。

主要是为了以后开展科研活动时用。

它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。

摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日。

如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。

例如:钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。

孙晓远:(对容易混淆的数学概念的分析),中学生数学报)1990午6月7日第2版。

2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。

摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。

例如:中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的,中学物理教材的基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性的知识,这是中学物理教学的重要方法,不能忽视。

今后中学物理实验教学应包括三方面的内容:一是基本仪器的使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关的实验数据,从中得出或验证相应的规律。

王泉根:必须加强物理实验课教学),山西教育 1 981年第10期。

3.观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上,将原文的主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上的“论点摘编即属此种。

它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。

例如:在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。

实际运算能力又可分为两部分:一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。

空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。

抽象概括能力主要包括:1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。

逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键,同时也要注意锻炼思维的灵活性。

蒋明文:数学函授研究 1 987年第2期。

(二)提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据,提纲挈领地记录下来,或是按原文的章节、段落层次,把主要内容扼要地写出来。

提纲式笔记可分为提纲和提要两种:1.提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次,对原书或全文作轮廓式的勾勒。

它可以用原文的语句,也可以将自己的语言与之相结合来写。

2.提要提要与提纲不同。

提纲是逐段写出要点;提要是综合全文写出要点。

(二)评论式评论式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。

其中(转载于:写读书笔记的格式图片)还可表达出笔记作者的感情。

评论式笔记有下列几种:1.书头批注书头批注是一种最简易的笔记作法。

就是在读书时,把书中重要的地方或自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注。

如毛泽东在读伦理学原理一书时,用朱墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点,遇到他认为观点正确、文字优美的地方,就批上“此论颇精”、“此言甚合我意,认为不对的地方就画‘‘×”,或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。

这种笔记方法只能在自己的书上用,这是应当注意的。

2.评注评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注解。

例如顾维桢(捕风提影说思维中的一段文字:哥德尔的不完整定理。

是数学史里的一个里程碑。

原来在严谨的数学堡垒之中,竞有一大漏洞,而且这漏洞是无可填的。

本来严谨的数学架构,以少数的公理为基础,以明确的推演为方法,导出七层宝塔似备辉煌威果来,真是美不胜收。

而且高妙的数学架构,严谨之外,兼具普及性:貌似不同的事物,透过抽象表达,往往可以归纳在同一种数学描述范围之内,看来真是放诸四海而皆;隹了。

哥德尔却证明,凡是普及性高的正式逻辑系统,其中必有某些命题,是无法以这系统的逻辑去辨别其是非的。

这毛病多半出在“只缘身在此山中”。

(四)心得式心得式笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

它有如下几种:1.札记札记也即留记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

这种札记的形式是灵活多样的,可长可短。

下面举潘述《夜半钟声到客船)为例:唐·张继枫桥夜泊》诗共四句:月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

??大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。

他在《六一诗话中说:唐人有云:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船c”说者亦云:句对佳矣,其如三更不是打钟时!欧阳修的“说者亦云”,事实上就是他自己的议论,不过不愿明言罢了。

夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。

人们经过几番调查研究之后发现:半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟,姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。

欧阳修说法不合乎事实。

近在六朝,就有庙宇半夜鸣钟的记载。

唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜钟声的诗句,皇甫冉秋夜宿严维宅):“夜半隔山钟¨说的是会稽的情况,陈羽梓州与温商夜别:“隔水悠扬午夜钟,证明唐代四川的庙宇也是如此。

至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见诸(石林诗话》。

作者南宋人叶梦得,论诗推崇王安石,对欧阳修、苏轼都有所不满。

他长期居住姑苏,最熟悉那里的情况,他批评欧阳修说:盖公未尝至吴中,今吴中山寺实以夜半打钟。

??(唐诗纪事卷二十五日:此地(指姑苏)有夜半钟,谓之无常钟,(张)继志其异耳。

欧公以为语病,非也(潘述羊写作掌故杂谈),四川人民出版社l983年版。

)2.读后感读后感又称读书心得。

读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。

读后感重“感,它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想,可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。

可以是因读书而激发出来的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。

好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。

写读后感.要注意以下几点:首先,应该是从读书(包括报刊)中引起的“感,离开了书,就成了别的文体。

因此,读后感通常在开篇时即要表明“感是从读什么书报而来,同时,还要载明材料出处。

其次,最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多,感想多.可以写成几则,不要混在一起。

读后感一定要中心明确,主旨集中。

不管感想多么复杂,联想多么丰富,都围绕读物来引发,防止节外生枝。

最后,一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等,不论材料大小都可引发读后感。

但是决不能肢解原文,歪曲原意,也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。

概括原文要准确,引用原文要忠实。

篇三:读书笔记的格式读书笔记(一)摘录(写在本子上)摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。

主要是为了以后开展科研活动时用。

它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。

摘录式笔记可分为:1,摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。

摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。

2,摘抄观点将原文的主要观点、结论摘要或写出。

(二)随笔评论(直接在书中写即可)评论式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。

其中还可表达出笔记作者的感情。

评论式笔记有下列几种:1.批注,比如生字词、成语等,直接在书中写即可2.评论评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注解,在书中评论批注即可,最好是随笔评论。

(三)心得(写在本子上)心得式笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记,就是写读后感。

篇三:读书笔记花边图片大全六年级读书笔记花边六年级读书笔记花边(一)好词:腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指好句:1、外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽阔的河流和美丽的花丛??2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高。

读后感读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为21世纪的少年更应该认真学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材。

《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友,途中经历了种种坎坷和磨难,最后终于实现了自己的理想并获得了成功,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。

在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象:淘气、聪明、不安分、仗义,有超常的天赋而遭人误解。

舒克是道德心和羞耻心很重的人。

他因为不能接受“小偷”这种坏名声,为了洗刷自己的名声和改变自己的命运,他不惜化装成飞行员,去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走。

谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人吃惊。

他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻。

其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子。

我认为是对的,因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里。

勇敢可以改变一切,命运掌握在自己的手中。

我们要好好学习,让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边(二)今天,我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章,是我感触很深,让我被深深地打动了,被震撼了。

故事是这样的:**年6月10日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。

15时,天上下起大雨。

当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课,她看到外边雨很大,就想让学生早点回家。

然而学生背着书包刚出门,女教师突然发现操场上涌进大股水流。

女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说,快回来,老师有事情安排。

因为她知道学校出于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃。

学生们似乎明白了点什么,纷纷跑回教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上,水面越涨越高,浮力使桌子左右摇摆,女教师又大声说:“同学们别紧张,每人抓住一样东西别放手。

”水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫,这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:“千万别乱动乱喊,保持体力,救援的叔叔阿姨一会就来,一定要坚持住!”在女教师的呼喊中,孩子们渐渐安静下来,就这样,女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。

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