《兔子的桂花糕》阅读练习及答案
统编版八年级语文上册期末专项复习十三 记叙文阅读专题及答案解析

八年级上册期末专项复习十三记叙文阅读专题及答案解析阅读短文,回答问题:扁担的一生范宇①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。
挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。
扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②。
母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。
泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。
或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。
总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③。
④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。
身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。
对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。
说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。
扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。
因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。
可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。
之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。
有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。
但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。
父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。
她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。
越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。
不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。
这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。
分层练习 课时练习4 中国美食二年级下语文(部编含答案)

分层练习 课时练习4 中国美食二年级下语文(部编含答案)A 类基础性必做题(星级评价)一、看拼音写词语。
shāo kǎoqié zijī ròuchǎo fànyā zijī dànfàncàiníu ròu二、在注音正确的括号里打“√”,错误的圈出来改正在括号里。
菠菜 bō cài ( ) 豆腐dòu fu ( )蒸饺 zhēn jiǎo ( ) 炸酱面zhá jàn ɡ miàn ( )三、给加点的字注音选择正确读音。
zhà zhá1、我的妈妈正在厨房里炸.( )鱼。
2、电视上正在报道煤气罐爆炸.( )的消息。
四、看图,将图中美食带点的字的音节写在括号中。
香煎.豆腐. 小鸡炖蘑菇... 红烧茄..子 ( )( ) ( )( )( ) ( )( )五、比一比,再组词。
炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )B类提升性选做题(3选2))六、我会选择合适的方法来烹饪。
(填序号)①炒②烤③烧④炖⑤炸⑥煎⑦蒸⑧煮( )面条 ( )薯条 ( )肉串 ( )青菜( )排骨 ( )牛排 ( )馒头 ( )茄子七、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮..,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
..,很珍贵(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:八、阅读,我会做。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。
这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。
其中,我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。
她每天早上都要包很多汤圆去卖。
她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。
上海市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)

上海市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷一、文言文。
(28分)1.默写。
(1)几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)(2),猛浪若奔。
(吴均《与朱元思书》)(3)柴门何萧条,。
(曹植《粱甫行》)(4),猿鸟乱鸣。
(陶弘景《答谢中书书》)(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是:,。
诗词鉴赏。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.“历历”的意思是3.对诗歌内容理解不正确的一项是()A.首联以仙人驾鹤而去的传说入笔,营造了神秘、优美而空灵的意境。
B.诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。
C.颈联“萋萋”句实写眼前之景物。
描绘了一个凄切、伤感的画面。
D.诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了漂泊的伤感与乡愁。
阅读下面的诗文,完成问题。
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(节选自郦道元《三峡》)【乙】登山里许,飞流汩然下泻。
俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。
然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层,更登一岩。
岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)【注】①三姑:地名。
②幔亭峰:山峰名。
4.解释下列加点词在文中的意思。
①沿溯.阻绝溯:②属引.凄异引:③不及返顾.顾:④岩即.幔亭峰后崖也即:5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
②登山里许,飞流汩然下泻。
6.根据文意,在文末横线上填写恰当的词句,使文意通顺。
【甲】【乙】两文都写“山水之景”,【甲】文主要以写为主要特色,选文按照顺序来写的。
人教版2020版九年级中考三模语文试题C卷

人教版2020版九年级中考三模语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写1 . 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
不急不燥迎挑战,再接再励创辉煌。
二、现代文阅读阅读下面的选文,回答小题。
挥手①我想起人生路上的三次远足,都是父亲去送我的,他站在路上,远远地向我挥动着手,伫立在路边的人影由大而小,一直到我看不见……②第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中。
那是60年代初,我才14岁,从来没有离开过家,没有离开过父母。
父亲送我去学校报到。
公共汽车在郊区的公路上疾驰,他望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。
我感觉到离家越来越远,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。
”他看了我一眼,轻轻地抚摸着我的肩胛,又说:“你闻闻这风中的味道,和城市里的味道不一样,乡下有草和树叶的气味,城里没有。
这味道会使人健康的。
我小时候,就是在乡下长大的。
离开父母去学生意的时候,只有12岁,比你还小两岁。
”父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,“离开家的时候也是这样的季节,比现在晚一些,树上开始落黃叶了。
”父亲用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。
③那天父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。
然后,他要回去了。
在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了,开始不不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的。
”说完,他就大步走出了校门。
我目送着父亲的背影。
校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。
我想,父亲一定会回过头来看看我的。
部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案

部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.类文阅读。
_____________在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。
工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。
它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。
(1)给短文拟一个题目,写在前面的横线上。
(2)下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适?所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。
(3)工蜂是如何判断风向的?用横线在短文中画出。
(4)读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂?【答案】(1)例:可爱的小蜜蜂(2)这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面(或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面)。
(3)工蜂的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
(4)工蜂的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
【解析】【分析】(1)考查拟定标题。
2025年江西省宜春市初二上学期语文试题及解答参考

2025年江西省宜春市语文初二上学期模拟试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 潇洒(xiāo sǎ)沉默(chén mò)模棱两可(móléng liǎng kě)B. 妩媚(wǔ mèi)谦逊(qiān xùn)鞠躬尽瘁(jūgōng jìn cuì)C. 妖娆(yāo ráo)拮据(jié jū)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)D. 沐浴(mù yù)踊跃欲试(yǒng yuè yù shì)蜿蜒曲折(wān yán qū zhé)2、下列各句中,没有语病的一项是:A. 学校为了培养学生的综合素质,开设了多种兴趣小组。
B. 随着科技的不断进步,人们的生活水平有了很大的提高,同时也带来了许多环境问题。
C. 这个故事让我们懂得了,只有团结协作,才能战胜一切困难。
D. 他的文章不仅结构严谨,而且语言优美,深受读者喜爱。
3、题目:下列词语中,字形、字义完全正确的一组是()A. 策马扬鞭筹谋策划厚此薄彼B. 举案齐眉筚路蓝缕震耳欲聋C. 源远流长气贯长虹气壮山河D. 鸡毛蒜皮破釜沉舟鸡犬升天4、题目:下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了让学生养成阅读的好习惯,学校决定从下学期开始,每天下午最后一节课安排阅读时间。
B. 由于我国城市化进程加快,大量农村人口涌入城市,这给城市带来了诸多问题,如:交通拥堵、环境污染、教育资源紧张等。
C. 随着科技的不断发展,人工智能技术在我国得到了广泛应用,已经深入到生活的方方面面。
D. 题目要求我们通过查阅资料,了解我国在环保方面的成就,并在此基础上,提出自己的一些看法。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)1.下列句子中有错别字的一项是()A. 所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂漫得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。
B. 每年蝉的初次出现是在夏至。
在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口于地面相平。
C. 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
D. 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
【答案】A【解析】A项,“涂漫”应写作“涂墁”。
2.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是()A. 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排涯(qún yǐ pái yá)。
B. 河水萦带(yǐng dài),群山纠纷。
C. 浩浩乎!平沙无垠,敻(xuàn)不见人。
D. 他正向古代典籍钻探,有如向地壳(dì qiào)寻求宝藏。
【答案】D【解析】A项,“群蚁排涯”应写作“群蚁排衙”。
B项,“萦带”应读作“yíng dài”。
C项,“敻不见人”的“敻”应读作“xiòng”。
故选D。
3.下列文学常识的表述,正确的一项是()A. 《社戏》中鲁迅通过回忆自己小时候的亲身经历,表达了对童年美好生活的留恋之情。
B. 《回延安》一文中,作者回忆了延安的战斗生活,赞美了延安的巨变,展望了延安的未来,抒发了对延安母亲的眷恋之情。
C. 《桃花源记》的作者是唐代著名诗人陶渊明,名潜,字元亮,他是著名的山水田园诗人。
代表作品有《归园田居》《归去来兮辞》等,本文出自《陶渊明集》。
D. 《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法,歌颂了生命中奔腾的力量,表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
统编版语文五年级上册期末复习专题九课文相关(试题)-(含答案)

统编版语文五年级上册期末复习专题九课文相关(试题)-(含答案)期末复习专题九:课文相关(试题)-语文五年级上册统编版一、单选题1.下列说法不正确的一项是()A.说明性文章以“说具体、生动"为成功。
B.《落花生》一文,作者由花生的特点告诉我们“人要做有用的人"这个道理。
C.《圆明园的毁灭》写圆明园昔日辉煌是为表现它被毁的损失之大。
2.下面对课文内容的理解正确的一项是()。
A.《桂花雨》中,作者通过介绍怎样做桂花糕饼,抒发自己对童年的怀念之情。
B.海力布因为听懂了动物说话,所以变成了石头。
C.《少年中国说(节选)》中,作者运用了象征的手法,描绘了少年中国的光辉前景。
3.《观书有感(其一)》中,结合题目,我知道“源头活水”指的是()A.从源头源源不断地输送活水。
B.要从源头找到新鲜的水源。
C.要认真读书,不断补充新知识。
D.要有坚持不懈的学习精神。
4.下列句子在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是()A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
B.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
C.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可嗳多了。
D.白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
5.下列句子中,加点部分的表达效果理解错误的是()。
A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(写出了桂花浓郁的香气四周弥漫,把无形的花香写得可触可感。
)B.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
(写出母亲攒了比较长的时间,也表明母亲攒钱的辛苦。
)C.那“鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!(表明大榕树枝叶茂盛,给鸟儿创造了良好的生活环境,适合鸟儿在这里自由自在地生活。
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本身也能引导你欢愉。例如《小苹果》 ,让不少人的心里飘满了苹果的香味儿。
49. 示例: 这是一个关于执着的故事。 文中的小兔子想要听小郁姐姐唱歌, 想要小郁姐 姐快乐, 于是她一次又一次地辛苦采摘桂花, 辛苦做成美味香甜的桂花糕, 一次一次地上门
请小郁姐姐用歌声换她的桂花糕, 一再遭拒后她依然坚持请邮差送来她的情谊和请求。 不负有心人,小郁姐姐唱歌了。
一只爱美的兔子啊!今天,兔子会不会说“一支歌儿就换一篮桂花糕哦”? 绿点很快就变大了, 我才发现, 那根本不是什么兔子,而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了
兔子送我的小纸盒,还有一封信。
亲爱的小郁姐姐: 我一直爱看你写的童话,那篇《快乐的兔子坡》写得棒极了!故事里,小兔子还会唱这样一
支歌谣: 金黄的枝花,银白的桂花,
里乱窜。
(三) 晴朗的好天,总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感,我想到了一个绝妙的主意。今天,当兔
子站在我面前时,我会笑容满面地打开留声机,让那些旋转不停的唱片一展歌喉。
反正,兔
子也没说那歌儿非得要我唱!
可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。 过了许久许久, 路的尽头出现了一个小小的绿点。 今天, 兔子穿的是绿色的连衣裙么?真是
兔子的桂花糕 (一) 阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来! 门口站着一只兔子,一只穿浅黄色连衣裙的兔子,在她的脚边,放着一只小小的篮子。 “请问,您要桂花糕吗 ?° 兔子有些羞怯,不等我答话,慌忙低了头,弯下腰,揭开提篮上浅黄的小方巾,篮子里整整 齐齐的搁着一个个小纸盒。 兔子打开盒子,踮起脚尖,把盒子举得高高的。 一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里,细腻如玉,桂花的幽香扑鼻而来。 唔,真不错。 “怎么卖呢 ?”我问道。 “不要钱,一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。 我愣了一下。 “对不起,这糕,我不要!”我坚决地摇了摇头,又坚决地关上了门,省得桂花糕的香味一 个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调,小时候,受尽了伙伴们的嘲笑,渐渐的,对唱歌失去 了兴致。有多久没唱过歌了呢?我还真不记得了。 现在, 为了一块桂花糕, 就要在兔子面前 扯开我那五音不全的嗓子。不,我决不干这种蠢事! 只是,我一直在想,兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢? (二) 有风的日子,总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来! 门口站着一只兔子, 一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。在她的脚边, 放着一只小小的蓝子。没 错,她是昨天的那一只兔子,尽管她换了裙子,我还是认得出来。 “一支歌儿就能换五块糕,请问要么 ?” 我摇了摇头,关上了门,关门的时候,我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。 …… 有雨的日子, 总是让人心情不好。 可门铃却不知趣地响了起来! 门口站着一只穿着水蓝色连 衣裙的免子。在她的脚边,放着一只小小的篮子。 “一支歌儿换半篮糕,新鲜的桂花己经不 多了哦。”兔子说。我咬了咬牙,轻轻地摇了摇头,关上了门。 从敞开的窗口望出去, 可以看到兔子水蓝色的背影, 我注意到, 她的耳朵软沓沓地搭在脑袋 上。“新鲜的桂花已经不多了哦。”我想起了兔子的话,那一夜,桂花糕的香味,老在我心
打开那个小小的纸盒, 一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。 我忍不住开始哼起歌儿来, 轻 轻的,轻轻的,像耳语一般。正如小玉所说,唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。
不管明天是雨天还是晴天,有风还是多云,唱唱歌儿总会让人心情好好。真的,好好。 (有删改)
46.本文分为三部分,请你概括第一部分的主要内容。
47.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理? (1)我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
(2)桂花糕的香味,老在我心里乱窜。 48.联系生活实际,说说你对“唱唱歌儿总会让人心情好好”这句话的理解。 49.优秀的童话往往发人深省,本文就是一个有关执着、爱、快乐……的故事。请结合文章 内容写一段话,表述你的理解。 (不少于 60 字)
躲在枝叶中,吐露芳香。 金黄的香气,银白的香气,
牵着风衣裳,飘飘扬扬。 小郁姐姐, 可我怎么总是没听到你唱这首歌呢?甚至连别的歌儿也没听你唱过。
唱歌会让人
的心里飘满了桂花的香味儿,你真的不想试试吗?
昨天夜里, 雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点,只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边 唱一边吃么?
我想,我在月宫里能听到你的歌谣,再小的声音我也听得到。 兔子小玉
功夫
【答案】
46. 示例:一只兔子要“我”用一支歌来换它的桂花糕,“我”拒绝了。 47. ( 1)“我”感受到兔子换不到“我”的一支歌后内心失望与难过,表现出“我” 既同情又无奈的心理。 ( 2)形象地写出了“我”听了兔子的话以后, 十分想吃香甜的桂花:音乐是心情的催化剂,唱歌是很好的调节情感的方法,正如兔子小玉所说, 唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿, 让音乐引导心情, 好歌词会引导你开心快乐, 音乐