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上海小学语文教材目录1

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沪教版小学语文1-12册总目录第一册第一单元1 开学了2 王老师3 我们的学校4 唱游课上识字游戏15 我的家6 早餐7 白玉兰小区语文快乐宫1第二单元8 上超市9 看天鹅10 大萝卜11 数金鱼识字游戏212 采蘑菇13 变魔术14 摘葡萄语文快乐宫2第三单元15 打电话16 下雨啦17 小花鼓18 漱口识字游戏319 稀奇歌20 数小鸡语文快乐宫3第四单元21 看马戏22 三只猴子23 啄木鸟24 一条鱼儿水中游识字游戏425 水里的娃娃26 燕子南飞27 不倒翁28 玩皮球语文快乐宫4 第五单元29 做早操30 四季歌31 我的鞋识字游戏532 小溪33 小小的船34 天上一群小白羊35 吹泡泡36 轰隆隆37 写字语文快乐宫5第六单元38 三个谜语39 当妈妈拉开窗帘识字游戏640 小乌鸦爱妈妈41 小海星快回家42 大竖琴43 李白思乡语文快乐宫6第七单元44 重阳节45 秋天到46 风姑娘送信识字游戏747 国庆节的晚上48 比尾巴49 荷叶圆圆50 咏鹅51 蝉52 小山羊和小熊语文快乐宫7第八单元53 小猫钓鱼54 小溪生病了55 会说话的灯56 人造卫星本领大57 小海马58 小猪问路59 花钟59 脚印语文快乐宫8第二册1 春天在哪里2 * 闹花灯3 春雨沙沙4 一粒种子识字游戏1古诗诵读《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿6 小蜻蜓旅行记7 绿语文快乐宫1第二单元8 水妈妈的孩子9 坐井观天10 小企鹅和妈妈11 * 大自然的语言识字游戏2古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊13 植物妈妈有办法14 寄冰语文快乐宫2第三单元15 象形字真奇妙16 识字的小秘密17 你姓什么18 数量词识字游戏3古诗诵读《惠崇<春江晚景>》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19 * 反义词20 部首歌语文快乐宫3第四单元21 熊猫妈妈听电话22 小白兔和小灰兔23 狐狸和乌鸦24 蜘蛛织网识字游戏4古诗诵读《浪淘沙》《清明》25 蜗牛学艺26 木棉树的种子27 小蝌蚪找妈妈28 * 美丽的小路语文快乐宫4第五单元29 两只小狮子30 小花猫照镜子31 孔雀和乌鸦识字游戏5古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》32 悄悄话33 谁的本领大34 * 一群光头男孩34 李子的核语文快乐宫5第六单元36 王冕的画37 唐老鸭新传识字游戏6古诗诵读《墨梅》《游园不值》38 诸葛亮和小皮匠39 * 筷子的传说40 三过家门而不入语文快乐宫6第七单元41 壶盖为什么会动42 数星星的孩子43 一个奇怪的问题44 望梅止渴识字游戏7古诗诵读《乌衣巷》《江南春》45 花木兰46 莫扎特五岁的时候47 * 窗下48 责任语文快乐宫7第八单元49 小壁虎借尾巴50 鱼和潜水艇51 棉花姑娘识字游戏8古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8听说活动1 看花展2 出生的故事3 怎么办?4 会“飞”的馒头5 到同学家去6 狮子、猴子和房子7 “六一”节的愿望8 献出一份爱心第三册养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元1 拾贝壳2 风3 扳手腕* 4 四个愿望古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》5 读信与写信6 丁丁的研究报告7 爸爸的老师语文快乐宫1第二单元8 溪水和池水9 这条小鱼在乎10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》*11 三只箱子12 我怎么想就怎么说13 称赞语文快乐宫2第三单元14 鸟岛15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》16 迷人的秋色17 黄山奇石*18 雾语文快乐宫3第四单元19 没有快乐的波斯猫20 狼和小羊21 丑小鸭古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》22 狐假虎威23 送小蚂蚁回家24 “从现在开始……”*25 聪明的猴子语文快乐宫4第五单元26 荷花27 石榴28 海上气象员古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》*29 一条大蟒蛇30 松鼠的尾巴31 野兔32 喜鹊语文快乐宫5第六单元33 水上飞机34 小兔和树的对话35 小冰熊*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》37 人体内的“修理工”38 到太空去39 神秘的恐龙语文快乐宫6第七单元40 会跑的“黑板”41 程门立雪42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹枝词》43 发烫的手指44 山里的桃花开得迟45 爱因斯坦小时候*46 不懂就问语文快乐宫7第八单元47 请不要48 白鲸得救了49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》50 初冬*51 我是什么52 大海那边语文快乐宫8听说活动1 我想对老师说2 XX病了3 广告又来了4 狼和羊的故事5 动物应聘6 门铃响了7 小小新闻发布会8 保护地球从小事做起第四册第一单元1 太阳的话2 春笋3 享受森林古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》4 沙滩上的童话5 我的房间6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1第二单元7 海中救援8 * 九色鹿9 医生的心思古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2第三单元14 我给奶奶送阳光15 只有一个儿子16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》17 在家里也该是个好孩子18 做人的故事19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3第四单元20 宝镜21 高尔基和他的儿子22 歌声23 芭蕉花古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》25 小毛虫26 * 夏天语文快乐宫4第五单元27 一颗希望的种子28 打碗碗花29 爱写诗的小螃蟹30 最后的玉米古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》31 掌声32 我是苹果33 * 薄荷茶语文快乐宫5第六单元34 聪明的牧童35 称象36 * 徐童保树古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》37 找骆驼38 优雅的“请假条”39 狮子和山羊语文快乐宫6第七单元40 含羞草41 它的名字叫莲42 喇叭花古诗诵读《别董大》《早发白帝城》43 儿歌两首44 鸬鹚语文快乐宫7第八单元45 我爱故乡的杨梅46 * 午睡47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》48 立夏节到了49 粽子50 小指甲变了语文快乐宫8听说活动1 我和春天有个约会2 当回小导游3 我爱我家4 我喜欢的一本书5 我小时候6 一举两得的手帕7 和动物交朋友8 愉快的夏日第五册第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》4 刮脸5 给妈妈的礼物6 童年的朋友综合练习1第二单元7 照片上的马活了8 新型电影9 网上呼救古诗诵读《剑客》《嫦娥》* 10 爸爸,我恨死了你的猎枪11 去年的树12 生死相随的海鸥综合练习2第三单元13 旅行家树14 瀑布古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》15 天鹅的故事16 海底世界17 小狗杜克18 * 走路的奥秘综合练习3第四单元19 “神童”的秘诀20 梅兰芳练功21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》22 爱迪生孵小鸡23 牛顿在暴风雨中24 第一次登台演出综合练习4第五单元25 威尼斯小艇26 令人神往的日内瓦27 悉尼歌剧院28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》29 一座铜像30 * 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元31 饭钱32 镇定的女主人33 巧取报酬* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧) 古诗诵读《春游湖》《月夜》35 会摇尾巴的狼36 离奇钻石案综合练习6第七单元37 雨38 葡萄是酸的39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》40 猫是老虎的先生41 爬山虎的脚42 金香木花综合练习7第八单元43 看月食44 用冰点火45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》46 红色的报春花47 * 爱动脑筋的帕斯卡48 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样(看图作文)二吹泡泡(或飞纸飞机)三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______十三护蛋的故事十四聪明的_______第六册第一单元1 春的消息2 啊,汤圆3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》4 放风筝5 荒芜的花园6 * 小城三月综合练习1第二单元7 新年的礼物8 小读者9 秋千上的欢笑10 * 班长的苦恼古诗诵读《绝句四首(其三)》《江楼感旧》11 一个美丽的故事12 妈妈,我不是最弱小的综合练习2第三单元13 起死回生14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南(其一)》《夜上受降城闻笛》16 “军神”17 手术台上的指示18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元19 家是什么20 三个人一双眼睛21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》22 在金色的沙滩上23 杏儿熟了24 哦,让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元25 我喜欢小动物26 * 蜜熊27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜雨》28 神秘的小岛29 南极风光30 埃及金字塔综合练习5第六单元31 蝙蝠和雷达32 我多大了33 * 鱼化石古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》34 在牛肚子里旅行35 邻家的星期四36 现代新式房屋综合练习6第七单元37 他从火里跑出来38 全神贯注39 不知疲倦的人古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首(其二)》40 一次著名的冲刺41 攀登世界第一高峰42 * 赞美的掌声综合练习7第八单元43 奖给父亲的勋章44 独果45 红樱桃古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》46 秘密47 “我也会送你一车新车”48 * 开启综合练习8作文1 春天来了2 我最喜爱的卡通明星3 “画鼻子”4 照片里的故事5 我的烦恼6 校园故事7 在雨中8 我真了不起9 动物妈妈的故事10 同学之间11 动物园参观记12 我有一个美丽的梦13 触觉猜谜14 嗨,那件事……第七册第一单元1 老师领进门2 热流3 餐桌上的大学4 妈妈,我爱您古诗诵读《小廊》《易水》5 父亲的叮嘱6 最珍贵的礼物7 留住今天的太阳8 我的第二次生命综合练习1第二单元9 一次特别的作业10 意外的台词11 割爱古诗诵读守信13 我要踢球14 “病人”15 * 五彩衣裳综合练习2第三单元16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿18 珍贵的教科书19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行(其三)》《登金陵凤凰台》20 古文二则21 风中的菊花22 明月和清风23 带刺的玫瑰综合练习3第四单元24 赵州桥25 五彩池26 美丽的小兴安岭27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》28 * 田园诗情29 印度见闻30 迷人的树袋熊综合练习4第五单元31 武松打虎32 陶行知33 精卫填海古诗诵读《江畔独步寻花(其一)》《鲁山山行》34 跳水35 * 创造奇迹的人36 赤壁之战37 律师林肯综合练习5第六单元38 家乡的桥39 啊,故乡那轮明月40 我骄傲,我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》41 只有一个地球42 摇花船43 扬州茶馆44 泼水节的怀念综合练习6第七单元45 太阳46 姆潘巴的物理问题47 空气中的“流浪汉”古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》48 * 草原上的马49 大树医生50 白银仙境的悲哀51 奇妙的橘子皮综合练习7第八单元52 微笑着承受一切53 眼神54 一枝白玫瑰55 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词(其一)》56 鸟的天堂57 * 我躺在波浪上读书58 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶(活动作文)14 连续观察日记第八册第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿*4 春天的雨点古诗诵读5 勤读6 爸爸和书7 祖父教我读书综合练习1第二单元8 祖先的摇篮9 鸟语10 拥抱大树古诗诵读*11 大自然的秘密12 神奇的机器人13 奇妙的国际互联网14 日新月异的电视机综合练习2第三单元15 第一个发明麻醉剂的人16 揭开雷电之谜17 种牛痘的来历18 晏子使楚古诗诵读19 哥伦布竖立鸡蛋20 香蕉树下斗智谋*21 东郭先生和狼综合练习3第四单元22 颐和园23 秦陵兵马俑24 昨天,这儿是一座村庄25 音乐之都维也纳古诗诵读26 巴西咖啡27 天然动物园漫游记*28 冰河垂钓综合练习4第五单元29 父亲的谜语30 看不见的爱31 我们家的男子汉古诗诵读32 握住母亲的脚33 十年后的礼物34 一个苹果*35 猎人海力布综合练习5第六单元36 膝下有黄金37 大仓老师38 小珊迪古诗诵读39 列车上的“人造屏障”40 真正的愤怒*41 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元42 生命最后的要求*43 推敲44 一幅名画的诞生古诗诵读45 米老鼠之父46 苏武牧羊47 笛声48 将相和综合练习7第八单元49 尊严50 共同的秘密51 中彩那天52 堵车古诗诵读53 狼和鹿*54 天才之路综合练习8作文1 我爱你,_____2 我和______3 爸爸(妈妈)真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感第九册第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝(节选)3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 黄河颂7 詹天佑8 我的伯父鲁迅先生古诗诵读《送灵澈上人》《归雁》9 月光曲10 马拉松11 齐白石与李苦禅综合练习2第三单元12 飞夺泸定桥13 篝火燃烧的时候14 采蒲台的苇古诗诵读《邯郸冬至夜思家》《中秋月(之二)》15 开国大典16 林海17 * 去上海看高楼综合练习3第四单元18 奇异的琥珀19 最后一个步行者20 蛇与庄稼21 陨石古诗诵读《成都曲》《曲池荷》22 天上偷来的火种23 嫦娥奔月综合练习4第五单元24 绿毛龟25 我的野生动物朋友26 小鸟,请原谅我27 无言的爱古诗诵读《咏风》《子夜吴歌(秋歌)》28 妈妈,我们要活下去29 一个中国孩子的呼声30 * 跨越海峡的生命桥综合练习5第六单元31 读书再读书32 图书馆里的小镜头33 斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹笛》34 母鸡35 一颗小豌豆36 * 海滨仲夏夜综合练习6第七单元37 桂林山水38 镜泊湖奇观39 烟台的海古诗诵读《绝句漫兴(之七)》《白石滩》40 庄严肃穆的凯旋门41 穿越维也纳森林42 * 大瀑布的葬礼综合练习7第八单元43 伟大的友谊44 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》45 * 爱因斯坦二三事46 一夜的工作47 屋顶上的月光综合练习8作文一小时候,我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片,让你的思绪飞扬起来六________,你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师,我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字第十册第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 人生的开关古诗诵读《山中留客》、《宣城见杜鹃花》4 失去的一天5 * 迟到6 跨越新纪录综合练习1第二单元7 信任8 享受心安理得9 宽容10 * 奇异的决斗古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》11 轻点关门12 一堂交通法规课13 十二次微笑综合练习2第三单元14 慈母情深15 学步16 科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》17 高山流水18 鲍叔牙真心待友19 * 生命的药方综合练习3第四单元20 长江之歌21 别了,我爱的中国22 梦圆九天古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》23 蝴蝶泉24 * 奇迹25 天窗综合练习4第五单元26 火烧云27 荷兰的花28 海底森林古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》29 登泰山观日出30 叙利亚的卖水人31 * 冰城综合练习5第六单元32 语言大师33 母亲的谎言34 半截蜡烛35 我的老师古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》36 * 莫泊桑拜师37 养花综合练习6第七单元38 革命烈士诗二首39 奴隶英雄40 关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》41 惟一的听众42 穷人43 * 卡罗尔和她的小猫44 六个孩子的故事综合练习7第八单元45 母校46 一张新年贺卡47 童年的发现古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》48 找到“神奇子弹”的人49 科学奇才霍金50 * 一曲胡笳救孤城综合练习8作文1 如果我是________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈,我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了,母校9 假如给我三天时间10 我爱你,________11 请跟我来……12 飞向太空(想像作文)13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙,但很快乐18 我最欣赏的节目主持人第十一册第一单元有家真好1 祖父和我2 凡卡 *3 《父与子》漫画选4 散步5 妈妈的账单 *6 离别的礼物综合学习1:家庭欢乐大转盘每周一诗:(1)秋思、(2)春望第二单元同龄人的故事7 从百草园到三味书屋8 花脸 *9 口哨* 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2:我的一张照片每周一诗:(3)寄酬韩冬郎兼呈畏之员外(其一)、(4)采莲子(其二)第三单元童心是诗13 天上的街市 *14 内陆之夜15 留住童年* 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3:现代诗歌朗诵会每周一诗:(5)江上、(6)新晴第四单元志存高远18 清贫 *19 生命的意义20 伟大的发现21 陋室铭 [2]22 爱莲说综合学习4:语文才艺展示每周一诗:(7)就义诗、(8)秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地23 童话般的太空城24 海底奇光 *25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5:当个小小未来学家每周一诗:(9)宿甘露僧舍、(10)清平乐第六单元动物世界27 松鼠28 云雀 *29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6:一份动物介绍报告每周一诗:(11)蜂、(12)蝉第七单元读书有味33 图书馆34 记读书 *35 美容新术* 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7:读书格言伴我成长每周一诗:(13)冬夜读书示子津、(14)白鹿洞二首(其一)第八单元山水之间39 古诗四首 *40 词二首41 答谢中书书42 望九华综合学习8:黄浦江—上海的母亲河每周一诗:(15)上京即事五首(其三)、(16)暮江吟※古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》※词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事,大智慧43 受宠的象44 蚊子和狮子 *45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活(外三则)49 中国古代寓言四则综合学习9:寓言王国探秘每周一诗:(17)鹭鸶、(18)咏蟹※中国古代寓言四则《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《画蛇添足》第十二册第一单元春天来了1 春 *2 春风 *3 春雨4 花的话 *5 系在风筝上线的6 春之古韵综合学习1:春天,春天,在哪里?每周一诗:(1)送孟浩然之广陵、(2)雨晴※春之古韵《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》第二单元少年心事 7 羚羊木雕8 在那颗星子下 *9 散文诗两篇10 一千张糖纸 *11 为少年轻唱 *12 诺言综合学习2:共享快乐,应对烦恼每周一诗:(3)墨梅、(4)长歌行第三单元为生命喝彩13 假如给我三天光明14 “诺曼底”号遇难记[15] *15 难忘的英格丽·褒曼* 16 百合花开 *17 启示综合学习3:唱一首生命的歌每周一诗:(5)对歌、(6)狱中题壁第四单元唐诗精华 *18 登幽州台歌19 黄鹤楼20 山居秋螟* 21 过故人庄 *22 白雪歌送武判官归京23 李白诗三首综合学习4:唐诗诵读每周一诗:(7)绝句、(8)草※李白诗三首《行路难》、《送友人》、《月下独酌》第五单元可爱的精灵24 猫和老鼠(动画片)25 掠食者:鳄鱼伏击(科教片)综合学习5:我们的“动物周”每周一诗:(9)鸟鸣涧、(10)鹭鸶第六单元生活中的科学26 统筹方法27 西墙 *28 巨伞下的城市* 29 一百个问号之后 *30 水中石兽真会向上游吗31 数字杂说综合学习6:生活中处处有科学每周一诗:(11)春水(选一)、(12)风说第七单元风俗世情32 北京的胡同 *33 上海的弄堂 *34 安塞腰鼓35 水乡茶居36 和田的维吾尔 *37 稀粥南北味综合学习7:制作一份贺卡每周一诗:(13)寒食、(14)十五夜望月寄杜郎中第八单元先哲智慧38 《论语》八则39 天时不如地利 *40 口能言之,身能行之41 《吕氏春秋》两则 *42 橘逾淮为枳 *43 螳螂捕蝉综合学习8:漫游成语世界每周一诗:(15)江雪、(16)宿建德江第九单元读一本名著44 花果山拥立美猴王45 孙悟空棒打白骨精 *46 火焰山宝扇灭火焰* 47 解馋偷食人参果综合学习9:《西游记》读书报告每周一诗:(17)礁石、(18)既然。

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答 案 : 吃 里 扒 外
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5
答 案 : 不 堪 入 目
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6答案. :东张西望
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7
答 案 : 飞 蛾 扑 火
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8
答 案 : 大 材 小 用
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9答案:五光十色
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四268
11
答 案 : 堆 积 如 山
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12答案:夸父逐日
5
答 案 : 柳 暗 花 明
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6答案:冰天雪地
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225
7
答 案 : 笑 里 藏 刀
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226
8答案:三五成群
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9
答 案 : 才 高 八 斗
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10答案:如虎添翼
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抢答题
游戏规则
一、出示题目,在老师喊了开始答题后方 可举手抢答,违规组本题弃权处罚。
二、此轮题目可以讨论,答题时间25秒。
答 案 : 开 膛 破 肚
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答 案 : 惊 弓 之 鸟
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23答案:相濡以沫
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答 案 : 分 崩 离 析
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答 案 : 飞 黄 腾 达
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26
答 案 : 只 手 遮 天
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答 案 : 衣 食 父 母
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答 案

看图猜成语答案及注释

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半新半旧 指不新不旧。
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半信半疑 有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
三国〃魏〃嵇康《答释难宅无吉凶摄生论》:‚苟卜筮所以成相,虎可卜而地可 择,何为半信而半不信耶?‛ 元〃马致远《青衫泪》第三折:‚这船上是什么人,半夜三更,大呼小叫的。‛ 宋〃苏轼《代侯公说项羽辞》:‚夫陆贾,天下之辩士,吾前日遣之,臹穷辞屈, 抱头鼠窜,颠狈而归,仅以身免。‛
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表里如一 表:外表;里:内心。表面和内心像一个东西。形容言行和思想完全一致。
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别出心裁 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
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冰天雪地 形容冰雪漫天盖地。
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兵临城下 敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。
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并驾齐驱
并驾:几匹马并排拉着一辆车;齐驱:一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑 南朝〃梁〃刘勰《文心雕龙〃附会》:‚是以驷牡异力,而六辔如琴;并驾齐驱, 。比喻彼此的力量或才能不分高下。 而一毂统辐。‛ 晋〃傅玄《口铭》:‚病从口入,祸从口出。‛
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百发百中 形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
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百感交集 感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
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百里挑一 一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
28
百年树人 树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
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百依百顺 依、顺:顺从。什么都依从。形容一切都顺从别人。
序号
成语
解释
出处Leabharlann 1唉声叹气 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
明〃凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八:‚终日价没心没想,哀声叹气。‛ 清〃岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第四回;‚我想近来世界,不管什么英雄,什么 豪杰,都是爱财如命。‛

2024年部编版三年级语文上册教学设计及教学第六单元古诗三首 优质版教案

2024年部编版三年级语文上册教学设计及教学第六单元古诗三首 优质版教案

课17古诗三首主备教师题【核心素养目标】文化自信:引导学生积累写景的古诗,感受祖国河山的美丽和传统文化的博大精深。

语言运用:引导学生理解诗意,重在指导方法。

理解诗意时,可以运用猜读、图文对照、借助注释、联系上下文、查字典等方法。

思维能力:通过朗读,引导学生整体感受古诗的韵味。

审美创造:想象诗人面对美景时的表现,这样既能帮助学生进一步理解诗句的意思,也能帮助学生更好地入情入境地朗读。

【课前解析】关注朗读:要将朗读贯穿于古诗教学的整个过程,要读准字音、读通诗句、读出韵味。

教师可以范读,学生可以自由读、个人展示读、小组比赛读、配乐朗读等。

教师也可以用手势提示诗句朗读的节奏起伏,引导学生入情入境地读。

通过朗读,引导学生整体感受古诗的韵味儿。

关注诗意的理解;引导学生理解诗意,重在指导方法。

理解诗意时,可以运用猜读、图文对照、借助注释、联系上下文、查字典等方法。

关注想象:在朗读和理解诗意的基础上,引导学生想象诗句描绘的画面,可以帮助学生感受祖国大好河山的壮丽,激发学生的爱国之情。

也可以想象诗人面对美景时的表现,这样既能帮助学生进一步理解诗句的意思,也能帮助学生更好地入情入境地朗读。

在想象的基础上,可以进一步进行朗读的指导。

【教学目标】1.认识“亦、宜”等5个生字,读准多音字“抹、磨”,会写“断、楚”等13个生字。

2.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《望天门山》。

3.能用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。

4.体会作者热爱大自然,热爱祖国山水的感情,感受诗歌美的意境。

培养热爱大自然、热爱祖国的情感。

【教学重点】能结合注释,用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。

体会作者热爱大自然,热爱祖国山水的感情,感受诗歌美的意境。

培养热爱大自然、热爱祖国的情感。

【教学难点】体会诗文的内容,体会诗人的思想感情。

【课前准备】课件;学习单。

【课时安排】2课时。

教学过程设计电子版教案授课教师“二次备课”(手写)第一课时【课时目标】1.会写“断、楚”等5个生字,正确读写诗句中的词语。

(完整版)看图猜35首古诗

(完整版)看图猜35首古诗
诗意理解:描写春天乡村景色。 观察要点:小孩在菜花丛追蝴蝶。
墨梅图题诗 (元)王冕
吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
诗意理解:借墨梅抒发高洁的品格。 2020/8观/18察要点:梅花。
出塞 唐—王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
• 诗意理解:感慨时光的流逝。 • 观察要点:诗人和小孩。
2020/8/18
• 咏柳 • (唐)贺知章 • 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 • 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
• 诗意理解:对柳树的赞美。 • 观察要点:柳树。
2020/8/18
• 渔歌子 • (唐)张志和 • 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 • 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
• 诗意理解:描写新年景象。 • 观察要点:放鞭炮、贴春联。
2020/8/18
小池 (唐)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
诗意理解:描写春天景色。 观察要点:蜻蜓,小荷
2020/8/18
2020/8/18
宿新市徐公店 (唐)杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
• 诗意理解:对春天景色的赞美。 • 观察要点:河水和渔夫。
2020/8/18
• 望洞庭 • (唐)刘禹锡 • 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 • 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
• 诗意理解:对洞庭湖的赞美。 • 观察要点:平静的湖面和月亮。
2020/8/18
• 浪淘沙 • (唐)刘禹锡 • 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 • 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
• 诗意理解:描写春天乡村景象。 • 观察要点:小孩放风筝。

【七彩课堂】小学六年级语文下册第10课《古诗三首》教案教学反思备课素材

【七彩课堂】小学六年级语文下册第10课《古诗三首》教案教学反思备课素材

【七彩课堂】小学六年级语文下册第10课《古诗三首》教案教学反思备课素材10 古诗三首【核心素养目标】文化自信:感受古诗的韵味,体会祖国语言文字的韵律美、意境美,从而提高文化自信。

语言运用:学习古诗的基本的方法,有借助注释、借助插图等。

思维能力:借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。

审美创造:边读边想象画面,体会诗歌表达的情感和意境。

【教学目标】1.会写“络、锤”等4个字。

2.能借助注释,理解诗句的意思。

3.有情感地朗读课文,背诵课文。

默写《竹石》。

3.能联系诗人的生平资料,体会诗人的精神品质和远大志向。

【教学重点】1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。

默写《竹石》。

2.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。

【教学难点】了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“托物言志”的表达方法。

【课前准备】多媒体课件。

【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.学习《马诗》,会写“络”字,有感情地朗读古诗。

2.了解古诗大意,并在此基础上背诵古诗;感受诗人的豪情壮志和渴望立功报国的赤子之心。

3.以《马诗》为例,掌握学习古诗的方法。

【教学过程】一、图片导入,激兴趣1. 教师揭示课题:在灿烂浩瀚的中华文学长河里,古诗始终表现着她独有的魅力,今天,我们就一起来学习《古诗三首》。

(出示课件2)2.教师播放课件中描写大自然事物的图片,学生看图猜诗名。

(出示课件3)3.教师导入新课:同学们,请你们想一想这些诗有什么共同点?预设1:都是大自然中的景物。

预设2:这些景物都有一定的象征意义。

像这种描写大自然中事物的诗被称为——咏物诗。

本节课我们继续学习三首咏物诗。

4.教师出示诗题并板书:马诗,学生齐读诗题。

(出示课件4)(设计意图:通过描写大自然中事物的图片,既能回忆以前学过的咏物诗,吸引学生兴趣,又为进一步培养学生思维,为感受古诗做好充分的准备。

)二、学习古诗《马诗》(一)走近作者,初知诗文1.(出示课件5)了解作者:李贺(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人。

国学经典大赛 题目 2016、3 杨

国学经典大赛  题目 2016、3 杨

国学经典大赛题目一、小试牛刀(诗词、国学名句填空)1.江南可采莲,(莲叶何田田)2.月出惊山鸟,(时鸣春涧中)3.野火烧不尽,(春风吹又生)4.劝君莫打枝头鸟,(子在巢中望母归)5.平生不敢轻言语,(一叫千门万户开)6.牧竖持蓑笠,(逢人气傲然)7.一夜山中雨,(林端风怒号)8.来日绮窗前,(寒梅著花未)9.两岸猿声啼不住,(轻舟已过万重山)10.孤村落日残霞,(轻烟老树寒鸦)11. 谁言寸草心,(报得三春晖)12. 不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)13. 草长莺飞二月天,(拂堤杨柳醉春烟)14. 洛阳城里见秋风,(欲作家书意万重)15. 不解藏踪迹,(浮萍一道开)16. 时时闻鸟语,(处处是泉声)17. 孤帆远影碧空尽,(唯见长江天际流)18. 黄鹤一去不复返,(白云千载空悠悠)19. ,乡音无改鬓毛衰。

(少小离家老大回)20. ,死亦为鬼雄。

(生当作人杰)21.,白云生处有人家。

(远上寒山石径斜)22. ,江枫渔火对愁眠。

(月落乌啼霜满天)23. ,任尔东西南北风。

(千磨万击还坚劲)24. ,总把新桃换旧符。

(千门万户曈曈日)25. ,春江水暖鸭先知。

(竹外桃花三两枝)26. ,淡妆浓抹总相宜。

(欲把西湖比西子)27. ,遥看瀑布挂前川。

(日照香炉生紫烟)28. ,白银盘里一青螺。

(遥望洞庭山水翠)29. ,不及汪伦送我情。

(桃花潭水深千尺)30. ,只缘身在此山中。

(不识庐山真面目)31.父母呼,应勿缓。

(父母命,行勿懒)。

32. 父母教须敬听 (父母责, 须顺承)33.人之初,性本善。

(性相近,习相远 )34. 苟不教,性乃迁。

(教之道,贵以专)35. 大学之道,在明明德, (在亲民,在止于至善)36.知止而后有定, (定而后能静)37. 知之者不如好之者,(好之者不如乐之者)38.大江东去,浪淘尽,(千古风流人物)39. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,(此事古难全)40. 北国风光,千里冰封,(万里雪飘)41. 壮志饥餐胡虏肉,(笑谈渴饮匈奴血)41. 月明星稀,乌鹊南飞。

最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试基础卷(两套带答案)

最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试基础卷(两套带答案)

部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试卷(两套及答案)时间:90分钟(第一套)总分:100分题号一二三四五六七八九等级得分一、选择。

(7分)1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。

B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A. ②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空。

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• 诗意理解:描写新年景象。 • 观察要点:放鞭炮、贴春联。
2014-12-3
小池 (唐)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
诗意理解:描写春天景色。 观察要点:蜻蜓,小荷
2014-12-3
宿新市徐公店 (唐)杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
• 诗意理解:感慨时光的流逝。 • 观察要点:诗人和小孩。
2014-12-3
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咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
• 诗意理解:对柳树的赞美。 • 观察要点:柳树。
2014-12-3
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渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
诗意理解:赞美西湖景色。 观察要点:西湖景物以及湖面小船。
2014-12-3
春日 (宋) 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
诗意理解:描写春日的景色。
2014-12-3
九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
• 诗意理解:抒发豪迈志向。
• 观察要点:将军、高山、 边关。
2014-12-3
芙蓉楼送辛渐 唐—王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
• 诗意理解:送别之情。
• 观察要点:长江边的小船, 两人送别。
2014-12-3
凉州词 唐—王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
• 诗意理解:对春天景色赞美。 • 观察要点:道路两边的花、蝴蝶。
2014-12-3
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山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
• 诗意理解:对秋天景色的描写, • 观察要点:高山、诗人和马车。
2014-12-3
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春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
• 诗意理解:描写春天乡村景象。 • 观察要点:小孩放风筝。
2014-12-3
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游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
• 诗意理解:对母亲的感恩。 • 观察要点:缝补衣服的母亲。
2014-12-3
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元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
诗意理解:对家乡亲人的思念。 观察要点:兄弟聚会或独自远望。
2014-12-3
送元二使安西 (唐)王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
诗意理解:好友依依惜别之情。 观察要点:两人相对饮酒。
2014-12-3
乡村四月 (宋)翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
• 诗意理解:借黄河之景,抒发豪迈之情。 • 观察要点:黄河、岸边的诗人。
2014-12-3
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石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
• 诗意理解:借石灰表现不屈的精神。 • 观察要点:烧制石灰。
2014-12-3
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村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
• 诗意理解:对瀑布的赞美。 • 观察要点:高山中间悬挂瀑布。
2014-12-3
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望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
• 诗意理解:对长江的赞美。 • 观察要点:两岸高山,中间江水,远处小 船。
2014-12-3
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黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
• 诗意理解:对春天景色的赞美。 • 观察要点:河水和渔夫。
2014-12-3
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望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
• 诗意理解:对洞庭湖的赞美。 • 观察要点:平静的湖面和月亮。
2014-12-3
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浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
诗意理解:描写夏天乡村景色。 观察要点:田园景色或农夫插田。
2014-12-3
鸟鸣涧 (唐)王 维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
诗意理解:描写夜半山中景象。 观察要点:深山、小溪、月亮。
2014-12-3
• 诗意理解:对春天景色的描写。 • 观察要点:桃花以及小鸟。
2014-12-3
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春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
• 诗意理解:对春天景色的描写。 • 观察要点:桃花以及小鸟。
2014-12-3
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回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
2014-12-3
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赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
• 诗意理解:朋友依依惜别之情。 • 观察要点:一人在船,人在岸。
2014-12-3
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望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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忆江南 (唐)白居易 江南好, 风景旧曾谙;日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝,能不忆江南?
• 诗意理解:对江南风景的赞美。 • 观察要点:江水以南风格的建筑。
2014-12-3
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静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
• 诗意理解:对家乡的思念。 • 观察要点:月亮和诗人。
诗意理解:抒发豪迈志向。 观察要点:清朝打扮的诗人。
2014-12-3
题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
诗意理解:表达看事物角度不同的哲理诗。 观察要点:诗人面对山峰。
2014-12-3
饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
诗意理解:描写春天乡村景色。 观察要点:小孩在菜花丛追蝴蝶。
2014-12-3
墨梅图题诗 (元)王冕 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
诗意理解:借墨梅抒发高洁的品格。 2014-12-3 观察要点:梅花。
出塞 唐—王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
• 诗意理解:朋友依依惜别之情。 • 观察要点:黄鹤楼、长江。
2014-12-3
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绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
• 诗意理解:早春的景色。 • 观察要点:雪山、白鹭、翠柳、江船。
2014-12-3
• 四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
• • 诗意理解:描写边疆的荒凉。 观察要点:高山与孤城。
2014-12-3
塞下曲 (唐)卢纶 林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。
诗意理解:描写边塞条件艰苦。 观察要点:雪夜、骑马手持弓箭的士兵。
2014-12-3
已亥杂诗 (清)龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
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