二年级下册语文练习题
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。
3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。
4)满天的乌云，压得很低。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们背着书包走进校门。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。
2)雨在下。
3)云在飘。
4)柳在摇。
6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。
2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。
3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。
4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。
二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。
2)小虫子被青蛙吃掉了。
2.1)把树叶吹落了。
2)树叶被秋风吹落了。
3.1)把小狗救出来了。
2)小狗被我们救出来了。
4.1)把两只相斗的羊引开了。
2)两只相斗的羊被华佗引开了。
5.1)把那头吃草的牛赶走了。
2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。
10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。
2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.沙滩是我们快乐的海边天地。
6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。
7.花骨朵儿渐渐地长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。
二年级下册语文课课练(习题)
二年级下册语文课课练(习题)1.古诗二首1.给下列字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆（√）丝绦（√）裁剪（√）2.读拼音写词语。
古诗村居二首（gǔ shī cūn jū èr shǒu）碧玉妆成一树高（bì yù zhuāng chéng yī shù gāo）霜叶红于二月花（shuāng yè hóng yú èr yuè huā）XXX（yù hú qiū） XXX（yù huá）玉宇（yù yǔ）3.照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸（一寸）录（录音）村（村子）庄（庄稼）村庄女（女人）士（女士）女士是（是非）永（永远）永是2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
叮叮咚咚；吐出嫩芽；探出头来；一朵两朵2.选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把“春天”比作“一个人”。
春天的眼睛”3.读一读，连一连。
小草——春天的眼睛野花——春天的琴声树木——春天的音符小溪——春天的眉毛4.选词填空。
（只填序号）春天来了！我们看到了她，听到了她，看到了她，闻到了她。
③②①④她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇哇；她在喜鹊、XXX嘴里叫。
在桃花、杏花枝头笑……③①②5.主题积累（抄一抄描写春天的词语）莺歌燕舞、桃红柳绿、万紫千红、百花争妍3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪（奇异）；知道（了解）；美好（美妙）2.词语模仿秀。
1)五彩缤纷（含有数字）：五颜六色2)花团锦簇（ABCC式）：花朵簇簇3.我是小判官，我来判正误。
1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。
（误）2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
（正）4.根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
二年级语文下册练习
二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。
古诗山初绿，峦叠翠金春风。
二、读一读，连一连。
莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。
诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。
1.莺飞，拂堤XXX醉。
2.不知XXX谁裁出。
2.找春天一、我会拼，我会写。
冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。
二、比一比，再组词。
冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。
脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。
例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。
鲜花油菜花园来，大树小路走过去。
二、比一比，再组词。
邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。
松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。
2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。
4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。
兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。
二、比一比，再组词。
住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。
1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。
2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。
3.野火烧不尽，春风吹又生。
5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。
昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。
二、比一比，再组词。
昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。
语文二年级下册测试题
语文二年级下册测试题语文二年级下册测试题1测试部分一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。
(8分)zī zhuān cái yóu滋钻材揉zhī zuān chái róuróng sū xú gū荣疏徐枯yóng shū xǘ kū二、我能将大树上的字写在田字格中。
(10分)zhōng wēi jiāo cài wèi于笑花白来shāo yě fú hǎn gāng火花号呼山微烧符菜终喊冈野未浇三、扩词。
(6分)( ) ( ) ( )枯宿唤( ) ( ) ( )四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词?写对了，这些花就是你的了。
(5分)五、仔细连，这里面有声音。
(14分)春雨姑娘奏乐叽叽喳喳雷公公用力敲鼓沙沙沙小燕子叫我长大了笋芽大声说轰隆隆六、读句子，找出近义词或反义词。
(12分)1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )2、沈阳的冬天是寒冷的。
( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )3、星期日，校门口显得很冷清。
( 冷清 ) ( ) (冷清 ) ( )七、小法官。
读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。
(12分)1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。
( )2、红红一边扫地，一边做数学题。
( )3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。
( )4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。
( )5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。
( )6、春天，同学们到公园看“菊展”。
( )八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里，画上“√”。
(12分)1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
( )( )2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
( )( )3、好雨知时节，当春乃发生。
( )( )4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
完整版)二年级下册语文全册练习题
完整版)二年级下册语文全册练习题把下面的词语按照意思分成两组。
1.感冒、发烧、头疼、咳嗽2.水果、蔬菜、肉类、饮料第一组：感冒、发烧、头疼、咳嗽第二组：水果、蔬菜、肉类、饮料四、根据提示，填写正确的词语。
（8分）1.他的书包里有一本（字典/词典）。
2.妈妈用锅煮了一锅（稀饭/粥）。
3.他是一位（画家/歌手），擅长画山水画。
4.今天天气很（糟糕/糟粕），下雨了。
5.这个问题很（棘手/棘皮），需要认真考虑。
6.他是一位（科学家/科学生），正在做重要的研究。
7.这个汉字的（笔画/笔迹）很复杂，写起来很难。
8.妹妹吃了一个（苹果/梨子），觉得很甜很好吃。
五、阅读理解。
（10分）XXX是一名小学生，他很喜欢阅读。
今天，他借了一本关于恐龙的书。
他看了很久，对恐龙的知识有了更深入的了解。
他知道了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了。
他还知道了恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。
XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。
1.XXX喜欢阅读什么类型的书？答：关于恐龙的书。
2.XXX通过阅读了解到了什么？答：XXX通过阅读了解到了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了；恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。
3.XXX对恐龙有什么想法？答：XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。
分令店XXX需北京未股背景末没四、我让词语朋友拉拉手。
（12分）冒着春风，感受着晶莹的春光，踏着细雨，呼吸着温暖的空气，沿着小路，欣赏着清新的露珠和明亮的荆棘。
让词语们相互配对，泉水在山间的平地流淌，火红的杜鹃花映照着美丽的身影，静静的山谷里，画眉鸟尽情地歌唱。
小树吸收着泥土的养分，慢慢长成了参天大树，她优美的歌声吸引着在场的每一位观众。
一丛野蔷薇簇拥着XXX，久别的亲人紧紧地拥抱在一起。
六、记忆点击。
（14分）1、花要叶扶，叶要花簇。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
人教版二年级下册语文各课练习(全套)
人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子，穿上棉袄，走出家门，走进田野，去寻找春天。
春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们边走边找啊，找啊。
小草从地下钻出来了，那是春天的脚印吧？一朵两朵，那是春天的花吧？树木冒出嫩芽，那是春天的手吧？流水的小溪欢快地唱着，那是春天的声音吧？我们找到了春天，她在柳枝上摇曳，风筝尾巴上飘动；她在喜鹊、XXX歌唱，桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的声音吧？实践活动：去寻找春天，感受课文的描写。
古诗两首篱落疏疏，风吹草低见牛羊。
庐山谷口，应接不暇的青山，蓝天，白云，红日，绿水，黄花。
这两首诗都是描写季节景色的。
1、《草》是朝大诗人XXX写的，诗中“青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
”句最为有名，它描写了草的顽强生命力。
诗中还有一对反义词，分别是“草”和“玉”。
2、《宿新市徐公店》描写了城市景物，分别是“灯火阑珊处，有人家旧墙。
西边一条街，水磨坊街头。
”诗中最有意思的一句是，“不堪盈手赠清酒，一杯倾向倚楼人。
”3、XXX被叫醒了。
她揉揉眼睛，打了个懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”XXX钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么清新、多么美丽的世界呀！XXX含笑了脸，柳树摇着绿色的丝带，XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她，温柔着她。
XXX照着她，温暖着她。
XXX脱下一件件衣服，长成了一株高大的竹子。
她站在山冈上，高兴地喊着：“我长大啦！”XXX姑娘的呼唤声是柔和的，XXX的鼓声是威武的。
小猫的叫声是娇媚的。
4、XXX在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去浇水、施肥。
玫瑰慢慢地伸出枝条，长出了嫩绿的叶子，最后开出了美丽的粉红色的花，还散发着迷人的香气，给朋友们带去了欢乐，XXX的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动1、实地看看竹林，感受竹子的生命力和美丽。
2、研究挖笋，体验采摘的乐趣。
一、补充下面的春联。
小学二年级语文下册句子专项练习(15道)
小学二年级语文下册句子专项练习（15道）一、照样子，写句子。
1．有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候___________，有时候 _____________。
2．他一边喊，一边向小白兔家奔去。
_____一边________，一边______________。
3．雪后，远处的房屋好像一个大面包。
______好像_________________。
4．奶酪全被狐狸吃光了。
_________被__________________。
5．很久很久以前，洪水经常泛滥。
冬天来了，______________经常___________。
二、给下列句子加上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。
（1）他宁愿牺牲自己。
他不说党的机密。
______________________（2）丁丁多次被评为“三好学生”。
丁丁不骄傲。
______________________（3）音乐课上，马老师弹琴。
马老师教我们唱歌。
______________________（4）大禹治水做出了杰出的贡献。
大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。
______________________三、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
四、照样子，写句子。
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2013.3.27一、看拼音，写词语。
tà qīng bài nián sǎo mù jiǎo zīduān wǔ tuán yuán二、写出带有下列偏旁的字，并组词。
饣（）（）扌（）（）三、照样子，连一连。
春节粽子团圆清明月饼踏青端午扫墓拜年中秋饺子赛龙舟四、课外阅读。
花灯元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞。
最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停的摆动。
孩子们情不自禁的高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1、人们在节闹花灯。
2、地上跑的是，天上飞的是，最有趣的是。
3、用“”画出描写龙灯的造句。
2013.3.27一、看拼音，写词语。
xiàng bí shān fēng dào yǐng bì kōngluî tuo huà láng二、比一比，再组词。
蜂（）骆（）郎（）加（）峰（）路（）廊（）架（）三、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）接着去漓江上划竹筏。
（）我先来到象鼻山拍照。
（）最后又去参观一颗大榕树。
（）我来到风景秀丽的壮乡游玩。
四、课外阅读。
桂林象鼻山桂林的山，多平地拔起，或孤峰兀立，或峰丛连座，或峰林簇拥，形态各异，变化万端。
更有惟妙惟肖的老人山、象鼻山、骆驼山、芙蓉山、斗鸡山、净瓶山、书画山、月亮山等，极为逼真。
象鼻山像一只大象，站在漓江边伸长鼻子吸饮江水。
水上有象眼岩，岩口扁长，左右对穿；山下有著名的水月洞，它是象鼻子和象身之间的一个溜圆大洞，洞中江水贯流，丰水期可通小船。
每当月明之夜，看水月洞的倒影，酷似皎月浮江，景色奇绝。
1、用“”画出描写桂林象鼻山的形状的句子。
2、桂林的山有哪些特点？用短文中的词语写一写。
2013.3.28一、看拼音，写词语。
zhú lán yáng mãi liǔ zhī cūn zhuāngbō luï zhuō yǐ二、读句子，用“\”画去不正确的字。
1.这个花（蓝篮）真漂亮！2.（萝箩）筐里装了许多菠（萝箩）。
3.老师今天表（杨扬）了我。
三、找出不是同类的词语，再用这个词写一句话，并加上标点。
1.松柏杨树兰花柳树2.橡皮桌椅铅笔格尺3.菠萝白菜豆角黄瓜四、课外阅读。
网上最火的字小朋友，你认识汉字“囧”吗？它可是网上最火的汉字啊！这个字其实在古时候就有，读作“jiǒng”，本义是指“光，明亮”，最早出现于甲骨文中。
“囧”字这两年突然在网上火得很，是因为大家给它增加了新的含义。
许多网友认为“囧”里的小“八”字可以看作是眉眼，“口”相当于嘴，如果把“囧”看成是一张人脸，那么“八”就是两道因为悲伤而下垂的眉毛。
如果有谁说“我很囧”就可以想象出他那张脸了。
1.“囧”读，最早出现在。
“我很囧”的意思是。
2.你能说说对“囧”字样子的理解吗？2013.3.28一、看拼音，写词语。
qíng kōng bīng liáng kàn wàng dōng hǎirì shài lěng dîng二、把不是一类的词语用“”画出来。
1.粽子月饼饼子团圆元宵2.兰花梅花月季麻花杏花3.菠萝香蕉草莓苹果菜花三、用文中的词语把句子补充完整。
1.春天到了，的阳光照耀着大地，妈妈的门口了好多衣服。
2.解放军叔叔靶心，准备射击。
3.冬天到了，覆盖大地，河水成冰。
4. 是我国的第一大河，是我国的第二大河。
四、课外阅读。
想象识字，趣味多多夏果果学写“丝”，眼前仿佛看到了蚕宝宝在吐“丝”，蚕宝宝的身体弯弯的，吐出细密的丝在缠绕，就像汉字——“丝”！唐菲菲学写“伞”，眼前仿佛看见了一把撑开的“伞”，漂亮的伞面，挺直的伞柄，朵朵伞花在雨中盛开，就像一个个汉字——“伞”！毛超超学写“奔”，眼前仿佛看见一俱张开双臂，迈开大步向前奔，奔跑的姿势真精神，就像汉字——“奔”！1.用短文中的话填一填。
丝，像；伞，像；奔，像。
2.在你学过的汉字中，还有哪些特别有趣的，模仿短文写一写。
学写“”，眼前仿佛看到，，就像汉字——“”！2013.3.29一、看拼音，写词语。
（16分）jiǎo zi chá yâ dîng jiã yáng liǔbō luï yǐng zi yāng miáo sǎo mù二、选择正确的读音，画“√”。
（8分）月饼（bǐn bǐng）端（duān dān）午松柏（bái bǎi）竹篮（lán nán）三、比一比，再组词。
（8分）圆（）结（）榕（）筷（）园（）洁（）容（）快（）四、写出带有相同偏旁的字。
（12分）晾晒（）（）（）松柏（）（）（）眼睛（）（）（）稻秧（）（）（）五、选字填空。
（10分）扬杨1、春天来了，我跟着妈妈在家乡的小河栽下了许多（）树，老师表（）了我。
晴青请2、春天，正是踏（）的好时节。
今天是周日，天气（）朗，我邀（）了很多小伙伴一起到野外放风筝。
六、用下列词语写一段话。
（10分）寒冷冰洁冰雪春节打雪仗七、课外阅读。
（16分）小草偷偷地笑了春风吹来了，春雨也来了。
小草们你挤挤我，我挤挤你，嘻嘻哈哈地冒出了地面。
草地上号热闹！不信，你去听听！迎春花开过了，桃花开过了，杏花也开过了，草地上的花儿急急忙忙地冒了出来。
牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵，说：“看，彩色的小喇叭多神气！”小草们偷偷地笑了，喇叭呜哩哇啦，哪里是这样！灯笼花说：“看，红红的灯笼多精巧！”小草们偷偷地笑了，灯笼亮堂堂的，哪里是这样！蝴蝶花得意地向着阳光说：“看，我们的蝴蝶五颜六色多漂亮！”小草们偷偷地笑了，蝴蝶能翩翩起舞，你呀，一下子就被捉住了！草地上好热闹！不信，你去听听！1、仿写词语。
亮堂堂急急忙忙2、着篇文章详细写了哪些花？它们分别是什么颜色的？3、春风春雨来了之后，小草们的心情怎么样？从哪些地方可以看出来？2013.3.29一、看拼音，写词语。
suí shí qián shuǐ chūn xiǎoxì yǔ rùn wù wú shãng二、将诗中的词和它的正确解释连起来。
乃晓无眠闻啼天亮听到鸣叫没有睡觉就三、课外阅读。
雨晴【唐】王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
１、在正确的答案后面“√”。
（1）这首诗写的是什么时候在春景呢？雨前（）雨中（）雨后（）（2）为什么“蜂蝶纷纷过墙去”呢？①以为邻居家园中的花开得特别旺盛。
（）②看到雨后园中春景残败，大失所望。
（）③以为邻居家园中的春景比眼前的春景更美。
（）2、读一读，填一填。
一场春雨过后，2013.3.29一、连一连，组成词语。
漂胖蚕衣飞茧亮瘦蛾裳二、照样子，写词语。
又白又嫩（又×又×）又又又又暖洋洋（ABB式）亮绿三、反义词对对碰。
新→（）白→（）前→（）胖→（）开始→（）慢吞吞→（）四、课外阅读。
可爱的蚕宝宝今天，我养的蚕宝宝已经有大约二厘米长了。
它的身体圆滚滚，两侧有小黑点，尾巴上还有一个类似小刺的东西。
蚕宝宝吃东西的样子特别有趣。
它先爬到桑叶上去，然后寻找叶子的边缘开始吃，而且它从来都不吃较厚实的叶脉部分。
我小心翼翼地捉住一条蚕宝宝放在手上，它在我手上爬来爬去，弄得我又酥又痒，笑个不停。
我轻轻地把蚕宝宝弄了个仰面朝天，我发现蚕宝宝一共有八对脚，前面三对小一点，后面五对大一点。
我可爱的蚕宝宝快快长大吧，我想欣赏你吐丝的美妙呢。
1、蚕宝宝的身体，两侧有，一共有对脚，吃的是，吐的是。
2、用“”画出描写蚕宝宝吃东西的句子。
3、你喜欢蚕宝宝吗？说出自己的理由。
2013.3.30一、看拼音，写词语。
dào yìng shān pō huǎn huǎn dewãi rào hǎo xiàng yuâ liang wān二、照样子，加偏旁变新字。
皮（波坡）尧（）元（）兆（）三、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（）村子的前面有一条像月牙一样的小河。
（）桥下清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。
（）月亮湾是个美丽的村子。
（）河上有一座小桥。
（）过了小桥是一片绿油油的农田。
四、课外阅读。
眼前有一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。
花园里有一个鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴游来游去。
房子右面是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。
房子左面是一个菜园，园里有青青的菜、绿绿的瓜。
房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、在文中用“”画出描写颜色的词语。
2、依照片段写一段话。
写一写自己的学校，看看校园的前面是什么，左面是什么，右面是什么，后果是什么，一定要写出校园的美。
2013.3.30一、看拼音，写词语。
jiàn kāng xī wàng jìng àiyǒng gǎn zhù hâ xiān yàn二、填上合适的词语，再读一读。
（）的红领巾（）地成长（）的老师（）地飞翔（）的祖国（）地说话三、按课文内容填空。
花儿向我们点头，哗啦啦地响。
它们同的小鸟，向我们，向我们。
它们都说有了我们，的祖国就更有。
四、课外阅读。
我们是我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将开得分外妖娆。
我们是鲜艳的红领巾，将理想在胸燃烧。
今天，我们是勤奋的孩子，明天我们将举起山，挑起河，捧起现代的祖国，飞的金色的目标……1、照样子，写一写。
飞得很高很高走得笑得2、小朋友，明天你的目标是什么？向大家介绍一下吧。
二年级下册语文练习题（八）2013.3.30一、看拼音，写词语。
（10分）xì xīn qián rù jiāo huàncàn làn zhù hâ gē chàng二、按要求完成下列各题。
（22分）1、照样子，组词。
（4分）（毛巾）（爱心）巾（）爱（）（）（）2、选一选，填一填。
（4分）建健像象（）康（）设好（）大（）3、在括号里填上合适的词语。
（4分）清清的（）缓缓地（）高高的（）欢快的（）4、连一连。
（4分）春晓睡觉润物鸟的鸣叫眠滋润万物啼鸟春天的早晨5、我会写成语。