军事理论论文参考题目(也可自己选题)

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军事理论论文参考范文(2)

军事理论论文参考范文(2)

军事理论论文参考范文(2)军事理论论文参考范文篇二《牢固树立党对军队绝对领导的军魂意识》[摘要]报告中指出:“毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军,持续培育当代革命军人核心价值观,大力发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风。

”80多年的风雨历程,铸就了我军鲜明的特质,赋予了党对军队绝对领导特有的内涵和要求。

[关键词]绝对领导;军魂;中国共产党坚持党对军队绝对领导,是我们党深刻领会马克思主义关于政党和军队关系原理而得出的真理性认识,是中国历史发展的必然结果,是人民军队永远不变的军魂。

革命军人要深刻认识坚持党对军队绝对领导的极端重要性,坚持在深化理解认同、自觉实践砥砺中不断强化军魂意识,确保党从思想上、政治上、组织上始终听从党中央、中央军委指挥,为推动部队建设科学发展、有效履行使命任务提供坚强的政治保证。

一、坚持党对军队的绝对领导是我军特有的政治优势坚持党对军队的绝对领导能够为党巩固执政地位提供重要力量保证。

新中国成立之初,特别是20世纪80年代末至90年代初,苏联解体及东欧巨变之后,西方敌对势力都纷纷断言,中国共产党执政维持不了多长时间。

但事实却是,我们党不仅没有垮台,反而执政地位更加牢固,党领导的各项事业蒸蒸日上。

这里面的原因有很多,其中很重要的一条,就是有一支始终置于党绝对领导下的军队。

坚持党对军队的绝对领导,不仅是我们党在革命战争年代夺取政权的重要保证,也是今天我们党执好政和长期执政的重要保证。

几十年来,我们党能够经受住各种政治风浪的考验,战胜国内外各种敌对势力的威胁和进攻,不断发展壮大,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,与我们党牢牢把军队掌握在手里,与我军始终不渝与党同心同德是分不开的。

新世纪新阶段,面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力,面对各种西方敌对势力对我国实施西化、分化战略的斗争形势,我军只有始终听从党的召唤、服从党的领导,才能为我们党巩固执政地位提供坚强的力量保证。

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军事教育论文题目大全2019军事教育论文题目大全军事教育的产生与发展,经历了漫长的历史进程。

随着生产力与生产方式的变革,战争形式与作战规模的变化,军队体制与编制的演变,以及通过教育训练的反复实践与认识,军事教育逐渐形成了一个独立的专门研究领域。

为了研究军事教育小编特此列举部分军事教育论文题目给大家。

1、论现代教育技术在军事体育教学中的运用2、提高“三位一体”新型军事人才培养体系下军队研究生教育质量的对策思考3、普通高校军事理论课教育问题初探4、高校军事课教育生活化的研究与实践5、浅谈大学生国防教育中的军事谋略教育6、普通高校军事理论人文教育功能初探7、高职学院军事教育的现状与对策8、现代教育技术下的高校军事理论教学改革研究9、国防军事理论教育促进高职高专大学生文明礼仪养成研究10、军事理论教育对加强高校学风校风建设作用的长效机制对策研究11、加快发展新时期空军军事职业教育的几点思考12、军事理论课中的社会主义核心价值观教育13、中国近现代军事高等教育模式的演变14、高校军事理论课与思想政治教育课的关系整合研究15、民族地区高校军事训练中的思想政治教育研究16、形成性考核在军事职业教育专业实践课教学中的应用17、论中国人民抗日军事政治大学对高校教育方向的意义18、构建军事硕士专业学位研究生教育体系的思考19、普通高校军事教育的现状与对策20、如何让军事课成为高等院校国防教育的主阵地21、军事理论课对当代大学生思想政治教育的影响与启示22、军事职业教育教学管理问题研究23、浅析军事理论课中所体现的国防教育24、高校大学生军事教育的重大意义25、消防院校军事体育教育中开展健康教育的必要性26、军事学院中体育教育模式的新探究27、基于青年教工军事性素质拓展探讨高职国防教育工作创新28、孔子军事国防思想对中小学国防教育的启示29、高等学校军事教育课程教学改革设想30、普通高校中的军事理论课程教学应加强对大学生的海洋教育31、中外军事院校法学教育的比较32、现代教育技术与高校军事理论课程整合的实效性研究33、论毛泽东军事思想对大学生思想政治教育的指导价值34、大学生海洋国土知识教育研究--以高校军事理论课教学实践为例35、MOOC视域中的军事职业教育研究36、融社会主义核心价值观和中华优秀传统文化于军事教育的探索与实践--以右江民族医学院为例37、外军留学生中国军事文化教育的研究与思考38、新形势下的军事体育教育探讨39、制约非全日制军事硕士专业学位研究生教育发展的主要矛盾分析40、中学语文教材中的汉唐间军事诗与学科传统文化教育41、浅析高校军事理论课程建设与思想政治教育有机结合的途径42、基于思想政治教育功能的高校军事理论课教学研究43、军事院校研究生思想政治教育探析44、抗战时期国民政府的大学军事教育45、关于信息化战争条件下军事体育教育训练的若干思考46、内蒙古地区高校军事理论教育的困境及对策47、新媒体视阈下的军事理论教育教学研究48、雷锋精神在普通高校军事课建设中的作用研究--社会主义核心价值视阈下的国防教育49、通识教育视角下的大学生军事理论课教学改革初探50、关于高校素质教育与军事体育教育的思考51、论国防军事教育与社会主义核心价值观教育的结合52、军事理论课在大学生国防教育中的作用研究53、试论民办高校军事理论课教学中情感教育的价值54、军事通信系统继续教育课程建设思考55、论普通高等院校军事理论课的创新教育内涵56、军医大学任职教育体系中军事药学相关专业教学的实践与体会57、对军事课的新认识及完善普通高校国防教育的探讨58、独立学院军事训练与学生思政教育59、论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育60、武警远程教育中军事运筹学教师的定位与转型61、论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新62、军事院校针灸学任职教育教学方法改革的思考63、普通高校军事理论教学对大学生素质教育的影响64、大学军事理论教育方法65、国防生军事训练的思想政治教育研究66、浅析高校军事教师在思政教育中的效用67、浅谈军事体育教学中的素质教育68、大学物理实验教学实施军事创新教育的探索69、论军事院校体育训练中思想教育的必要性70、推进大学生军事理论教育改革创新探析71、军事理论课在大学生思想政治教育中的作用72、关于加强军事职业教育网络课程建设的几点思考73、浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能74、提高任职教育院校军事学研究生培养质量探析75、美、德、日三军高层次军事人才教育背景分析及对我军研究生教育的启示76、军事教师队伍:新时期高校国防教育的突破口77、军事院校研究生教育内涵式发展举措探要78、信息化背景下高校军事训练中思想政治教育的创新策略79、新形势下军队院校军事体育教育训练的课程改革研究80、井冈山斗争时期的军事教育与军事体育81、关于推进学习型军队建设的思考--从MOOC看我军军事职业素质教育82、中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究83、军事养成教育与高校学生管理工作84、浅议军事教育技术学学科发展现状及趋势85、浅议俄罗斯以人为本的教育理念及在其军事教育中的应用86、空军军事职业教育的创新与发展87、军事院校任职教育教学管理探讨88、以军事理论课程建设促进高职生思想政治教育工作创新89、新形势下军事预防医学研究生教育的思考与探索90、新形势下军事院校研究生教育发展策略91、墨子军事体育教育思想及其现代意义92、军事任职教育中的信息化教学研究93、军事教育技术实验教学管理系统的设计与构建94、军事院校任职教育探究式教学模式设计方法95、浅析“思想政治理论教育与大学文化‘化育’相融合”教学育人新模式96、增强理工科军事院校本科学员的政治教育效果97、军事理论教学中爱国主义教育及其实现途径思考98、军事职业教育师资培养模式的研究99、浅谈高校军事教育教学新模式100、创建军事体育教育特色学校的实践与探索101、试论90后大学生军事训练与心理健康教育的良性互动102、军事体育应该从幼儿教育抓起103、从军事理论教学浅谈高校国防教育与素质教育的楔合性联系104、高职院校军事理论课程建设现状及在思想政治教育工作中的作用调研分析105、程天民军事医学教育思想研究106、美国非军事院校国防教育模式及其启示107、孔子军事体育思想及教育实践研究108、关于军事院校如何加强思想政治教育的若干思考109、美军研究生教育主要特色及对我军军事学研究生教育启示110、普通高校军事课的人文教育功能探索111、军事课教学中大学生现代国防意识培养与爱国主义教育的契合思考112、军事课是高校加强素质教育的重要课程113、军事教育的国际交流与比较研究114、试论高校军事教育的文化功能115、当代国际军事发展对高校大学生国防教育的启示--兼论毛泽东军事思想在新时期的继承和发展116、以军事技能训练为平台的大学生养成教育的规划与实践117、论军事教育在学生素质教育中的影响118、军事教育技术实验教学内容体系的构建现代科学技术的飞跃发展,新的武器装备不断出现和军队组织结构的改变,已对战略、战役、战术发生越来越深刻的影响,对提高军队成员科学文化知识水平和技能的要求也越来越迫切。

军事理论结业论文题目

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2011年军事理论结业论文参考题目1、请结合实例谈谈毛泽东军事思想的主要内容。

2、作为一个当代大学生,简述中国近代军事历史,谈谈你对“落后就要挨打”的认识。

3、国防建设和经济建设的关系。

4、国防建设在中国和平崛起的作用研究。

5、我国普通高校国防教育的保障机制研究。

6、战斗精神培育途径研究。

7、“征兵冷”、“征兵难”原因探究及对策建议研究。

8、大学生国防意识与军事素养培养体系的构建与实践研究。

9、孙子的军事哲学思想研究。

10、邓小平对人民战争思想的发展研究。

11、高校国防教育的现状及发展研究。

12、中国的地缘政治与安全战略研究。

13、从北非西亚变局看霸权主义新表现研究。

14、东盟地区论坛的发展对中国安全环境的影响研究。

15、冷战后欧、美、俄三边关系的结构变化及其未来趋势研究。

16、高技术战争对军事法制观念的要求研究。

17、高技术装备对军事谋略的影响与对策研究。

18、新兴媒体对执行非战争军事行动的影响研究。

19、信息化战争条件下指挥员良好心理素质培养探析研究。

20、信息化条件下战争正义性判断原则问题研究。

21、试述南海问题与我国周边安全环境的关系22、毛泽东军事思想对现代战争的指导意义有哪些23、试述我国古代军事思想中需要继承和发扬的内容24、大学生学习军事理论课的意义25、国际战略格局在进入21世纪后出现的新变化26、试论党对军队拥有绝对的领导权27、浅谈国防建设与经济建设的关系28、结合实际谈高校开设《军事理论》课程及大学生参加军训的意义29、论世界多极化趋势在曲折中发展30、浅析当今世界格局与中国国际战略31、试论当今世界的国际战略格局及我国周边安全形势。

军事理论

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《军事理论》论文论题中国的军事战略与现代战争学院环境与化学工程学院姓名方兵华学号09121336中华人民共和国为抵御外敌侵略,保卫国家独立和安全,维护世界和平,始终奉行积极防御的战略。

中国的军事战略是积极防御的军事战略。

以毛泽东为代表的老一辈无产阶级军事家从中国的国情和敌我双方的客观实际出发,在领导人民军队胜利地进行了国内革命战争和反侵略战争实践的基础上,创造出具有鲜明中国特色的积极防御战略思想。

在革命战争年代,人民军队以这一战略思想为指导,打败了国内外强大的敌人。

新中国成立后,这一思想又在捍卫国家主权和安全的军事斗争中得到了进一步的发展和运用,成为指导国家军事斗争全局的根本战略思想。

一、积极防御是符合中国国情的正确的军事战略,中国革命战争在一个相当长的历史时期内,处于敌强我弱的条件下,处于战略防御的地位。

战略防御问题成为人民军队作战中最复杂和最重要的问题。

只讲进攻、否认防御的军事上的冒险主义,以及只讲防御、否认进攻的军事上的保守主义或逃跑主义,都只能导致战争的失败。

只有实行积极防御,才是弱小的人民军队战胜强大的敌人,最终赢得战争胜利的惟一正确的战略。

积极防御战略的实质,就是在战略防御的前提下,把进攻与防御辩证地统一起来。

在新的历史时期,中国的安全形势、国家利益、社会制度和内外政策,军事斗争和军队建设的客观需要,决定了中国必须继续坚定不移地贯彻积极防御的军事战略。

这不仅是继承优良的传统,也符合现阶段中国的国情、军情。

就是将来发展了,积极防御也仍然是解决中国国家安全问题的根本军事战略。

坚持积极防御的军事战略,对于新时期军事斗争的准备具有长远而重大的指导意义。

贯彻这一军事战略,要求处理好以下三个方面的关系:第一,防御与进攻的关系。

积极防御,不是单纯防御,而是攻势防御,是攻守结合。

实行积极防御,一定要灵活机动。

战略指导,既要坚持战略上的防御和后发制人,又要重视在战役战斗上采取积极的攻势行动和先机制敌;既要有持久作战的准备,更要力争在战役战斗上快速反应、速战速决,特别是应会高技术条件下的局部战争,当具备了战略速决条件时,就要力争战略上的速决。

军事理论参考期末论文2500字

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军事理论参考期末论文2500字军事理论参考期末论文2500字军事理论课是普通高校本、专科学生的必修课,军事理论课程有助于大学生形成强烈的爱国主义精神。

下面是店铺给大家推荐的2500字军事理论参考论文,希望能对大家有所帮助!2500字军事理论参考论文篇一:《浅谈高校中的国防教育》【摘要】加强国防教育在当前时代背景下也是实施素质教育的重要途径,是素质教育的切入点和新课堂。

本文拟从国防教育对高校大学生的重要意义、高校国防教育的基本途径、高校国防教育中亟待加强的地方等三个方面,来探析高校中的国防教育。

【关键词】国防教育;素质教育;基本途径加强国防教育是国家生存发展的客观需要,是国防建设的一个重要组成部分,是激发公民爱国热情、依靠全国人民建设和巩固国防的一项基础工程。

普通高等学校的国防教育是大学生素质教育的重要组成部分,它与素质教育的内容相一致,丰富了素质教育的内容;同时,国防教育是实施素质教育的重要途径,是素质教育的切入点和新课堂。

1 国防教育对高校大学生的重要意义1.1 加强国防教育,有助于强化大学生的国防意识,增强民族向心力、凝聚力,维护祖国统一,有助于在大学生心中牢固树立国家利益至上的意识。

深入、广泛的国防教育,增强学生的国防意识,实际上就是强化“以国家利益为最高准则”和“国家的主权和安全要始终放在第一位”的意识,使大学生认清国家利益的本质所在,在坚持以经济建设为中心的前提下,始终关注国家的主权和安全,时刻把国家利益放在至高无上的地位,自觉地为维护国家利益而无私奉献,自觉地同一切出卖国家利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行,进行坚决的斗争。

1.2 加强国防教育,有助于培养大学生的国防精神,提高其政治素质。

高校国防教育是培养大学生国防精神,进而提高他们政治素质的重要载体。

国防观念以爱国主义为精髓,是民族精神中最重要的精神支柱,是国防赖以巩固的精神根基。

国防教育的内容与国家的安危和人民的根本利益密切相关,是爱国主义教育最生动的话题。

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2017军事理论题目2017军事理论题目(一)1.军事信息安全管理的几点思考2.信息安全构建策略3。

推进基层信息化的几点建议4.高技术条件下作战的航空装备保障5。

高技术条件下的装备保障6。

着眼高素质新型军事人才培养大力军事高科技培训工作7.试析军事人才培养应当遵循的基本原则8.军事人才能力素质的几点思考9.90后士兵战斗精神培育分析及途径10。

培养高素质新型军事人才11.制胜机理的理论探讨12.近期几场高技术局部战争信息化特征研究13.未高技术条件下高寒山地局部战争卫勤保障探讨14.高技术局部战争的特点和规律15。

浅谈高技术条件下心理战的防御对策16.浅谈信息化战争2017军事理论题目(二)1.对边防机动队反恐怖训练体系建设的思考2。

论高校国防生培养的目标及其实现途径3。

国防生基层治工作能力培养研究4.国防生军事教育训练的现状与对策5.国防生军事基础课程设置的问题与对策6。

在校国防生培养现状与分析7.络环境下普通高校国防生管理模式的创新与8.国防生管理能力培养的探索与9.以化训练模式提升国防生军事基础素质10。

军人视界不只是刀光剑影--谈谈强军与科技的关系11.高技术条件下部队训练中治工作存在的问题与对策12。

战争对我展的启示13.战争的分析及启示14。

战争心理战特点及启示15。

战争对我军信息化建设的启示16.战争对我军军需装备的启示17.信息化条件下战略空袭特点研究18.局部战争军空袭特点分析19.精确打击技术在信息化战争中的应用及趋势20.信息化战争中的精确打击2017军事理论题目(三)1。

论信息战的内涵_特点和趋势2.信息战中的络战技术3。

应对络空间电子战对策研究4.利比亚战争中的电子战行动特点及启示5.部队装备管理信息化建设现状分析与对策6.浅析部队信息化建设现状7。

战争中的信息战及启示8.高素质军事人才的标准9。

高技术战争条件下的心理10。

高素质军事人才的培养11。

信息化条件下战斗精神的培育12.我军基层兵心理素质训练13.初级指挥院校的教学14。

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军事理论论文范文军事理论对国防和军队建设具有重要的指导作用,是构成战斗力的基本要素。

进行理论创新是保持军事理论生机和活力的关键。

下面是店铺给大家推荐的军事理论论文,希望大家喜欢!军事理论论文篇一《从“双拥”工作看当代革命军人核心价值观的本质特征》[摘要]热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质,也是我军与生俱来的本质特征。

我党我军颇具特色的“双拥”工作是长久以来处理军队与人民关系的生动实践活动,它不仅揭示了当代革命军人核心价值观的本质特征,更需要在当前不断巩固发展,使我军这一优良传统与时代进步精神能够得到有机的统一。

[关键词]“双拥”工作 ; 当代革命军人核心价值观; 本质特征[中图分类号]D221 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2012)05 — 0016 — 02胡锦涛同志把当代革命军人核心价值观科学概括为“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”五个方面。

其中,热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质。

本文就以我党我军颇具特色的“双拥”工作为着眼点,在这一处理军队与人民关系的生动实践活动中揭示当代革命军人核心价值观本质特征,使之在我军优良传统与时代进步精神的有机统一中得到不断的巩固。

一、“双拥”工作是我党、我军和我国各族人民的优良传统“双拥”是地方开展拥军优属,军队开展拥政爱民活动的总称。

拥军优属、拥政爱民运动从在延安兴起至今,已经走过了60多年的光辉历程,为推动我国革命战争的胜利、为实现党在各个历史时期的中心任务起到了重要作用。

延安时期,驻军的艰苦环境加上国民党反动派长期的经济封锁,给保卫和建设陕甘宁边区的事业造成严重困难。

因此,军政军民之间产生了一些矛盾,有些同志不能正确认识和处理,时而出现互相埋怨的现象。

毛泽东同志知道后十分重视,亲自出面做了很多军地协调工作。

1943年抗日战争进入相持阶段后,为了战胜侵华日军对抗日根据地的疯狂“扫荡”和国民党顽固派的封锁,我党我军进一步明确了加强军政军民团结的重要性。

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军事理论论文军事理论课小论文篇二《大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义》摘要:胡锦涛同志关于当代革命军人核心价值观的重要指示对于提升我军战斗力,建设社会主义核心价值体系,发展先进军事文化,促进官兵全面发展,全面履行新世纪新阶段军队历史使命,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

关键词:培育当代革命军人核心价值观意义胡锦涛同志强调,要围绕强化官兵精神支柱,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。

胡锦涛同志的这一重要指示,抓住了军队思想政治建设的关键,对于提升我军战斗力,建设社会主义核心价值体系,发展先进军事文化,推动部队科学发展,全面履行新世纪新阶段军队历史使命,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

第一、大力培育当代革命军人核心价值观,是建设社会主义核心价值体系的重要方面。

党的十七大明确提出,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;建设社会主义核心价值体系,就抓住了我国社会主义意识形态建设的关键和根本。

只有把社会主义核心价值体系建设好,才能不断巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础。

社会主义核心体系是构建军人核心价值观的统领,军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军队的具体化。

我军是建设中国特色社会主义的重要力量。

积极建设社会主义核心价值体系,是我军义不容辞的政治责任。

胡锦涛同志提出的当代革命军人核心价值观,反映了社会主义核心价值体系对当代革命军人理想信念、价值追求的根本要求,所以,大力培育当代革命军人核心价值观,就是立足军队实际建设社会主义核心价值体系。

第二,大力培育当代革命军人核心价值观,是发展先进军事文化的现实需要。

一般来说,军事文化,是指在军事实践的基础上形成的,反过来又影响和规范军事实践的精神成果的总和。

当今时代,文化已经成为国际斗争的重要战场,成为国家核心竞争力的重要因素。

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军事理论论文参考题目(也可自选)
1.论国防的含义和类型
2.论国家利益与安全
3.中国国防历史给我们的启示
4.对新中国国防建设成就的感想
5.国防政策(具体某个法规)研究(认识)
6.似分析美国击毙本拉登对国家安全与环境的影响
7.试分析台湾问题的解决方案
8.对当代大学生的进行国防教育的感想
9.对培养国防信息化人才的认识
10.营造和平发展的国边环境之我见
11.论美国对我国安全威胁的综合性
12.我对日本、越南鼓励国民将籍贯迁入与我国有争议的岛屿
的看法
13.试分析当前的战略形势
14.分析台湾局势和国家安全
15.论军事理论教育与军训的关系
16.南海问题对策分析
17.试分析高校实施《国防教育法》的意义
18.论国防教育与个人教育拓展的关系
19.暂无
20.论战略在日常生活的运用。

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