【精品】植保教学大纲
植物保护学与实验教学大纲
植物保护学与实验教学大纲《植物保护学与实验》课程教学大纲1、课程简介《植物保护学与实验》是设施农业科学与工程专业必修基础课程。
是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主观能动性，强化实训环节与当地农业发展的联系。
2、教学对象四年制XX专业XX年级学生3、教学目的通过学习，使学生：（1）了解植物保护的相关理论，知识。
（2）掌握植物保护的相关技术与原理。
（3）掌握常见农业病虫害防治,诊断技术。
（4）发挥主观能动性,积极参与实践。
4、教学要求本课程以理论教学与实践教学相结合为主要教学方式，该课程总课时36，理论课18课时，实践18课时。
要求在每次理论课后及时组织学生进行相应的实践操作。
理论教学以多媒体手段为主，提高课时效率和教学效果。
成绩考核评定办法：期末考试（闭卷）占45%，实践考核占45%（平时实践课中进行考核），平时成绩（考勤）占10%。
5、教学要求的基础内容及学时要求学时分配单元节序号主要内容各教学环节学时分配备注讲授实践讨论习题课外其它学时1 绪论 12 植物病害 4 143 植物虫害8 84 农业草害 45 农业鼠害 46 农业有害生物的发生规律及预测47 农业有害生物的防治技术与策略4 88 主要作物病虫害综合治理69 植物保护技术推广 1合计36 30 66各单元教学要求及教学重点：绪论教学要求：1、了解植物保护学的研究内容，有害生物的防治对策与措施。
2、了解植物保护与人类的关系。
3、掌握植物保护的概念，植物保护的对象。
教学内容：第一节植物保护的概念一、植物保护的对象二、植物保护的目的三、有害生物与生物灾害四、植物保护的方式第二节植物保护与人类的关系一、植物保护与农业生产二、植物保护与生态环境第三节植物保护学的研究内容]一、有害生物的生物学二、有害生物发生规律与灾害预测三、有害生物防治对策与措施第一单元植物病害教学要求：1、了解植物的几种病原物。
植物保护通论课程教学大纲
《植物保护通论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：030008课程名称：植物保护通论英文名称：General plant protection课程类别：专业基础课学时： 72学分：3.5适用对象:园艺专业考核方式：考试科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用7：3。
先修课程：植物学、植物生理学、农业微生物学、作物栽培学等。
二、课程简介《植物保护通论》主要讲授园艺植物病虫害的发生、流行规律及防治原理与方法的科学。
主要包括病虫的形态特征、生活（生理）特性，病虫害的分布、症状、发生规律和防治等。
结合实际介绍主要果树（以华南果树为主）和广东省主要蔬菜上的主要病虫害特征、特性、发生规律及综合防治措施。
三、课程性质与教学目的《植物保护通论》教学大纲是根据我院园艺专业本科教学计划制订的，是必修的专业课之一。
《植物保护通论》是一门农业应用学科。
在学习上既要重视有关理论的学习和掌握，更要强调实践经验的积累和工作能力的培养。
为此，学生必须在“理论联系实际”和“重视培养能力”的原则指导下进行学习和实践，把教材和参考资料的自学、课堂理论学习、实验室操作和基本训练、教学实习和生产实习等各个学习环节有机地紧密结合起来。
在整个学习过程中，要充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
学生通过本课的学习，应达到以下要求：1、全面系统掌握本课程的基础知识、基本理论和基本技能，并能在有关的生产实际和科学研究中加以灵活运用。
2、了解果树病虫害（以南方果树病虫害为主）和广东省主要蔬菜的发生和为害情况；以重要病虫害和常见病虫害为重点，掌握各类病虫害的诊断、发生规律和综合防治措施。
3、培养独立分析和解决果树、蔬菜病虫害问题、实施防治措施、技术推广和进行的关科学研究的能力。
四、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授48学时，实验24学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
《植物保护学》课程教学大纲
《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护学英文名称：plant protection学时：72学分：3.0适用对象: 草业科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of turf science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of turf science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授45学时，实验27学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
植物保护学 教学大纲
植物保护学课程教学大纲Plant protection课程名称：植物保护学（G50204）课程性质：专业必修课适用专业（方向）：中草药栽培与鉴定先行、后续课程情况：先行课：植物生长与环境、植物形态结构与生理后续课：药用植物栽培技术、农业技术推广、食用菌栽培技术、中草药种植推广、热带经济作物栽培技术、毕业设计等学分：4 学时数：64 理论学时：34学时实验（实训）学时：30学时执笔人：丁丽芬讨论成员：中草药栽培与鉴定专业组（课程组）一、课程教学目标中草药栽培与鉴定专业是培养拥护党的基本路线，适应我国南方药用植物资源的开发利用和生物药业（中药产业）生产一线，具备系统、扎实的基本理论、专业知识和技能，具有较强的实践技能（操作技能）、应用能力、组织管理能力、就业创业和创新能力，德、智、体、美全面发展的高层次应用型技术人才。
《植物保护学》是中草药栽培与鉴定专业的必修课之一。
主要是培养学生对中草药的病、虫、草的鉴别，准确稀释和混配农药，熟练操作植保机械，并能够对中草药的病、虫、草、鼠害制定出相应有效防治方案、并能够顺利实施防治方案，能过胜任中草药病、虫、草、鼠防治和预防工作。
该课程在强调培养学生知识技能的同时，还注意培养学生的生态环境保护意识和创新、团结协作精神、管理组织等高层次应用型技术人的职业素质。
二、课程基本要求通过对本课程的学习，能使学生对中草药常见的病、虫、草的进行能正确识别，准确稀释和使用农药，熟练操作植保机械，并能够对热带中草药常见的病、虫、草、鼠害制定出相应有效防治方案、并能实施防治方案。
知识目标：1.知道中草药病害的概念、症状、病原分类识别要点、病害诊断技术、中草药病害发生发展及流行规律；2.熟知农业昆虫的形态特征、生物学特征、分类识别要点及生态学等基本理论知识；3.掌握病虫害的田间调查和预测预报基础知识，有害生物的发生与防治的基本原理；4.掌握常用农药的性能及使用技术的基本知识；5.学会对中草药的病、虫、草、鼠进行鉴别，并掌握其发生规律和防治技术等。
《植物保护》实验与实训教学大纲
《植物保护》课程实验教学大纲一课程简介植物保护实验教学是植物保护课程的重要组成部分，也是培农学类专业实践教学的重要组成部分。
其以培养学生的实践能力为目标，与理论教学相互配合，又相对独立的自成体系。
二教学目的实验教学主要在于加深对理论教学所获知识的理解并对某项技能进行训练。
要求学生了解植物病、虫、杂草标本制作及保存的基本技术；掌握常见（50-60种）病虫草害的识别；掌握植物病原物分离、培养的基本原理及技术；了解农药的常见种类特点及使用技术；熟悉植物病、虫、草害的基本调查和防治方法。
三课程总学时：79学时+0.6周课程总学分：实验总学时（课外学时/课内学时）：28学时+0.6周总学分：必开实验个数：10个选开实验个数：3个四适用专业：09种子生产与经营五考核方式及办法按照平时考核成绩和技能抽考成绩4：6的比例计算，其中平时考核根据现场操作情况、实验纪律、安全文明、实验报告（作业）等综合评定实验成绩，专项考核采取技能抽考的方式，按照评分标准评等。
六配套的实验教材或指导书1、李清西、钱学聪. 植物保护. 北京：中国农业出版社，2002。
2、刘学敏、陈宇飞. 植物保护技术与实训.北京：劳动社会保障出版社，2005。
七实验项目实验一昆虫外部形态及各发育阶段特征观察实验学时数: 2学时（一）实验类型：演示型（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：2人（四）实验要求：必修（五）实验目的：认识昆虫体躯外部形态的一般特征，学会区分完全变态和不完全变态，掌握昆虫各虫态主要类型的形态特征，为正确识别害虫和学习昆虫分类奠定基础。
（六）实验内容：1．昆虫外部形态观察：昆虫体躯、触角、胸足、翅、口器、口式观察；2．昆虫的变态和虫态观察：变态类型、卵、若虫形态、幼虫形态、蛹、成虫性二型和多型现象观察。
（七）主要仪器设备及其配套数：材料：粉蝶、天蛾、螟蛾、夜蛾、蝽象、蝗虫、瓢虫、草蛉等的卵或卵块；蝗虫、有翅蚜虫、蝽象类的若虫；瓢虫类、蛾类、蝶类、蝇类、金龟甲类、尺蠖类、叶蜂类、象甲类、寄生蜂类的成虫、幼虫和蛹；螳螂、龙虱、金龟甲、步行甲、蚜虫、蓟马、草蛉等足的类型盒装标本各5份，地老虎、蚜虫成虫性二型和多型性标本，全变态和不全变态生活史标本各25份、浸渍标本、针插标本各5份和有关挂图。
《植物保护技术》课程教学大纲
《植物保护技术》课程教学大纲课程中文名称：植物保护技术课程英文名称：Plant Protection Technology课程编号：ZH11317课程类型：专业核心课学时：（总学时54、理论课学时34、实验课学时20）学分：3适用对象：农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等先修课程：化学、生物化学、气象学、微生物学、植物学、植物生理、普通微生物学、作物栽培学、生物统计学、遗传工程、分子生物、电子技术和系统工程等。
课程简介：植物保护技术是农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等专业一门必修的专核心或专业基础课程之一。
主要讲授昆虫学、植物病理学的基本知识，病虫害的田间调查和预测预报、作物主要病虫害识别、发生规律和防治技术等知识。
学生通过学习本课程后掌握植物病虫害发生发展规律，根据农业病虫害的具体情况，更密切地结合生产发展需要，因地制宜、制订和完善切实有效的病虫害的综合治理对策，将病虫害控制在经济损失允许水平以下，以提高现有的防治水平，开辟防治的新途径，完成治虫防病和保产的任务。
一、教学目标及任务植物保护技术教学目标是使农艺教育专业学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。
其主要任务是使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章绪论（1学时）教学重点：植物保护与生态环境；植物保护学的研究内容教学难点：植物保护的对象；植物保护的目的；有害生物与生物灾害；植物保护与人类的关系；教学要求：基本内容：第一节植物保护的概念1．植物保护的对象2．植物保护的目的3. 有害生物与生物灾害4. 植物保护的方式第二节植物保护与人类的关系1．植物保护与农业生产2．植物保护与生态环境第三节植物保护学的研究内容1.有害生物的生物学2.有害生物发生规律与灾害预测3.有害生物防治对策与措施基本要求：（1）了解植物保护的概念、植物保护的对象和植物保护的目的。
农作物植保员教学大纲
农作物植保员教学大纲【前言】农作物植保员教学大纲是为培养农作物植保领域专业人才而制定的重要教学指南。
本大纲旨在确保培养农作物植保员具备必要的理论知识、实践技能和职业道德，能够熟练掌握农作物病虫害防治、农药使用和植物健康监测等关键技术，并能够运用所学知识为农业生产提供科学的植保服务。
【第一章：植保基础知识】1.1 植物病虫害的基本概念1.2 农作物主要病虫害的种类和特点1.3 病虫害的防治原则和方法1.4 农作物病虫害防治的行业标准和政策法规【第二章：农作物病虫害的诊断与监测】2.1 病虫害的诊断方法和要点2.2 农作物病虫害的监测技术与方法2.3 病虫害监测数据的收集与分析2.4 病虫害监测结果的报告与解读【第三章：农药的使用与安全操作】3.1 农药的分类、作用原理和使用方法3.2 农药的安全使用与存储3.3 农药使用记录和农药残留监测要点3.4 农药使用的环境保护与风险评估【第四章：农作物植保技术与方法】4.1 农作物病虫害防治技术4.2 农作物植保装备与设施的使用与维护4.3 农作物植保操作流程与要点4.4 农作物植保现场管理与指导【第五章：农作物植保员职业道德与沟通技巧】5.1 农作物植保员的职业道德与职责5.2 农作物植保员的职业形象与言行规范5.3 农作物植保员与农户的沟通技巧5.4 农作物植保员与相关部门的合作与协调【第六章：实践教学与综合实训】6.1 农作物病虫害诊断实验6.2 农作物病虫害监测与数据分析实验6.3 农作物植保技术操作实训6.4 综合实训与实地考察【总结】农作物植保员教学大纲为教学提供了明确的指导，通过系统的理论学习和实践操作，培养学员具备出色的农作物植保技能和职业素养。
学习本大纲的学员将成为优秀的农作物植保员，为农业生产提供科学、高效的服务，推动农作物病虫害防控工作取得更大的成效。
希望广大教师和学员能够紧密结合实际，灵活运用本大纲指导教学，进一步提高农作物植保员培养的质量和水平。
(整理)《植物保护学》课程教学大纲.
《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护学英文名称：plant protection学时：72学分：3.0适用对象: 草业科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of turf science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of turf science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授45学时，实验27学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
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《植物保护技术》教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。
其任务是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治,提高学生的全面素质和综合职业能力。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染,保护生态环境。
（一）知识教学目标
1.掌握农业昆虫识别的基本知识。
2.掌握植物病害诊断的基本知识.
3.了解植物病、虫、草、鼠害的综合防治要点和各种防治方法。
4。
熟悉当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生规律及特点。
(二)能力培养目标
1。
能正确识别植物主要害虫种类。
2。
在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害。
3.掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。
4.掌握安全、合理使用农药的技术。
5.基本具有对当地植物主要病、虫、草、鼠进行综合防治的能力。
6。
调查了解当地植物病、虫、草、鼠的发生情况，初步具有综合分析问题和解决生产实际问题的能力。
（三)思想教育目标
1。
具有生态环境保护意识.
2。
具有从事病、虫、草、鼠防治工作的责任感和事业心.
3.培养实事求是的学风和创新精神.
三、教学内容和要求通用模块：
第一单元
农业昆虫识别技术教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习,使学生能了解农业昆虫的一般形态特征，掌握昆虫各发育阶段的特点对指导防治的重要性，并能识别常见农业昆虫种类。
第二单元植物病害诊断技术
教学内容和要求：
能力培养:
通过本单元的学习，使学生能理解植物病害的概念、症状、类型;了解植物病害的侵染性病原物所致病害的症状特点和发病规律,掌握植物病害诊断的技术。
第三单元植物病虫害调查统计和综合防治技术
教学内容和要求：
能力培养：通过本单元的学习，使学生学会对田间主要病虫害进行正确取样和调查，并对数据资料整理及统计；掌握“两查两定”方法和各种防治技术，根据不同病虫害发生的特点，制定综合防治方案。
第四单元农药应用技术
教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习,使学生了解农药的主要种类、毒性、剂型；掌握科学使用农药和安全用药的方法,理解合理施用农药与环境保护的关系，防止植物和环境污染，合理选择各种类型农药防治各类病、虫、草、鼠害。
选用模块
第五单元水稻病虫害防治技术教学内容和要求：
能力培养：通过本单元的学习，使学生能识别水稻主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治水稻病虫害。
第六单元麦类病虫害防治技术教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别麦类主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治麦类病虫害。
第七单元棉花病虫害防治技术
教学内容和要求：
能力培养:
通过本单元的学习，使学生能识别棉花主要病虫害种类,了解其发生规律，用行之有效的方法防治棉花病虫害。
第八单元油料作物病虫害防治技术
教学内容和要求：
能力培养:通过本单元的学习，使学生能识别油料作物主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治油料作物病虫害。
第九单元杂粮病虫害防治技术教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别杂粮作物主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治杂粮作物病虫害。
第十单元果树病虫害防治技术
教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习,使学生能识别当地主栽果树的主要病虫害种类,了解其发生规律,用行之有效的方法防治果树病虫害。
第十一单元蔬菜病虫害防治技术
教学内容和要求:
能力培养：通过本单元的学习，使学生能识别主要蔬菜主要病虫害种类,了
解其发生规律，用行之有效的方法防治蔬菜作物病虫害。
第十二单元糖料、烟草、茶树病虫害防治技术教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习,使学生能识别糖料、烟草、茶树的主要病虫害种类，了解其发生规律,用行之有效的方法防治糖料、烟草、茶树的病虫害。
第十三单元贮粮害虫防治技术
教学内容和要求:
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别贮粮害虫主要种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治贮粮害虫。
第十四单元农田杂草防除技术
教学内容和要求：
能力培养：
通过本单元的学习，使学生了解农田杂草的一般防除方法及进行当地主要农田杂草的化学防除工作.
第十五单元农田鼠害防治技术教学内容和要求：
能力培养：通过本单元的学习，使学生了解农田鼠类的基本知识和鼠害的防治方法.
(一）基本实验、实习
（二)选用实验、实习
四、说明
(一）适用范围和使用方法
1。
本课程教学基本要求适用于中等职业学校3年制种植专业。
2。
本课程教学内容采用模块结构，其中通用模块和实践性教学模块为必修内容.在教学过程中，可根据各地农业生产实际情况，在选用模块中，选择4～5种当地主栽作物,重点讲授其主要病、虫、草、鼠的防治技术。
3。
本课程安排10学时机动，供各校根据当地实际情况及时调整和更新教学内容。
技能实训为1周，主要安排当地主要植物病虫标本采集、识别与制作,当地主要病虫害的田间调查和防治，农药的配制、药效试验、农药品种调查等实训。
(二)学时分配建议
续表
(三)教学建议
1。
在教学方法上，要注意运用启发式教学引导学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学活动既可以在课堂,也可以在田间、现场，边看边讲、边练边讲，尽可能采用现场教学、直观教学和多媒体教学等教学手段，以利于提高教学效率和教学质量,努力提高学生学习的兴趣。
2.在教学过程中,要理论联系实际，特别注意与当地生产实际的联系,不断
补充植物保护在科研、生产、推广等方面的先进技术和成功经验，保证课程的适用性和先进性。
3.实验、实训、实习是培养学生掌握从事病、虫、草、鼠害防治工作的基本操作技能和独立工作能力的重要环节,根据教学内容，充分利用学校教学基地、附近农村,组织参观学习和开展课余科研活动,以丰富学生的实践知识和锻炼学生的工作能力.
4。
各地可根据本地区发生的病虫种类有所侧重。
应结合本地生产需要和农事季节，进行时序和空间配置，调整课程内容，以利于学生实践技能的提高和运用.
（四)考核评价
1.基础知识考核：采用笔试，成绩按百分制评定。
2。
技能考核：可通过田间操作、实验实训、科研活动或平时布置作业、小测验、课堂提问、口试等综合评价，成绩按优、良、及格、不及格评定.。