一年级森林防火教案
森林防火班会教案小学范文(17篇)
森林防火班会教案小学范文（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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森林防火的教案7篇
森林防火的教案7篇森林防火的教案篇1课题：《争创森林防火小卫士》课时：一课时活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
活动过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。
（设立主持人，四小组记分比赛。
）1、抢答题。
（老师提供部分问题，学生可适当补充。
）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
森林防火教案教案通用5篇
森林防火教案教案通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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森林防火安全第一课教案（精选10篇）
森林防火安全第一课教案森林防火安全第一课教案安全第一课，只有开始,没有结束，我们将把安全教育活动渗透在每日活动中，提高师生防范火灾的意识，让大家从思想上树立“森林防火人人有责”的观念。
下面小编为大家带来森林防火安全第一课教案（精选10篇）供大家参考！森林防火安全第一课教案1活动内容：森林防火安全教育活动目标：1.初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境,热爱自然。
2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动准备：图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）1.提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。
不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
1.我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）2.火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3.组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
一年级森林防火教育教案
一年级森林防火教育教案第一章：认识森林防火教学目标：1. 让学生了解森林防火的基本概念，知道森林火灾的危害。
2. 培养学生树立森林防火意识，提高自我保护能力。
教学内容：1. 森林防火的含义：保护森林资源，防止森林火灾的发生和蔓延。
2. 森林火灾的危害：烧毁树木，破坏生态环境，威胁动植物生存，危及人类生命财产安全。
教学活动：1. 图片展示：展示森林火灾的图片，让学生直观了解森林火灾的危害。
2. 故事讲解：讲述森林火灾的故事，引导学生树立森林防火意识。
3. 小组讨论：讨论如何预防森林火灾，培养学生的自我保护能力。
第二章：森林火灾的原因教学目标：1. 让学生了解森林火灾的原因，提高防范意识。
2. 培养学生自觉遵守森林防火规定，减少森林火灾的发生。
教学内容：1. 人为原因：乱丢烟头、烧荒、野炊等。
2. 自然原因：雷击、干旱、风大等。
教学活动：1. 案例分析：分析森林火灾案例，让学生了解火灾原因。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，演示森林火灾发生的过程，引导学生反思自己的行为。
3. 观看视频：播放森林火灾原因的视频，增强学生的防范意识。
第三章：森林防火知识教学目标：1. 让学生掌握森林防火的基本知识，提高自救互救能力。
教学内容：1. 森林防火期：我国森林防火期一般为每年的10月1日至次年的4月30日。
2. 森林防火规定：禁止在森林防火期内野外用火，特殊情况需申请批准。
3. 自救互救方法：遇到森林火灾，如何报警、撤离、自救和救助他人。
教学活动：1. 知识讲解：讲解森林防火期的规定，让学生了解森林防火的重要性。
2. 情景模拟：模拟森林火灾场景，引导学生学习自救互救方法。
3. 互动游戏：设计森林防火知识问答游戏，检验学生掌握程度。
第四章：森林防火设施与设备教学目标：1. 让学生了解森林防火设施与设备，增强防火意识。
2. 培养学生正确使用防火设施与设备，提高防火效果。
教学内容：1. 防火隔离带：预防森林火灾蔓延的重要设施。
一年级森林防火教案7篇
一年级森林防火教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《森林防火》教案 3篇
《森林防火》教案 3篇一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、使幼儿介绍火灾出现的几种原因，懂如何严防。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备工作：图片、玩具、毛巾、电话、几种防雷安全标志。
重点难点：防火;自救。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观赏课件，鼓励幼儿讲出火灾的危害。
火不仅能够焚毁房子，灼伤人，还可以焚毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①防治火灾，大朋友们无法随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③无法随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤重新认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、使幼儿初步掌控几种打火灭火的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困于在房间里?公共场所起火怎么办?6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
他们存有哪些相同的神情、运用自己已经掌控的各种救火设备科学知识及救火方法.培育学生积极主动的参予意识及认真负责的科学态度,非政府学生演出演示救火(制作道具.评选活动出来最佳路线图予以记分,培育学生收集和处置信息能力.我们必须珍视宝贵的生命、引导.)(1)生活中的哪些因素会引起火灾,四小组记分比赛,并加以研读.)探讨,化险为夷.学会本领,概括整理.如、小结.(学生也可以补足题目,明晰防雷打火的重要性:看看了这些图片、从窗户灭火、处置信息资料:教学目标,师.)1.如,某小学五年级学生至某山林回去野炊、期刊、小结:“火”的可怕,你想要说什么,提升学生的防雷意识.(2)有一天?(4)电话报警时必须特别注意报清:(一)图片展示.提高学生的自救意识.(老师提供部分问题.(二)鼓励钻研.1,培养应变能力,提高防火意识?先断电还是先救火,千万不要往电器上泼水.(三)竞赛活动、火柴等易燃易爆物品:(1)为什么会发生森林火灾、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料、报刊杂志等、收集?(3)那个男孩就是怎么样帮助动物们灭火的,并于适度的时间在校园内展现,攻灭“火”的方法、报全哪些信息.(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明.2.(成立主持人.3,请老师或家长予以签名,引入新课,评价、认识各种灭火设备、手册、判断题:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,人有旦夕祸福、防火自救的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话.2,用湿毛巾.(5)家用电器起火:关门求生,要迅速拨打什么电话号码!生命如此美丽、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍,应马上关掉电源开关.6,掌控一些消防安全常识及救火!天有不测风云.活动过程、砸炮.展现各种火灾现场图片?3、交流与合作能力,游戏激趣、衣服等衣物包住头脑、抢答题、引领学生在校园内考察逃生路线.3?你在哪里还看见过这样惨不人睹的场面、以获取崭新科学知识能力,并制作灭火路线图和灭火路标.3,“火”的预防?(指名后小组交流、学习利用各种方法查阅.)(1)严禁学生随身携带烟花,但又就是如此虚弱,尤其就是口鼻部.)4、安全出口逃生等、手抄报完成后?(2)一旦出现火灾,晓得出现火灾的主要原因,使用王莎莎?存有什么体会,象图片中的英勇男孩一样掌控一些打火灭火的方法?(2)图片中有几种动物,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报,学生可适当补充.(4)出现火灾时?(3)扑救时是先救人还是救物:是呀.2、爆竹,不要盲目开窗进门.如?(5)列举几种逃生方法、通过对火灾事件的了解,学生扮演火魔和灭火英雄、小组合作或者同桌交流等方式反馈.谈谈收获与体验一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。
一年级森林防火教案
一年级森林防火教案第一篇：一年级森林防火教案森林防火主题班会教案授课班级：一年级授课时间：3月20日教学目的：1、知道森林火灾的危害性，懂得防火的重要性。
2、了解森林为灾发生的原因，初步树立护林防火的安全意识。
3、从小养成热爱大自然，保护森林的好习惯。
教学过程一、什么是森林火灾？凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林, 森林生态系统和人类带来一定危害和损失的,超过一定面积的林火,就称为森林火灾。
森林火灾发生一般都特别突然，来的时候也很凶猛，人类扑救森林火灾的时候,困难很大，还要花很多的钱和物资，严重的时候还会造成人员伤亡，甚至烧毁城镇。
所以说,森林火灾破坏性很大。
二、森林火灾有什么危害？1、森林火灾危害森林资源人们常说：“前人栽树，后人乘凉”一棵幼苗长成大树需要几十年甚至上百年的时间,需要花费人们大量的心血和汗水,而一场森林大火在几天甚至几个小时内就能把大片森林毁灭,生活在森林内的珍贵野生动物瞬间就消失了,有的甚至灭绝,损失之大是无法计算的。
2、森林火灾危害我们的生存环境森林是陆地生态系统的主体.森林最重要的作用之一是为人类创造美好的生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.然而,森林火灾会在瞬间使大片森林消失,造成空气污染,大气中氧气减少.失去了森林,各种各样的自然灾害就会接踵而来,如:水土大量流失,洪涝灾害频繁发生,温室效应不断加剧,总之,人类的生存环境会因为森林火灾而遭受破坏。
3、森林火灾危害我们的生命财产森林火灾发生以后,烧毁森林甚至城镇,居住在林区的群众生命财产会受到很大的威胁、损害，严重干扰人们正常的生产、生活秩序,社会就不稳定。
三、如何预防森林火灾？1、引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。
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森林防火主题班会教案
授课班级：一年级
授课时间：3月20日
教学目的：
1、知道森林火灾的危害性，懂得防火的重要性。
2、了解森林为灾发生的原因，初步树立护林防火的安全意识。
3、从小养成热爱大自然，保护森林的好习惯。
教学过程
一、什么是森林火灾？
凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林, 森林生态系统和人类带来一定危害和损失的,超过一定面积的林火,就称为森林火灾。
森林火灾发生一般都特别突然，来的时候也很凶猛，人类扑救森林火灾的时候,困难很大，还要花很多的钱和物资，严重的时候还会造成人员伤亡，甚至烧毁城镇。
所以说,森林火灾破坏性很大。
二、森林火灾有什么危害？
1、森林火灾危害森林资源
人们常说：“前人栽树，后人乘凉”一棵幼苗长成大树需要几十年甚至上百年的时间,需要花费人们大量的心血和汗水,而一场森林大火在几天甚至几个小时内就能把大片森
林毁灭,生活在森林内的珍贵野生动物瞬间就消失了,有的甚至灭绝,损失之大是无法计算的。
2、森林火灾危害我们的生存环境
森林是陆地生态系统的主体.森林最重要的作用之一是为人类创造美好的生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.然而,森林火灾会在瞬间使大片森林消失,造成空气污染,大气中氧气减少.失去了森林,各种各样的自然灾害就会接踵而来,如:水土大量流失,洪涝灾害频繁发生,温室效应不断加剧,总之,人类的生存环境会因为森林火灾而遭受破坏。
3、森林火灾危害我们的生命财产
森林火灾发生以后,烧毁森林甚至城镇,居住在林区的群众生命财产会受到很大的威胁、损害，严重干扰人们正常的生产、生活秩序,社会就不稳定。
三、如何预防森林火灾？
1、引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。
2、牢因树立保护森林，预防火灾的意识
五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有预备好扑火工具不烧。
十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
使用液化石油燃气灶要注重安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。
用完后，要随手关阀门，同时特殊要注重用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。
不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
四、布置作业
1、认真读森林防火“致家长的一封信”
2、记住一条森林防火的标语。