生物学必修三好题、难题 (整理)

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高中生物必修三--稳态和调节好题难题

高中生物必修三--稳态和调节好题难题

周练六内环境和生命活动的调节一、判断正误1.内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。

2.神经递质与突触后膜受体的结合,各种激素与激素受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中。

3.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会减少。

4.红细胞的内环境是血浆;毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。

105.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。

5.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

6.反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。

7.一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。

8.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。

9.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的。

10.激素调节有三个特点:一是微量高效;二是通过体液的运输;三是作用于靶器官、靶细胞。

11.所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用。

13.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

14.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑。

15.激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。

二、选择题16.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是()A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.引起突触后神经元兴奋的过程中,Na+通过被动运输到突触后膜内D.神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用17.在人体内的细胞外液这个环境中可发生许多生化反应,其中有()A.蛋白质消化分解成氨其酸 B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸18.人体内环境相对稳定是健康的保障.由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是()①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿.A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④19.下列哪项是对内环境稳态实质的描述A.是在神经和体液共同调节下实现的B.温度、pH等理化性质呈现动态平衡C.是各个器官、系统协调活动的结果D.是体内细胞生活不可缺少的条件20.多细胞生物的体液包括①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤21.下列关于反射弧的叙述,不正确...的是()A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B.感受器接受刺激后能产生兴奋C.神经中枢位于脑和脊髓D.效应器只由运动神经元的神经末梢组成22.人体血浆中的水来自A.组织液B.组织液、消化道、淋巴C.淋巴、组织液D.组织液、消化道23.取一块小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。

生物学必修三好题、难题 (整理)

生物学必修三好题、难题 (整理)

生物学必修三好题、难题 (整理)1.下表显示了人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。

正确的叙述是:A。

③属于细胞内液,因为它含有较多的蛋白质和钾等离子。

B。

①属于血浆,②属于组织液,①中蛋白质含量的减少将导致②中蛋白质含量的增加。

C。

CO2在肝细胞内产生后需要穿过至少6层磷脂分子层才能扩散到①。

D。

②和③成分的差异主要是由于细胞膜的选择透过性不同。

2.关于特异性免疫的叙述,正确的是:D。

甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,因此机体不需要合成相应的抗体。

A、B和C都是错误的。

3.左图是豌豆的去顶实验。

正确的分析是:C。

生长素不能促进赤霉素的合成。

A、B和D都是错误的。

4.下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,正确的分析是:B。

生物甲与生物乙之间的关系是互利共生。

A、C和D都是错误的。

5.下图是人体内血糖平衡调节示意图,正确的分析是:C。

结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌。

A、B和D都是错误的。

6.如图所示,在正常人体的内环境稳态的调节中,前者随后者变化与图中走势不符的是:B。

辅助性T细胞数量——HIV浓度。

A、C和D都是正确的。

7.下图表示三个神经元及其联系,其中“甲乙为两个电表。

下列有关叙述正确的是”表示从树突到细胞体再到轴突。

正确的叙述是:A。

用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转。

没有其他明显的问题或需要改写的地方。

12.在三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是1种。

除此之外,还有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,患者血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状。

该病的病因最有可能类似于图示中的2种糖尿病。

13.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。

为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验。

实验结果显示:(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的平均值作为该组的实验结果。

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案一、单选题1. 下列关于细胞膜的叙述,错误的是()A. 细胞膜具有流动性B. 细胞膜具有选择透过性C. 细胞膜是全透性的D. 细胞膜上的蛋白质分布是不对称的答案:C解析:细胞膜是细胞的外层结构,具有选择透过性,能够控制物质的进出。

细胞膜上的蛋白质分布是不对称的,这与膜的流动性有关。

细胞膜不是全透性的,它能够选择性地允许某些物质通过,而阻止其他物质的通过。

2. 以下哪种物质不是细胞呼吸过程中产生的?()A. CO2B. 水C. 葡萄糖D. 能量答案:C解析:细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程,产生二氧化碳、水和能量。

葡萄糖是细胞呼吸的原料,不是产物。

3. 以下哪种激素不是由垂体分泌的?()A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 促性腺激素D. 胰岛素答案:D解析:垂体分泌多种激素,包括生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素。

胰岛素是由胰腺分泌的,不是由垂体分泌。

4. 下列关于光合作用的叙述,正确的是()A. 光合作用只在有光的条件下进行B. 光合作用只发生在叶绿体中C. 光合作用的产物只有葡萄糖D. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程答案:D解析:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用不仅在有光条件下进行,还包括暗反应。

光合作用不仅发生在叶绿体中,某些细菌也能进行光合作用。

光合作用的产物除了葡萄糖,还包括其他有机物和氧气。

5. 下列关于DNA复制的叙述,错误的是()A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要解旋酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制是连续的答案:D解析:DNA复制是半保留的,即每个新合成的DNA分子都包含一个亲本链和一个新合成的链。

DNA复制需要解旋酶来解开双螺旋结构。

DNA复制是双向的,即在复制叉处向两个方向进行。

DNA复制是半不连续的,即前导链是连续合成的,而滞后链是分段合成的。

二、填空题6. 细胞膜的主要成分是__________和__________。

生物必修三高考真题专题整理含答案

生物必修三高考真题专题整理含答案

专题1内环境及其稳态1. (2020年山东省高考生物试卷(新高考D 某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量 减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊 为高原性肺水肿。

下列说法正确的是( )A.该患者呼吸困难导致其体内CO?含量偏高B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加2. (20如年江苏省高考生物试卷)图是人体稳态调行机制的示意图,①〜④表示相关的激素。

请 据图回答下列问题:(1)某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质, 递质作用于心脏及血管细胞膜上的,从而降低血压,该调节方式属于 调节。

(2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于 的神经元A,促使其合成和分泌 __________ (填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于 调节。

(3)该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调行皮肤血管和汗腺,增加散热:运动后,神经 I 体温下降I 库吸收增加11血压下降甲状腺肾脏 ④ 血管 心脏元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌____________ ,减少产热,维持体温相对稳定。

激素②的名称是__________ ,其生理作用是__________ «3.(江苏省扬州市2019・2020学年高三下学期阶段性检测)下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的是()i端;■可! n揣A.B中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B.A渗回B和渗入C的量相差不大C.若图示方框为肝脏,则饱饭后B中II端比【端葡萄糖含量低D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后B中II端比【端胰岛素含量高4. (2020届东北三省四市教研联合体高三模拟)人在饥饿时或遇到寒冷刺激,机体会进行一系列稳态调行活动。

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案试题一:细胞分裂过程中,染色体数量的变化规律是什么?答案:在细胞分裂过程中,染色体数量的变化规律如下:1. 在细胞分裂的间期,染色体的DNA进行复制,但染色体数量保持不变。

2. 在细胞分裂的前期,染色体开始凝聚,数量仍然保持不变。

3. 在细胞分裂的中期,染色体排列在细胞中央,数量仍保持不变。

4. 在细胞分裂的后期,染色体被拉向细胞的两极,此时染色体数量加倍。

5. 在细胞分裂的末期,细胞质分裂,形成两个新的细胞,每个细胞的染色体数量恢复到原来的数量。

试题二:DNA复制过程中,引物的作用是什么?答案:在DNA复制过程中,引物的作用是:1. 提供一个3'端自由的羟基,作为DNA聚合酶添加新核苷酸的起点。

2. 引物通常由一段短的RNA分子组成,它与模板DNA链互补配对。

3. 引物的添加由DNA聚合酶的引物酶活性完成。

4. 引物的添加是DNA复制开始的第一步,之后DNA聚合酶会继续沿着模板链添加新的核苷酸。

5. 引物最终会被DNA聚合酶替换成相应的DNA序列。

试题三:植物光合作用中,光反应和暗反应的主要区别是什么?答案:植物光合作用中,光反应和暗反应的主要区别在于:1. 光反应需要光能,而暗反应不需要。

2. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,暗反应发生在叶绿体的基质中。

3. 光反应产生ATP和NADPH,而暗反应消耗ATP和NADPH。

4. 光反应中水分子被分解,产生氧气,暗反应中二氧化碳被固定。

5. 光反应是光合作用的第一阶段,暗反应是光合作用的第二阶段。

试题四:基因突变对生物体的影响有哪些?答案:基因突变对生物体的影响包括:1. 可能导致生物体的性状发生改变。

2. 可能影响生物体的生存和繁殖能力。

3. 可能引起遗传病的发生。

4. 可能对生物体的适应性产生影响。

5. 在某些情况下,基因突变可能带来有益的性状,增加生物的多样性。

试题五:真核细胞中,细胞核的主要功能是什么?答案:真核细胞中,细胞核的主要功能包括:1. 储存和保护遗传物质DNA。

新人教版生物必修三精彩试题及问题详解

新人教版生物必修三精彩试题及问题详解

高二生物必修三试题一.选择题。

(每小题只有一个正确答案,共50分)1.下列有关稳态的叙述中,错误的是( )A.运动时,人体的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行2.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是( )成分(mmol/L) Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0③147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0④10 140 2.5 10.35 25 -47 A.④属于细胞内液,因为其含有较高的蛋白质、K+等B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需要穿过6层磷脂分子层D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性3.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②是有关的生理过程。

下列说法中错误的是( )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤4.体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有( )A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.酶和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠反应5.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符的是( )A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导的方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致6.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是( )A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能7.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质B. 糖类C. 脂质D. 核酸答案:C2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞核答案:D3. 植物细胞中,负责光合作用的细胞器是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网答案:B4. DNA复制过程中,所需的酶是:A. 逆转录酶B. DNA聚合酶C. RNA聚合酶D. 限制性内切酶答案:B5. 下列哪种物质不是细胞的第二信使?A. cAMPB. IP3C. Ca2+D. ATP答案:D6. 细胞凋亡是由细胞内部的哪种机制控制的?A. 细胞周期B. 细胞凋亡程序C. 细胞分化D. 细胞分裂答案:B7. 细胞膜上的糖蛋白主要功能是:A. 细胞识别B. 细胞间物质交换C. 细胞内物质运输D. 细胞间信号传递答案:A8. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B9. 下列哪项是细胞周期的调控因子?A. 细胞骨架B. 细胞连接C. 细胞周期蛋白D. 细胞外基质答案:C10. 细胞分化过程中,基因表达的调控主要通过:A. DNA甲基化B. 转录因子C. 染色质重塑D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的流动性主要依赖于膜上的________。

答案:脂质2. 细胞内蛋白质合成的主要场所是________。

答案:核糖体3. 细胞周期的调控主要通过________来实现。

答案:细胞周期蛋白依赖性激酶4. 在细胞凋亡过程中,________酶可以激活凋亡过程。

答案:半胱氨酸蛋白酶5. 细胞间的物质交换主要通过________进行。

答案:跨膜运输6. 细胞分化的实质是________的选择性表达。

答案:基因7. 细胞内能量的主要储存形式是________。

答案:ATP8. 细胞内蛋白质的合成和加工主要发生在________。

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案

生物必修三难试题及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D2. 以下哪个选项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性B. 自发性C. 可逆性D. 受基因控制答案:C3. 在孟德尔的遗传实验中,他使用了哪种方法来观察遗传现象?A. 显微镜观察B. 杂交实验C. 细胞培养D. DNA测序答案:B二、填空题4. 细胞周期中,______期是细胞分裂的准备阶段。

答案:间5. 基因突变是指DNA分子中______的改变。

答案:碱基序列6. 细胞分化的实质是基因表达的______。

答案:选择性三、简答题7. 简述细胞周期中各个阶段的主要特征。

答案:细胞周期包括间期和分裂期。

间期是细胞分裂的准备阶段,细胞体积增大,DNA复制。

分裂期又分为前期、中期、后期和末期。

前期染色体开始凝聚,中期染色体排列在细胞中央,后期染色体分离,末期细胞质分裂,形成两个新的细胞。

四、论述题8. 论述基因型和表现型的关系。

答案:基因型是指生物体的遗传信息,由DNA序列组成。

表现型是生物体的物理特征和行为特征。

基因型与表现型之间存在复杂的关系,基因型通过控制蛋白质的合成来影响表现型。

然而,表现型也受到环境因素的影响,即使基因型相同,表现型也可能因环境条件的不同而有所差异。

结束语:通过以上试题及答案的分析,我们可以看到生物必修三的内容涉及细胞分裂、遗传学、细胞周期等多个方面,这些知识点对于理解生物体的基本结构和功能至关重要。

希望这些试题能够帮助学生更好地掌握和应用这些概念。

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生物学必修三好题、难题
1.下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙
述不正确的是()
成分(mmol/L) Na+K+Ca2+Mg2+Cl-
有机

蛋白质
①142 5.0 2.5 1.5 103.
3
6.0 16.0
②147 4.0 1.2
5
1.0
114.
7.5 1.0
③10 140 2.5 10.3
5
25 —47
A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量减少将导致②增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层
D.②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
2.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是()
A.类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫
B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体
D.甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,所以机
体不需要合成其相应的抗体
3. 左图是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是
()
A.豌豆茎的尖端能合成赤霉素
B.生长素显著影响赤霉素的生物合成
C.生长素不能促进赤霉素的合成
D.植株内生长素下降的同时,赤霉素也大幅度下降
4.下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是()
A.有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K值
B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长
D.无生物乙时,1—3周生物甲种群出生率大于死亡率
5.下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是()
A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
6.如图所示,在正常人体的内环境稳态的调节中,前者随后者变化与图中走势不符的是
A.胰高血糖素浓度——血糖浓度
B.辅助性T细胞数量——HIV浓度
C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
D.胰岛素浓度——血糖浓度
7.下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲乙为两个电表。

下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4隔完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到点位变化
D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
8.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理,据图判断下列叙述正确的是
()
①细胞表示的是浆细胞②红细胞膜上有抗原物质
②这种病属于过敏反应④吞噬细胞也是免疫细胞
• A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.埃博拉病毒肆虐非洲大地,导致数千人死亡,我国于近期又调派一支医疗队赶赴非洲抗击埃博拉病毒,下列叙述正确的是()
A、已康复的患者体内含有抗体,不会再感染埃博拉病毒
B、埃博拉病毒侵入人体后将破坏内环境稳定
C、可在含11N的MS培养基中将埃博拉病毒的核酸进行标记
D、埃博拉病毒侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
10. 引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示
意图.下列叙述错误的是()
A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
二、简答题
11.下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。

请回答下列问题:
(1)写出下列字母所代表的系统的名称:
A_______ ___; C_______ 及皮肤。

(2)写出下列液体的名称:
a___ ___; b___ _____; c____ ____; d_____ ___。

用箭头表明a、b、c、d之间的关系:
___ _____。

12.糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致______对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是______,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与______结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是______(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的______(填数字).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为______.答案为:
13.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突
变体。

为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下图所示。

请据图分析并回答:
(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎____ ____的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的______ __作为该组的实验结果。

(2)赤霉素对正常南瓜茎有___ _____作用,而对_____ ___几乎无作用;生长素的生理作用具有_____ ___的特点。

(3)喷施赤霉素或生长素_____ ___(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于____ ____突变体。

(4)从下图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量____ ___,该结果___ _____(填“支持”或“不支持”)上述推测。

参考答案:
12.(1)胰岛B细胞
(2)浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞(3)靶细胞上的胰岛素受体
(4)①②③
(5)反馈调节(或负反馈调节)
13。

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