南京师范大学中北学院大学生暑期社会实践方案
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
大学生社会实践方案_大学生暑假校外实践方案（精选8篇）
大学生社会实践方案_大学生暑假校外实践方案（精选8篇）大学生社会实践方案_大学生暑假校外实践方案篇1一活动主题喜迎联大更名,将志愿活动长期传承二活动时间初步定于201_年6月18日五参加人员计控学院青年志愿者三活动内容滦南司各庄镇社会实践小分队1、学习宣传实践:发放资料|,举办讲座召开小型学习班,组织青年志愿者和入党积极分子向村干部及群众宣讲xx大精神、学习党的优良作风和光荣传统,组织到当地小学进行支教活动,为学生们讲解计算机,英语应用等热门知识2、将继续资助司各庄小学的四名小学生每人100元前，由我院志愿者组成的“一帮一”小组的同学继续对他们进行学习、生活、思想等方面的指导与帮助，并建立长期的联系。
3、进行科技、文化、卫生“三下乡”把主题定为”同人民紧密结合,为祖国奉献青春”志愿者们深入乡镇发挥科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展作出积极贡献.活动可包括道德实践,科技支农,企业帮扶,文化宣传,支教,环境保护和法律宣讲等.常记功臣幸福院小分队1、带领自行组织的文艺演出团前去慰问演出,表达出对老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同学可同爷爷奶奶门谈心,听他们讲抗战时的故事接受爱国主义教育,并关心他们的生活情况2、在院方的带领下参观幸福院整体设施及关容展览厅,并同院里的孩子进行联谊,关心他们的学习生活的状况,并讲授计算机及英语方面的知识，继续为孤儿们进行义务功课辅导，与他们多交流，即可以让孤儿们更好的学习科学文化知识，同时对志愿者本身也是一个思想的升华，让他们更好的了解到社会实践的目的和意义所在。
3、在院方同意的情况下,组织同学义务清扫幸福院，擦玻璃、清除卫生死角，为幸福院提供更好的卫生环境。
四活动目的社会实践活动是推进”大学生素质拓展计划”,加强和改进青年学生思想政治工作,服务和引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生创新能力.实践能力和创业精神的重要途径,也是我院学生工作转向引导学生服务社会,关注社会的重要步骤,所以应广泛动员,精心组织,突出重点,讲求实效,创造条件,提供保障,密切配合,加强宣传,把大学生志愿者暑期实践活动做好。
南京师范大学中北学院2013年大学生暑期社会实践方案
南京师范大学中北学院2013年大学生暑期社会实践方案为了深入学习贯彻党的十八大精神，激励当代大学生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，提高当代大学生的奉献意识和实践能力，满足大学生在暑期参加实践活动的愿望。
根据校党委、校团委关于引导青年学生深入落实科学发展观、投身社会主义现代化建设实践的通知，2013年我院将以“中国梦青春行”为主题开展大学生暑期社会实践活动。
现将具体方案通知如下：一、活动主题中国梦青春行二、组织领导学院成立2013年大学生暑期社会实践活动领导小组，负责社会实践的组织领导工作；各系（部）成立相应的责任机构，组织本系（部）的学生社会实践活动。
1、学院2013年大学生暑期社会实践活动领导小组：中北学院2013年大学生暑期社会实践活动领导小组由院党委、学工处、团委、各团工委书记和各系（部）分团委书记组成。
组长：彭海副组长：吕云超组员：肖安阳、鲁丹、葛莹莹、居丽、贾成俊、刘伟、孟娜、姜一凡、魏敏、张颖、郝臻威、周贵娟、孙一、范祥东、陈伟学院暑期大学生实践活动领导小组办公室设在团委。
2、系（部）分团委2013年大学生暑期社会实践活动责任小组：各系（部）暑期大学生实践活动责任小组由学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任组成，系（部）学工办主任任组长，分团委书记任副组长，负责本系（部）暑期社会实践工作。
3、班级、团支部2013年大学生暑期社会实践活动责任小组：各班级团支部暑期大学生实践活动责任小组由团支书、班长、组织委员、宣传委员组成，团支书担任组长，负责本班级、团支部暑期社会实践工作。
三、时间安排- 3 -四、主要内容本次暑期社会实践活动充分贯彻执行“基地化运作、项目化管理、事业化推进、品牌化建设”的指导方针，采用社会调研类、实践服务类及就业创业类三项并行的分类项目化管理模式。
与电子稿2013年6月7日——6月13日（7天）社会实践领导小组方案评审 2013年6月14日 确定2013年大学生暑期社会实践组队相关事宜并下发《立项结果通知》2013年6月中下旬 举行2013年大学生暑期社会实践推进大会暨出征仪式时间另行通知2013年7月——8月 各实践小分队及个人集中开展社会实践工作 各分团委需设专人掌握实践团队的项目进展，并向有关媒体报道相关新闻。
暑期社会实践专题活动策划方案5篇
暑期社会实践专题活动策划方案5篇暑期社会实践专题活动策划方案1为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：一、指导思想今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究2.嵌入式人才需求的形势分析3.某嵌入式相关企业运作流程分析4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作三、实践形式1.调研、采风与访谈。
围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。
结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。
身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
四、实施方案1.实践范围嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。
实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。
可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。
实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
关于盐文化的社会实践报告
魅力盐文化——暑期社会实践心得本次我们南京师范大学中北学院人文系“海盐絮语”暑期社会实践小分队的同学们为实践“中国梦，青春行”的教育主题，弘扬灿烂的海盐文化，来到了位于盐城市的中国海盐博物馆进行社会实践活动。
在来盐城之前，我也做了大量的前期工作。
首先，我在网上搜索了我国盐业的发展历史，查询了很多相关的史料，对盐业的前世今生有了一个大致的了解。
同时，我也了解了一些和盐有关的发散性的资料，为之后的盐城之行做好准备。
在中国海盐博物馆进行实践的过程中，我们得到了博物馆的大力配合。
担任此次活动的讲解员陈学姐和我们一样出身南师大中北学院人文系。
同时，组长邱成还联系了当地电视台对我们的实践活动进行全程跟拍。
在讲解和参观过程中，我对中国海盐文化的认识又更深了一层，同时也学到了很多新鲜的网上没有的知识。
博物馆分为自然之盐、历史之盐、人文之盐和盐城之盐四个展厅。
我们先参观了第一展厅“生命之侣”。
“盐，白色的神奇精灵，无处不在，伴随着人类的生存与发展。
”在博这个展厅，各种内容都为海盐打造了一种神话。
而神话的背后，则是辛辛苦苦运制海盐的劳动人民，是他们的汗水和努力，终结了神话故事中那些摸不着边的传奇。
讲解员为我们介绍了盐的形成、分类和应用。
详细介绍了自然盐与人工盐的形成的不同之处，以及井盐，岩盐，土盐的分类。
对于我们提出的一系列问题，讲解员也为我们进行了细致的解答。
接着，我们来到了第二展厅“史海盐踪”，从历史的海洋中析出晶晶的海盐发展历程。
我国盐业历史于5,000年前由夙沙氏煮海为盐揭开了序幕。
自春秋战国开始，盐的专卖都受到每朝代的政府重点管制，为主要财政来源，有「天下税赋，盐利居半」的说法。
随后的湖盐和井盐生产相继出现，盐被广泛应用于人的生活上，影响力惊人，更引发多次“盐枭争利”、“盐商造反”，甚至因盐争利造成两国战争。
这显示了盐在国民经济发展和我国历史中的重要性。
走出第二展厅，我们参观了第三展厅“煮海之歌”。
介绍了人文之盐。
大学生暑假志愿者社会实践策划5篇
大学生暑假理想者社会实践策划5篇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
趁着大好的青春去社会实践历练一番吧。
下面给大家分享一些关于大学生暑假理想者社会实践策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
大学生暑假理想者社会实践策划范文1一、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞二、活动时间：__年8月8日 9:00~16:30三、活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生理想者、社区代表、大学生联合会四、主办单位：区团委五、活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂六、活动目的：新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽视了本身的心头肉—孩子。
作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一分子，我们更应当付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。
期望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与暖和，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!七、活动内容：1、雏鹰、雄鸥对对碰大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成和谐的伙伴关系，建立深厚的友谊。
这不仅有利于8月8日的大学生—留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童坚持久长的帮扶关系，让留守儿童久长感遭到来自万江大学生的关爱。
2、趣味亲子运动会新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺少足够的时间和本身的孩子进行沟通、交换，难免会产生隔阂。
我们期望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!时间：8月8日 9：00~11：00地点：拔蛟窝社区运动场3、美味厨神就是我为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为本身辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特地举行了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!时间：8月8日 11：30~13：30地点：拔蛟窝4、东莞科学之旅东莞科技馆是一座具有东莞地方特点和现代意义的专题科技馆。
暑假作业社会实践活动范文
一、前言随着社会的不断发展，暑假作业不再是单纯的课本知识复习，而是更加注重培养学生的实践能力和社会责任感。
在这个暑假，我积极响应学校号召，参加了“走进社区，服务社会”的社会实践活动。
通过这次活动，我不仅锻炼了自己的能力，也深刻体会到了服务社会的快乐。
二、活动背景社区是社会的基本单元，是居民生活的重要场所。
随着我国城市化进程的加快，社区建设越来越受到重视。
为了让学生更好地了解社区，增强社会责任感，学校组织了这次暑假作业社会实践活动。
三、活动目的1. 增强学生的社会实践能力，培养学生的团队协作精神。
2. 提高学生的沟通能力和组织能力。
3. 让学生在服务社区的过程中，了解社区现状，关注社区发展。
4. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动内容1. 社区环境整治我们分组对社区的公共区域进行清洁，包括道路、绿化带、公共设施等。
在活动中，我们互相帮助，分工合作，共同为社区的整洁出力。
2. 关爱老人活动我们走访了社区的孤寡老人，为他们送去生活用品和关爱。
通过与老人的交流，我们了解了他们的生活状况，也感受到了他们内心的孤独。
在活动中，我们为老人表演节目，陪伴他们度过愉快的时光。
3. 义务宣传我们组织了一次义务宣传活动，向社区居民普及环保知识、消防安全知识等。
通过发放宣传资料、讲解知识，提高了社区居民的安全意识和环保意识。
4. 社区调研我们分组对社区进行了调研，了解了社区的基本情况，包括人口结构、经济发展、社会治安等。
通过调研，我们为社区发展提出了合理化建议。
五、活动过程1. 准备阶段在活动开始前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间、地点等。
同时，我们进行了分组，明确了每个人的职责。
2. 实施阶段在活动过程中，我们严格按照活动方案执行，确保活动顺利进行。
在社区环境整治、关爱老人、义务宣传等环节，我们充分发挥团队协作精神，共同为社区贡献力量。
3. 总结阶段活动结束后，我们进行了总结，分享了活动中的收获和感悟。
大学生暑期社会实践活动方案
大学生暑期社会实践活动方案大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。
现在，就来看看以下大学生暑期社会实践活动方案！大学生暑期社会实践活动方案1 一、指导思想和意义（一）指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）意义1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程（一）组织形式学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（三）注意事项1、就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
团队规模要适中，不开展跨区的活动。
同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
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南京师范大学中北学院大学生暑期社会实践方案
南京师范大学中北学院大学生暑期社会实践方案为引领广大青年学生弘扬伟大民族精神，纪念建团90周年，庆祝建校110周年，弘扬“五四”勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革的精神，提高当代大学生的奉献意识和实践能力，满足大学生在暑期参加实践活动的愿望。
根据校党委、校团委关于引导青年学生深入落实科学发展观、投身社会主义现代化建设实践的通知，我院将以“熠熠团辉代代传，峥嵘校史薪火继，青年学子风华貌，知识实践并肩习”为主题开展大学生暑期社会实践。
现将具体方案通知如下：
一、活动主题
熠熠团辉代代传，峥嵘校史薪火继
青年学子风华貌，知识实践并肩习
二、组织领导
学院成立大学生暑期社会实践活动领导小组，负责社会实践的组织领导工作；各系（部）成立相应的责任机构，组织本系（部）的学生社会实践活动。
1、学院大学生暑期社会实践活动领导小组：
中北学院大学生暑期社会实践活动领导小组由院党委、学工处、团委、各团工委书记和各系（部）分团委书记组成。
组长：彭海
副组长：吕云超
组员：肖安阳、鲁丹、葛莹莹、居丽、贾成俊、陈琳娜、陈开林、郭晶晶、周瑾、薛晶晶、郝臻威、彭晶、孙一、范祥东、陈伟
学院暑期大学生实践活动领导小组办公室设在团委。
2、系（部）分团委大学生暑期社会实践活动责任小组：
各系（部）暑期大学生实践活动责任小组由学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任组成，系（部））学工办主任任组长，分团委书记任副组长，负责本系（部）暑期社会实践工作。
3、班级、团支部大学生暑期社会实践活动责任小组：
各班级团支部暑期大学生实践活动责任小组由团支书、班长、组织委员、宣传委员组成，团支书担任组长，负责本班级、团支部暑期社会实践工作。
三、活动安排
四、主要内容
我院成立大学生暑期社会实践活动领导小组，负责社会实践的组织领导工作，各系（部）成立相应的责任机构，组织本系（部）的学生社会实践活动。
本次暑期社会实践活动充分贯彻执行“基地化运作、项目化管理、事业化推进、品牌化建设”的指导方针，此次暑期社会实践工作采用社会调研类、实践服务类及就业创业类三项并行的分类项目化管理模式。
1、社会调研类：注重对建团90周年、建校110周年、民生、
法制、南京青年奥运会、食品安全问题、药品安全问题等热点问题进行重点调研。
能够采取走访、调查问卷、深入访谈等形式，结合自身观点及社会舆论以形成有重要参考价值的调研报告；
2、实践服务类：紧密结合“十二五”规划纲要的相关内容，
注重发扬“五四精神”。
注重发挥专业优势，积极深入基层，以贴近民生、倾听民意、解决问题。
时刻保持当代大学生的姿态，以乐于奉献为行为准则，全面开展社会服务活。