人教版(新课程标准)(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）（五四制）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物圈概念的描述中，不正确的是（）A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B．生物圈是由生物与非生物环境组成的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈是地球上所有生物组成的2 . 礐石山属于AAAA级国家风景区，近年来周边环境优美，有山有水，生物种类众多，成为大家爬山踏青的好去处。
以下有关礐石山的说法，正确的是（）A．山中及周边的所有生物构成一个生态系统B．礐石山生态系统中的能量最终来源于太阳能C．小球藻←水蚤←小鱼，是石球湖水中的一条食物链D．放养外来物种有利于改善礐石山的生态环境3 . 下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）A．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏4 . 下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米5 . 下列哪个部位测量体温所得到的结果最接近人体温度（）A．直肠B．口腔C．腋窝D．体表6 . 一个完整的生态系统的组成应包括A．非生物部分和生物部分B．非生物部分、生产者、消费者C．全部的食物链和食物网D．生产者、消费者、分解者和食物网7 . 如生态系统含有毒物质镉，在草→兔→鹰这条食物链中有毒物质最多的是（）A．草B．兔C．鹰D．一样多8 . 下列能构成一个生态系统的是A．牛头山森林公园中所有的植物B．牛头山森林公园中所有的动物C．牛头山森林公园中所有的生物D．整个牛头山森林公园9 . “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象10 . 下列哪项我们可以把它叫做生物（）A．水里游动的鱼B．钟乳石C．枯黄的树叶D．玩具狗11 . 下列属于生态系统的是（）A．一片草地B．两只小鸟C．三朵桃花D．一堆蘑菇12 . 苏州作为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。
湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。
下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，错误的是A．能调节区域小气候B．能净化水源C．能蓄洪抗旱D．是生物多样性最为丰富的生态系统13 . 下列有关生物和环境的叙述正确的是（）A．能够运动的物体就一定是生物B．森林具有绿色水库、地球之肾的美称C．尺蠖的色泽和斑纹与周围的环境都一致，体现了生物对环境的适应D．生物圈包括地球上所有的大气圈、水圈和岩石圈，是陆生动物和其生活环境的总称14 . 地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．淡水生态系统D．生物圈15 . 干燥的土壤中很难找到蚯蚓，而且土壤比较板结，潮湿的土壤中蚯蚓活动频繁，而且土壤变得比较疏松，这一现象说明了（）A．生物能影响环境B．生物能适应环境C．环境能适应生物D．生物与环境相互影响16 . 下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（）A．能量沿着食物链和食物网流动B．细菌和真菌属分解者C．阳光、空气和水都是其组成成分D．阳光→稻→虫属于食物链17 . 下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性？（）A．减少肉食性动物和寄生生物的数量B．平衡生产者和消费者的数量C．增加物种的数量D．植树造林，增加绿色植物的数量18 . 下列有关生物与环境的描述中，错误的是A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物既能适应环境又能影响环境B．“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少C．生物圈中，难降解的有害物质(如DDT)循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身D．沼泽是典型的湿地生态系统，而森林生态系统有“绿色水库”之称19 . 炎热的夏日，我们经常可以听见蝉在树上高声鸣叫，而当温度低到24℃以下时，蝉就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（）A．阳光B．大树C．温度D．水分20 . 下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（）A．乙的种子外无果皮B．丙是蕨类植物，属一级保护植物C．丁的生殖离不开水D．它们进化顺序为甲、丙、丁、乙21 . 判断下列各项，其中属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．开出黄花的生石花C．扫地机器人D．电脑病毒22 . 哪些人类活动会显著降低一个相对封闭的生态系统的自动调节能力（）A．大面积使用农药消灭植物病虫害B．大量引进外来物种C．改造水力资源D．定期定量伐木23 . 下列关于各种不同的生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．城市生态系统容易产生环境问题24 . 下列说法正确的是（）A．由于生态系统具有自动调节能力，因此发展良好的生态系统中的生物数量能保持不变B．地球上所有生物生存、繁衍的地方是一个巨大的生态系统——生物圈C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲25 . 生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是A．蜜蜂B．落叶C．桃树D．蘑菇二、综合题26 . 如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。
（1）在这个生态系统中，生产者是_________，数量最多的生物是______，数量最少的生物是________。
（2）该食物网中共有____条食物链。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的__________，但这种能力是有一定限度的。
27 . 揭秘你所不知道的蚜虫蚜虫，俗称蜜虫，属于半翅目，为多态昆虫。
以成蚜或若蚜群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上，用针状刺吸口器吸食植株的汁液。
蚜虫之所以能成片危害，是因为蚜虫的繁殖力很强，一年能繁殖10～30个世代，世代重叠现象突出。
雌性蚜虫一生下来就能够生育。
而且蚜虫不需要雄性就可以怀孕。
这是怎么回事呢?在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这是因为过冬后所孵化的卵多为雌性。
这时由雌性母体直接产出幼体，卵直接在母体内发育，因此表现为卵胎生。
这样的生殖循环一直持续到整个夏季结束。
因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。
到了秋天，光照周期和温度变化，食物数量减少，导致雌性蚜虫开始产出雄性幼虫。
雄性蚜虫与它们的母亲在遗传上是等同的，只是少了一个性染色体。
雄性和雌性蚜虫开始进行交尾，雌性产卵。
这些卵在度过冬季后，孵化出带翅膀或不带翅膀的雌性蚜虫。
蚜虫多的地方往往还会有蚂蚁。
蚜虫以植物的韧皮部筛管中汁液为食，植物内含有低浓度的含氮物质用于制造蛋白质。
这就使得蚜虫要摄入大量的超过自身体积的汁液才能满足自身的营养需求，而多余的液体就会通过直肠以蜜露排出。
蚜虫的蜜露富含糖类。
蚂蚁非常爱吃蜜露，在蚜虫中穿梭，常用触角拍打蚜虫的背部，促使蚜虫分泌蜜露。
蚂蚁是蚜虫的“放牧人”，它们会认真地守卫在那里，保护蚜虫免受瓢虫、壁虱等天敌的侵害，提防其他蚂蚁把蚜虫抢走。
就这样，蚂蚁和蚜虫之间形成了一种相互适应的共生关系：蚜虫为蚂蚁提供食物，蚂蚁保护蚜虫，给蚜虫创造良好的取食环境。
（1）自然界动物之间有各种各样的关系，猎豹和羚羊之间存在捕食关系，蛔虫和人之间存在寄生关系等，文中蚜虫和蚂蚁之间是________关系。
（2）文中将蚜虫幼虫称为_________，例举生活中你发现的一种与蚜虫发育特点一样的昆虫有_________。
（写出一种昆虫即可）（3）从文中看出，蚜虫的生殖方式多样，可见其对环境的适应。
如在环境温度较高时，蚜虫进行_________生殖，这样的生殖方式具有的优势体现在__________________。
28 . 向日葵，因其常常“追随”太阳，又名朝阳花。
请回答下列问题。
（1）向日葵的花盘由两种花组成。
一种是没有花蕊的舌状花，在花盘边缘，像“花瓣”一样艳丽；另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多。
由此说明向日葵属于_____植物，葵花子是向日葵的______器官，此器官中有向日葵的______结构。
（2）人们发现，开花之前的向日葵能“追随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝西，夜间又转回东方。
这种现象称之为_______现象。
（3）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，研究者将若干向日葵分为两组，甲组正常生长，乙组固定其朝向，使其不能“追随”太阳生长，其中______对照组，_____实验组。
一段时间后，发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。
此研究的结论是________。
（4）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方，不再“追随”太阳。
研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。
观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数。
结果如图2，此项研究的结论是______。
于是研究人员推测，这可能______有关。
为检验这一假设，研究者再次实验，如下表。
研究者进行下表所示的实验：编号第1组第2组第3组处理花盘朝东花盘朝西花盘朝西并________过程统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数结果一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3组访花次数较多，且与第1组接近，则上述推测成立。
三、资料分析题29 . 宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是科学家们把目光投向了小球藻。
小球藻富含蛋白质、脂肪和碳水化合物，还含有多种维生素和矿物质，可以将其制成可口的食品。
小球藻除可以在光下生产有机物以外，还可以吸收宇航员排出的二氧化碳，释放氧气，净化太空飞船中的空气。
小球藻广泛分布于自然界，以淡水水域种类最多，其直径只有3～5微米（1微米＝1‰毫米），生长繁殖速度快，在20小时内即可增长4倍，一昼夜能产生2～3代。
个体小、易携带、营养高、放氧多、繁殖快等特点，使小球藻可能在未来的太空中大显身手。
请根据上述资料回答：（1）根据资料显示，我们可以很容易判断小球藻是生物，请写出判断的依据：①______。
②_____。
（2）请写出可能影响小球藻生活的其中3个非生物因素_____、_____、_____。
四、实验探究题30 . 张敏同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇，而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗主要描写了生物圈中的哪种生物因素（）A．空气B．生物C．水D．温度2 . 下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是（）A．鸭的之间有蹼适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C．爬行动物的皮肤角质化D．青蛙有肺适应水中生活3 . “离离原上草，一岁一枯荣”．这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．能进行呼吸B．能对刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能排出体内的废物4 . 在森林中，树、昆虫幼虫和啄木鸟之间形成了A．一个生态系统B．一个生物圈C．一条食物链D．一个食物网5 . 下列人类活动，不会造成生物多样性面临威胁的是A．滥砍乱浅B．环境污染C．滥捕滥杀D．退耕还林6 . 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（）A．该食物链是：蝉→螳螂→黄雀B．该行为属于先天性行为C．蝉、螳螂、黄雀都是消费者D．生物圈里各种生物之间互相制约互相依赖7 . 下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（）A．离离原上草，一岁一枯荣B．春种一粒粟，秋收万颗子C．春江水暖鸭先知D．梁上有双燕，翩翩雄与雌8 . 除（）以外，生物都是由细胞构成的A．病毒B．细菌C．草履虫D．真菌9 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响山寺中的桃花推迟开放的因素主是A．阳光B．温度C．水分D．空气10 . 如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D11 . “长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活．但是，在人类的生产、生活过程中，也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造成诸如温室效应、粮食短缺等环境问题”对这句话的全面理解为（）A．生物的生存都能适应一定的环境B．生物的生存都能影响一定的环境C．生物的生存都在破坏一定的环境D．生物既能适应一定的环境，也能影响一定的环境12 . 下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．北风吹，雁南飞C．蝌蚪长成青蛙D．铁生锈13 . 下列哪项属于生物对环境的影响（）A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松D．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体14 . 科学家巴斯德分别将肉汤置于敞口烧瓶和鹅颈烧瓶中。
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制版
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制 （版）考生注意：1、考试时间30分钟2、全卷共四道大题；总分 100分1、 生物体结构和功能的基本单位是A 、细胞B 、组织C 、器官D 、系统2、 我国著名的遗传育种家袁隆平培育的新型生物是 A 杂交小麦 B 杂交水稻 C 克隆羊 D 转基因鱼3、 解决下列问题与生物学的发展没有关系的是A 资源匮乏B 导弹发射C 环境污染D 粮食短缺4、 当转动目镜和移动标本时；视野的污点始终不动；则污点可能在A 反光镜上B 物镜上C 目镜上D 标本上9、下列植物器官中；属于生殖器官的是5、 显微镜的物镜是 45X ;要观察放大A 12XB 8XC 10XD 15X 6、 在设计对照实验时；正确的做法是A 除实验变量外；其他变量均不同 450倍的物象；应选择的目镜是C 除实验变量外；其他变量均相同 7、下列生物中没有细胞结构的是A 山羊B 柳树C 艾滋病病毒 &细胞分化的结果形成了A 器官B 生物体C 系统D 组织B 所有变量都相同 D所有变量都不同D 草履虫10、显微镜是生物学研究中常用的工具；如果在目镜视野中看到的图像是11、生物体有一定的结构层次；其中人体的结构层次是A 细胞、组织、器官、系统、个体B 细胞、组织、系统、器官、个体C 细胞、器官、系统、组织、个体D 系统、器官、组织、细胞、个体12、 有人说；你长的和妈妈一样漂亮；像爸爸一样潇洒；你知道这种现象的产生与什么有关A 细胞核B 细胞膜C 细胞质D 细胞壁13、 如果在显微镜下看到的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；这种细胞肯定不是A 人体口腔上皮细胞B 叶肉细胞C 番茄果肉细胞D 洋葱表皮细胞14、 如果用显微镜观察的物像在视野的左上方；应该将玻片标本向什么方向移动；才能将物像调至视野的正中央 A 向正上方移动 B向左上方移动C 向右下方移动D 向正下方移动15、 你在显微镜下看到的草履虫的形状看起来A 呈梭形B 不规则C 像倒置的草鞋底D 呈圆形16、你知道下列哪项是你生命的起点吗17、人和动物细胞的基本结构包括q B.b C. “d ” D.q ”；那么实际的图案应A 卵细胞B 胚胎C 新生儿D 受精卵A 细胞膜、细胞质、细胞核B 细胞壁、细胞质、染色体C 细胞壁、细胞质、叶绿体D 细胞核、染色体、细胞质18、下列关于单细胞生物的叙述中；错误的是A整个生物体由一个细胞构成B不能完成呼吸、生殖等生命活动C能够独立生活 D 能趋利避害；适应环境19、在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时；刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是A口腔内侧壁、清水 B 牙签、清水C 口腔内侧壁、生理盐水D 牙签、生理盐水20、用显微镜进行观察时；移动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降；此时眼睛一定要看着A目镜B玻片标本C 镜筒D 物镜二、判断题：（20分）下列各题对的打V;错的打X。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。
下列有关说法正确的一项是（）A．图中共有5条食物链B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系C．图中分解者指的是真菌D．图中含能量最多的生物是水稻2 . 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（）A．寒冷B．海洋C．缺少食物D．以上都对3 . 下列属于生态系统的是（）A．校园里的校舍B．北海湿地的所有鱼C．高黎贡山D．来凤山上所有的植物4 . 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力B．使原有的生态系统得以保持C．更加促进了生态系统的平衡D．丰富了生态系统的食物链5 . 如图是菜豆种子的结构示意图，下列哪一项能发育成幼苗（）A．1B．2C．3D．56 . 下列关于生态系统中能量流动与物质循环的叙述，不正确的是（）A．营养级越高，生物获得的能量就越少B．营养级越低，生物富集的浓度就越低C．能量流动一定伴随着物质循环D．物质能循环利用，能量也能循环利用7 . 以下生物体不是由细胞构成的是（）A．感冒病毒B．变形虫C．细菌D．霉菌8 . 科学探究的一般步骤顺序是（）①设计实验②提出问题③分析论证④作出假设⑤合作与交流⑥实验A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥9 . 对问题作出的尝试性的解释就是假设。
一个成功的假设，能够说明事物之间的（）A．相关信息B．因果关系C．相关联系D．相关问题10 . 水杉是世界珍稀植物，有“活化石”之称，它对于古植物、古气候、古地理和地质学以及裸子植物系统发育的研究均有重要意义．我国科学家想要知道目前水杉的确切数量，应该采取的方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法11 . 下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A．冬季人们穿上厚厚的棉服B．仙人掌的叶变成刺C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤12 . 生态系统的组成包括（）A．阳光、空气、水B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．植物、动物和非生物部分13 . “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
人教版(新课程标准)(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）（五四制）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物圈概念的描述中，不正确的是（）A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B．生物圈是由生物与非生物环境组成的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈是地球上所有生物组成的2 . 礐石山属于AAAA级国家风景区，近年来周边环境优美，有山有水，生物种类众多，成为大家爬山踏青的好去处。
以下有关礐石山的说法，正确的是（）A．山中及周边的所有生物构成一个生态系统B．礐石山生态系统中的能量最终来源于太阳能C．小球藻←水蚤←小鱼，是石球湖水中的一条食物链D．放养外来物种有利于改善礐石山的生态环境3 . 下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）A．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏4 . 下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米5 . 下列哪个部位测量体温所得到的结果最接近人体温度（）A．直肠B．口腔C．腋窝D．体表6 . 一个完整的生态系统的组成应包括A．非生物部分和生物部分B．非生物部分、生产者、消费者C．全部的食物链和食物网D．生产者、消费者、分解者和食物网7 . 如生态系统含有毒物质镉，在草→兔→鹰这条食物链中有毒物质最多的是（）A．草B．兔C．鹰D．一样多8 . 下列能构成一个生态系统的是A．牛头山森林公园中所有的植物B．牛头山森林公园中所有的动物C．牛头山森林公园中所有的生物D．整个牛头山森林公园9 . “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象10 . 下列哪项我们可以把它叫做生物（）A．水里游动的鱼B．钟乳石C．枯黄的树叶D．玩具狗11 . 下列属于生态系统的是（）A．一片草地B．两只小鸟C．三朵桃花D．一堆蘑菇12 . 苏州作为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制(版)
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制(版)考生注意：1、考试时间30分钟2、全卷共四道大题；总分100分一、选择题：将正确答案填入背面的答题卡中；否则没分。
（每题3分；共60分）1、生物体结构和功能的基本单位是A、细胞B、组织C、器官D、系统2、我国著名的遗传育种家袁隆平培育的新型生物是A 杂交小麦B 杂交水稻 C克隆羊 D转基因鱼3、解决下列问题与生物学的发展没有关系的是A资源匮乏 B导弹发射 C环境污染 D粮食短缺4、当转动目镜和移动标本时；视野的污点始终不动；则污点可能在A反光镜上 B物镜上 C目镜上 D 标本上5、显微镜的物镜是45X；要观察放大450倍的物象；应选择的目镜是A 12XB 8XC 10XD 15X6、在设计对照实验时；正确的做法是A 除实验变量外；其他变量均不同B 所有变量都相同C除实验变量外；其他变量均相同 D 所有变量都不同7、下列生物中没有细胞结构的是A山羊 B 柳树 C艾滋病病毒 D草履虫8、细胞分化的结果形成了A器官 B生物体 C系统 D组织9、下列植物器官中；属于生殖器官的是A根 B 茎 C 叶 D花10、显微镜是生物学研究中常用的工具；如果在目镜视野中看到的图像是“q”；那么实际的图案应为A. “q”B. “b”C. “d”D. “p”11、生物体有一定的结构层次；其中人体的结构层次是A细胞、组织、器官、系统、个体B细胞、组织、系统、器官、个体C细胞、器官、系统、组织、个体D系统、器官、组织、细胞、个体12、有人说；你长的和妈妈一样漂亮；像爸爸一样潇洒；你知道这种现象的产生与什么有关A细胞核 B细胞膜 C细胞质 D细胞壁13、如果在显微镜下看到的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；这种细胞肯定不是A人体口腔上皮细胞 B 叶肉细胞 C番茄果肉细胞 D 洋葱表皮细胞14、如果用显微镜观察的物像在视野的左上方；应该将玻片标本向什么方向移动；才能将物像调至视野的正中央A向正上方移动 B 向左上方移动C 向右下方移动D 向正下方移动15、你在显微镜下看到的草履虫的形状看起来A呈梭形 B不规则 C 像倒置的草鞋底 D 呈圆形16、你知道下列哪项是你生命的起点吗A卵细胞 B胚胎 C 新生儿 D受精卵17、人和动物细胞的基本结构包括A细胞膜、细胞质、细胞核 B细胞壁、细胞质、染色体C细胞壁、细胞质、叶绿体 D细胞核、染色体、细胞质18、下列关于单细胞生物的叙述中；错误的是A整个生物体由一个细胞构成 B不能完成呼吸、生殖等生命活动C能够独立生活 D能趋利避害；适应环境19、在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时；刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是A口腔内侧壁、清水 B牙签、清水C 口腔内侧壁、生理盐水 D牙签、生理盐水20、用显微镜进行观察时；移动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降；此时眼睛一定要看着A目镜 B玻片标本 C镜筒 D 物镜二、判断题：（20分）下列各题对的打√；错的打×。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题(II)卷
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 19世纪著名的进化论者是（）A．达尔文B．巴斯德C．拉马克D．孟德尔2 . 如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①产生的新细胞染色体数目加倍C．过程②表示细胞分化D．过程②可形成多种多样的细胞3 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，使用清水而不用生理盐水的主要原因是（）A．杀灭细菌避免杂质B．杀死细胞以便于观察C．使细胞容易分散开D．保持细胞的正常形态4 . 湿地生态系统的类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田生态系统等，都是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物，进而改善水质，被喻为“地球之肾”。
下列有关叙述中，错误的是（）A．湿地生态系统，由于其特殊的水文及地理特征，具有调节水流量和控制洪水等生态功能；B．湿地生态系统中，被固定在有机物中的碳元素的传递途径为：无机环境→生物群落；C．与湖泊生态系统相比，稻田生态系统的抵抗力稳定性较低；D．含氮、磷等矿质元素丰富的污染物的超量排放，会造成湖泊等湿地生态系统中的鱼类大量死亡。
5 . 每个生物体都有一定的结构层次，动物体的结构层次是A．细胞→器官→组织→系统→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→组织→器官→动物体D．系统→器官→组织→细胞→动物体6 . 生活中用榨汁机榨水果，能得到新鲜果汁，果汁主要来自于细胞结构中的A．叶绿体B．细胞核C．液泡D．线粒体7 . 在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后，体内有毒物质含量最多的是（）A．大鱼B．微小水生植物C．小鱼D．活的时间最长的生物8 . 细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是（）A．蛋白质B．脂类C．核酸D．糖类9 . 如图是普通光学显微镜的结构示意图，下列说法正确的是（）A．1和3能放大物像，它们越长物像放大越大B．2是遮光器，它的主要功能是调节光线强弱C．5是反光镜，选择凹面镜比平面镜光线强D．7是细准焦螺旋，7和8都能升降镜筒10 . 在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落C．要使视野变亮，可通过调大光圈和使用平面镜来实现D．视野中的物像不是很清晰时，应调节显微镜的粗准焦螺旋11 . 下列具有两种能量转换器的细胞是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．洋葱的根尖细胞C．植物的叶肉细胞D．人的口腔上皮细胞12 . 下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（）A．整个人体都是由图中A发育而来的B．图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中C．图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织D．在上图的结构层次中，人体具有而被子植物体没有的是E13 . 下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（）A．月经期间身体抵抗力下降，应注意卫生B．遗精是不正常的生理现象C．保持乐观向上的心态D．积极参加体育锻炼14 . 幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（）A．维生素A B．维生素B C．维生素D D．蛋白质15 . 下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（）A．组成生物体结构和功能的基本单位是组织B．脑、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官C．人体与绿色开花植物体在结构层次上主要的不同是人体具有系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系16 . 下列各物体中属于生物的是（）A．电脑B．空气C．木耳D．机器人17 . 如图，当某种有毒物质进入该食物网后，生物体内有毒物质积累最多的是（）A．植物B．鼠C．鹰D．蛇18 . 现有一台显微镜，配有两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（5X）.D（l0X）:若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是（）A．AC B．AD C．BC D．BD19 . 如图所示为四种不同的细胞。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示①②③④相符的是（）A．动物节肢动物无脊椎动物昆虫B．细胞核染色体 DNA 基因C．生态系统生物圈绿色植物生产者D．微生物病毒细菌真菌2 . 血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护的功能，其属于A．分生组织B．上皮组织C．结缔组织D．保护组织3 . 下列关于探究活动的描述不正确的是（）A．“探究动物绕道取食”，完成取食前的尝试次数越少，说明动物越高等B．在“蚂蚁的通讯”探究实验中，应从同一蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验C．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种D．“观察草履虫”的实验中，为了能比较清楚的观察到纤毛，所用的工具是显微镜4 . 下列不属于生物学的研究对象的是A．地震B．遗传C．生物的进化D．生物发育5 . 下列叙述，正确的是（）A．沙漠地区的植物能防风固沙，温带的野兔随季节换毛，二者体现生物与环境的关系相同B．变形虫通过器官伪足完成运动和摄取食物C．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌, 这种现象体现了生物改变环境D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来体现了生物的应激性6 . 下列生物学成果均是现代生物技术应用的结果，其中利用的技术原理与其他各项不同的是：A．“多利”羊的诞生B．具有良好抗虫能力的烟草C．抗虫棉花D．“巨型鼠”的产生7 . 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是构成所有生物体结构和功能的基本单位B．一粒种子能长成参天大树是细胞分裂的结果C．绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体D．玉米种子细胞中有20对染色体，萌发时细胞分裂产生的新细胞还是20对染色体8 . 假设在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼全部捕杀，野兔的数量将会发生的变化是（）A．迅速增加B．缓慢增加C．先增加，后减少D．没有太大变化9 . 下列关于生物基本特征的叙述哪项是正确的（）A．生物都能进行光合作用B．生物都能通过快速奔跑逃避敌害C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖10 . 神经系统是由（）组成的A．脑B．脊髓C．神经D．以上都是11 . 垃圾分类后常采用填埋的方式进行降解，有些垃圾会在一段时间的降解后消失，“降解”是指垃圾被生态系统中的哪一类生物成分处理了（）A．生产者B．消费者C．分解者D．捕食者12 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．载物台上13 . 下列有关显微镜使用的操作不正确的是（）A．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转B．显微镜的镜头上有灰尘和水，要用擦镜纸轻擦C．上升和下降镜筒时要用双手旋转粗准焦螺旋D．下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜14 . 陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构，下列不属于这种结构的是（）A．昆虫的外骨骼B．乌龟的甲C．蚯蚓的体壁D．蜥蜴的鳞片15 . 草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物对外界的刺激作出反应D．生物长和繁殖16 . 草履虫是单细胞动物，下列有关它的叙述不正确的是（）A．具有细胞质B．以现成的有机物为食C．有专门的呼吸器官——表膜D．通过胞肛排出食物的残渣17 . 下列关于生物圈的说法，正确的是A．生物圈是指生物活动所能到达的范围B．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和C．生物圈指的是地球上所有的生物D．生物圈包括整个地球18 . 欣怡同学在培养皿中滴入含有草履虫和衣藻（含有杯状叶绿体）的池塘水。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中诊断检测生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中诊断检测生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 地球上的生物进行生命活动的基础是（）A．新陈代谢B．生长和繁殖C．遗传和变异D．具有应激性2 . 下列各项中，构成一个生态系统的是（）。
A．校园中全部的生物B．校园中的全部植物C．校园中全部的植物和动物D．校园及校园中的所有生物3 . 人的双臂做伸肘运动时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A．收缩，舒张B．舒张，收缩C．收缩，收缩D．舒张，舒张4 . 下列动物中，不属于恒温动物的是（）A．狮子B．蟒蛇C．企鹅D．金丝猴5 . 在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“ 绿色水库” 之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统6 . 据报道，截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩．此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（）A．水分B．温度C．阳光D．土壤7 . 下图表示一个生态系统中四种生物在某一段时间内的相对数量关系，四种生物之间的食物关系可以表示为A．甲→乙→丙→B．乙→丙→丁→甲C．丙→甲→乙→丁D．丁→甲→乙→丙8 . 某同学模仿生态系统的组成制作了一个生态瓶，观察其内动物的存活时间．下列相关叙述不正确的是（）A．该装置必须放置在有阳光照射的地方B．植物为动物的生存提供了氧气和食物C．动物和其他生物呼吸产生的二氧化碳供给植物进行光合作用D．如果装置内多放动物少放植物，该生态系统更稳定9 . 同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地，产量相差很大，为了解其原因，有人进行了如下探究，你不认同的是（）A．探究杂草对西瓜生长的影响B．探究害虫对西瓜生长的影响C．探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响D．探究蜜蜂对西瓜生长的影响10 . 如图为某食物网中的一些生物，据图分析下列说法正确的是（）A．青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系B．该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统C．因生态系统有自动调节能力，所以无分解者，也能保持相对稳定D．该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰11 . 下列不是普通光学显微镜调节部分的结构是A．准焦螺旋B．转换器C．遮光器D．反光镜12 . 该食物网中，共有食物链（）A．3条B．4条C．5条D．6条13 . 下列物体属于生物的是（）A．珊瑚虫B．钟乳石C．珊瑚D．机器人14 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是（）A．呼吸B．排出体内废物C．对刺激做出反应D．生长、发育、繁殖15 . 关于"学习使用显微镜"和"科学探究的基本过程"的叙述，正确的是A．对光时目镜内看到的圆形光屏，叫作视野B．只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流16 . 如图表示的是一个生态系统个成分间的相互关系．下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C．乙能够把复杂的有机物分解为简单的无机物D．在甲、乙、丙的关系是相互依存、缺一不可17 . 某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（）A．北京番鸭、芦花鸡、鹅B．蘑菇、香菇、酵母菌C．水蚤、金鱼藻、花菜D．水稻、玉米、小麦18 . 具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是A．森林生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统19 . 在农田中，影响一株水稻生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟⑨相邻的其它水稻A．②⑤⑥⑦⑧B．③④⑦⑧⑨C．①③④⑥⑧D．②⑤⑦⑧⑨20 . 下列哪组是生物生存所需的基本条件（）A．阳光、空气、水和土壤B．阳光、空气、水和营养物质C．营养物质、空气、水和土壤D．阳光、营养物质、水和土壤21 . 下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．北雁南飞C．孔雀“开屏”D．潮涨潮落22 . 大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）A．一种适应性B．适应的相对性C．长期的遗传与变异的结果D．受非生物因素制约的结果23 . 下列有关实验操作的叙述正确的是A．观察花粉粒临时装片时，可通过转换器调换物镜B．探究绿叶在光下产生淀粉时，对照组滴加碘液后不变蓝C．探究唾液的消化作用时，实验组、对照组试管需放在室温下静置D．制作番茄果肉临时装片时，先挑取少量果肉，再往载玻片上滴加清水24 . 狼吃羊，羊吃草，在这个草原生态系统中，可以看出狼同化的有机物最终来源于（）A．狼B．羊C．光D．草25 . 下列生物属于分解者的是（）A．菟丝子B．蘑菇C．葫芦藓D．水绵26 . 下列关于生物圈的说法,正确的是A．生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境B．生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈D．生物圈是指生活在地球上的所有生物27 . 生物既能适应环境，又能影响环境．下列现象中，能体现生物适应环境的是（）A．大树底下好乘凉B．千里之堤，毁于蚁穴C．植物能增加空气湿度D．仙人掌的叶变成刺状28 . 下列哪种生物生存在热带海洋的浅海区A．企鹅B．雪莲C．珊瑚虫29 . 图草原生态系统中的部分食物网，某同学书写了四条食物链中正确的是（）A．草→兔→狐→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→鼠→草D．土→草→兔→鹰30 . 如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述不正确的是（）A．该生态系统的自我调节能力较弱B．丙个体数量最少，体内积累的有害物质最多C．第一到第二营养级的能量传递效率为15%D．甲固定太阳能是能量流动的起点，三者之间的能量关系是：甲＝乙+丙二、综合题31 . 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。
下列有关说法正确的一项是（）A．图中共有5条食物链B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系C．图中分解者指的是真菌D．图中含能量最多的生物是水稻2 . 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（）A．寒冷B．海洋C．缺少食物D．以上都对3 . 下列属于生态系统的是（）A．校园里的校舍B．北海湿地的所有鱼C．高黎贡山D．来凤山上所有的植物4 . 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力B．使原有的生态系统得以保持C．更加促进了生态系统的平衡D．丰富了生态系统的食物链5 . 如图是菜豆种子的结构示意图，下列哪一项能发育成幼苗（）A．1B．2C．3D．56 . 下列关于生态系统中能量流动与物质循环的叙述，不正确的是（）A．营养级越高，生物获得的能量就越少B．营养级越低，生物富集的浓度就越低C．能量流动一定伴随着物质循环D．物质能循环利用，能量也能循环利用7 . 以下生物体不是由细胞构成的是（）A．感冒病毒B．变形虫C．细菌D．霉菌8 . 科学探究的一般步骤顺序是（）①设计实验②提出问题③分析论证④作出假设⑤合作与交流⑥实验A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥9 . 对问题作出的尝试性的解释就是假设。
一个成功的假设，能够说明事物之间的（）A．相关信息B．因果关系C．相关联系D．相关问题10 . 水杉是世界珍稀植物，有“活化石”之称，它对于古植物、古气候、古地理和地质学以及裸子植物系统发育的研究均有重要意义．我国科学家想要知道目前水杉的确切数量，应该采取的方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法11 . 下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A．冬季人们穿上厚厚的棉服B．仙人掌的叶变成刺C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤12 . 生态系统的组成包括（）A．阳光、空气、水B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．植物、动物和非生物部分13 . “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列哪个语句能够体现生物的生活需要营养A．鲸鱼喷水B．红豆生南国，春来发几枝C．汗流浃背D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”2 . 在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时，细胞中不易看清楚的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜3 . 将有“6”字样的玻片标本正放入显微镜下观察，看到的物像是（）A．6B．9C．0D．84 . 中枢神经系统中，神经元的细胞体密集的部位称为（）A．灰质B．白质C．神经中枢D．神经节5 . 下列哪项不是所有生物都具有的基本特征（）。
A．能运动B．能遗传和变异C．能适应和影响环境D．能够繁殖6 . 蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（）A．吸盘B．小钩C．刚毛D．环带7 . 克隆羊“多莉”的细胞核中，遗传物质的载体是（）A．染色体B．D№C．细胞核D．蛋白质8 . 利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野,如下图所示,下列有关叙述正确的是（）A．若玻片往左移动,则视野中的物像也会往左移动B．调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C．乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到D．若视野中物像模糊,应重新对光9 . 如图为某生态系统中的食物网示意图。
据图分析，下列说法正确的是（）A．该食物网中包含4条食物链B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整D．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高10 . 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台上A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②①⑤④③D．②⑤①④③11 . 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（）A．10× 40×B．5× 8×C．10× 10×D．15×40×12 . 下列人体的结构中，属于器官的是（）A．血液B．小肠上皮C．心脏D．肌腱13 . 下列那组生物属于生态系统中的分解者（）A．肾蕨B．细菌C．蚊子D．梅花鹿14 . 动植物种类繁多，有“绿色水库”之称的生态系统是：（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统15 . 如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用（）A．蒸馏水B．自来水C．池塘里的水D．不是酸雨的雨水16 . 下列表示某细胞分裂过程中染色体的数目变化的曲线中，正确的是（）A．B．C．D．17 . 含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（）A．能生长和繁殖B．能进行呼吸C．生活需要营养.D．能对外界刺激做出反应18 . 趣味实验：蜥蜴是靠体内的细菌来消化食物的，而细菌需要比较高温的环境才能起作用，否则蜥蜴会因消化不良而导致营养不良。